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体育部部门工作总结报告7篇体育部部门工作总结报告 (1) 在过去一个学期里的每次活动中，我部干事都积极思考、参与，并且每次活动后都会写一份详细的工作总结，因此积累了一定的经验和教训，获得了很多好的想法和解决问题的办法。
4月，我们学院参加校春季运动会荣获了男子团体组第三名，女子团体组第六名。
5月，我们学院也参加了“蓝媒杯”校足球联赛，虽然这次没能取得理想的成绩，不过我们不会放弃，以后会总结教训，再接再厉，争取下一次的成功。
6月，又迎来了校游泳比赛，这次不负众望，我们取得了男子团体组第二名。
为增进各部门间的联系，我们与新闻部进行了联谊活动，在我们享受快乐的同时更重要的是让我们有了进一步的了解，增强了部门间的友谊，也为以后各部门开展活动奠定了基础。
这一学期里，体育部的工作得到了老师和同学们的支持，进展的也比较顺利，不过不足之处我们还是要加以改进。
比如我们在各项活动和赛事的宣传方面还可以更加到位，各部门间的联系可以更加紧密，在各方面人手的安排以及活动的前期工作上面可以更加的充分。
我们也意识到，即使我们有了很大的进步，但离高素质的部门还有一定的差距，毕竟，体育部成员工作经验都还不够丰富，但我相信，只要我们继续坚持自我教育和自我完善，一定能取的更大的进步。
部门学期工作就这些，虽不战果累累但却也有一定的成绩，不惊天动地却也实实在在，相信在未来的工作中，我们将做得更好，将会取得更加优异的成绩。
我也将一如既往的保持这份热情，希望大家可以一起努力，一起学习，一起进步。
体育部部门工作总结报告 (2) 一学年又快完了，我们体育部的工作也告一段落，进入下一阶段。
本学年体育部继续秉承“为学生服务”的原则开展工作。
那么现在就从这几个方面对这学年的工作做一个回顾总结。
一、主要活动本学年体育部开展了下列主要活动：第37届田径运动会“体育道德风尚奖”评选活动1、活动目的为了保证第37届田径运动会顺利进行，弘扬友谊第一、比赛第二的国际风尚，激励选手赛出风格、赛出水平，学校开展了“体育道德风尚奖”的评选活动，我部在权益部的协助下进行了其中“观众组织”项的评选工作。
自行车比赛活动方案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校体育组织机构及工作职责
一、学校体育组织机构
学校体育部是学校体育工作的领导机构，其机构设置如下：
1. 校体育主任
校体育主任是学校体育部的负责人，负责协调和指导学校体育工作的开展。
2. 教师队伍
学校体育部下设有一支专职体育教师队伍，负责承担学校体育课程的教学工作，并组织学校体育竞赛和运动会等活动。
3. 学生代表
学校体育部设立学生体育代表，代表学生参与学校体育工作的决策和管理，提供体育活动的意见和建议。
二、学校体育工作职责
学校体育部的工作职责包括以下几个方面：
1. 制定体育课程
学校体育部负责制定学校体育课程的教学大纲、教材和教学计划，确保体育教育内容符合学科要求和学生发展需要。
2. 组织体育竞赛和运动会
学校体育部组织和承办学校体育竞赛和运动会，包括各项球类
运动、跳远、跑步等项目的比赛，促进学生体育技能的提高和交流。
3. 开展体育俱乐部活动
学校体育部组织和指导学校体育俱乐部的活动，包括篮球俱乐部、足球俱乐部、羽毛球俱乐部等，为学生提供健康锻炼和娱乐的
机会。
4. 进行健康体检
学校体育部负责组织学生的健康体检工作，确保学生身体健康
状况符合参与体育活动的标准。
5. 提供体育设施和器材
学校体育部负责管理和维护学校的体育设施和器材，确保学生有良好的运动场地和器材条件。
以上是学校体育组织机构及工作职责的简要介绍，为了促进学生的体育素质发展和身体健康，学校体育部将不断努力提升体育工作质量和水平。
