教师招聘面试知识分析：说课、问答题

尊敬的各位评委老师：上午好！我是 ...号考生，今天我说课的题目是《...》。

我将从以下几个方面来阐述我的教学思路：一、教材分析《》是......版教材第 ... 单元第 ...课的内容。

本项目围绕......这一主题，主要引导学生了解......它既是对上一课的拓展和延伸，又为学生后面的学习打下良好的基础，在整个教材体系中占有重要的地位。

二、学情分析（都说备课不仅要备教材还要备学生）本课的授课对象是...年级学生，他们的心理发展正处在一个半成熟、半幼稚的阶段，自我意识迅速发展，但是思维有一定的局限性。

三、说教学目标因此，基于学生实际情况的考虑和新课标的要求，我将本课的三维目标制定如下：①知识目标：.......②能力目标：通过案例分析和小组讨论等方式，培养学生自主探究、自我管理和自我规划的能力。

③情感态度价值观目标: ......四、说教学的重难点本项目的教学重点是......。

因为这部分内容......难点是......。

由于知识和经验的欠缺，学生对这一部分内容的理解往往停留在较浅的层次上。

所以本节课我将重点讲......。

五、说教法为了突出重点，突破难点，本节课我的教法主要是案例分析法、小组讨论法和情景教学法，同时，利用多媒体课件直观地呈现教学素材，以此来增强教学效果。

六、说学法在教学过程中我十分注重对学生学法的指导，这节课主要是采用自主学习、合作学习、探究学习等学习方法。

七、说教学过程所有的学法和教法，最终都要落实在教学过程中，所以最后我来重点阐述一下这一方面的内容。

这节课我一共设计了5个教学环节。

环节一：创设情境，导入新课课堂一开始，我会通过多媒体展示罗.......针对学生的回答，引导学生初步感知......以此导入新课，唤醒学生的思维。

环节二：合作学习，感悟新知针对第一个话题......首先，我会让同学们将......进行交流和展示。

这样可以锻炼学生的语言表达能力，也可以检验下他们的课前准备是否充分。

第1篇一、开场白尊敬的各位考官，大家好！我是今天的面试考生，非常荣幸能够参加这次南京教师社会招聘面试。

在此，我要感谢南京市教育局为我们提供了这个展示自己、实现梦想的平台。

下面，我将按照面试要求，结合自身实际情况，认真回答各位考官的提问。

二、面试题目1. 请简要介绍一下您的教育背景和个人经历。

2. 您认为作为一名教师，最重要的品质是什么？请结合自身经历谈谈您的理解。

3. 请谈谈您对当前教育改革的理解，以及您认为应该如何应对这些改革？4. 您认为如何处理教师与学生、家长、同事之间的关系？5. 请结合实际教学经验，谈谈您如何进行教学设计，提高教学质量。

6. 在课堂上，如果遇到学生不遵守纪律的情况，您会如何处理？7. 请谈谈您对教师职业道德的认识，以及如何践行职业道德。

8. 您认为如何激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩？9. 请结合实际教学案例，谈谈您在课堂教学中如何关注学生的个体差异。

10. 在教育教学中，如何发挥教师的主导作用和学生主体作用？11. 请谈谈您如何培养学生的创新精神和实践能力。

12. 您认为如何加强学校与家庭的沟通，共同促进学生全面发展？13. 在教育教学过程中，如何平衡学生的学业负担与身心健康？14. 请谈谈您对教师继续教育的看法，以及如何不断提升自己的教育教学水平。

