2020新部编人教版小学三年级语文下册(三下)第一单元测试题含答案
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部编版三年级语文下册第一、二单元综合测试卷(附答案)一、基础知识。
(44分)1.给加点字选择正确的读音,用“____”标出来。
(3分)崇.高(chóng cóng) 斑.马(bān bàn) 束缚.(fùfǔ)木杆.(gān gǎn) 闲散.( sǎn sàn) 几痕.细线(hén héng)2.读拼音,写字词。
(8分)(1)我们沿着xiǎo x,在刚fā yá的lú wě发现一对卧着的yuān yā。
(2)燕子的翅膀ǒu ěā了一下水面,就嗖的一下飞过去了。
(3)小妹妹跳舞的zī shìǎng fú一位荷花仙子一般。
3.辨别形近字填空。
(6分)【崇宗】( )高祖( ) ( )山峻岭列祖列( )【减喊】加( ) 叫( ) ( )法 ( )声震天【蓬篷】莲( ) 大( )车帐( ) ( )松4.照样子,写一写。
(3分)例:一( )( )的荷花一( )( )的珍珠一( )( )的细雨一( )( )的羽毛5.按要求写近、反义词。
(3分)近义词:聚拢一( ) 平添一( ) 灵敏一( )反义词:机灵一( ) 偶尔一( )乌黑一( )6.把下列词语补充完整,并选词填空。
(6分)烂( )无比伶俐( )爱光彩( )目旷( )无比( )( )粼粼翩翩( )舞7.按要求改写句子。
(8分)(1)用上“机灵”一词,写写燕子的飞行。
________________________________________________________.(2)照样子,写一个比喻句。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.________________________________________________________.(3)照样子,把句子写具体.一条小路,穿过小山包的密林。
一条(石板铺成的)小路,(弯弯曲曲地)穿过小山包的密林。
第一单元达标检测卷时间:60分钟满分:100分一、基础训练营(37分)1.每组中有一个注音是错的,请找出来打“×”,并在后面的括号里改正。
(6分)(1)惠崇.(chóng)河豚.(tún)衣裳.(shànɡ)( )(2)翩.翩起舞(piān)闲散.(sàn)斑.点(bān)( )(3)小圆晕.(yùn)疲倦.(juǎn)几痕.细线(hén)()2.选择正确的字填进括号里。
(6分)(1)梅枚( )子(2)潦缭( )乱(3)胀帐饱( ) (4)融熔消( )(5)篷蓬莲( ) (6)姿资( )产3.仿写。
(6分)(1)例:剪刀似的尾巴→剪尾柳叶一样的眉毛→( )(限两个字)杏子一样的眼睛→( )(限两个字)(2)例:轻风微微地吹拂着小溪( )地( )着细雨( )地( )着4.判断:加点字意思相同的打“√”,不同的打“×”。
(3分)(1)不光是我一.朵,一.池的荷花都在舞蹈。
( )(2)小溪泛尽却.山行。
在困难面前,他并没有望而却.步。
( )(3)圆点是有定数的,不能瞎.点。
请动动脑筋,不要瞎.猜。
( )5.读拼音,写词语。
(10分)6.句子练习。
(6分)(1)修改句中用得不恰当的词语:这只小狗的鼻子真灵活,老远就闻到了食物的气味。
_____________________________________________________ (2)体会句子表现了燕子飞行的什么特点:叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
_____________________________________________________ __二、综合展示厅(6分)7.语言交际:春天到了,为了更好地观察蚕的生长,小明决定养两只蚕。
但小明的妈妈不同意,认为小明这是不爱学习的表现。
请你为小明写一段话,说服他妈妈。
(3分)_________________________________________________________ _______________________________________________________ 8.做一份简单的昆虫备忘录。
部编版三(下)第一单元测试卷附答案(总分:100 分)基础积累( 51 分)一、选择题。
(23 分)1. 给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
(5分)(1)微风吹拂(f ú fó)着千万条柳丝。
.(2)有的还是花骨朵儿,看起来饱胀( zhǎnɡ zh ànɡ)得马上要破裂似的。
.(3)妹妹的眼睛瞪得像铜铃似.(sì sh ì)的。
(4)瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸.(chóu c óu)衬裙——膜翅。
(5)荷叶挨(āiái)挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
