中学生弘扬爱国主义精神演讲稿范文
各位尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!
1935年12月9日，北平学生数千人在中国共产党的领导下，举行了抗日救国示威游行，从此以后掀起了抗日救国运动的新高潮。因此，我今天演讲的的题目是“大力弘扬爱
国主义精神”。
1840年，帝国主义的坚船利炮、列强燃起的滚滚硝烟，打碎了天朝上国的迷梦，开始了中国人民百余年的噩梦，成了中国人民不灭的悲惨记忆。从此，神州大地无数志士仁
人开始了轰轰烈烈追逐重振东方雄狮的梦!一个又一个这样的梦，被列强扼杀在摇篮之中。
什么是爱国主义?列宁说;“爱国主义是指人们对祖国的忠诚和热爱，是千百年来巩固
起来的对自己祖国的一种最深厚的感情”。正是这种崇高的感情使人们为了祖国的繁荣富
强奋斗终生，为了捍卫祖国的独立和尊严而奉献出自己最宝贵的生命，历史上这样的仁人
志士数不胜数。正因为历史有如此强大的威力，所以某*同志说：“在新的历史条件下继
承和发扬爱国主义传统，需要广泛深入的进行爱国主义教育。”
实践证明，延安精神不是凝固的雕塑，而是奔腾的江河，其生命力在于不断汇入时代
的内容。延安精神作为中华民族在新时代的精神财富，是我们立党建国、艰苦创业的力量
源泉，是革命历史与现实精神的共振，是全面建设小康社会的宝典，是我们心中永不熄灭
的灯火。
我们都知道坏学生是家庭的溺爱、或歧视、漠视造成的，我们都知道坏学生是社会不
良环境塑造出来的，所以教师的工作就是一种“以人为善，以人为本”的工作，是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。就是以‘人性向善’为价值理念引导学生去营造明
丽的内心生活，建构坚实、丰富、光明的精神世界;就是“以人为本”的理念去引导学生
追求人生的意义和价值，引导学生去对世俗、对功利超越，唤醒、去弘扬人性、提升人性
的一种无比正义的、无比光明的工作。
有人问：“你们还是学生，能做什么?”我会大声的告诉他：我们会努力学习，为自
己的将来打拼，为祖国辉煌而打拼!
众所周知，我们国家是一个制造业大国，工人数量众多，但能被称为工匠的却屈指可数。从表面看起来，工人和工匠之间只有一字之差，但两者却有天壤之别。当前，一些贴
有“中国制造”的商品在国外成为了粗制滥造的代名词，只能在地摊上去销售。就是因为
缺乏“工匠精神”。什么是“工匠精神”呢?
中华民族5000年的文明历史得以延续，是和爱国主义的民族传统紧密联系在一起的。古时有晏子“利于国者爱之，害于国者恶之”的大声疾呼，有屈原“身既死兮神以灵，子
魂魄兮为鬼雄”的悲壮高歌，有诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的一生实践，有陆游“位
卑未敢忘优国”的千古佳句。
事实上，爱国主义是以对民族和国家的关注和定位为基础的，它虽然可以由热爱国土、历史、文化等感情的形式萌生，但必由民族意识洗礼方能获得成熟化的表现形式。无论在
东方西方，从18世纪开始，国家的主权和民族的命运都成为最鼓舞人心的事件。美国独
立战争在今天被看成西方近代民族意识的一次最大规模的爆发，而在法国大革命时期，各
地纷纷宣誓，放弃分歧来保卫国家，在东方，帝国主义列强的入侵惊醒了千年氤氲沉醉的
梦境，国破家亡唤起了强烈的爱国情感。可以说悠久文化的历史积淀形成了爱国意识的不
竭源泉，但这传统无法与时代同日而语，曲折艰难的生存状态却提供了一种空前清晰的关
于国家命运的自觉意识。于是，在中华大地上，人们内忧政治腐败，外患列强瓜分。为救
亡图存，前有康有为变法半途夭折，后有辛亥革命建立民国，众多仁人志士赴汤蹈火义无
返顾。轰轰烈烈的“五.四”爱国主义运动爆发，为历史掀开了展新的一页。而中国共产
党的建立为传统的爱国主义注入了马列主义的精髓，伴随中国人民战胜各种顽敌，从胜利
走向新的胜利。
然而，在50年后的今天，爱国主义提倡的价值观与现实大相径庭。爱国主义提倡对
祖国和中华民族的深厚感情，提倡“为国家为社会为民族的整体利益，奋不顾身地工作着，毫无保留地贡献出自己的聪明才智”。但是，在市场经济利益观作用下，人门崇尚金钱，
追逐名利。正如马克思所说：“你自己不能办到的一切，你的货币却能办到”，人们讲求“实惠”，要求付出与获取成正比，在这样的价值观主导下，个体在情景中的行为选择是
以能否获取金钱来衡量，凡是不能获取金钱的行为都是愚蠢的，都是个体所极力回避的行为，所谓“金钱确定人的价值”观念日益盛行。
对于我们车务部门来讲安全更是永恒的主题，更需要严谨科学的工匠精神。如果我们
没有旺盛的斗志和必胜的信心，再小的石头都会跌跤;如果团结一致、众志成城，即使处
于劣势和下风，也必会在竞争和角逐中扭转局势取得胜利。
此刻，闻国歌而兴爱国之思，这不应随时间而渐渐远离，而是应被赋予时代特有的意义。上世纪80年代后，随着冷战的结束，世界呈现出多极化发展趋势，科技的进步和全
球性经济发展使爱国主义得到了升华，要求人们突破传统的乡土观、民族观、国家观，以
面向全球的思维方式不断发展。试问，如果以个人主义替代国家利益，人类如何推动全球
化发展进程?
饱经风霜祖国母亲的孩子们，可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，西
湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔，在不久的将来，这将是我们一展宏图之地;祖国美
好的明天，这7个字激起了我们每一个人的热血、热情、热泪，让正义之血为之喷涌，让
自由之泪为之洒落，让真理之情为之坚定吧!
谢谢大家!
“我爱国，但是不等于我爱社会主义、我爱共产党”，“不管什么主义、什么政党，
只有能实现国家富强、人民幸福，我都会爱”。类似的观点，长期以来在一些人中间颇为
流行。实际上，这是打着爱国的旗号，人为地制造爱国与爱党、爱社会主义的矛盾和对立。殊不知，在当代中国，爱国主义首先体现在对中国共产党领导下的社会主义新中国的热爱上，这是每一个公民都必须坚持的基本立场和态度。
同学们，我们在学校这个知识花园里沐浴着时代的阳光雨露，享受着一流的学习环境，我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比，没有任何理由沉迷于物质而徘徊不前。对我们来说，努力学习，这是我们成长的必修课，只争朝夕，这是我们义不容辞的义务和责任。那么，你还在犹豫什么，就让我们从这一分钟开始，刻苦努力、不懈追求，在学习的道路上
将一点一滴的知识积累，在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏，实现自己的理想，让生
命放射出灿烂而耀眼的光芒!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
