助人初一作文
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乐于助人的作文初一《乐于助人》第一篇:嘿,咱就说说乐于助人这事儿吧。
有一次,在学校里,我正往教室走呢。
突然听到“啪”的一声,扭头一看,原来是一个同学的书掉了一地。
那同学站在那儿,有点不知所措。
我赶紧跑过去,帮他把书一本一本捡起来。
“哎呀,谢谢你啊。
”那同学有点不好意思地说。
“没事儿,小意思。
”我笑着回答。
捡完书,我们一起往教室走,一路上还聊了会儿天。
从那以后,我们就成了好朋友。
通过这件小事,我发现乐于助人不仅能帮别人解决问题,还能收获友谊呢。
以后我还要继续做个乐于助人的人。
第二篇:哇哦,乐于助人可真是件让人开心的事儿。
记得有一回,我在公交车上。
车开得摇摇晃晃的,突然一个老奶奶上车了。
可是车上没有座位了,老奶奶只好站着。
我一看,这可不行呀,老奶奶站着多累呀。
我马上站起来,对老奶奶说:“奶奶,您坐这儿吧。
”老奶奶笑眯眯地看着我,说:“好孩子,谢谢你。
”“不用谢,这是我应该做的。
”我有点害羞地说。
看着老奶奶安稳地坐着,我心里也特别高兴。
乐于助人,让我的生活变得更加美好了。
第三篇:哎呀呀,乐于助人真的很棒。
有一次,下雨了,我打着伞往家走。
在路上,我看到一个小朋友没有带伞,在雨里跑着。
我赶紧跑过去,把伞撑在他头上。
“小朋友,你去哪儿呀?”我问他。
“我要回家。
”小朋友有点害怕地说。
“那我送你吧。
”我说。
小朋友高兴地笑了。
我把他送回了家,他的爸爸妈妈一个劲儿地谢我。
我摆摆手说:“不用这么客气。
”走在回家的路上,虽然我的衣服有点湿了,但是我的心里却暖暖的。
乐于助人,让我感受到了帮助别人的快乐。
助人为乐的作文(优秀8篇)关于助人为乐作文篇一墨子说过一句话:“利人乎即为,不利人乎即止”,这就是告诉我们要做对人们有利的事情。
由此可以看出助人为乐是我们中华文化的传统,一直流传至今。
这也是做人道德品质的体现。
助人为乐是富有道德感,正义感的人才会做出的一种行为,他们通过帮助别人而让自己也感到快乐,内心的品质素养得到升华提高。
助人为乐是一样忘我的奉献精神。
记得在前几年我们国家正处在水深火热之中时,老百姓中站出了很多英雄的人物。
他们在第一时间赶到受灾的地点救治伤员。
还有一些比较有权贵的人,拿出自己的钱来支援灾区,虽然说钱才是身外之物,但是一个愿意用自己勤劳赚来的钱来帮助别人的人,内心真是无比的高尚。
列夫托尔斯泰说过:“一个人给予别人的东西越少,而自己要求的越多,他就越坏。
"要做到助人为乐,首先要树立自己的幸福观,把为他人谋福利当成自己的义务和幸福;其次要树立正确的处事观,遇到事情要设身处地的为他人着想。
虽然一个人的能力有大小,但是如果我们人人都从自己身边小事做起,以助人为乐为自己的道德偏执准则,那么我们就会应该一个更美好的时代。
关于助人为乐作文篇二丁零零,丁零零,下课了。
小朋友像自由的小鸟一样飞出教室。
突然,雷声大作,天上飘来几朵墨水染过似的乌云,紧接着下起了豆大的雨点。
小兔忘了带雨伞,只好捂着头狼狈地往家跑,雨点不留情面地打在兔子的头上。
不一会儿小兔子就变成了落汤鸡。
小乌鬼看见了这一幕,心想再这样下去,小兔子迟到会生病的。
于是,它东张西望,好像在寻找什么,突然,它灵机一动,想出一个好办法。
小乌龟忍着巨大的疼痛,用力地把自己的拿出来,再找来木棍,把它顶起在下面,当作雨伞。
小乌龟三步并作两步跑到小兔后面,扯开嗓门大声叫:“小兔,小兔,你快躲到我的雨伞下”。
小兔一听,心花怒放,连忙跑到小乌龟的雨伞下躲雨。