.2. 下列词语书写全部正确的一组是()(3 分)A. 吹拂聚笼B.形成偶尔C.花辫饱胀D.资势仿佛3.给下列加点的字词选择正确的解释。
(6 分)(1)小溪泛尽却山行().A. 再,又。
B.后退。
C.表示转折。
(2)迟日江山丽()..A.迟到的日子。
B. 以后的日子。
C.春季太阳落山渐晚。
(3)蒌蒿满地芦芽短()..A. 葫芦藤。
B.芦苇的嫩芽。
C.芦芽山。
4.选择下列句子使用的修辞手法。
(填序号)(6 分)A. 反问B. 拟人C. 比喻(1)一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
()(2)能不忆江南?()(3)不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
()5. 下列说法正确的是()(3 分)A.《惠崇春江晚景》的作者是唐代诗人苏轼。
B.杜甫的《绝句》和苏轼的《惠崇春江晚景》描写的都是春天的景物。
D.“瓣”是左右结构的字,音节是pɑn。
二、字词书写与运用。
(14 分)1.读句子,根据拼音写词语。
(8 分)(1)一只只蜻蜓在碧绿的li án pen ɡ()上飞舞着,fǎnɡfú(一架架小飞机。
(2)我们正要举办一个j ùhu ì(),但是还在苦恼以怎样的xínɡsh ()开展。
部编版三年级语文下册第一、二单元综合测试卷(附答案)一、用“”给下列加点的字选择正确的读音。
(3分)花骨.朵儿(gūgǔ)闲散.(sǎn sàn)木杆.(gān gǎn)翼.尖(yíyì)河豚.(tún chún)凡.是(fán fǎn)二、读拼音,写词语。
(7分)1. 春天来了,yuān yanɡ()睡在沙滩上,小燕子在空中飞行,ǒuěr ( )会lüèguò()湖面,它们飞行的zīshì()是那么优美。
2.将要开放的月季花bǎo zhàng()得fǎng fú()要lièkāi()似的。
三、给下面的字加上不同的偏旁,组成新字再组词。
(8分)每( ) ( )咸( ) ( )弗( ) ( )方( ) ( )四、选词填空。
(6分)2.妈妈有一双( )的手,能编织出美丽的花篮。
3.小巧的脑袋,( )的四肢,短小的尾巴,凑成了一只机灵可爱的小兔子。
5.这个周末作业比较少,我们很( )。
6.我们迈着( )的步子走在乡间的小路上。
五、照样子,写词语。
(6分)1.翩翩起舞(AABC)2.摔得很重: 得得得六、句子乐园。
(4分)1.仿照例句,用加点的词语写句子。
例:荷叶挨挨挤挤的,像.一个个碧绿的大圆盘。
,像。
2.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
(仿照例句写一种动物的外形)七、课文内容我知道。
(17分)1.日出江花红胜火, 。
2.迟日江山丽, 。
3.竹外桃花三两枝, 。
4. ,小溪泛尽却山行。
5.二三月的春日里,轻风微微地着,由天上洒落着, 的柔柳, 的的的花, 的草, 的叶,都像赶集似的来,形成了烂漫无比的春天。
八、课内阅读。
(8分)小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
部编版小学语文三年级(下)第一、二单元测试卷第一单元时间:90分钟总分:100分一、基础知识。
(44分)1.给加点字选择正确的读音,用“____”标出来。
(3分)崇高(chóng cóng) 斑马(bān bàn) 束缚(fù fǔ)木杆(gān gǎn) 闲散( sǎn sàn) 几痕细线(hén héng) 2.读拼音,写字词。
(8分)(1)我们沿着xiǎo xī往上游走,在刚fā ylú w中,发现一对卧着的yuān yā。
(2)燕子的翅膀ǒu zhān了一下水面,(3)小妹妹跳舞的zī,fǎng fú一位荷花仙子一般。
3.辨别形近字填空。
(6分)【崇宗】( )高祖( ) ( )山峻岭列祖列( )【减喊】加( ) 叫( ) ( )法 ( )声震天【蓬篷】莲( ) 大( )车帐( ) ( )松4.照样子,写一写。
(3分)例:一( )( )的荷花一( )( )的珍珠一( )( )的细雨一( )( )的羽毛5.按要求写近、反义词。
(3分)近义词:聚拢一( ) 平添一( ) 灵敏一( )题号一二三四总分得分反义词:机灵一( ) 偶尔一( )乌黑一( )6.把下列词语补充完整,并选词填空。
(6分)烂( )无比伶俐( )爱光彩( )目旷( )无比( )( )粼粼翩翩( )舞7.按要求改写句子。
(8分)(1)用上“机灵”一词,写写燕子的飞行。
________________________________________________________.(2) 照样子,写一个比喻句。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.________________________________________________________.(3)照样子,把句子写具体.一条小路,穿过小山包的密林。
一条(石板铺成的)小路,(弯弯曲曲地)穿过小山包的密林。
小学语文三年级下册第一单元测试卷一、看拼音,根据语境写词语。
