最新-国防教育观后感文章 精品
- 格式:docx
- 大小:12.69 KB
- 文档页数:2
2024年国防教育公开课观后感5篇古人言天下虽安,忘战必危,深刻揭示了国防的重要性。
国防教育至关重要,它能带动广大人民群众积极学习国防知识。
通过国防教育,人们能了解国家安危与个人命运紧密相连,提高国防素质,增强爱国情怀。
在和平年代,我们更应居安思危,以国防教育为基石,筑牢国家安全的坚固防线。
下面是给大家分享的一些有关于2024年国防教育公开课观后感的内容,希望能对大家有所帮助。
2024年国防教育公开课观后感(篇1)兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。
孙子在一个和平安详的社会,在一个轻狂浮躁的年纪,说到国防这个词,许多人的感觉是遥远和陌生。
更有些人,只会活在自己的世界里,谈到国防,便嗤之以鼻:国防与我何干?我想问,难道国防只与边塞风雪中屹立的军魂有关吗?难道国防只与那用血肉阻挡侵犯的忠骨有关吗?恐怕听到这种问话,无数安息在沙场上曾浴血奋战的烈士英灵会为此落泪!从岳鹏举的精忠报国,到邓世昌的撞击吉野,再到董存瑞的为了新中国前进。
那一声声回荡在历史风云中振聋发聩的呐喊,早已浸在这古老东方的寸寸土壤里,早应融在我中华儿女的代代血脉中。
那国防与我们没有关系吗?其实国防就应在我们心中。
在百舸争流的现代社会,和平与发展成为时代主题,世界大部分地区交流合作,欣欣向荣,但这不该是淡化国防意识的理由。
然而在这一时期,国防力量的强弱并不再取决于长枪大炮,而是由一个民族的凝聚力和整体素质来决定。
换言之,国家的强并不在于他的体魄有多强健,而在于他的灵魂有多坚韧。
而凝聚顽强不屈的中华魂,便是我们新时期大学生的光荣使命。
身为当代大学生,祖国暂不需要我们为保卫主权浴血于沙场,也不需要我们对复杂国际态势做过多揣想。
当下我们要做的,首先便是树立正确的方向,全面了解国防知识,增强国防意识,接受国防教育。
从而激发身为中国公民应有的爱国热枕,时刻准备着。
只有确立了正确的方向,才能走上正确的道路。
所以对我们而言,大学生国防精神建设是不可或缺的。
国防教育的观后感7篇国防教育的观后感(篇1)国防意识是一种自觉维护民族和国家利益的集中展示,是民族精神和国民素质的全面体现。
战斗精神是国防意识的最高表现形式。
战斗精神是军队特有的一种精神状态和气质特征,是军人素质和觉悟的集中展示。
战斗精神对全民国防意识具有极强的导向功能。
长期的和平环境容易使人产生松懈麻痹思想,淡化国防意识。
在维护国家发展的重要战略机遇期,应加大国防教育力度,引导广大干部群众树立“大国防”观念,牢记“天下虽安、忘战必危”,不断增强关心国防的责任感和使命感,形成全社会参与良好氛围,为培育战斗精神提供有力的支撑。
军队战斗精神的培育,则应重点围绕爱国奉献、坚定信念、敢打必胜等核心内容,锻造高技术条件下军人过硬的战斗气质,使全社会学有榜样,推动全民国防意识的提高。
世界军事变革风起云涌,对我国而言,安全和主权永远是第一位的,中国是世界上所有国家中周边环境最复杂的国家,也是面临的安全威胁多元化的国家。
充分认识和准确把握形势任务发展,强化大国防观念与全民国防教育就尤其重要。
当今世界风云变幻,虽然和平与发展已成为世界的主流。
但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在,民族冲突不断,在新的世界政治经济格局尚未形成之前,各种势力的斗争日趋激烈,强权政治仍然存在,世界并不安宁。
在新的世纪,我国现代化建设步伐不断加快,改革不断深入。
在综合国力不断增强的同时,面临的国防压力也不断加大,部分西方大国不愿看到中国的强大,想方设法阻扰中国的前进。
作为培养社会主义接班人的学校,必然要为新世纪中华民族的伟大复兴做好人才的准备,加强国防教育,增强国防意识,从小树立青少年报效祖国的意识,培养保卫祖国的强大后备军,是我们教育者义不容辞的责任。
加强国防教育,提高青少年的国防意识,是学校德育工作的主要内容之一,也是爱国主义教育的组成部分。
它关系到国家安全和民族前途,关系到青少年能否成为祖国和人民所需要的合人。