一路上,它们说说笑笑,雨点打在龟壳上,发出了丁丁冬冬的声音,好像在说,小乌龟你真是个热爱助人的好孩子!很快,它们的身影消失在茫茫的大雨中。
助人为乐600字的作文(优秀范文17篇)助人为乐600字的作文篇1生活中常常会遇到许多形形色色的人,有些人让你记忆模糊,没给你留下什么印象,可有些人让你刻骨铭心,印象深刻。
在我的生活中出现过一个人,让我的生活波澜起伏,改变了我的人生观念,让我的生活变得有声有色,有滋有味。
那时,我成绩不是怎么好,在班上不怎么出众,我在上妈妈帮我报的补习班,在那里补习语文和数学,当时我不怎么想去,所以补习时也不是很认真学习,可在补习中我结识了一位比我大一年级但个子比我高很多的女孩子—————熊琰,她的成绩在补习班里第一,字也写得非常好,由于学习的缘份拉近了我俩的距离,平时很要好,放学都是一起回家。
有一次,我们在路上遇上了一个脚扭伤了的小朋友,可却没有人帮助她,她把扭伤的脚平放着,两眼泪盈盈的望着过路人,怪可怜的,多么希望别人帮助一下她呀!可那些人都不想多管闲事,望一望看一看就一走了之,我当时的心态也是不想找麻烦,多一事不如少事,况且天气十分的炎热,准备叫熊琰一起去搭公交车,可熊琰没等我叫她,却把书包递给了我,自己毅然去扶那个扭伤脚的小女孩,要我协助她送小女孩回家,按照小女孩讲的地方熊琰把小女孩送回了家。
那时候刚好是七月下旬,火球一样的太阳顶在头上,本来就很热的熊琰,背上还着一个素不相识的人,我看见豆大的汗珠从她的额头上渗了出来,走累了就在路边歇一会儿,好在那小女孩的家离她伤脚的地方不是很远,就这样费了九牛二虎之力,总算把小女孩安全地送回了家。
下楼时,熊琰对我说:“今天确实感觉有点累,因为那女孩有点胖。
”我很佩服她,她现在已经在重庆一中读初中了,已有一段时间没有跟她见面了,可她的助人为乐的品质会深深留在我的心中,我会处处以她为榜样。
助人为乐600字的作文篇2一个宁静的中午,小猪胖仔正在认真地看书,胖仔看见了一个成语助人为乐,它始终不明白这个成语的意思,就去问妈妈,胖仔来到妈妈的身边,好奇地问:“妈妈!妈妈!你能告诉我助人为乐是什么意思吗?我始终搞不懂。
助人为乐初中优秀叙事作文600字7篇助人为乐,乃中华民族的传统美德,助人为乐是公认的最可赞赏的品质。
下面是小编为大家整理的关于助人为乐初中叙事作文600字,希望对您有所帮助!助人为乐初中叙事作文600字1谈起一些乐于助人的事,人们都会说不尽,道不绝。
因此,我也得到过别人的帮助。
可是说起来,我跟那位好心人并不认识,甚至连她的面容我都没见过。
事情是发生在某一年的夏季,我忽然想到去外婆家玩。
其实,我家和外婆家距离不是太远只要过了马路,左拐就到了。
马路,我顺利通过,但并不是我自己的功劳,我看到路人走过马路,我也就紧紧地跟在身后,真害怕突然来一辆汽车把我撞飞。
我就这样带着紧张的心情走过来马路。
接下来一拐弯就要到外婆家了,我心里那种紧张的状态已消失,一种期待的表情瞬间涌到了脸上。
我真期待我“不请自来”的消息会不会惊到外婆。
我一边走一边想,不知不觉就到了外婆家。
外婆看到我后,真是又惊又喜的。
到了下午,我依依不舍地回家了。
我按照原路返回,可是过马路时,可没有像来的时候那么顺利了。
一想到我要闯过车辆来来往往,川流不息的道路,我就毛骨悚然,而红绿灯我也就是一知半解。
在有十米多宽的道路上没有人的踪影,只有车开过的一阵又一阵的风向我吹来。
唉,老方法派不上用场了,都怪平时太依靠别人了。
炎热的夏天,火红的太阳像火球一样炙热的烘烤着大地,我连上的汗珠汇成了两条小溪。