1.春日,冰雪róng( )化,我fàn( )舟西湖,看yuān yang( )戏水,赏lú yá( )新绿,听yàn zi( )呢喃,虽春寒料峭,但我们游兴不减速,尽情享受自然的ēn huì( )。
2小燕子从南方jù lŏng( )来,斜着身子lüè guò( )水面,飞到了稻田上,飞juàn( )了的燕子闲散地停在xiān( )细的电线上。
3.这满园的菊花一朵有朵的zī shì( ),散发着阵阵qīng xiāng( ),它们suí fēng( )摆动,făng fú( )跳起了欢快的wŭ dăo( )。
二、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
凑.成( còu zòu) 伶.俐( líng lín) 衣裳.( shàng shang) 似.的(sì shì)嫩.( nèn nùn)绿笔杆.儿( găn gān) 挨.挨挤挤(āi ái) 花骨.朵儿(gŭ gū)饱胀.( zhăng zhàng) 翩.翩起舞( biān piān) 琢磨.(mó mo) 吹拂.(fó fú)三、按要求填空。
1.选择合适的词语填空荡漾飘荡飘动(1)近观,岸边杨依依,柳枝随风( ),各种野花竞相绽放:空气中( )着浅淡的清香:愿望,海面碧波( ),白帆点点,海鸟成群,多么美丽的海滨风光啊!称赞赞歌赞叹(2)演员们的精彩表演,令观众们( )。
(3)停着的燕的子成了音符,谱成了一首正待演奏的春天的( )。
(4)“她歌唱得非常好,是我们班的‘百灵鸟’”同学们( )道。
2.用合适的词语替换下列句子中的加点词,意思保持不变。
人教部编版三年级语文下册单元测试卷第一单元[时间:50 分钟 满分 :100 分]题号一二三总分得分得分6. 下列句子横线处依次填入的词语最恰当的一项是()。
(2 分)看,鲜艳的五星红旗迎风 __________ ,柔软的白云在空中 ________ ,柳树伴着微风轻 轻地 ______ 着,一片片落叶在水中 _________ 。
A. 飘荡 漂浮 飘拂 飘扬B. 飘浮 飘扬 漂浮 飘拂C. 飘荡飘扬 飘拂 漂浮D. 飘扬飘浮飘拂漂浮7. 下列选项中,不是比喻句的一项是() 。
(3 分)A.燕子带着它剪刀似的尾巴,从南方赶来了。
50 分)(8分 )léi zixio x īɡǎn j íù l ǒn ɡ(4 分)2. 给带点字选择正确的读音 , 画“√”。
融.化( r ón ɡ l ó n ɡ).燕子( y ān y àn ) 掠.过( n üè lüè)花瓣.(b àn b àng )莲蓬.(p én p én ɡ)胞.胀(zh àn ɡz àn ɡ)鸳.鸯(yu ān y ān )羽翼.(y ì j ì )3. 下列词语中没有错别字的一项是( 拂()站( ) 棕( 佛()沾() 崇(4. 下列所填量词有误的一组是( ) A. 一(只)燕子 一(对)翅膀 C. 一(阵)微风一(副)图画5. 下列词语搭配有误的一项是( )A. 碧绿的荷叶嫩黄色的小莲蓬) ) 隔( 融() 减( ) ) 喊()(3分)B.一(支)木杆 一(身)羽毛 D.一(朵)荷花一(对)复眼(3 分)B. 朱红的硬翅鲜艳的小黑点 D. 波光粼粼的湖面伶俐可爱的燕子1.读拼音,写词语y àn zi)。
(5B. 有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
部编版三年级语文下册第一单元测试卷[时限:60 分钟 满分:100 分]班级姓名学号成绩第一部分 基础知识(55 分)一、读拼音,写词语。
(10 分)huā bànzī shì fǎng fújiǎn shǎosuí shí二、给带点字选择正确的读音,画“√”。
(6 分)崇.高(chóng cóng)梅.花(méi néi)掠.过(luè lüè)款.式(kuǎn kǎn)三、加偏旁,变新字。
(8 分)广泛.(fàng fàn) 沾.染(zān zhān)宗( )龙( ) 每( ) 占( )乏( )长( ) 列( ) 路( )四、选择合适的词语,填在括号里。
(6 分,每空 1 分)荡漾飘荡1.水面的小圆晕一圈一圈地()开去。
2.优美的歌声在草原上随风()。
轻快轻巧3.放学了,同学们唱着()的歌曲走在回家的路上。
4.猴子在山石上跳来跳去,又灵活又()。
灵活灵敏5.小狗的鼻子真(),能帮警察叔叔抓坏人。
6.松鼠的四肢十分(),行动敏捷。
五、给下面句子中带点的字选择正确的意思。
(4 分)短:A.指空间距离小;B.缺少;C.指时间少;D.缺点。
(1)夏天到了,白天的时间更长,晚上的时间更短.。
( ) (2)我的裤子太长了,妈妈帮我裁短.了。
( ) (3)他卖东西不诚信,总是缺斤短.两。
( ) (4)同学之间在学习上要互相帮助,取长补短.。
( )六、先补充词语,再选择填空。
(8 分)()粼粼光彩()咯咯()()合缝伶俐()颜色()(1)埃及胡夫金字塔的墙壁_________________,犹如一整块石头。
(2)站在舞台上的这一刻,她是那么______________________。
七、句子练习。