俗话说,“国无防不立,民无兵不安”。
关于国防教育观后感7篇关于国防教育观后感(精选篇1)x月9日,是安全消防日。
全校师生在学校进行了我有生以来第一次逃生演练。
上午九点半,我们演练了地震逃生。
当时,我正在教室里聚精会神地写着数学作业,突然广播里传来了“呜呜”的警报声,并向同学们发出了发生地震的消息。
听着刺耳的警报声和发生地震的消息,我心里十分紧张,只觉得天在动地在摇,四川汶川、青海玉树大地震的悲惨镜头一幕一幕掠过我的脑海。
同学们个个神情紧张,手足无措。
这时,我们听见了班主任老师急切又洪亮的喊声:“同学们,地震了,大家不要慌!快抱好后脑勺躲到课桌底下去。
”我们听从老师的指挥,象一只只机灵的小猴,迅速就躲到了桌子底下。
接着,我们又进行了火灾逃生演练。
校园里又一次响起来刺耳的警报声。
老师指挥我们捂住口鼻,迅速排队,有序地往楼下撤离,把我们疏散到安全的地方,远离危险地区。
经过这次逃生演练,不但加强了我的自我保护意识,学到了逃生的基本知识,而且让我明白了一个道理:在灾难面前不能慌张,要沉着冷静地去面对,尽可能地保护自己,避免受到伤害。
关于国防教育观后感(精选篇2)今天上午两节课后,我们在班级、操场上举行了一次严肃的防震防火逃生演练。
首先是在教室里进行地震自救。
突然一阵警报声响“呼呼呼……”’!同学们都躲在教室的课桌底下,把板凳靠住自己的身体,双手抱头。
同学们非常入戏,有的把身体缩的紧紧的,怕被上面庞大的物体砸到身子,有的双手抱着自己的脑袋,躲在那里一动不动,还有的同学跟其他人得板凳合在一起,拿着文件夹靠着手臂,恨不得把自己周围全都封起来。
尤其是李泽同,他那肥胖的身体塞了进去,就着急的用肥厚的手抱住头,全身都在发抖。
郑老师躲在课桌底下,脸上表情十分严肃。
我心里情不自禁的说:“原来四川的大地震是这么可怕呀!难怪人们都要敬那位校长啊!”接下来是防火灾逃生。
全校师生都捂住鼻子,头也不回地往操场跑,我们班的同学们就像机器人失了控一样。
“啊!救命呀!”什么乱七八糟的声音都有。
国防教育学习心得感悟精选范文5篇增强国防建设的紧迫感和责任感,深入细致、扎实有效地开展工作,努力实现军队和国防建设跨越式发展,为维护国家安全统一和全面建设小康社会提供坚强保障。
下面给家分享一些关于国防教育学习心得感悟字,方便家学习国防教育学习心得感悟1国防,我常常想,它到底是什么?是不是防止敌人进入祖国,就叫国防呢?这让我疑惑不解,在一节国防教育课中,老师让我认识了什么叫国防。
在一个阳光明媚的早晨,同学们欢乐地来到学校,“叮铃铃……”上课了,老师走进教室,在黑板上写了“国防教育”这几个大字,接着,老师说:“八国联军用大炮打开我国的国门,在中国烧杀抢掠,许多金银财宝被他们洗劫一空。
在‘七七’事变中,日本侵占河北丰台,要求中国撤退卢沟桥至长辛店驻军,但被中国拒绝,因而挑起一场大规模的侵华战争。
中国全国性抗战就这样开始了,和小日本在中国足足打了8年的仗。
其间,由于中国落后,虽然把日本鬼子赶走了,但是我中华儿女伤亡惨重……这些一系列历史事件告诉我们,国家落后就要挨打。
虽然现在不战争了,可祖国还很需要你们呀!如果以后祖国被别的国家欺负怎么办?所以现在你们要好好学习,学好科技,去保护祖国,去发展祖国,给祖国增添力量!”老师话落,教室里响起了激烈的议论声,有的把自己的梦想说出来,就问老师,这叫国防吗?老师微笑地点点头,紧接着,同学们滔滔不绝地把自己的想法说给老师听,让老师给予评价。
老师都一一回答,最后总结说:“同学们的理想都是美好的,都是为了保卫祖国的理想,你们的理想,就是国防。
”虽然,在下课前,老师说出“国防的具体概念”,我不能完完全全地说出来,但是,我懂得了什么叫国防。
为此,我下决心,为了强大我们的祖国而努力学习科学文化知识,将来发明先进武器来保卫祖国。
国防教育学习心得感悟2在我的心中,国防是一个国家的基础,只有强大坚实的国防基础才能塑造出一个富强发达的国家!每年九月第三个星期六是全民“国防教育日”,这是和平年代对现实的警醒。
[篇一]《国防教育》观后感老师反复叮嘱吩咐我们:国防训练能使我们锻炼出不畏困难、意志坚定的精神,养成铁一般的纪律习惯,使我们身体素质得到发展。