15. 如果您在教育教学工作中遇到困难，会如何寻求帮助和解决？16. 请谈谈您对教师职业规划的理解，以及您未来在教育领域的发展目标。

17. 在班级管理中，如何培养学生的团队协作精神和集体荣誉感？18. 请谈谈您对学校课程设置的建议，以及如何优化课程体系。

19. 在教育教学中，如何关注学生的心理健康，预防心理问题？20. 请谈谈您对教师培训工作的看法，以及如何提高教师培训效果。

21. 在教育教学工作中，如何培养学生的社会主义核心价值观？22. 请谈谈您对教师队伍建设的重要性，以及如何加强教师队伍建设。

23. 在教育教学中，如何培养学生的国际视野和跨文化交流能力？24. 请谈谈您对教师职业生涯规划的理解，以及如何实现个人价值。

精编教师资格证面试结构化面试流程及试题（40题含答案）本套试题精选教师资格证面试题精选汇编而成，具有极强的实战性，可进行有针对性的强化练习。

祝你成功！面试流程1、自我介绍：主要是观察测试对象的仪容、仪表、仪态，了解测试对象专业及工作经历等情况，考察是否适合做教师工作。

2、说课：主要是考察测试对象对教学内容的处理、课堂教学的组织、教学手段的应用，以及教态和学生学习兴趣调动的能力等。

通过听取测试对象对拟采用教学方式、方法及试讲内容的处理技巧等情况介绍，考察测试对象的思路是否清晰，是否熟悉教育教学基本规律，掌握其本的教育教学方法。

3、答辩：答辩内容从答辩题库中抽取，主要是考察测试对象专业知识水平及语言表达能力、思维能力、应变能力等是否符合教师职业要求。

自我介绍、说课、答辩总时间不超过20分钟，其中，自我介绍不超过2分钟，说课不超过10分钟，答辩及学科组成员随机提问不超过8分钟。

4、具体程序：（1）测试开始时，测试对象首先做自我简介。

（2）说课，测试对象结合本人所抽课题，就本人对拟讲内容的处理及将要采取的手法、手段等进行说明。

（3）答辩。

说课结束后，测试对象从答辩题库中随机抽取3个题目，任选2题进行答辩。

教师招聘面试注意事项对于通过教师招聘笔试进入面试环节的广大考生来说，我们知道，坚持到最后的人才是最终的胜利者。

许多考生往往忽视一些面试中的关键细节而与教师职业理想失之交臂。

在此，老师特为大家总结面试全过程的一些要领及注意事项，以助大家在教师求职中早日实现自己的职业理想。

一、妆容，服饰要知道您应聘的是教师这个行业，您以后要教书育人。

所以一定要注意您的仪表。

1、化淡妆，而不易浓妆艳抹。

刘海不要遮住眼睛，更不易烫发，染发。

尽量做到清清爽爽。

2、服饰要符合职业特点。

教术科，您就要穿正装。

教体育您则要穿运动服。

3、妆容，服饰还要符合所教授学生的年龄层次。

教授小学和教授高中，妆容和服饰绝对不一样。

总之，女教师要给人感觉既然端庄，又平易近人。

老师面试常见问题及面试技巧(总9页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--老师面试常见问题及面试技巧这是一篇由网络搜集整理的关于老师面试常见问题及面试技巧的文档，希翼对你能有匡助。

教师面试常见问题1. 为什么要选择教师这个行业?【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一位优秀的老师是我最大的愿望。

现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，特别是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。

2.你最恭敬的教育家是谁，为什么?【参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。

我之所以崇拜他，原因有三。

第一高尚的人格魅力。

76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。

他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!第二科学、实用的英语教学方法。

他提出了一系列的方法来改变这种状态。

而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。

第三严谨治学的思想前瞻性。

张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。

思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的模范!3.你最欣赏的教学方法是什么?【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我欣赏的教学方法。

教学过程中，用一些寻常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。

我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩!4.为什么学生会偏科?【参考答案】：学生偏科有不少因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。

如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易浮现偏科现象;第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。