(Word count: 204)。
体育部的工作计划及设想(七篇)体育部的工作计划及设想篇一精诚合作，各方联系，周密安排，以饱满的热情，昂扬的斗志和十足的努力投入其中，无论是从过程还是结果来看，我们都有所收获。
我们会继续发扬风格，克服不足，在以后的工作中续前进。
在上一学年的所有赛事中，我系均取得了不错的成绩，体现了我系同学的团结一致，发扬了经济系吃苦耐劳的优良传统。
经过这次的总结，希望我部门全体成员能在以后的工作中再接再励以后的工作做的更好。
这学期，体育部有很多工作。
体育部将积极配合医院体育部的号召，参加各种活动，争取取得最好的成绩！首先，主计划:1、强化体育部所有成员的责任意识。
2.为了更好地建设学校的体育教育，学生的体育锻炼应该是我们关注的重点，尤其是篮球、足球、乒乓球、羽毛球等深受广大学生喜爱的体育活动。
我们体育部以体育活动为载体，让学生交流更多的经验，促进他们的全面发展，弘扬体育文化的核心作用。
3、和各系学生会体育部保持紧密联系，更好地督促与监督我们校体育部存在的缺点与不足，加以改正，保持先进，同时把我们体育文化向各系推广，加强校体育部在学校中的影响力。
4.携手学生会各部门，建立友好的交流平台，可以取长补短，在以后的工作中得到帮助。
5、在有能力的条件下多为同学们传播最新的体育新闻、体坛盛事，使我校同学能了解更多的体育知识。
新的学期开始了，学生会的工作也将一步步步入正轨，体育部的工作也将有新的面貌。
这个首先我们部门将从以下几个方面展开工作：1.由于体育部的任务特点，我们会采取更灵活的会议方式，但我们也设置了固定的例会时间，一般来说半个月为一个周期。
2.所有成员必须准时出席。
无故迟到者必须说明理由，每次必须到例会。
多次未能到达者将从名单中删除。
如果不能来，要提前向部长或副部请假，经批准后才能来。
3.定期会议应轮流主持。
每次例会由部长和副部长轮流主持。
4、严格遵守例会纪律。
开会时态度严谨认真，做好会议记录，讨论时发言踊跃，积极主动，保证会议的严肃性和活泼性。
高校体育部2024年工作总结样本本学期，我系团学组织在全面贯彻落实素质教育方针和校园文化建设要求的基础上，积极开展了一系列丰富多彩的活动。
一、迎新工作在学期初，我系团学成员紧密协作，顺利完成了迎新任务，为新生们提供了热情周到的服务，确保了迎新工作的顺利进行。
二、纳新活动为促进团学成员间的沟通与交流，增强团队凝聚力，我系由本部门主办，成功举办了“团学友谊足球赛”等活动，为同学们提供了展示自我、增进友谊的平台。
四、迎新杯赛事1. 队员选拔我部在本学期组织了一系列体育队伍的选拔活动，包括篮球、足球和乒乓球、羽毛球队。
具体安排如下：篮球队员选拔于____月____日举行，并进行了日常训练；足球队员选拔于____月____日举行，并进行了日常训练；乒乓球、羽毛球队员选拔于____月29-____日进行。
2. 比赛进程：（1）足球赛____月____日，化工系对阵电器系，比分0：2，遗憾告负；____月____日，化工系对阵机电系，比分1：3，再次失利；由于前锋受伤，我系进攻乏力，尽管队员全力拼搏，但未能扭转局势。
（2）羽毛球赛____月____日，化工系对阵土木系，比分3：0，取得胜利；____月____日，化工系对阵机电系，比分3：0，再次获胜；____月____日，化工系对阵电器系，比分2：3，险胜对手；____月____日，化工系对阵机电系，比分3：0，顺利夺冠；经过艰苦努力，我系队员一路过关斩将，但在半决赛中因状态不佳，不敌对手。
在季军争夺战中，队员调整状态，最终荣获第三名。
（3）乒乓球赛____月____日，化工系对阵经管系，比分9：4，取得胜利；____月____日，化工系对阵机电系，比分7：6，险胜对手；____月____日，化工系对阵电器系，比分1：12，未能取胜；我系乒乓球队伍在比赛中表现出色，首场比赛即告捷，第二场比赛虽然对手强劲，但凭借合理的战术分配，再次取得胜利，成功晋级决赛。
