教育行政学试题

教育行政学试题

《教育行政学》

我国教育督导的基本任务是什么？

答：教育督导基本任务：监督、检查下级教育行政部门和学校贯彻执行国家有关方针、政策、法规的情况及其他有关事项，评价下级教育行政部门和学校的管理水平和教育质量，帮助指导下级教育行政部门和学校的工作，反应下级行政部门和教育工作者的要求，对教育工作中有关问题进行调差研究，向政府和教育行政部门提出意见和建议。

结合实际说明教师职业专业化的必要性及对策。

答：我是一名幼儿教师，作为一名管理人员肩负着全园教师专业素质的培养任务。在这过程中，我深深体会到教师职业专业化的必要性。

目前我国教师专业化的现状：

总体状况：起步晚、水平低；

表现：学历起点偏低，入职门槛不高；

教师培训机构鱼龙混杂，教学方式方法存在问题；

教师资格证书、教师聘任等制度有待完善和规范

教师专业道德素质和专业伦理有待提升；

教师法律、经济、社会地位不高，专业自主权利较少；

严格意义上的教师专业组织近乎空白。

作为一个特殊职业人员，承担着教书育人、培养社会主义建设者和接班人，提高全民素质的使命。因此，教师专业化的提高势在必行。

对策：

①利用已有研究成果，并借鉴国外三种模式，构建我国的教师专业标准体系。

②立足国情，注意地区差异性，建立灵活多样的教师分级制度；

③重视教师的专业发展与在职进修，形成教师的教学研究与反思能力。

④在注重教师高尚的基本信念、价值观及态度的同时，要求教师必须具备健全的品格与适于教师的个性。

⑤注重家校合作，学社融合。