小学语文教师招聘面试说课稿51套目录：1、小学语文教师招聘面试《一去二三里》说课稿.2、小学语文教师招聘面试《丝绸之路》说课稿.3、小学语文教师招聘面试《两个铁球同时着地》说课稿.4、小学语文教师招聘面试《伯牙绝弦》说课稿.5、小学语文教师招聘面试《冬阳·童年·骆驼队》说课稿.6、小学语文教师招聘面试《匆匆》说课稿.7、小学语文教师招聘面试《北京的春天》说课稿.8、小学语文教师招聘面试《北大荒的秋天》说课稿.9、小学语文教师招聘面试《变色龙》说课稿.10、小学语文教师招聘面试《四季》说课稿.11、小学语文教师招聘面试《圆明园的毁灭》说课稿.12、小学语文教师招聘面试《地震中的父与子》说课稿.13、小学语文教师招聘面试《失物招领》说课稿.14、小学语文教师招聘面试《孔子拜师》说课稿.15、小学语文教师招聘面试《富饶的西沙群岛》说课稿.16、小学语文教师招聘面试《小猪画画》说课稿.17、小学语文教师招聘面试《小蝌蚪找妈妈》说课稿.18、小学语文教师招聘面试《小鹰学飞》说课稿.19、小学语文教师招聘面试《少年闰土》说课稿.20、小学语文教师招聘面试《山雨》说课稿.21、小学语文教师招聘面试《总也倒不了的老屋》说课稿.22、小学语文教师招聘面试《惊弓之鸟》说课稿.23、小学语文教师招聘面试《晏子使楚》说课稿.24、小学语文教师招聘面试《月光曲》说课稿.25、小学语文教师招聘面试《桂林山水》说课稿.26、小学语文教师招聘面试《梅花魂》说课稿.27、小学语文教师招聘面试《燕子》说课稿.28、小学语文教师招聘面试《王戎不取道旁李》说课稿.29、小学语文教师招聘面试《珍珠鸟》说课稿.30、小学语文教师招聘面试《白杨》说课稿.31、小学语文教师招聘面试《祖父的园子》说课.32、小学语文教师招聘面试《秋思》说课稿.33、小学语文教师招聘面试《窃读记》说课稿.34、小学语文教师招聘面试《精彩的马戏》说课稿.35、小学语文教师招聘面试《索溪谷的“野”》说课稿.36、小学语文教师招聘面试《给予树》说课稿.37、小学语文教师招聘面试《美丽的丹顶鹤》说课稿.38、小学语文教师招聘面试《美丽的小兴安岭》说课稿.39、小学语文教师招聘面试《草原》说课稿.40、小学语文教师招聘面试《草船借箭》说课稿.41、小学语文教师招聘面试《落花生》说课稿.42、小学语文教师招聘面试《蓝色的树叶》说课稿.43、小学语文教师招聘面试《触摸春天》说课稿.44、小学语文教师招聘面试《路旁的橡树》说课稿.45、小学语文教师招聘面试《这片土地是神圣的》说课稿.46、小学语文教师招聘面试《金蝉脱壳》说课稿.47、小学语文教师招聘面试《钓鱼的启示》说课稿.48、小学语文教师招聘面试《难忘的一课》说课稿.49、小学语文教师招聘面试《青山不老》说课稿.50、小学语文教师招聘面试《生命生命》说课稿51、小学语文教师招聘面试《为人民服务》说课稿全文内容下载：百度：星宿人才网搜索：小学语文教师招聘面试说课稿部分内容节选：小学语文教师招聘面试《生命生命》说课稿各位评委老师：大家好!我说课的题目是《生命生命》。