决赛中，虽然未能战胜对手，但队员们的拼搏精神值得赞扬。
体育部工作总结6篇体育部工作总结 1体育部成立以来，主要负责了学院运动会和校运动会这两项工作。
这两个运动会举办的时间非常接近，因此准备工作要分两条线同时进行，很有挑战性。
一个多月以来，我们部门共同面对困难、积累经验、不断进步，直到校运会结束，取得创历史的好成绩。
亲身参与其中，才发现自己原来拥有做好一件大事的能力。
很庆幸有这样的机会，去发现去学习，很快乐。
现作总结，希望可以有助于学生会今后的工作。
体育部没有级别观念，女人很细心，男人很能跑。
接到一项任务时，四个部长都会先聚头，进行总体分析，然后明确分工，效率很高，因此可以应付很大的工作量。
不存在正部长分工，副部长干活的情况。
体育部经常聚在一起吃饭兼开会，将自己负责的部分进展互相通报，看哪些还没做好需要再重新落实一下的，配合很默契。
此外，体育部会主动跟各班委和学生会其他部门联系与合作，例如校运会的入场式交给文娱部，物资购买交给秘书部，后勤工作全学生会加上各班班委出动，这帮助我们减轻了不少负担，在此再次向各兄弟部门表示衷心的感谢。
以学生会的整体形象举办活动，一个部门主导，其他部门帮忙，非常好非常好。
体育部工作中遇到的问题以及一些小贴士：1、QQ宣传语不够规范。
体育部基本上是整个学生会第一个对外发布信息的部门，当时刚刚开始运作，还没有规范QQ宣传语这方面的意识。
写好了运动会宣传语，我们就兴高采烈地贴到各个群上面了，后来才发现“语气写得像流氓”、单位写成了学生会体育部。
以后记得，写好了宣传语之后要上报审批，单位要写“岭南学院学生会”。
2、运动员的筛选标准不够明确。
我们当时确实是没有认真地考虑运动员的筛选标准，以为按照往年运动会的成绩选拔就行了。
以至于出现了个别同学不满意，说我们搞歧视的情况。
另外还发现，选出来的某些运动员只是想回珠海玩玩，根本无心比赛。
应该举办选拔赛，这样可以保证公平，也可以将比赛欲望不强烈的同学筛选掉。
在后来的校运会报名中，选拔赛的作用得以印证。
学生会体育部简介校学生会体育部是一个致力于在学校范围内推广各项体育运动增强学生体质，丰富本校学子的课余生活的组织。
每一代的体育部人都努力将体育的元素融入校园文化，融入每位同学的生活中去。
每学期我们都会在学校范围内开展一次大型的体育活动（现以篮球、足球为主）。
并辅以各种小型体育运动和去问活动。
得到校内各组织的一致好评。
随着学校的硬件设施的优化，校园内学生人数的不断增加，我部门的活动数量也随之增加，质量更是在以前的基础上不断提高。
我部门组织的各项活动参与度广，均面向校内所有学生。
大大的推动了学校范围内参加运动的风气。
学生会体育部简介校学生会体育部是一个致力于在学校范围内推广各项体育运动增强学生体质，丰富本校学子的课余生活的组织。
每一代的体育部人都努力将体育的元素融入校园文化，融入每位同学的生活中去。
每学期我们都会在学校范围内开展一次大型的体育活动（现以篮球、足球为主）。
并辅以各种小型体育运动和去问活动。
得到校内各组织的一致好评。
随着学校的硬件设施的优化，校园内学生人数的不断增加，我部门的活动数量也随之增加，质量更是在以前的基础上不断提高。
我部门组织的各项活动参与度广，均面向校内所有学生。
大大的推动了学校范围内参加运动的风气。
竞选院学生会体育部的个人简介怎么写尊敬的老师，同学们：大家好！在这里，我想说：“我们唯一的目的都是想更好的为同学们服务，和大家一起分享我们的努力和你们的选择。
上学期我成功竞选为校学习实践部的一名干事，并在跆拳道社担任副社长兼宣传部部长的职务。
通过这段时间的工作，我有了很大的进步。
