关于园服采购致家长的一封信

征订校服致家长的一封信十篇征订校服致家长的一封信【篇1】尊敬的家长：根据厦门市教育局文件《关于转发厦门市教育局关于20XX-2019学年全市中小学生统一着装工作的通知》，为加强学校管理，增强学生集体荣誉感，消除学生穿着攀比的现象，从小培养学生艰苦朴素的品质，要求学生统一着装，我校委托厦门市教育局招标投标中标的厂家广东纯英服饰有限公司为我校制作夏、冬季校服。

本次校服价格为中标执行价，本着学生自愿订制的原则，请一年级新生和其他年级学生做好夏、冬季校服的征订工作。

回执单和服装款请于9月5日前交给班主任代收。

为了便于换洗，建议各订2套！征订校服致家长的一封信【篇2】尊敬的学生家长：首先感谢您对我们学校工作一贯的理解与支持！有了您的配合与协助，我校各项工作得以圆满顺利的完成。

为减轻您们为孩子挑选衣服的困难，减轻经济负担、减轻学生穿衣方面的攀比，让孩子能够静心学习，现就校服自愿征订事宜与您沟通交流，期望达成共识。

学生统一校服是校园内外一道美丽的风景线。

我校要求学生在校期间要统一着装校服。

一方面有利于培养学生的团队意识，增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象。

另一方面，中学生正处于青春期，开始对外表倾注更多的精力和注意力，穿校服可很大程度地消除当前学生越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的不健康心理和不良的风气；培养学生艰苦朴素的光荣传统，引导培养学生形成健康向上的审美观、人生观和价值观。

学生统一校服是学校文化的载体与体现。

校服是一种无形的约束与警示，能够加强学生对学校的归属感，强化他们的纪律性和组织性；能够时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象。

学生统一校服是校园安全的保证。

它可以使值班教师很容易辨别出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他们混进校园伤害师生。

因此，学生统一校服有利于为学生健康快乐的成长；有利于校园精神文明建设；有利于学校的常规管理，确保校园长治久安。

购买校服告家长一封信10篇购买校服告家长一封信【篇1】尊敬的家长：经过学校家委会多次协商，学生夏季校服款式、价格、制做厂家均已确定。

每套一百一十五元(__5.00)整，生产厂家是江苏苏美达轻纺国际贸易公司。

本着自愿的原则，收到通知后，请您为孩子选好校服型号后将此通知单和校服款于5月__日(本周五)交到班主任处。

感谢您对我校校服征订工作的支持和配合。

备注：身高和体重不必精确，校服已预做适当的放量及调节量。

校服每两年可订购一次，千万不要过大。

通知人：日期：购买校服告家长一封信【篇2】尊敬的家长：您好！优雅统一的校服是学校团队精神，精神风貌的直接体现。

一直以来，我校一以贯之地推进学校文化建设，创建学校品牌。

设计一套庄重雅致的校服一直是全校师生的共同愿望。

经过长时间的选择，我校选定同步为欧美生产校服，能按国际标准控制品质的江苏苏美达集团轻纺国际贸易有限公司作为校服的设计和制作单位。

ETON KIDD英伦国际校服，凭借鲜明的特点，可靠的品质和把校服溶入校园文化的理念，在各所名校中获得热烈反响。

选定ETON KIDD为此次校服制作方，为了配合家长能够使这次校服征订工作圆满顺利，特向家长作如下说明：根据学生及部分家长反馈的信息来看，新校服形象清新，能充分体现当代少年儿童朝气蓬勃的精神风貌，受到了普遍认可。

根据上海市教育局“一费制”的相关规定，特将代办校服的事宜告知于您。

请您参照以下说明认真填写回执，并将回执及校服款于9月2日之前一并交至班主任。

谢谢您的合作！通知人：日期：购买校服告家长一封信【篇3】尊敬的家长：您好！感谢您对学校工作一贯的理解与支持，正是由于您的配合与协助，__小学各项工作才得以圆满顺利的完成。

由于大部分学生及学生家长要求，经学校研究决定，我校开始订购冬季校服，现将有关事宜通过此信与您沟通交流，期望达成共识。

学生身着校服进出学校或参加集体活动，是校园内外一道美丽的风景线。

学生在校期间统一穿校服，有利于培养学生的团体意识，增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象。

校服征订致家长的一封信尊敬的家长们。

感谢您们一直以来对我们学校工作的支持与理解。

正是因为有您们的配合与协助，我们学校的各项工作才得以圆满完成。

在家长委员会的第一次会议上，我们讨论决定了校服自愿征订的事宜，并通过这封信与您们交流，期望达成共识。

学生统一着装有助于贯彻中小学日常行为规范，加强学生的思想品德教育，增强集体荣誉感和时代责任感，强化学校的整体形象。

同时，校服也有助于培养学生艰苦朴素的作风和树立良好的校风，消除学生讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的不健康心理和不良风气。