(4 分)(1)修改句中用得不恰当的词语:这只小狗的鼻子真灵活,老远就闻到了食物的气味。
部编版小学三年级语文下册第一单元测试卷(含答案)第一部分积累和运用一、选出加点字的正确读音。
曾经(céng zēng)似乎(shìsì)正月(zhēng zhèng)正好(zhēng zhèng)枪杆(gǎngān)旗杆(gǎngān)散步(sàn sǎn)散文(sàn sǎn)燕国(yān yàn)燕子(yān yàn)曾孙(céngzēng)似的(shìsì)二、看拼音写词语。
wǔdǎo zīshìfǎng fúhuābànzhàng zǐshǎn shuòqíhuàn biān fú三、辨别形近字填空。
【崇宗】()高祖()()山峻岭列祖列()【减喊】加()叫()()法()声震天【蓬篷】莲()大()车帐()()松四、给下面字加上不同的偏旁。
组成新字再组词。
每()()咸()()弗()()方()()干()()执()()五、选择合适的词语填空。
灵巧灵敏1、清廷的视觉很(),因为它的眼睛是复眼。
2、一只()的小狐狸从他身边溜过。
轻巧轻快3、燕子展着()的翅膀,()地掠过湖面。
荡漾飘荡4、微风吹拂,杨柳依依,碧波()。
5、田野里,成熟的蒲公英的种子随风()。
六、为加点字选择合适的解释。
“顶”在字典中有如下解释:1.最高的,最上的及最高最上的部分。
2.用头支承。
3.支撑,抵住。
4.从下面拱起。
5.最,极。
6.相对着。
7.相当,等于。
8.担当。
9.代替。
10.争辩,冲撞。
11.量词,用于某些有顶的东西。
12.到(某个时间)。
1、这种蚂蚱,抓住它,它就吐出一泡褐色的口水,顶讨厌。
()2、他是一位顶天立地的男子汉。
()3、他戴一顶蓝色的方帽。
()4、种子发芽了,把上面的一块石头顶起来了。
()5、要严肃考风考纪,坚决杜绝冒名顶替参加考试的行为发生。
部编版语文三年级下册第一单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分一、圈出加点字正确的读音。
(9分)凑.成(chòu còu) 掠.过(lüè luè) 沾.水(zhān zhàn)舞蹈.(tǎo dǎo) 闲散.(sǎn sàn) 蚂.蚱(mà mà)款.款(kuán kuǎn) 斑.点(bān bǎn) 木杆.(gǎn gān)二、把汉字带入新的语境,正确书写。
(12分)1.微风轻fú(),xī()水叮咚,各种花儿jù j í()在一起,美极了。
2.荷花亭亭玉立,那zī()态fǎng fú()是一位仙子。
3.“泥róng()飞yàn()子,沙暖睡yuān yāng ()。
”suí()着音乐,红红有节奏地朗诵着。
三、选字组词。
(6分)[减喊]增()()叫()少呼()[惠慧]优()聪()智()恩()[崇综]()高()合推()()敬四、读句子,选出括号内合适的词语,画“____”。
(3分)它们带了剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于(敞亮旷亮)无比的天空。
飞过湖面时,翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地(荡漾飘荡)开去。
那边还有飞倦了的几对,(闲散懒散)地在电线上休憩。
五、结合所学内容填空。
(16分)1.“_____________,_____________。
______________,正是河豚欲上时。
”这首《惠崇春江晚景》是题画诗,向我们展示了一幅生动的江南水乡春景图,字里行间流露出诗人对春天的____________之情。
《三衢道中》是一首纪行诗,写诗人行于三衢道中的见闻、感受。
“梅子黄时日日晴,__________。
__________,添得黄鹂四五声”,表现了诗人的_______心情。
我还能写出白居易在《忆江南》中描写春景的名句: ____________________________________。
第一单元主题训练卷
一、主题感悟。(40分)
1.可爱的植物《荷花》
白荷花在这些大圆盘之间冒.出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的
花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱
胀得马上要破裂似的。
(1)选段写了荷花的三种姿态:______开、______开、______开。(6分)
(2)“冒”字突出了( )。(2分)
A.白荷花的生机勃勃。
B.荷叶的生机勃勃。
(3)请用“有的……有的……有的……”写一段话。(4分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2.可爱的动物《燕子》
(1)一身______羽毛,一对____________翅膀,加上________尾巴,凑
成了那样________的________的小燕子。(5分)
作者从________、________、________三方面来描写小燕子的外
形,突出了小燕子的______________,表达了作者对小燕子的