这时,我看到一个阿姨向我走来,她说:“怎么了,小妹妹?”“我想过马路,可是我,,,”“那我们一起过去,好吗”她又搭上了一句。
我一看到“救星”来了,我立马就说:“好啊,那我们走吧!”这样,我和这个心地善良的阿姨手牵手走过了马路,留给那些还在原地想过马路的小朋友一个温暖的背影。
这件事过后,我有一种感受涌上心头:帮助别人是一件快乐的事,而别人帮助我们时,我们应当学会感恩别人。
你觉得呢?助人为乐初中叙事作文600字2助人为乐,是正直善良的人怀着道德义务感,主动去给他人以无私的帮助,并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感。
助人为乐作文助人为乐作文(通用22篇)在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的助人为乐作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
助人为乐作文篇1周末,小刚正在书房认真地做作业。
突然,弟弟闯进来,硬要小刚陪他去公园玩。
起初小刚不答应,可弟弟软磨硬泡,就像一块口香糖粘着小刚不放。
小刚实在拗不过弟弟,只好答应了。
他们从储藏室里拿出了四轮滑板车,小刚在前面用绳子拉着小车,弟弟则坐在小车上,手里握着一根小树枝,一边斗着小鸟,一边“咯咯”地开心地笑着。
他们兴高采烈地向公园出发了。
突然小刚看到前面不远处有一位老爷爷。
他弓着背,驼着腰,肩上还背着一袋大米,吃力地向前一步一步地走着。
小刚想:平时老师经常教育我们要尊老敬老,对!我得去帮帮这个老爷爷。
于是小刚停下了脚步,转过头来对弟弟语重心长地说:“弟弟,你看那个老爷爷背的这么累,我们过去帮帮他吧!”弟弟也好像突然变得懂事起来,欣然答应了。
小刚赶紧跑上前去,边跑边喊:“老爷爷,等一下。
”老爷爷回过头来,奇怪地问:“怎么了?”“让我们帮您一起把米运回家吧!”小刚说。
老爷爷高兴地说:“谢谢你们!”小刚把老爷爷的大米放在车上,自己在前面使劲拉,弟弟在后面用力地推着。
车轮滚滚向前驶去。
老爷爷边走边乐得眉开眼笑。
三个人的背影涿渐远去,笑声回荡在小路上。
助人为乐作文篇2邮递员叔叔去送信,半路上发现车胎瘪了,急得像热锅上的蚂蚁——团团转,还有很多信没送出去。
小鸽子米米看见了,就对邮递员说:“别着急,别着急,我来帮助你送剩下的信。
”说完就叼起装满信的背包,“呼”地一声飞走了。
米米仔细看了第一封信,是寄给小松鼠的,可小松鼠的家在哪儿呢?米米飞啊飞,飞过柳树林,飞过杨树林,来到橡树里,“哇,这里的树长得真茂密。
”小松鼠的家就在林中的树洞里,洞口开着白闪闪的小花,漂亮极了。
乐于助人初一作文600字乐于助人初一作文600字(篇1)你喜欢帮助别人吗?你曾体会过助人的感觉呢?以前我是个“自扫门前雪,休管他人瓦上霜”的人,如今我的兴趣就是帮助别人。
从前我总自私的觉得,别人的事我何必参一脚,别人也不会因我帮助他而给我什么好处。
因此不管别人怎么拜托我,我都会故意刁难他,给他个大难题,让他主动放弃我,转而找他人帮忙。
但自从在路上遇到一位好心帮我绑鞋带的阿姨后,我的想法有些转变。
记得那是在四年级的某一天,我跟爸妈出去玩时发生的:那天我只顾着走路,没发现我的鞋带掉了,突然有一位穿着牛仔裤、看起来非常朴素的阿姨说:“小妹妹你的鞋带松掉了。
”并且主动弯下腰来帮我绑鞋带,当时我吓了一大跳,赶紧和她说声“谢谢”。
我问那位阿姨:“为什么你那么热心助人?”,阿姨说当她看到那些受她帮助的人灿烂的笑容,会让她有很大的成就感。
当我还在思想着那位阿姨的话时,妈妈突然叫了我一声,我回过神来,那位阿姨早已消失在人海中。