它还有助于引导学生形成健康向上的审美观、人生观和价值观。

同时，校服对学生来说，是身份的象征。

在某种意义上，校服是一种无形的约束，能够加强学生对学校的归属感，强化他们的纪律性和组织性。

它可以时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象。

此外，穿校服也有助于学生的安全，可以很容易地辨别出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他们混进校园伤害师生。

因此，统一着装有利于学校的常规管理，保障校园内的长治久安，为学生健康快乐的成长营造良好的环境。

让学生统一着装是为了规范学校内部管理，打造学校品牌形象的通行做法。

我国各级教育主管部门也积极提倡为在校中小学生统一征订校服，并出台了相关文件。

为了配合学校的每周升旗、学生素质展示、校园文化展示、文明单位、平安校园建设成果等活动，我们根据上级文件的精神，现拟定对在校学生实施统一着装。

我们希望家长们能够理解和支持，自愿为您们的孩子征订校服。

我们的家长委员会严格按照上级文件精神，在11月23日下午进行了激烈的讨论，并最终形成了统一意见。

我们一致同意在2015年秋季统一征订校服，并由家长委员会现场统一招标。

我们与商家商议了质量和价格，并最终确定由平阳县华丽制衣有限公司订做，每套100元。

校服的样式由家长委员会委托学校根据学校特色统一设计。

请在下面填写学生姓名、班级和家长签字，以便我们更好地统计数据和进行订购。

附件：
尊敬的学生家长：
您好！
根据《教育部工商总局质检总局国家标准委关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》规定，学生自愿购买校服。

允许学生按照所在学校校服的款式、颜色，自行选购、制作校服。

以下为本校校服款式和单价等信息，学校设有校服现场展示，您在充分了解后，可自行决定是否购买校服，以及购买校服的数量。

（学校根据实际列明本校校服款式、价格）如您自愿购买，请填写并提交此回执。

学生姓名：
学生班级：
是否同意购买校服：
自愿购买校服数量（件）：
签名确认：
XXXXX 学校
XXXX 年X月X日。

致家长一封信
尊敬的学生家长：
您好！根据《教育部工商总局质检总局国家标准委关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》规定，学生自愿购买校服，允许学生按照所在学校校服的款式、颜色，自行选购、制作校服。

以下为本校校服款式和单价等信息，学校设有校服现场展示，您在充分了解后，可自行决定是否购买校服，以及购买校服的数量。

如您自愿购买，请填写并提交此回执。

学生姓名：XXX
学生班级：XXX
家长签名：XXX
是否同意购买校服：
同意购买（√）：夏服：上衣（√）件；下衣（）件。

冬服：上衣（√）件；下衣（）件。

不同意购买（）
签名确认：
幼儿园
2024年07月31日。

关于订购校服致家长的一封信尊敬的家长同志：您好！感谢您对我校工作一贯的理解与支持，正是由于您的配合与协助，我校各项工作才得以圆满顺利的完成。

目前，在上级领导的重视下，新建的杨庄小学校园文化品位大大提升，师生精神面貌焕然一新。

为进一步推进校园文化建设，突出学校特色，我校准备征订校服，现将有关事宜通过此信与您沟通交流，期望达成共识。

学生身着校服进出学校或参加集体活动，是校园内外一道美丽的风景线，我校要求学生在校期间统一穿校服。

这样做，有利于培养学生的团队意识，增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象。

现在学生家庭条件比较好，成熟比较早，受外界社会环境影响较大，对外表倾注更多的精力和注意力，穿校服可很大程度消除学生讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的心理和风气。

同时，既减少教育阻力，又减轻家庭负担。

校服对学生来说，是身份的象征。

在某种意义上，校服是一种无形的约束，能够加强学生对学校的归属感，强化他们的纪律性和组织性。

它可以时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象。

而且，对学生来说，穿校服也是安全的，很容易辨别出不穿校服的校外不良青年，避免他们混进校园伤害师生。

有利于学校的常规管理，保障校园内的安定，为学生健康快乐的成长营造良好的环境。

菁菁校园，无处不张扬着春潮热力；年轻的欢声笑语充斥着每一个角落。

而校服——正是这飞扬青春最直观、最生动的载体，是校园里永远流动的风景。

本次订购的校服是最新款式，面料为高档加厚斜纹复合布，里料为纯白小网眼。

由专业制作校服的生产厂家制作，优惠后价格95元/套（市场价130元/套）。

请家长在下表中签署您的意见或建议，沿虚线剪下，让学生带回学校，谢谢！关于订购校服致家长的一封信学生签名：家长签名：汤池镇杨庄小学二零一五年九月欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。