教师招聘面试之结构化问答一、结构化面试介绍教师结构化面试的答题原则要站在教师的角度答题教师招聘考试使用结构化面试,目的是考察考生是否具有作为教师的相关能力。

所以,考生答好教师招聘试题的最好方法是设身处地的站在教师的角度作答。

诚实的原则考官都是正常人,正常人不喜欢听谎话。

有些人在做自我介绍的时候编出很多奖项,很多相关的资历和经历。

很多情况下,这种答案是危险的,因为如果考官对你的某个经历,比如说去汶川地区做过支教工作感兴趣的话,他会追问你相关的问题。

注意考官都是专家,如果你回答不出来或者在现编答案的话,考官很容易就能看出来。

全面的原则看问题和处理问题的全面性是对一个老师的根本要求。

因为老师的工作需要全面地处理很多问题。

既有教育教学工作,又有学生管理的工作。

所以,教师需要的能力是多方面的。

另外,教师需要及时应对各种可能情况和各种会议组织等其他工作。

所以,思维的全面性是非常重要的品质。

怎样达到思维的全面性呢?例如下面这道题目:例:校长委托组织一次夏令营活动,你怎么开展工作?要答好这样一道题目,一定要全面考虑到以下几个方面:坚持立场原则。

坚持立场是一个教师的根本要求,在面试中,很多题目的考察点就是一个老师能不能坚持自己的立场。

或者是否会从事一些违反教育法的行为。

为了方便大家理解,这里举出一道题目作为例子。

例:你的一位学生家长想要你为他的孩子进行有偿补习,补课的待遇不低,你认为也不会影响你的课堂教学,你会接受吗?教育法明确规定,教师不能对学生进行有偿家教。

但是,仅仅答我不会这样做是不够的,还要说出你要为学生进行无偿家教,以体现教师职业道德对教师的要求———爱岗敬业,关爱学生。

教师结构化面试的复习建议，根据题型,总结答题模板考试的情景是在极短的时间内答出一个比较完整的答案。

答题时候最需要考生具有两个品质:迅速反应能力和完整答题的能力。

我们将各种题目进行题型划分,主要是为了找到每种题型的答题模板。

每种题型都有自己的模板,考生需要做的就是参加培训,接受老师的答题模板,或者是自己总结适合自己的答题模板。

教师招聘面试之结构化问答一、结构化面试介绍教师结构化面试的答题原则要站在教师的角度答题教师招聘考试使用结构化面试,目的是考察考生是否具有作为教师的相关能力。

所以,考生答好教师招聘试题的最好方法是设身处地的站在教师的角度作答。

诚实的原则考官都是正常人,正常人不喜欢听谎话。

有些人在做自我介绍的时候编出很多奖项,很多相关的资历和经历。

很多情况下,这种答案是危险的,因为如果考官对你的某个经历,比如说去汶川地区做过支教工作感兴趣的话,他会追问你相关的问题。

注意考官都是专家,如果你回答不出来或者在现编答案的话,考官很容易就能看出来。

全面的原则看问题和处理问题的全面性是对一个老师的根本要求。

因为老师的工作需要全面地处理很多问题。

既有教育教学工作,又有学生管理的工作。

所以,教师需要的能力是多方面的。

另外,教师需要及时应对各种可能情况和各种会议组织等其他工作。

所以,思维的全面性是非常重要的品质。

怎样达到思维的全面性呢?例如下面这道题目:例:校长委托组织一次夏令营活动,你怎么开展工作?要答好这样一道题目,一定要全面考虑到以下几个方面:坚持立场原则。

坚持立场是一个教师的根本要求,在面试中,很多题目的考察点就是一个老师能不能坚持自己的立场。

或者是否会从事一些违反教育法的行为。

为了方便大家理解,这里举出一道题目作为例子。

例:你的一位学生家长想要你为他的孩子进行有偿补习,补课的待遇不低,你认为也不会影响你的课堂教学,你会接受吗?教育法明确规定,教师不能对学生进行有偿家教。

但是,仅仅答我不会这样做是不够的,还要说出你要为学生进行无偿家教,以体现教师职业道德对教师的要求———爱岗敬业,关爱学生。

教师结构化面试的复习建议，根据题型,总结答题模板考试的情景是在极短的时间内答出一个比较完整的答案。

答题时候最需要考生具有两个品质:迅速反应能力和完整答题的能力。

我们将各种题目进行题型划分,主要是为了找到每种题型的答题模板。

每种题型都有自己的模板,考生需要做的就是参加培训,接受老师的答题模板,或者是自己总结适合自己的答题模板。