自从遇到那位阿姨,听了她那番话,我开始学习主动帮助他人,现在我不再觉得帮助别人是件讨厌的事,有时我在教室看到地上的垃圾,会随手捡起来;看到别人在功课方面有疑难的,我会主动教导他;在路上看到行动不方便的老人,我会扶他们过马路……。
现在只要我有能力,我都会主动协助需要帮助的人。
有句话说:“助人为快乐之本”,在助人过程中,我也渐渐能体会到那位阿姨说的,助人后的那种成就感,还有看到他们那种灿烂的笑容,真让我欣喜若狂。
我很高兴自己有能力帮助人,从今以后,我会更努力的尽一己之力,帮助这个社会上需要帮助的人。
乐于助人初一作文600字(篇2)一张樱桃小嘴,一个小巧玲珑的鼻子,一双不大不小的眼睛忽闪忽闪的,一对秀气的眉毛可是做了十一年的老朋友了喽!大脑勺后面的马尾辫一晃一晃的,难得几回安分……这就是我,达婧娴。
一听到我的名字,你的脑海里肯定会冒出“文静”、“羞羞答答”等词吧?如果你真的是这么想的,那你就大错特错了。
助人为乐的作文十五篇助人为乐的作文1快乐,是人生中最为美丽的彩虹。
快乐使人幸福,得到快乐的方式多种多样,我的快乐就是——帮助别人。
一次,我出去玩的时候,在马路上看见一个小男孩在哭。
我跑过去问他:“小弟弟,你为什么要哭啊?”“我,我忘记了回家的路了!”我拿出手绢,一边给小弟弟擦脸,一边说:“你不要哭了,姐姐帮你回家好吗?”小弟弟听后点了点头。
我抱起他来,他并不很重,我问他:“你家在什么地方啊?”他想了想,说出了他家的地方。
然后我抱着他向他的家走去。
在路上,我给他讲了很多笑话,他听了以后哈哈大笑起来,那种烦恼也被笑声冲走了。
终于来到了他的家,我把他放下来敲了敲门,开门的是一个非常漂亮的女人,小男孩一见到她,便扑向她的怀抱叫“妈妈”。
他的妈妈一把把他搂在了怀里,说:“吓死我了,你这么长时间都没有回来,我还以为你只知道贪玩,忘记回家了呢,正要去找你!”小男孩说:“我忘记了回家的路,是这位姐姐把我送回来的,如果不是她,我真的不知道该怎么办!”他妈妈听后对我说:“真是谢谢你呀,快起来坐吧!”“不了,这是我应该做的!”说完后我就走了。
我回到家里之后,心里感到美滋滋的,很开心。
帮助别人真的很快乐,快乐真的是人生中彩虹!如果没有它,我们就不能获得开心的气息和幸福的时光。
助人为乐的作文2帮助,是口干舌燥时的一杯清凉的水;帮助,是严寒冬天里的一件大衣;帮助,是雨天的一把伞;帮助,是失败时一句贴心的安慰;帮助,更是遇到困难时伸出的援救之手……俗话说:“只要人人都献出一点爱,将变成美好人间。
”在的脑海中,帮助别人是很高尚的举动。
那天下午,我蹦蹦跳跳地哼着歌向学校走去。
到了班级,好王丽对我说:“今天上午你和小燕吵架了?”一提起这件事,我的好心情顿时就消失了,是因为上午小燕把我的钢笔弄坏了,因此我便有气无力地说:“是啊。
”开始上课了,我从书包里拿出文具盒,又从文具盒中拿出黑水笔开始做试卷了。
我不经意地往小燕那里一看,她正在寻找笔做试卷呢,一副焦头烂额的样子。
助人为乐作文(十五篇)助人为乐作文1一天,我的眼镜从我的手上掉了下来,牺牲了,当时我想起妈妈的那一张阴天似的脸我就害怕了,妈妈并和我说;你要是再摔坏了眼镜我就不给你配了,可是,哎,一串串的小珠子从我的脸上落了下来。
怎么了,怎么了,李叶图同学跑过来问,我回答他;我的眼镜坏了,妈妈不再给我配了。
不见李叶图同学怎么说,只看见李叶图和几个同学说些什么,我听不到他们说什么。
上课了,我无精打采的走进教室……下课了,我还是无精打采的走出教室……当我快要走出学校的大门的时候,就被李叶图拉到一个地方来……到了,李叶图说。
