实
验
报
告
课程管理运筹学班级
学号
姓名
实验项目数 5
2013年12月
说明：
1.实验预习：通过实验预习，明确实验目的要求、实验原理及相关知识点、实验方法、
步骤以及操作注意事项等；对设计性实验要事先设计实验方案；根据需要合理设计实验数据记录表格。
2.实验过程：实际采用的实验方法、步骤、操作过程或实验设计方案（设计型实验）
的描述。对于实验结果的表述一般有以下两种方法，在撰写实验报告时，可任选其中一种或两种方法并用，以获得最佳效果。
（1）文字表述: 根据实验目的将原始资料系统化、条理化，用准确的专业语言客观地描述实验现象和结果，要体现时间顺序以及各项指标在时间上的关系。
（2）图表或图形表示: 利用表格、坐标图、绘画或利用记录仪器描绘出的曲线图，使实验结果突出、清晰、形象、直观。
3.数据分析、实验结论
（1）根据相关的理论知识对所得到的实验结果进行解释和分析，包括实验成功或失败的原因。
（2）不能因实验结果与预期的结果或理论不符而随意取舍甚至修改实验原始数据和伪造实验结果。如果实验失败，应找出原因及今后应注意的事项。
4. 任课老师可结合学科和专业课程特点，对实验报告容作科学合理的调整。
5．学生在课程结束后将本门课程所有实验报告装订成册，任课教师负责收齐交实验室存档
. . .. . .
实验1 （实验项目序号）
运筹学课程实验报告实验地点：二教501
实验
线性规划问题指导教师实验时间名称
姓名学号成绩
一、实验、训练目的
1.通过“管理运筹学软件”建模及求解的方法应用。
2.通过实验进一步掌握运筹学有关方法原理、求解过程，提高学生分析问题和解决问题的能力。
二、实验预习（含实验原理及设计过程等）
第三章线性规划问题的计算机求解
三、实验、训练容
某工厂在有限的资源情况下，怎样生产I、II两种产品才能获利最多。
四、实验、训练过程（含实验步骤、测试数据、实验结果等）
1.安装“运筹学”软件。
2.打开“运筹学”软件，点击线性规划，然后根据要求输入数据
。
3.求出结果：
教师签名：
实验 2 （实验项目序号）
运筹学课程实验报告实验地点：二教501 实验
运输问题指导教师实验时间名称
姓名学号成绩
一、实验、训练目的
1.运用“运筹学”软件建模及求解的方法应用。
2.通过实验进一步掌握运筹学有关方法原理、求解过程，提高学生分析问题和解决问题的能力。
二、实验预习（含实验原理及设计过程等）
第七章运输问题的计算机求解
三、实验、训练容
应如何调运，使得总运输费最小。
四、实验、训练过程（含实验步骤、测试数据、实验结果等）
1.安装软件。
2.打开软件，点击运输问题，然后根据要求输入数据
.
3.求出结果：。
五、数据分析、实验结论与讨论
1.数据分析：A1，A2两个产地的总产量为200+300=500（件）；B1，B2，B3三个销地的总销量为150+150+200=500（件），总产量等于总销量，这是一个产销平衡的运输问题。把A1，A2的产量全部分配给B1，B2，B3,正好满足这三个销地的需要。
2.结论为：X11 = 50，X12=150，X13=0，X21=100，X22=0，X23=200.最少运费为：2500。
3.当只是A1的产量提高到300件，这样一来总产量为300+300=600（件），而总销量依然是150+150+200=500（件），这是一个产大于销的运输问题，为此我们再建立一个假想的销地B4，B4为产地A1，A2的各自的仓库，B4的销量为100，因为A1把物品放在自己的仓库，A2把物品放在自己的仓库都不需要运费，所以可玲c14=0，c24=0.这样建模得到最优解为：x11=50，x12=150，x13=0，x14=100，x21=100，x22=0，x23=200，x24=0。最少运费为2500.
六、心得体会
通过这次实验，我学会了利用“运筹学”软件对实际问题进行建模和规划求解。在分析问题的过程中，由于对本次实验中问题的分析、建模，我的思考能力得到了很好的锻炼，分析和建模的能力更是得到了极大的提高，实验也使我更加了解的这个软件强大的计算功能，能更好的进行软件操作，为以后的学习和工作打下基础。同时也认识到了运输的运费最小化问题。这次实验得以顺利完成，离不开新生老师的细心指导和帮助，在此对老师表示感，同时也感给我帮助的同学。
七、教师评语
教师签名：
实验 3 （实验项目序号）
运筹学课程实验报告实验地点：二教501 实验
整数规划指导教师实验时间名称
姓名学号成绩
一、实验、训练目的
1.运用“运筹学”软件建模及求解的方法应用。
2.通过实验进一步掌握运筹学有关方法原理、求解过程，提高学生分析问题和解决问题的能力。
二、实验预习（含实验原理及设计过程等）
第八章整数规划问题的计算机求解
三、实验、训练容
投资场所的选择
四、实验、训练过程（含实验步骤、测试数据、实验结果等）
1.安装软件。
2.打开软件，点击整数规划，然后根据要求输入数据
3.输出结果：
五、数据分析、实验结论与讨论
1.根据软件显示的结果，分析得我们要在A1，A2，A5，A6，A9，A10，等6个地点建立销售门市部，既满足规定，又在投资不超过720万元情况（实际投资额为100+120+70+90+160+180=720（万元）），获得了最大利润245万元。
2.结果为：x1=1，x2=1，x3=0，x4=0，x5=1，x6=1，x7=0，x8=0，x9=1，x10=1.
六、心得体会
通过这次实验，我学会了利用“运筹学”软件对实际问题进行建模和规划求解。在分析问题的过程中，由于对本次实验中问题的分析、建模，我的思考能力得到了很好的锻炼，分析和建模的能力更是得到了极大的提高，实验也使我更加了解的这个软件强大的计算功能，能更好的进行软件操作，为以后的学习和工作打下基础。同时也认识到了投资问题可以通过整数规划（0,1）来表示结果，形象生动。这次实验得以顺利完成，离不开新生老师的细心指导和帮助，在此对老师表示感，同时也感给我帮助的同学。七、教师评语