关于校服征订致家长的一封信
尊敬的家长：
您好！
感谢您对学校工作一贯的理解与支持!为进一步推进校园文化建设，突出学校特色,我校准备征订春、秋季校服，现将有关事宜与您沟通交流，期望达成共识。

一、学生穿校服的意义：
1。

学生身着校服进出学校或参加集体活动，是校园内外一道美丽的风景线.学生在校期间统一穿校服，有利于培养学生的团体意识，有利于开展各种活动，增强学生的集体荣誉感。

2。

穿校服能很大程度地消除当前学生越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的心理和风气，学校将要求上学期间必须穿校服。

这样，可以减轻家庭负担。

3。

对学生来说，穿校服也是安全的，保安很容易辨别出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他们混进校园伤害师生。

有利于学校的常规管理，保障校园内的安全，为学生健康快乐的学习、成长营造良好的环境。

4.按要求，学生上学必须佩戴红领巾和校徽，而有的学生出现校徽遗失情况，订做校服之后，上面印有校徽，能有效避免此情况发生。

5。

校服对学生来说，是身份的象征。

在某种意义上，校服是一种无形的约束,能够加强学生对学校的归属感,强化他们的纪律性和组织性。

它可以时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象。

二、征订校服提示
1。

订购原则：校服征订完全采取家长、学生自愿的原则。

2.校服价格：小学80元/套左右.具体价格和质量由家长代表与定做方协商.
回执单。

校服征订工作致家长的一封信范文（精选4篇）校服征订工作致家长的一封信范文篇1尊敬的家长：庆云山小学在区委区政府创建教育强区的强大推动力中，学校获得了前所未有的发展机遇，20xx年暑假政府投资100万余元用于学校建设，极大提高了学校的办学条件，同时，在庆云山小学尝试“自主办学”体制试点改革，其目的是要把庆云山小学办成一所优质精品学校。

学校目前着力于通过强化教师队伍建设，优化办学内涵，打造先进校园文化。

提高教育教学质量等多种途径来实现学校新的发展，并迈出全新的步伐，为了落实学校“阳光、自主、卓越”新的办学理念，学校将加强对师生精神气质、精神风貌修炼，尤其在学生风貌、学生品质、学生良好习惯等加强培养，为了配合学校这一重点工作，学校将实施学生规范着装，要求学生在校时间每天统一穿校服，以培养学生“阳光自信”的精神气质，并帮助学生培养成生活不攀比，重视团队形象的良好习惯。

本周开始征订校服，敬请家长大力支持配合。

.X.X校服征订工作致家长的一封信范文篇2尊敬的家长：统一着装是加强思想品德教育和美育教育，传播平等思想的现实需要和重要载体。

校服是校园文化的标志，是学生团体精神风貌的一种体现。

您的孩子现正处于学习文化，掌握各种技能的大好时光，学生统一着装不仅能够提升全校师生的精神面貌，展现学校师生的良好风采，而且能消除学生间相互攀比的不良习气，培养学生的团队精神、平等思想，有效增强集体荣誉感、归属感，也便于今后学校组织集体活动。

经上级主管部门批准，倡议学生每天统一着装进校，家长可自愿选择订购。

校服价格如下：冬季针织运动服（长袖上衣、长裤）长袖上衣：52元长裤：47元校服征订工作致家长的一封信范文篇3尊敬的家长同志：您好！感谢您对学校工作一贯的理解与支持。

新学期开始了，有许多工作的开展还需要各位家长的支持，具体如下：。

一、按照上级要求，我校现在开始夏季校服的征订工作。

1、学生身着校服进出学校或参加集体活动，是校园内外一道美丽的风景线。

致家长的一封信采购校服教育部：购买校服遵循自愿原则。

教育部、工商总局、质检总局、国家标准委四部门联合印发了《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》，这是第一个国家层面系统构建校服治理体系的指导性文件。