我一看,高兴极了,是眼镜店,可是,我没有钱配眼镜。
后来,李叶图又和我说;你不用担心,我给钱你去配眼镜。
当我听完李叶图的话,我好像看到了李叶图的那一颗乐于助人的心因此你感动了我,谢谢你,李叶图,我会永远记住你的,谢谢。
助人为乐作文2“助人为乐”这个词大家都听说过,但有没有亲自体验一下,原来帮助了别人,自己也会很快乐,很开心。
在家里,我帮助妈妈洗碗,在洗碗时,我很浪费洗洁精,妈妈教我怎样不浪费,我把碗都刷了,而且每个碗都让妈妈检查过了,妈妈反而也帮助了我,我很开心。
在XX月1日,我和爸爸、妈妈一起去姥姥家,这时候正是玉米收获的季节,我姨夫把玉米从地里拉回来,我和我姨、姨夫在家剥玉米,我姨夫剥玉米可快了,三秒钟就能剥好一个,而我剥完一个时,他已经剥完三.四个了,我好崇拜他呀!不过,帮姨姨剥玉米我真的很开心,因为姨姨不但表扬了我,还把剥玉米的秘诀告诉了我。
我终于知道“助人为乐”这个词的意义了。
助人为乐作文3老师常常教育我们要助人为乐,我把老师的话牢牢的记在心里只要是我能帮助的我一定会尽力去帮助别人。
那一天的是很让我受到启发,那一天我放学回家的时候看见一位白发苍苍的老爷爷闯进了我的视野,他仔细打量则每一辆公交车,他终于打量出了他要做的8路公交车,他双手抚着拐杖一小步一小步的走我正想去帮助那位老爷爷但老爷爷已经上去,谁知他又下来了。
初一乐于助人的我作文初一,是一个充满朝气和活力的年纪,我也是初一生活的一员。
在这个年纪,我经历了很多的成长和变化,并且培养出了一种乐于助人的品质。
我愿意帮助别人,无论是在学习上还是生活中。
在学习方面,我总是乐于和同学们分享我的知识。
无论是在课堂上还是在课后,只要有同学遇到问题,我都会尽量帮助他们解答。
有一次,班级里的同学们遇到了一道难题,大家纷纷讨论,但是仍然没有找到解决方法。
我看到大家都很困惑,于是我站起来主动向大家讲解。
我细心地解释了问题的背景和解决方法,让大家明白了这道题目的本质。
大家都成功解决了问题,对我的帮助表示感谢。
看到同学们的笑脸,我感到非常开心和满足。
除了在学习上乐于助人,我也愿意在生活中帮助别人。
在班级里,有一位同学因为家庭变故导致学习困难,我发现了他的困境后,主动和他交谈,了解了他的情况。
我愿意花时间和他一起学习,耐心地解答他的问题。
我还鼓励他,告诉他只要努力,就一定能够克服困难。
经过一段时间的帮助和鼓励,这位同学的学习成绩有了明显的提高,同时也重新找回了学习的信心。
看到他的进步,我感到非常自豪和开心。
除了在班级里,我也积极参与社区的志愿者活动。
每个月,我都会和志愿者们一起去社区的养老院和孤儿院进行志愿服务。
在那里,我帮助老人们打扫房间、整理床铺,和他们一起聊天,让他们感受到关怀和温暖。
我也陪着孤儿们玩耍,给他们讲故事,为他们带来快乐和希望。
通过这些志愿服务,我学会了关心和照顾他人,培养了爱心和耐心。
乐于助人已经成为了我生活的一部分,我相信通过我的努力,我可以做更多的事情来帮助周围的人。
我会继续努力学习,提升自己的能力,为社会贡献我的力量。
我希望通过我的行动,能够激励更多的人加入乐于助人的行列,一起建设一个美好的世界。
助人为乐作文助人为乐作文范文(通用37篇)在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的助人为乐作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
助人为乐作文篇1小区有一位老爷爷退休在家,大家都称他为“好爷爷”,因为他乐于助人,每当左邻右舍有困难,他总是乐于上门帮助别人。