在五年的跆拳道学习中，我真正领悟到什么叫做跆拳道精神，那就是永不言弃，刚柔并济，虚心求教，还有最重要的一点就是团队精神。
我会把这些精神带到工作中来，做到与众不同。
下面是我的设想。
不管结果如何，我都会忠心祝福经管学院学生会茁壮成长！体育部简介你好！你问的是学生会的体育部还是学校的体育部？学生会体育部简介如下：体育部隶属于学生会，是学院开展体育活动的主要组织部门。
实践天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
下面是思想政治理论课社会实践报告，欢迎阅读!第一篇：思想政治理论课社会实践报告今年暑假，根据思想政治理论课的要求我跟着我院金东区社会实践队来到澧浦镇进行了为期1 天的实地普法平安宣传。
这次充实而又难忘的社会实践经历给我带来了特别深刻的影响。
一、实践目的实践让我走向科技应用，走出课堂。
当前，我们缺少的主要不是知识，而是缺少将知识与实际相结合的能力。
我们在课堂上所学的，与在实际当中遇到的是不尽相同的。
其往往具有不具有明显的特征，这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题。
所以在大学期间我觉得多与社会接触，多了解自己所处的环境，多了解你将会面对的种种问题，对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。
二、实践方式采用“小分队式”社会实践，组员有人三、实践内容(一)采取了以黑板报、广播、短信、络等多种形式进行的法制宣传、平安宣传我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法、财产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关平安的诗歌。
同时我们总结了宣传标语：平安在心，普法在行。
另外我们利用上的村民信箱给澧浦镇村民写了一封普法平安宣传的信，取得了良好的效应。
也在广播上进行法律知识三字经的宣传，受到当地村民的好评。
(二)我们来到幼儿园给小朋友们进行平安知识的宣讲在实践期间，我们也注意到儿童这一相对弱势的群体，认为很有必要对其进行平安知识的教育。
于是我们联系了一家当地的幼儿园，给小朋友们上课。
我们教他们学认交通标识、知识问答，还进行了简单的儿歌朗诵比赛。
不仅他们学到了知识，我们也体会到了当老师的感觉，专业理论知识更好的结合了实际，这也是不可多得的经历。
(三)配合区政法委等部门进行问卷调查因为今年我们浙江省正在进行“平安浙江”创建活动，金东区也进行了具体的实施。
现在活动开展差不多了，要进行群众满意度调查以发现还存在的问题和不足，从而更好的改善。
正好这和我们实践队平安宣传相一致，加上我们大学生也有这样的经验，于是我们利用一天的时间在澧浦镇上进行了问卷调查。
体育部简介
体育部隶属于学生会，是学生会中重要的部门之一。体育部的主
要工作是负责组织学院各项体育活动并协助学院其他部门完成学院
的各项工作。发挥学院的创新意识和实践能力，以“开展体育活动，
增强学生体质”为宗旨，弘扬“团结、拼搏、竞争”的体育精神，鼓
励广大同学积极参与体育活动，提高身体素质，为幼师争光！
部长：张静
生活态度：为了不辜负这些无比相似却又各不相同的每个清晨 我要
尽可能的把日子打理的清爽可人/然后一步一步变成温暖的人
副部：何巧花
生活态度：永远以饱满的状态过每一天。
干事：王硕
生活态度：没有人能以饱满的状态过每一天。
干事：孙筱玉
生活态度：Aai izz well
干事：李佳颖
生活态度：顺其自然
干事：赵晶玉
生活态度：如果不改变，就会被淘汰。
干事：高娇娇
生活态度：老老实实做人，踏踏实实做事
干事：杨楠
生活态度：生命的完整在于宽恕，容忍，等待与爱。
