中年级课外阅读记录卡样表
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语
文
课
外
阅
读
记
录
卡班级:
姓名:
尊敬的家长:
为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯,我们三(1)班将在本学期开始开展阅读课外书活动。由于三年级是学生阅读能力的起步阶段,希望家长给予指导、帮助,写出读书笔记。我将根据学生的年龄特征和阅读能力,拟定以下一些书目推荐给各位家长。班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。敬请家长们大力协助!
谢谢您的合作!
三年级推荐书目
(1)必读书目:《不一样的卡梅拉》(共12册,在10月和11月读完)、《我的第一本安全护照》、(共6册,12月读完)
《木偶奇遇记》、(1月读完)《夏洛的网》(2月读完)。(2)选读书目:《亲近母语》、《我不是坏小孩》、《海底两万里》、
《长袜子皮皮》
家长签名_____________(请仔细阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字)
计划:
1、本学期,老师和学生共读《不一样的卡梅拉》,并将举行班级
读书交流会。
2、尊重学生的差异性,学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更
多的推荐书目进行阅读,拓展语文课外知识;学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。
3、为了更好地检测学生课外阅读的情况,班级制定了《语文课外阅
读记录卡》,希望家长可以配合老师,早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。
奖励方法:
1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励3面红旗,并颁发“阅读小能手”奖状。
2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励5面红旗,并颁发“阅读小学士”奖状。
3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励10面红旗,并颁发“阅读小硕士”奖状。
4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励20面红旗,并颁发“阅读小博士”奖状。