2021版七年级数学上册 2.5 有理数的大小比较导学案(全国通用版)人教版

新版）人教版 学习内容 有理数的大小比较

学习目标 1、会利用绝对值比较两个负数的大小；

2、掌握有理数大小比较的一般方法。

学习重点 通过对两个负数比较大小过程的推理，培养推理能力。

学习难点 比较两个负数的大小。

导 学 过 程

复备栏 【温故互查】

1.如何在数轴上比较俩个有理数的大小？

2.大小比较：

2.5与0， -3与0， -1与0.3， -3与-5为什么？

3. -3.5的绝对值是 ，0的绝对值是 ，5的绝对值是 。

【设问导读】

1.你能概括出直接比较两个负数大小的方法吗？

概括：

【自学检测】

1、比较下列各对数的大小：

（1） 1-与01.0- （2） |2|--与0

（3）3.0-与31-

（4） )91(--与|10

1|--

【巩固训练】

P34 exc1、2、3、4

【拓展延伸】

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