干事：杜悦柔
生活态度：尽力做到最好
干事：窦蒙蒙
生活态度：努力做好自己想做的
干事：东欣
生活态度：微笑面对每一天
干事：焦琳喆
生活态度：我希望躺在向日葵上，即使沮丧，也能朝着阳光
体育部部门介绍(自己在相应位置添加自己部门的活动) No.1传达大型活动（校级）体育部负责为马杯赛事等校级赛事和同学们的日常体育活动提供服务，如新生运动会，大马约翰杯，校级马拉松等等。
No.2组织小型活动（系级）体育部还会组织一系列系内的体育赛事，比如负责组织小马杯篮球、足球、羽毛球、乒乓球的赛事，以及暑假后迎来的小学期竞技。
No.3当然，体育部还负责各项体育赛事的宣传工作，包括对比赛战绩的汇报，推出任务的专访，调动大家参与各项体育活动热情，鼓励所有化学系的同学积极参与到体育锻炼中去！除此之外，我们的工作还囊括了帮其他部门搬砖（另一被划掉的重点，逃），覆盖了搬水、看包、运物资等多项有益身心的体育劳动！成员介绍成员表目前体育部人员情况如下：男女比为∞：1分管体育的副主席部长干事体育部部门介绍公共管理系团学体育部是个能文能武的部门，写得了策划书，办得了活动，打得了比赛，拿得了成绩。
最重要的是I want you !霸气的我们告诉你们，来了，你不会后悔！部长介绍张石俭体育部部长，公管班班长，篮球队队长的补刀王高冷可爱刘馨语吴一凡只有优点没有缺点的煽情小天使逗比的心。
高冷的外表，霸气的华哥，梁玉华部门职能在老师的指导下做好本部门的各项常规工作。
组织筹备校运会的开展。
开展本部门的品牌活动。
协助各部门活动有序进行。
协助体育部下属各球队进行训练。
活动照片每个人的心中，都有一个远方是止步不前还是来一场说走就走的旅行？体育部最大的品牌活动是校运会由于我们系是小系的原因每届校运会我系参加的运动员人数都不多但是我们的运动员质量很精良每次我们都能获得很好的名次并都能打破我们自己所创造的记录更值得一提的是在去年的第7届校运会中我们公共管理系荣获全校第三的好成绩所有运动员在运动场上不屈的韧劲，都是一股推动着我们继续往前的力量。
我们体育部还有各种下属队伍比如说篮球队足球队乒乓球队羽毛球队毽球队各队伍分别在迎新杯新生杯乒临城下杯华羽杯创新杯获得了良好的成绩同时同样属于我们下属队伍的裁判团在比赛中为球队创造了一个公平公正的氛围保证比赛的正常进行。
纪检部部员关于淮阴工学院第十三届田径运动会工作总结2012年10月19日，淮阴工学院第十三届田径运动会在拉拉队激动的呐喊和运动员的汗水中落下了帷幕！在大家的努力下，在运动员的拼搏下，我们生化学院达到了预期的目标。
获得了运动会第三名的好成绩，并同时被评为先进单位。
在这次运动会中，我们纪检部很荣幸的承担了拉拉队的重责。
如果你以为拉拉队是一个很轻松的、可有可无的工作，那你就肯定错了。
拉拉队是一个重要的工作，是一门很大的学问，加油并不是随时随地可以喊得，它要遵循一定的比赛规则。
它起着调节现场气氛、鼓舞运动员志气的重要作用。
从某种意义来说，他走的是群众路线。
所以，亲和力就成为了拉拉队队员的必备素质。
当我们严格要求自己的一言一行时，我们必定会成为一个优秀、文明的拉拉队队员！！！在这次活动中，我亲眼见证了我们生化学院的凝聚力，和我们纪检部的团结。
其中尤其是我们部长，在第一天的女子800米和女子1500米跑时，在最后的几圈他陪着每一个运动员做最后的冲刺，绝不落后。
并且，最让我佩服的一点——这点我也是尝试过的，就是他能一边不停地为她们加油，还不忘跟上她们的步伐。
我也只是心有余而力不足。
看他那速度，不由有点可惜，心中不由升起这样的念头：他如果去参加，我们的成绩是否会更好？更让我深感敬佩的是，我们部里的一些部员，在经过一天的加油之后，个个都声音嘶哑。
即使吃了很多金嗓子含片，仍然得不到好转。
难能可贵的是，大部分人都创造了运动会两天不缺勤的记录。