__________之情。(5分)
(2)《燕子》一文写了___________。(多选,4分)
A.燕子的外形美
B.春之美
C.燕子的飞行美
D.燕子的歇息美
3.昆虫的秘密《昆虫备忘录》
(1)________和________都有复眼,凡是有复眼的昆虫,视觉都很
__________。(3分)
(2)有的瓢虫吃蚜虫,是________;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是
__________。(2分)
(3)________是昆虫里的霸王。(1分)
4.美丽的画面《古诗三首》
(1)泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
用自己的话描绘一下诗中的画面:_________________________
______________________________________________________
________________________________________________(4分)
(2)《惠崇春江晚景》描写了______(季节)的________景色,抒发了作
者______________的心情和对________的赞美之情。(4分)
二、主题链接。(8分)
填写下列诗句中的精灵,并读一读。
1.两个________鸣________,一行__________上青天。
2.__________噪林逾静,________鸣山更幽。
3.几处____________争暖树,谁家____________啄春泥。
4.儿童急走追____________,飞入菜花无处寻。
三、主题应用。(52分)
(一)阅读拓展。(22分)
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大
多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,
那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。
遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,
连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护 保卫)自己,而
且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地
从洞中爬出来,趁着月光,窜(cuàn)到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜
柄咬断,然后在地上打个滚儿,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi)
着瓜溜走了。
1.选择括号里正确的读音或字词,用“√”表示。(4分)
2.文章是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。(3分)
3.根据短文填空。(8分)
刺猬的头__________,眼睛和耳朵___________,牙齿
__________,门牙____________。它们的四肢____________,跑起来
很快;爪子__________、__________;除了腹部,浑身长满了
__________。
4.用“____”画出刺猬偷瓜的动词。(4分)
5.你喜欢小刺猬吗?请说说原因。(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(二)主题练笔。(30分)
飞鸟在空中翱翔,虫儿在花间嬉戏。大自然中,处处有可爱的
生灵。请你认真观察一种小动物,把你观察到的写清楚。
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第一单元主题训练卷
一、1.(1)半 全 未 (2)A
(3)示例:下课了,同学们来到操场上,有的踢球,有的跳绳,有
的丢沙包。
2.(1)乌黑的 轻快有力的 剪刀似的 可爱 活泼 羽毛 翅膀尾巴
可爱、活泼 喜爱 (2)ABCD
3.(1)蜻蜓 苍蝇 灵敏
(2)益虫 害虫 (3)独角仙
4.(1)示例:河滩上,溪岸边,冰雪融尽,泥土湿润而松软,燕子轻
盈地飞来飞去,衔泥筑巢,呢呢喃喃。水暖沙温,美丽多情的鸳
鸯相依相偎,恬然静睡,十分娇憨可爱。
(2)春季 江边 愉悦 春天
二、1.黄鹂 翠柳 白鹭
2.蝉 鸟
3.早莺 新燕
4.黄蝶
三、(一)1.
2.刺猬是一种有趣的小动物。
3.尖尖的 很小 非常锋利 特别长 很短 锐利 有力 硬刺
4.爬 窜 咬断 打个滚儿 扎进 翻身 背着 溜走
5.示例:我喜欢小刺猬。因为小刺猬非常有趣,它的刺非常厉害,
不但能保护自己,还能搬东西。
(二)思路点拨:首先,要想想平时最喜欢什么小动物,想想它的外形
特点、活动特征等。然后,再仔细观察,试着把观察到的写清楚。
最后可以让同伴帮着修改,共同完成这篇小练笔。 例文略。