从训练中,我们可以感受到当一名军人的不易与艰辛。
让我们对这次训练付诸认真的态度和强烈的责任感。
可是,一听到“国防训练”,我就想起在太阳暴晒下挺胸抬头、脚站的笔直;汗如雨下、全身散发汗臭;整个人又酸又痛、像散了架;皮肤又晒得黝黑黝黑;还不时受到教官的训斥……想起这些,我全身上下都起了一身鸡皮疙瘩,心情十分忐忑,甚至有些恐惧。
该来的总会来,看到穿在身上的迷彩服、高大严肃的教官,整个人像蔫了的黄瓜似的,对训练失去了信心。
教官一遍遍地重复着口令,我懒散做着动作。
教官批评我们没有一点精神面貌,更是让我们比别人更长时间地训练。
我很无奈,不得不提起精神。
不经意的转头瞬间,不小心的观察揣测,我眼前浮现了其他班级整齐的步伐,还有他们阵阵洪亮的口号声以及嘹亮的军营歌声。
我心中万分疑惑,为什么他们能够搞出这样的气势和信心?望着一位位同学精神饱满的侧影,我好像明白了,但又似乎不明白。
明白的是——只有我们每个人的努力,才有一个积极向上、团结整齐的方队。
他们训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要。
不明白的是——为什么我们做不到像他们那样的状态,是个人的松懈导致团体的消极?还是团体的不足以至于不能带动每个人的用心投入?但我明白,做什么事必须从自我做起。
明白了之后,我认真地去实施。
可是,我那时才发现:站,多么简单的一个动作,我却累得咬牙切齿,站着站着,我就腰酸腿疼,就一下子一屁股坐下去,汗珠不停地滴落,借证我的苦和累;稍息、左转、右转等等几样小小的动作就将我们彻底打垮了,雨水打在我的身上,手酸了,脚僵了,痛了,全身冰凉冰凉又黏乎乎的,简直就跟十八层地狱没什么两样,但是我必须坚持,要是倒下了或放弃了,还对得起自己吗?现在回想一下,什么感觉都有,其实还是值得的,它严肃了我们的纪律,让我们明白了苦和累,磨炼了咱们的意志,激发起了我们的斗志。
国防教育读后感范文(精选5篇)国防教育读后感范文(精选5篇)当细细地品读完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,是时候静下心来好好写写读后感了。
那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编整理的国防教育读后感范文(精选5篇),希望对大家有所帮助。
国防教育读后感1读这一些类的书是很好的。
我读了这本书,我对这本书的印象和里面的一段段教育我们的话语蛮好的。
让我们有了一定的教育,让我们多懂一些国家的一些防止不同的变化。
里面有教我们如何去做人,我把它和我的一些伙伴分工看这本好书,每当我看到这本书,我就想起一个人,她(他)是我的朋友,她(他)是我常玩耍的朋友,这本书是她(他)送给我的,也是她(他)是我的真实的老师,我有什么不会的题我就问她(他)。
这本书也是她(他)教我怎么如何做人,她(他)教育我如何保护国家。
这本好书,是教我们如何保护国家,这本书让我明白了教育人要冷静一下,不要暴躁,好好做人。
她(他)让我认真看这本书,我看了几遍就能把里面文章背下来,我很佩服自己,但她(他)说:“我们来讲一讲里面的意思,我很佩服她(他),我看了很久很久,我终于把里面的一些文章的意思,我又和她(他)来互相讲一讲意思,我们讲着讲着就睡着了。
我十分开心!国防教育读后感2古往今来,世界上一切主权国家,都十分重视自己的国防教育,不断强化公民的国防意识。
在当今的和平时代,国防教育依然是世界的一大战略问题,随着主权国家观念的强化,现代国民意识的确立,国防教育越来越受到各国的普遍重视。
不重视国防教育的国家是没有前途的国家,没有国防意识的民族是没有希望的民族。
因此,一定要加强国防教育,增强全民族的国防观念。
国防与你、与我、与他、与每一个公民的利益关系本来是十分清楚的。
国强则民安,国破则家亡。
这是历史经验的总结,是人们通过血与泪换来的对国防与人民的生命、财产、生产、生活等价值关系的深刻认识。
我们不能等到敌人把刺刀逼近胸口上,再来认识它的重要性。
国防教育影片观后感国防教育一直是国家安全和发展的重要组成部分,近年来,在网络、电视和电影媒体中,越来越多的国防教育影片开始受到观众的关注。