简略的述说了一下拉拉队的优点之后，仍然有一些缺点的存在。
在第二天进行加油时，大本营站位时有空缺之处，队员站位空间密度不均匀，导致加油时声音分散、不集中，显得声音较小。
或许是因为最后定胜负的接力赛的到来，显得大家十分兴奋，大家喊得声音比较杂，不一致。
明年的我们会吸取经验教训，我们的工作一定会做的更出色愈，明年的运动会一定会因我们生化院更精彩！！！生化学院学生会纪检部周佳 2012年10月22日。
体育部工作建议体育部工作建议体育部作为学校的一个重要部门，负责组织和推动学校的体育活动，对于促进学生身心健康发展，增强团队合作精神和培养领导能力起着至关重要的作用。
为了更好地发挥体育部的职能和作用，我有以下几点建议：首先，要加强对体育课程的教育和引导。
体育课程是学生身体素质的基础，也是培养学生运动兴趣和习惯的重要途径。
因此，体育部可以邀请专业教练或体育明星到学校进行体育课程的教学或示范，激发学生参与体育活动的热情。
同时，体育部也应该注重培养学生的运动技能和团队合作精神，通过不同形式的体育课程来挖掘学生的潜能，提高学生的体育素质。
其次，要组织多样化的体育活动。
体育部可以制定一份全年的体育活动计划，包括学校运动会、篮球赛、足球赛等等。
通过这些活动，可以让学生发挥自己的特长和潜能，培养他们的竞争意识和团队协作能力。
此外，体育部还可以组织一些康体活动，如登山、徒步等，来丰富学生的课外生活，增加他们与大自然的亲密接触。
通过这些多样化的体育活动，可以使学生更全面地发展他们的身体和智力。
再次，要加强师资队伍的培养和建设。
体育部应该加强对教师的培训和引进，提高教师的综合素质和教学能力。
同时，也要鼓励教师参加各种体育比赛和培训，不断提升自身的专业水平。
此外，体育部还可以建立与其他学校、机构的合作关系，共享资源、互相学习，为学生提供更广泛的体育教育资源。
最后，要加强与学生的沟通和交流。
体育部应该积极开展学生座谈会，听取学生对体育工作的建议和意见。
通过与学生的深入交流，可以更好地了解学生的需求和期望，更有针对性地开展体育活动。
此外，体育部还可以启动一些学生参与决策的机制，鼓励学生参与到体育部的决策过程中，增强学生的参与感和主人翁意识。
综上所述，要加强体育部的工作，需要做好多个方面的工作。
体育部应该注重体育课程的教育和引导，组织多样化的体育活动，加强师资队伍的培养和建设，以及加强与学生的沟通和交流。
只有这样，才能更好地发挥体育部的作用，促进学生的身心健康发展。
淮阴工学院体育部 教 案 本
教研室 体育教学 教师 王俭民 09至 10学年 第 2学期 体育课教学计划 2010 --2011 学年第 1 学期 课程名称：男生篮球初级班 教师： 王俭民 课次 教 学 内 容 1 引导课：分班；介绍本学期课的内容、任务、要求；球性练习。
2 熟悉球性；移动技术；发展柔韧素质练习。
3 原地、行进间双手胸前传接球；发展力量素质练习。
4 原地运球；行进间运球；发展力量素质练习。
5 学习原地单手肩上投篮；发展耐力素质练习。
6 复习原地及行进间运球；发展速度素质练习。
7 学习行进间运球上篮；发展腰腹肌力量练习。
8 篮球：复习行进间运球上篮；教学比赛。
9 复习原地单手肩上投篮; 发展速度素质练习。
10 学习传切、掩护配合；发展耐力素质练习。
11 篮球考核：原地单手肩上投篮技术评定；教学比赛。
12 篮球考核：一分钟三分线往返运球上篮考核。
13 素质考核：50米跑；教学比赛。
14 素质考核：12分钟跑。
15 篮球：掩护配合。教学比赛
16 理论。
17 理论。
18 机动。 体 育 课 教 案 第 一 次课 上课时间 上课地点 性别 男 班级/学生数 初级班 任课教师 王俭民
内 容 引导课：分班，介绍本学期内容、要求；球性练习。
课 的 目 标 1、 根据选项情况进行分班。