《意见》提出了具体措施：强化学校选用管理。

学校要在深入论证和与家长委员会充分沟通的基础上确定是否选用校服。

选用学校要建立家长、学生参与的校服选用组织。

购买校服遵循自愿原则。

立足生态环保探索校服回收利用机制。

向左转|向右转扩展资料：教育部等四部门出台校服管理意见一是严格执行国家标准。

要求校服生产和采购均应严格执行国家标准，各项指标均应达到标准要求。

二是有效规范校服市场。

严格依法进行校服企业登记注册。

加强对采购单位指导，不得违反市场原则干涉交易。

严查对本地校服生产企业进行地方保护的行为。

三是加强校服质量检查。

校服供应和验收应实行“明标识”制度，校服要具备齐全的成衣合格标识。

鼓励实行双送检制度，在供货企业送检的基础上，采购单位可结合实际将校服送法定检验机构抽检。

参考资料：教育部-教育部等四部门出台校服管理意见儿子上一年级了……老师叫家委通知家长统一买班服。

请问班服是必备服装吗有校服了还不行吗勤俭节约有些人有病呗，为了体现自己的组织能力，讨好老师,一般老师是不会主动要求的，但是会有牵头的家长，买完夏季，买秋季，再买冬季开家长会家长的发言稿家长委员会委员怎么发言，对学生购买校服怎么说每当学校要开家长会时，我总是提心吊胆的，生怕我表现得不好，回家妈妈还要批评我一顿。

但今年的家长会我却一点也不紧张，反而比以前更加轻松了，就让我来说说是怎么回事吧。

那是一个星期四的下午学校5：30要开家长会，我回家告诉了妈妈，由于我要在学校打鼓，所以我和妈妈约好了在传达室见，我们打鼓的早早的就散了，于是我就在传达室的门口的桌子上写作业，写着写着，天也慢慢的黑了，打鼓的同学也陆陆续续地走了，很快就剩下我自己了，我边写边看着出来的家长，可就是没有我的妈妈，本不担心的我现在也不仅多了几分担心，心想：老师在开家长会上表扬我了吗会表扬我的作文吗我平时的表现好不好我的表现能超过霍梦涵吗妈妈满意吗一连串的问题在我的脑海中出现，突然一阵吵闹声进入了我的耳朵，我回头一看原来是一对妈妈在电话里批评她的孩子，我听了不仅又多了几分担心…想着我又低下头写起了作业，写着写着突然感觉有人在我的肩膀拍了一下，我回头一看原来是妈妈，只见她满面笑容，我松了口气，心想，应该是老师又说了一些让她高兴地话吧在回家的路上，我小心翼翼地问：“妈妈家长会开的怎么样“很好，语文老师表扬了你好几次，不错继续加油妈妈高兴地说，我听了也随之高兴起来，更令我高兴地是妈妈竟答应我给我几本我喜欢的书，还给我在“蝈蝈书店”办张读书卡呢现在你该知道我为什么感到高兴而轻松了吧所以我要继续努力，争取更多这样的机会。

校服征订致家长一封信校服征订致家长一封信1尊敬的高一级学生家长:您好！衷心感谢您一直以来对我们学校的关心和支持！历年来，我市各中小学一直坚持学生上学期间穿着校服制度，这对规范学生仪表，加强学生管理与教育，促进校风建设都具有积极意义。

我校也一直执行上级要求，在历届学生家长支持下，坚持实行学生上学期间穿着校服制度，有效地规范学生在校的'日常行为，培养学生以校为荣的自豪感，牢固树立遵纪守法、文明礼貌的良好学生形象；培养学生艰苦朴素的优良品德，有效抑制学生在生活方面，特别是衣着上互相攀比，盲目追逐潮流名牌的不良风气；从而促进学生形成正确的消费观念和审美价值观，有利推进素质教育。

为此，为保证穿着校服制度的落实，大朗镇教育局根据东教计[20某某]23号文件对市教育局商定的五家校服定点生产供应企业中进行公开招标，最后由深圳市中南活力实业有限公司中标。

按照东教计[20某某]23号文以及20某某年5月27日东莞市教育局“关于调整我市校服面料技术要求的通知”规定校服的价格和面料。

结合我校实际，为确保学生在校每天都能按要求穿校服，现拟定每人定制校服如下：①、冬装2套（上衣：155元某2件=310元；裤子：120元某2条=240元）；②、夏装2套（上衣：90元某2件=180元；裤子：120元某2条=240元）；③、中裤2条（95元某2条=190元）三项合计1160元。

请各位新生在来校报到时携带现金现场交给供货商后进行量身订做。

东莞市大朗中学校服征订致家长一封信2尊敬的贵家长：您好！首先感谢您对学校工作的理解与支持，正是由于您的积极配合，我校各项工作才得以顺利开展。

咱们的学校校园环境优美，校园文化品位稳步提升，师生精神面貌焕然一新，教师爱岗敬业，可爱的孩子们朝气蓬勃。

为进一步推进校园文化建设，根据教育体育局统一部署，我校本学期准备为学生量身定制春秋、夏装各一套，经家长委员会投票决议选出春秋、夏套装款式，小学春秋套装（包含春秋装及夏装）元/套；中学春秋套装（包含春秋装及夏装）元/套。