幼儿教师招聘面试说课技巧在目前的说课面试中，一般给说者20分钟时间的准备，然后在10分钟内进行阐述。

在20分钟里，要准备一篇完美的说课稿是不太可能的，有些教师刚刚分析完教材，写好教学目标，时间就到了。

这里我将自己的所思所想，所感所悟，稍作整理，总结了一些技巧性的东西，供需要的教师参考。

值得一提的是，所有这些只能作为面试前的应急，不能把它当作“说课”的模板，否则有悖于“说课”的真正价值。

要真正提高“说课”的能力，必须在实践中历练，在历练中学习，在学习中反思，在反思中结累。

（1）要在说课前准备好各领域基本课型的框架。

包括目标框架、理论框架。

（2）说者要合理安排好20分钟。

一般2-3分钟内要把目标确定下来，然后重点去考虑教学设计的框架，重难点突破的策略，并以纲要的形式写下来，不要一字一句去写。

（3）说课时整体要流畅，不要作报告似的，有许多个“123”，环节间的过渡要自然，过渡语言可事先准备好。

比如，教材分析后，要确定目标了，可以这样说“基于对教材的理解和分析，我将本次活动的教学目标定位为……”“为使幼儿感受……，我为本次活动确定了两个目标，旨在对幼儿的认知、能力、情感等方面作积极的引导”；说好目标可接着说：“下面我侧重谈谈对这个教学活动重难点的处理”；“为顺利达成以上教学目标，我将做好以下准备”等等。

同时尽量避免师问、估计生答，师又问，估计生又答……，这种流水帐式的说法。

（4）因为面试中的说课均是课前的预案，不是课后的反思性说课，想象的空间较大，所以你可以将课堂设计得精美一些。

当然说课时应体现落实计划的可能性、有效性和监控性，绝不是虚无飘渺的“纸上谈兵”，所以难以准备的教具、学具，难以组织的环节等要尽量避免。

下面具体谈谈“说课”前可准备的框架：什么是说课？通俗地讲就是要说清：教什么、怎么教、为什么这么教。

说课的基本框架：说教材→说目标→说重难点→说准备→说流程→说亮点语言领域：（散文诗、童话诗、诗歌、故事）1．说教材：分析教材的教育价值（语言、结构有什么特点，有什么寓意，有什么教育意义）散文诗等一般都具有朴素明朗的口语文体，深入浅出的诗性深度，浅出易懂的道理。

教师招聘面试语文学科说课资料汇总1.《乡愁》说课稿一、说教材《乡愁》是语文版七年级下册第四单元的一篇诗歌。

本单元所选的四首诗都是现代诗歌中的名家名篇，具有丰富的人文教育资源，本单元的教学内容是为具体落实国家“义务教育课程标准”的要求编排的。

余光中的《乡愁》选择了特定历史时期的四个意象，表达了千万游子的思乡之情，表达了他们期望民族分裂局面早日结束，祖国统一大业尽快实现的心情。

学情分析：《新课程标准》中要求学生能“欣赏文学作品，能设身处地地体验和理解作品”，“对作品的思想感情倾向作出自己的评价”，“品味作品中富有表现力的语言”。

初一学生由于自身的人生阅历的缺乏和知识结构的不完善，对乡愁的理解、对领悟诗歌的意境有一定的困难，因此，我的教学设计是把本课教学分为四大模块，即“听读——朗读——品味——迁移”。

通过听说读品等一系列以学生为主体的活动，在互动中使理解加深，对乡愁这一中国诗歌中历久常新的普遍主题有一定的认识。

学习这首诗，我确立了以下教学目标：知识目标：学习现代诗的基本朗诵技巧，学会划分节奏、重音，能有感情地朗读。

能力目标：培养学生体会与欣赏诗歌中美的能力。

情感目标：通过诵读体会作者深沉的思乡之情和爱国情怀。

余光中自称《乡愁》具有“纵的历史感，横的地域感，纵横相交而成的十字路口的现实感，又根据现代诗歌的特点，本诗的教学重点为学习现代诗歌的基本朗读技巧，学会划分节奏、重音，能有感情的朗读;通过朗读体会作者深沉的思乡之情，让学生体会美。

而教学难点则是通过诵读体会作者深沉的思乡之情，培养学生的想象和联想的能力。

为了更好地实现教学目标，抓住重点，突破难点，结合教材自身特点和学生实际情况，我决定花两课时完成这篇课文的教学。

第一课时重在文本解读，在听说读品等一系列活动中，体会诗歌的音乐美、节奏美、情感美;第二课时是拓展与实践，让学生了解古今不同作家就乡愁这一主题写的不同风格与类型的诗文，还有学生自身对诗的解读与拓充。

