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□□□□□网球社趣味网球比赛策
划
书
专业资料．
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□□□□□网球社
2014年11月
目录
一、活动主题……………………………………………P3
二、活动背景……………………………………………P3
三、活动目的……………………………………………P3
四、活动名称……………………………………………P4
五、活动指导思想……………………………………P4
六、活动时间……………………………………………P4
七、活动地点……………………………………………P4
八、活动流程……………………………………………专业资料．
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P4
九、可行性分析…………………………………………P7
十、活动预期效果……………………………………P8 十一、活动负责人明细………………………………P8 十二、经费预算…………………………………………P9 十三、应急预案…………………………………………P10 十四、指导教师意见…………………………………P11 十五、审批意见…………………………………………P12 十六、奖项设定…………………………………………P13
一、活动主题
网力四射，释放青春
二、活动背景
网球是一项被誉为“绅士运动”的体育运动。无论是进行有规则的专业资料．
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网球比赛还是作为一般性的健身活动，都要在场地上不停地进行脚步移动、跳跃、转体、挥拍，合理地运用各种击球技术和步法将球在场上往返对击，从而增大了上肢、下肢和腰部肌肉的力量，加快了锻炼者全身血液循环，增强了心血管系统和呼吸系统的功能。长期进行网球锻炼，可使心跳强而有力，肺活量加大，耐久力提高。此外，网球运动要求练习者在短时间对瞬息万变的球路作出判断，果断地进行反击，能提高人体的速度和力量，神经系统的灵敏性和协调性，因而是一项易于开展和普及的体育运动。
三活动目的及意义、1、更好的发扬网球这项运动，让更多同学体会到网球运动的独特魅力。让更多人可以喜欢网球运动，将网球这项运动在北京农学院得到更好更广泛的传播。2、网球是所有运动中运动量较大的运动，同学们在相同时间的运动中，可以获得较大的运动量。并且，网球运动同时需要参赛者的腿部、臂部、腰部、腕部以及眼睛与脑子等多方面协调配合，更可以让同学们的训练达到事半功倍的效果。
3、通过本次全校性学生联赛，学生们可以结识更多的网球爱好者，以球会友，将有相同爱好的学生聚集在一起，相互交流学习。
4、为北京农学院学生群体提供一个更好的运动竞技平台，让各院学生能在此次机会中充分展现自己的运动才能，并在竞技比赛过程中相
互切磋不断提升，将北京农学院学生网球推到新的专业资料．
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高峰，并能使学生们在运动中相互交流，在竞技比赛中加深友谊。
四、活动名称
□□□□□第一届学生趣味网球赛
五、活动指导思想
此次活动在于丰富本校学生的课余生活、强健体魄，在网球运动推广、普及的同时，通过学院间团体赛的形式帮助学生树立良好的团队意识和责任感。在比赛过程中秉承“友谊第一，比赛第二”的原则，增进本校各学院间学生的沟通和友谊。
六、活动时间
2014年12月4日15:30--16:30
七、活动地点
□□□□□学校网球场
八、活动流程
（一）报名方式
在12月4日之前，请各学院统一将附件完成并发送给XXX 联系方式：XXXXXXXXX
（二）宣传流程
活动宣传：发放传单，在各教学楼宿舍楼张贴宣传海报。让协会人员深入新生班级进行宣传和推广，尽力做到最大化的宣传。要求协会宣传人员尽职尽责，将团结一致，公正公平的奥运精神深入到学生群体
中。
（三）比赛要求
专业资料．
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1.活动对象
凡具有北京农学院正式学籍的学生，身体健康者均可以学院报名参加比赛。比赛以四人小组为单位（在第二项比赛里以个人为单位），参赛组要求各学院参加组数不能少于3组报名并要求男女人数对等。
2.比赛规则
比赛分为三项，为“颠球接龙”、“我的地盘我做主”、“寻宝”。（1）、颠球接龙
比赛规则：参赛者两男两女颠球跑步接力，四人分别站在一个网球场的四角，由第一位选手从东北角出发沿球场较短边跑并颠球保持球不掉落（球落地者需将球找回并回到球落地点起跑）。当至下一角时将球和拍交给下一人，依次跑完整个球场，取用时最少获胜。（2）、我的地盘我做主
比赛规则：参赛小组站在球场的底线处，每人一个球,依次将六个球击打到对方半球场，看球落点的区域（球场区域划分详见下图）算分，（前半场区域15分，后半场区域10分，边线区区域20分，边线30分，未过网或出界得0分）取最后得分前八名给予奖励
专业资料．
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）、寻宝（3游戏规则：在网球场的各个角落有网球社的管理部成员事先藏
好的写有数字的或画有图案的网球，参赛者需要在场中找出这些网球，找到后到服务台兑换，不同的数字和图案对应有奖励或者惩罚，做（例如写唱一首歌获得两个苹果等此方法可提高本游戏的娱乐性，参赛者获得奖励或接受惩罚都会有神秘惊的事可参考真心话大冒险）喜。（四）录取办法及处罚、第一项比赛按计时长短排名，时间相同进行附加赛。第二、三项1
比赛按得分排名。得分相同进行附加赛。、裁判员全程监督，凡经举报发现弄虚作假，冒名顶替以及违反规2 程有关条款者，名次不予计算。（五）比赛经过、比赛开始之前，由人事部负责运动员检录。每场开始前双方1 比赛人员签署比分条，结束后进行比分确认；2、
派专人维持赛场秩序；、每场分为一名主裁一名副裁和两个边裁，若主裁判与副裁判3发生争执，应以主裁判判罚为准。并由主裁负责记录分数，确保赛况专业资料．
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的“公平”“公正”“公开”，避免与运动员发生争执，确保没有本系人员做裁判的现象。每轮比赛结束后应立即统计出上一轮分数并做好排名；
4、比赛结束后，留下场地社团人员负责赛场的维护，以确保场地正常运营不受到客观因素影响；
5、由校红十字会人员及安全小组负责全程医疗保护。第一时间处理运动员伤患，保证急救效率；
6、比赛全过程的摄像及录像由我校多媒体数字影像制作协会负责。赛后汇总并在校园网上展示。
九、可行性分析
1.项目的基本情况
网球凭借占地面积小、器材简单、身体对抗性低而深受广大北农师生的喜爱。
2. 项目优势
(1)普及性较高网球早已深入北京农学院广大师生的生活中，有较广泛的群众基础，年轻人都非常喜欢这个项目。
(2)身体的对抗性低由于网球是采用隔网对抗的竞赛模式，以网球落地作为得分方式，所以几乎无任何身体对抗，适合各类人群。