每天一大早,你会看见老爷爷独自在道路上清理卫生,等到大家起床的时候,会发现小区的道路、花园,是那么地干净、美丽,这都是老爷爷的功劳啊!有人问老爷爷:“你为什么天天给小区打扫卫生啊?”老爷爷笑着说:“小区的卫生环境要靠大家来保护,谁不想有一个优美、干净的生活环境呢?再说,我自己也住在这里,我们老人早上起得早,也没什么事,帮助小区搞好卫生,方便了别人,也方便了自己啊!还可以锻炼身体呢。
”去年冬天,天气特别寒冷,小道路已经被冰雪冻住,有些上学的小孩走着走着就摔了。
老爷爷看见了,心里特别着急,连忙拿起铁锹,冒着严寒,来到道路上吃力地清理着冰雪。
有行人看见了,都劝老爷爷:“您这么大年纪,路上这么滑,还是回家吧,小心滑倒。
”可是老爷爷说:“没事,我铲一点算一点吧!”一会儿,好多人纷纷加入老爷爷的队伍,人多力量大,不一会儿,道路上的冰雪就清理干净了,这时候,老爷爷已经累得满头大汗了,可他看见行人们安全地走在路上,脸上露出了快乐的笑容。
“好爷爷”的这种助人为乐、无私奉献精神,真是让我敬佩,也值得我们去学习。
助人为乐作文篇2助人为乐是帮助,助人为乐是关心,助人为乐是用热心帮助别人,用热心传递爱心给人帮助。
新时期的助人为乐是让大家一起共同散发爱心,用自己的阳光的每一份力量帮助别人,帮助那些患难和困难,需要帮助的那些人们,让他们过的好些,让他们得到大家的帮助。
助人为乐是生活里拥有爱心,拥有同情心,拥有热心的人,拥有那无私的精神。
助人初一作文
我们要乐于,勤于。
有时候,我们帮助别人,只是举手之劳,但解决的问题,却是别人一生中最困难的。
在火车上,有一位夫妇,他们很幸运地订到了火车票。
可上车后却发现有一位女士坐在他们的位子上。
先生示意太太坐在她旁边的位子上,却没有请那位女士让位。
太太坐定后仔细一看,发现那位女士右脚有点不方便,才了解先生为何不请她起来。
这位先生的做法就是一个很好的例子。
或许他站了很久,但对他来说,这真的就是举手之劳。
他不方便的只是这几小时,而如果是那位腿脚不便的女士,不方便的可是一辈子。
有一次,雷锋叔叔去坐火车,在火车上他发现一位老太太焦急万分,坐立不安,雷锋叔叔慢慢走过去,问:老太太,请问您有什么事吗?老太太依然焦急的说:我的车票不见了,说完又埋头寻找起来。
雷锋叔叔二话不说,快步走到售票处又买了一张车票递给老太太,老太太十分感激他。
有的乘客都说他是傻瓜,而雷锋叔叔却笑笑说:我宁愿当这样的傻瓜。
雷锋叔叔他经常做好事,而且常常做了好事不留名。
有一回,雷锋叔叔帮助一位老奶奶推车,他推好车以后,已是累得大汗淋漓了,老奶妈刚要感谢他问:请问你叫什么名字?雷锋叔叔笑着说:我是人民子弟兵,老奶奶再见!说完急勿勿地跑了。
而再看看我,这个二十一世纪的高中生,在面对别人有困难的时
————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考
候,我是怎么做的。
那天,我在搭公交,我来等的很快,所以,那时候人还不多,我坐在了一个阴凉靠窗的位置。
人来得很快,不多久,公交车上就爆满了,里面挤成一团。
一位提着篮子的老奶奶慢慢的登了上来,篮子里还放了十几个鸡蛋。
她走路摇摇晃晃的,好像一阵风就能把它吹倒似的。
我抬头望了一眼周围的人,大家都把头埋的低低的。
我其实当时是想站起来的,我也想当一回红领巾,但实际上,我默默地把头移向了窗口。
“奶奶,您坐吧!”看着那位比我还小几岁的“红领巾”,我感到了羞愧。
想想,当时对我来说只是举手之劳,可我还是怯场了。
如果还有下次,我一定会勇敢的站起身来。
我们帮助别人,其实就是在帮助自己。
为了我们不会为之懊悔。