学前儿童家庭与社区教育考试C卷答案
一．填空题（每空1分，共15分）
1.对偶婚制、专偶婚制
2.品行、智力、体质、审美
3.健康、教育、法律保护、环境
4.自我意识、社会环境、社会交往
5.西周
6.爬行
二．名词解释（每题3分，共15分）
1.广义的家庭教育是指在家庭生活中家庭成员之间相互施予的一种教育和影响。既有父母对子女、长者对年幼者实施的教育，也包括子女对父母、年幼者对长者的影响甚至包括父母长者之间、未成年子女之间的相互影响。这种广义的理解强调了家庭成员尤其是父母与子女之间的平等关系，重视子女在接受父母教育中对父母的影响及对父母教育的反馈过程。
2.学前儿童家庭健康教育是根据幼儿身心发展的特点与需要，保持和促进学前儿童身心健康的系统性教育活动。
3.幼小衔接期是指由幼儿园大班进入到小学一年级,此时期恰好是结束幼儿园生活、开始接受正规小学教育的初期,也是幼儿心理发展的一个转折期。针对这个时期的教育就是幼小衔接教育。
4.学前儿童家庭艺术教育是指家庭成员对学前儿童进行感受美、表现美、创造美、追求美为主要内容的教育。
5.榜样示范法是指学前幼儿家长以自己和他人的好思想、好品质、好行为来教育和影响孩子，使其形成优良品德的方法。
三.选择题（每小题有一个或一个以上答案，请将正确答案填在上，多选或少选均不得分。每题2分，共20分。）
1.ABC
2.ABCD
3.BCD
4.ABCD
5.Ｃ
6.ＡＢＤ
7.ＢＣＤ
8.A
9.A10.B
四．简答题（每题6分，共30分）
1.简述我国家庭早期教育中存在的问题。
（1）对幼儿期望值偏高
（2）对幼儿实施过于超前的教育
（3）对幼儿实施过度教育
（4）家长对幼儿过度关爱
（5）早期教育内容片面化
2.学前儿童家庭教育的方法
（1）环境熏陶法
（2）说理教育法
（3）榜样示范法
（4）实际锻炼法
（5）奖惩激励法
（6）暗示提醒法
（7）兴趣诱导法
（8）活动探索法
3.简述学前儿童家庭教育指导的必要性
（1）家庭教育指导有利于更新家长的家庭教育观念
（2）家庭教育指导有利于提升家长教育素质，形成科学的家庭教育方法
（3）家庭教育指导有利于引导家长发挥自身优势，优化家庭教育质量
（4）家庭教育指导有利于整合教育资源，形成家园共育的合力
4.简述学前儿童正式的家庭教育指导形式
（1）家长学校。幼儿园可以通过开办家长学校的形式指导家长的家庭教育工作。
（2）家庭教育讲座、报告会。幼儿园可以结合家长学校的教学，定期举办家庭教育类讲座、报告会。
（3）家长会。家长会也是幼儿园家庭教育指导的重要方式，也是较为固定的一种方式。家长会一般定期举办，如在学期初、中、末期定期举办。
（4）专门的家—园活动。亲子活动是亲子之间相互沟通、共同学习、一起成长的载体。为家长提供了实践、交流、思考、提高的机会。
5.简述社区教育的特点
（1）区域性
（2）开放性
（3）实用性
（4）全程性
五．论述题（每题10分，共20分）
1.请结合实际谈谈社区与家庭共育的内容。
答题要点：
（1）促进孩子身心健康的形成和发展
（2）重视孩子良好道德品质的培养教育
（3）重视孩子学习兴趣的培养
（4）重视孩子社会性的培养教育
2.试述家庭离异对学前儿童的影响。
答题要点：
（1）离异家庭对学前儿童情绪与行为的影响
（2）离异家庭对学前儿童心理健康的影响
（3）离异家庭对学前儿童认知发展的影响
（4）离异家庭对学前儿童社会性发展的影响
（要点各1分，联系实际部分共4分，根据答卷情况酌情给分。）