教师招聘无领导面试13个经典题目及答案1. 2021年特岗教师入面竞争比是 [单选题] *1:1.51:2(正确答案)1:31:52. 湖南特岗教师面试形式 [单选题] *说课试讲专家提问微型课（说课/试讲）+专家提问(正确答案)3. 特岗教师面试所使用的教材 [单选题] *统一使用现行的小学教材统一使用现行的初中教材初中面试使用现行初中教材，小学面试使用现行小学教材(正确答案)在所有现行教材中随机抽取4. 特岗教师面试的组织者 [单选题] *各设岗县的教育局自行组织(正确答案)各地市的教育局组织由湖南省教育厅组织，在长沙进行面试各设岗学校自行组织5. 特岗教师面试时长 [单选题] *备课30分钟+面试15分钟（微型课10分钟+专家提问5分钟）(正确答案)备课20分钟+面试20分钟（微型课15分钟+专家提问5分钟）备课25分钟+面试20分钟（微型课15分钟+专家提问5分钟）备课30分钟+面试20分钟（微型课15分钟+专家提问5分钟）6. 特岗教师成绩折算 [单选题] *笔试60%+面试40%（微型课50%+专家提问50%）笔试50%+面试50%（微型课60%+专家提问40%）笔试70%+面试30%（微型课80%+专家提问20%）(正确答案)笔试80%+面试20%（微型课70%+专家提问30%）7. 特岗教师面试流程 [单选题] *抽签-候考-备课-面试-候分(正确答案)候考-抽签-备课-面试-候分抽签-备课-面试-候分候考-备课-面试-候分8. 学科带头人亲授面试协议班现行主推的优惠活动是 *一口价17800活动(正确答案)交100定金抵5000元活动(正确答案)团报活动直降活动9. 特岗说课四部曲是 *导入新课(正确答案)新课标教学(正确答案)巩固提高(正确答案)小结作业(正确答案)示范教学10. 试讲高分要点 *目标明确，突出重点(正确答案)互动有效，方法得当(正确答案)评价多元，注重过程(正确答案)语言清晰，教态自然(正确答案)11. 属于说课八股的内容的是 *说教材、说学情(正确答案)说教学目标、说重点难点(正确答案)说教法学法(正确答案)说教学内容说教学准备、说板书(正确答案)12. 特岗面试主推课程之一：OAO学科带头人亲授面试协议班（面授分学科开班-10人封班），所包含的课程有 *网校直播：教材通鉴-2天-分学科学段-16个课时(正确答案)面授-前置2天2晚-表现力课程+金牌教案-教案编写指导+试讲/说课点评(正确答案)学科带头人小班4天4晚-说课/试讲+结构化(正确答案)考试教材篇目精解-学到考前（3-10天根据地方考试周期）(正确答案)【第五阶段】考前冲刺 4次1对6直播互动（根据考试时间周期安排）(正确答案)13.特岗面试主推课程之二：OAO点拨集训面试协议班（面授不分学科开班），所包含的课程有 *网校直播教材通鉴-2天-分学科学段-16个课时(正确答案)3天2晚-说课/试讲+结构化(正确答案)直播互动考前冲刺 2次1对6直播互动(正确答案)学至考前14. 特岗教师面试说课和试讲的对比，说法正确的是 *试讲：考官=学生说课：考官=同行(正确答案)试讲：需要模拟活动说课：不需要互动(正确答案)试讲：导演+主演+客串群众演员说课：与同行探讨授课的思路和方法(正确答案)试讲：四部曲说课：八股(正确答案)15. 超过最低入面分数线的考生都能进入面试环节 [判断题] *对(正确答案)错16. 教师资格证面试未过的考生能够参加特岗面试 [判断题] *对错(正确答案)17. 特岗面试周期短，从入面分数线发布到面试仅3-10的周期 [单选题] *对(正确答案)错18.特岗教师6月8日发布笔试成绩，6月16日公布最低入面分数线，作为客服老师您如何推荐考生进行前置备考面试 [填空题] *_________________________________。