2、 提出课上的要求。 3、 介绍本学期教学内容及考核要求。
课的 结构 时 间 课 的 内 容 练习 组织教法与要求 备注 时间 次数 开 始 部 分
一、根据网上选项情况进行分班。 二、整队。 三、提出课堂常规要求以及本学期教学内容、考核要求。 1、每堂课上课前的队列、器材的领取和归还。 2、上课的服装要求。 要求：穿着适宜的衣、裤鞋。 3、请假制度。 ① 请假需持有医院证明。 ② 因轻伤不能参与运动的应到课见习。 ③ 事假必须持有系级认可的假条（或经任课教师批准）。 4、安全原则。 课上要严格按照教师布置的教学内容和提出的要求进行练习，对抗性练习要注意自身安全，避免因动作不合理而造成自身或他人的损伤。
四、学期教学内容及考核要求。 1、本学期专项部分教学内容有原地及行进间传接球，原地及行进间运球、运球急起急停、变方向运球、原地单手肩上投篮、行进间运球上篮、持球突破，基础配合传切、策应和掩护。 2、素质项目的教学内容有力量、速度、耐力、柔韧和灵敏素质等。 3、理论由部门安排专门教师任课，（专项理论包括规则、裁判法及比赛编排）。 4、考核内容和标准。 ① 技术项目：一分钟三分线往返运球上篮、原地单手肩上投篮技评。 ②素质项目：12分钟跑（完成2400米为及格，每多100米加10分。跑完12分钟未达2300米给予30分基本分）。 ③ 理论：由部门安排理论课教师授课 课的 结构 时 间 课 的 内 容 练习 组织教法与要求 备注 时间 次数
基 本 部 分
④ 考核比重：技术50%、素质30%、平时20%。
五、安排学生分组进行球性练习活动。
20′
结 束 部 分
5 分 钟 1、集合整队。 2、放松练习。 3、调整呼吸，同时抖动放 松四肢。 4、教师小结。 5、提出课后任务。 6、归还器材。 队形： × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × △ 要求： 1、真总结课的完成情况及存在问题。 2、提出努力完成布置的课后任务。
器 材
小 结 体 育 课 教 案 第 二 次课 上课时间 上课地点 性别 男 班级/学生数 初级班 任课教师 王俭民 内 容 篮球 ：球性及脚步移动技术。 发展柔韧素质练习：立位体前屈、跨栏坐体前屈。
课 的
目 标 1 .熟悉球性，掌握基本的移动技术。
2.发展身体柔韧性，拉长韧带，加强韧带弹性和关节活动范围。 3.培养互相帮助的优良品质。
课的 结构 时 间 课 的 内 容 练习 组织教法与要求 备注 时间 次数 开 始 部 分
5分钟 1. 集合整队 2. 报告人数，师生问好 3. 介绍本课内容及要求 4. 点名，安排见习生 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ △ 要求：服装整齐，集合快、静、 齐，严肃认真，一切行动听指挥。
准 备 部 分
10 分 钟 1、 慢跑 2、 徒手操 ①阔胸运动 ②体转运动 ③体侧运动 ④腹背运动 ⑤弓箭步压腿 ⑥膝部运动 ⑦指腕踝关节运动 4× 8 要求：成两路纵队，延篮球场慢跑两圈，保持队形。
× × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × △
要求：动作准确到位，合节拍。 课的 结构 时 间 课 的 内 容 练习 组织教法与要求 备注 时间 次数
基 本 部 分