我有幸观看了一部关于国防教育的影片,深受震撼和启发,下面我将分享我观后的感受。
影片通过生动的故事情节和精彩的画面展现,深刻地展示了我国国防事业的发展历程和国家安全部队的英勇奋斗。
通过描绘军人的日常生活、训练和使命执行,让观众深切感受到了军人的辛勤和牺牲,以及军队的强大和先进。
这让我更加珍惜和尊重国防事业的重要性,也感受到了国家的安全不是来自空想和幻想,而是来自这些平凡英雄的无私奉献和默默付出。
影片深刻剖析了国际形势的严峻和复杂,提醒我们国民要保持警醒,增强国防意识。
在现代社会面临的各种挑战中,国防教育的意义更加突出。
我们不仅要注重个人的发展和生活质量,更要关心国家的安全和发展。
只有在国家安全的环境中才能有更好的生活和发展空间,国防教育的重要性不容忽视。
影片还对国防科技和装备现代化进行了详尽的介绍,展现了我国军工和国防科技领域取得的巨大成就。
这些先进的武器装备和科技创新为国家保卫和发展提供了强大支撑,也让更多的观众对国家的现代化军事力量充满信心和自豪。
这让我更加了解到国防事业不仅需要坚强的军人,更需要强大的国防科技实力和装备支持,只有这样才能确保国家的安全和长治久安。
我深切感受到国防教育影片的独特魅力和震撼力。
通过这一形式,观众不仅能了解国防事业的重要性,更能感受到国家安全对每个人的重要意义。
希望未来有更多的优秀影片能够传播国防教育理念,激励更多的人关注国家安全和国防事业,共同为国家的繁荣和安定贡献自己的力量。
通过观看国防教育影片,我深刻认识到国防事业的伟大意义和重要性,也更加坚定了自己的责任感和使命感。
希望更多的人能够关注国防教育,珍爱国家安全,共同建设美好的未来。
国防教育观后感文章
小编整理自从看了学校里的关于国防方面知识的宣传,自己又上网查了有关
的资料,使我知道了很多有关军事方面的知识。
新中国制造的第一架喷气式战斗机是——歼5战斗机。
歼6战斗机是由沈阳飞机厂参照前苏联米格-19型歼击机研制的,于1959
年9月23日首飞成功,它的制造成功,标志着新中国航空工业进入了超音速时
代。
歼6战斗机是上个世纪60-90年代中国空军的主力战机,曾在国土防空作战
中大显身手,至今仍有相当部分在服役,同时它也是中国援外的主要机型之一。
歼7飞机是在前苏联米格-21战斗机的基础上研制的单座单发轻型超音速战
斗机,主要用于国土防空和夺取战区制空权,并具有一定的对地攻击能力。
尽管在试制过程中先后受到中苏关系破裂和文化大革命的干扰,使得该机的
研制过程步履维艰。
但中国航空科技人员通过不懈努力,终于克服了种种困难,成功的仿制出了
歼7战斗机,并在其基础上发展了一系列新型号。
通过歼7战斗机的研制,中国走完了引进—消化—吸收—自主开发战斗机的
全过程,为中国航空工业的发展积累了一笔宝贵的财富。
作为中国20世纪80年代中至90年代中的主力战斗机,歼7战斗机对中国
国防功不可没;同时作为中国引进仿制、消化吸收最彻底,改进改型最成功的一
个战斗机系列,歼7在中国航空发展史上也将留下浓重的一笔。
歼-8型战机从1965年起开始研制,1969年7月原型机首飞成功,1979年
12月设计定型。
之后,歼-8共发展了Ⅰ、Ⅱ、Ⅱ等系列型号。
其中,最新型外贸出口型飞机歼-8Ⅱ于1996年3月首飞超-7是中国和巴基
斯坦合作研制的新一代轻型战斗机,将替代巴基斯坦现役的歼6、歼七、米格-21、
-5、幻影-ⅢⅤ等系列飞机。
这些是战斗机歼击机的主要机型了。
轰炸、攻击机主要有-5基本型于1963年1月开始试制准备,1965年正式批
准试制方案,1966年9月首次试飞,1967年通过国家鉴定,投入批生产,至1984
年停产。
-5的研制始于1968年,1971年10月完成静力试验和总装,1973年12月
试飞原型机首次地面滑行,1975年5月首次下水,1976年4月3日首次水上起
降试飞成功。
1986年开始交付使用。
强-5于1965年6月首次试飞,1965年12月通过初步设计定型审查,1968
年11月开始成批生产。
轰一6于1968年12月24日首次试飞成功,中国终于有了自己生产的中型
轰炸机。
之后又有轰一6甲、轰一6丁等中国飞豹-1于1988年12月14日首飞成功,
之后又进行了改进。