70 分 钟 一、熟悉球性。 1、原地球性。 ① 单手直背翻球练习 ② 单手持球左右侧绕环练习 ③ 胯下扶手抓球练习 ④ 胯下前后反弹抓球练习 ⑤ 胯下“8”字绕球练习 ⑥ 三环绕球练习 2、行进间球性练习。 ① 慢跑双手左右拔球练习 ② 慢跑双手抽接高球练习 ③ 前踢腿绕球练习 ④ 行进间胯下“8”字拔球练习 ⑤ 行进间接高抛弹球练习 二、移动技术练习。 1、基本持球姿势：两脚左右前后开立，两脚间距离稍宽于肩，屈膝直背，重心在两腿之间，收腹稍含胸，目视前方。 2、转身：① 前转身练习。 ② 后转身练习。 3、跑：① 起动练习。 ② 侧身跑练习。 4、急停：① 向前一步急停练 习。 ② 向前两步急停 练习。 5.滑步：①横滑步练习 ②前滑步练习 ③后滑步练习 ④看手势滑步练习 15′ 15′ 20′ 4×8 3组 4×8 4组 教法步骤： 讲解示范→练习→纠正→练习 组织：分两组，依次进行练习。 组织：分两组，依次进行练习。 组织：集体练习 课的 结构 时 间 课 的 内 容 练习 组织教法与要求 备注 时间 次数
6.跳：①左右单足跳练习 ②单足跳摸高练习 ③上步双足跳练习 ④交叉步双足跳练习 三、发展柔韧素质练习。 1．指、腕关节练习 2．压肩练习 3．立位体前屈练习 4．跨栏坐体前屈练习 ′ 10 4 × 8 易犯错误：①转身时重心起伏大②以足跟为轴转动 ③二步急停时第二步没有转前脚掌制动
纠正：①强调正确动作要求，保持重心稳定，不起伏，要求以前脚掌为轴转动。 ②两步急停时第二步脚尖要内转。 ③集体纠正和个别纠正相结合。
结 束 部 分
5 分 钟 1、集合整队。 2、放松练习。 3、调整呼吸，同时抖动放 松四肢。 4、教师小结。 5、提出课后任务。 6、归还器材。 队形： × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × △ 要求： 1、真总结课的完成情况及存在问题。 2、提出努力完成布置的课后任务。
器 材
小 结 体 育 课 教 案 第 三 次课 上课时间 上课地点 性别 男 班级/学生数 初级班 任课教师 王俭民
内 容 1．篮球：原地、行进间双手胸前传接球。 2．发展力量素质练习：俯卧撑。
课 的
目 标 1. 篮球：初步掌握原地、行进间双手胸前传接球技术要领。
2. 发展力量素质练习：通过俯卧撑练习发展上肢力量。 3. 培养良好的组织纪律性。
课的 结构 时 间 课 的 内 容 练习 组织教法与要求 备注 时间 次数 开 始 部 分
5分钟 1.集合整队 2.报告人数，师生问好 3.介绍本课内容及要求 4.点名，安排见习生 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ △ 要求：快速整齐。
准 备 部 分
10 分 钟 1、慢跑 2、徒手操 ① 扩 胸运动 ② 体转运动 ③ 体侧运动 ④ 腹背运动 ⑤ 弓箭步压腿 ⑥ 膝部运动 要求：成两路纵队，保持队形。 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × △
要求：动作准确到位，合节拍。 课的 结构 时 间 课 的 内 容 练习 组织教法与要求 备注 时间 次数
基 本 部 分
70 分 钟 一、篮球。 1、原地双手胸前传接球。 ① 两人一组，原地双手胸前传接球练习。 ② 四人一组，传接球练习。 要求：用两个球，传球后迅速做好接球准备。 易犯错误： ① 球前旋。 ② 球不转，两肘外张成挤球。 ③两肘外张成挤球。 纠正方法： ① 强调加强抖腕拔指力量。 ② 肘关节自然下垂，不外张。 ③集体纠正和个别纠正相结合。 2、行进间双手胸前传接球 动作方法：两人一组，传球后向前侧身跑，同伴跑动中接球再传给对方。 动作要点：侧身跑，接传球连贯，传出的球有提前量，不要带球跑。 ①两人一组慢跑中双手胸前传接球练习 ②两人一组，快跑中双手胸前传接球练习 25′ 25′ 80~ 100 80~ 100 教法步骤： 讲解示范→练习→纠正→练习 要求：抖腕拔指使球后旋，落点胸部高度。 要求：用两个球，传球后迅速做好接球准备。
要求：传球要球领人跑，接球要主动，跑动中接、传连贯不违例。，
