【新人教版】政治必修二：第8课-第1框-《国际社会的主要成员-主权国家和国际组织》课件

(3) 原则：各会员国 __________ 平等，履行宪章规定的义 主权 务，以__________ 和平方式 解决国际争端，不得对其他国家进行武力威 胁或使用武力，集体协作，_________________________ 。 不干涉任何国家的内政 (4)作用：联合国在维护世界________ 和平 与________ 安全 ，促进经 人道主义援助 等方面发挥着积极 济、社会的发展，以及实行______________
5．教材P92“探究问题” 提示：(1)图1表明了中国对联合国的筹建和成立做出了重 要贡献。图 2表明在中国政府和世界上许多支持正义的国家的 不懈努力下，联大恢复了中国在联合国的合法席位和一切权
利。图3、4、5、6表明了我国积极参加联合国及其专门机构有
利于世界和平与发展的活动，对世界和平与发展作出了重要贡 献。总体上表明了中国在联合国的地位和贡献。 (2)可举例说明：①中国积极参与联合国的维和事务，中国 维和部队被称为“维护联合国宪章的光辉典范”。②中国积极
二、本单元的内容结构 本单元设计为两课：第八课 —— 走进国际社会；第九课 ——维护世界和平、促进共同发展。 第八课主要从静态方面分析国际社会，讲述的内容有：国 际社会的主要成员， 主权国家及其权利与义务， 国际组织概况、 分类和作用，国际关系的内容、形式和决定性因素，中国与联 合国。这些内容是国际社会最基本、最重要的知识。
第1框 国际社会的主要成员： 主权国家和国际组织 1.1.1 集合的概念
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学海导航
2
导学线索
5
疑难突破
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主干知识梳理
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随堂训练
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探究提示
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课时作业
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1 ．知道当代国际社会主要由主权国家和国际组织构成， 了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利和义务，了解 国际组织的产生、类型及作用，了解联合国的宗旨、原则、作 用以及中国与联合国的关系。 2．采用多种方法收集有关国际社会的资料。
2．教材P89“探究问题2” 提示： (1) 不具有。殖民地受别国侵略，丧失了主权和独 立，政治、经济完全由列强支配和统治。 (2)国家主权对内表现为国家最高权力的至高无上性，对外 表现为国家最高权力的独立自主性。旧中国之所以被称为半殖
民地半封建国家，是因为旧中国的国家政权由于受到外来资本
主义列强的侵略，导致丧失了部分主权和独立权，在政治上和 经济上丧失了部分统治和支配权。
第九课主要从动态方面分析国际社会的矛盾和发展趋势， 并在这一基础上讲述我国的对外政策。讲述的内容有：当今时 代的主题是和平与发展问题，和平与发展的主要障碍，解决和 平与发展问题的有效途径是建立国际政治经济新秩序，世界多 极化不可逆转，当代国际竞争的实质以及我国应对国际竞争的 策略。
第四单元
第八课 走近国际社会
领土完整而努力。
思维拓展 主权与人权
主权 主权作为国家统 一而不可分割的 区 最高权力，是一 别 个国家的生命和 灵魂 人权 公民享有的人身自由和各种民主权利，最基 本的是生存权和发展权。人权享有的范围和 程度与国家的经济文化发展水平及社会制度 是分不开的，人权有国际性的一面，但本质 上属于一国内政管辖范围内的问题
活跃在联合国舞台上的中国 1．联合国 (1) 概 况 ： 联 合 国 是 当 代 国 际 社 会 中 最 具 代 表 性 的 世界性 、__________ 政府间 的国际组织。 __________ (2)宗旨：维护______________ 国际和平与安全，促进________________ 国际合作与发展 。
)
A．主权是构成国家的最重要因素，是国家的生命和灵魂 B．国家主权表现为国家权力的至高无上性 C．主权国家有履行不侵犯别国，不干涉别国内政的义务 D．主权国家对其领域内的一切人和事具有管辖权
[解析]
本题为因果式选择题，选出来的题肢必须与题干
构成因果关系。之所以要尊重国家主权是因为主权是一个国家 的生命和灵魂，A正确。B、C、D不是题干的原因。
未能得逞，其根本原因在于其没有独立的主权。
(3)从历史上的某些事实看，日本帝国主义侵华期间，在中 国东北地区扶植溥仪成立伪满洲国，但因其主权不被国际社会 所承认，其图谋未能得逞。
2．国际组织 (1)地位：国际社会的__________ 成员。 主要 (2) 类 型 ： 依 据 不 同 的 标 准 分 为 不 同 的 类 型 ， 其 中 有 政府间 的和_________ 非政府 的，有_________ 世界性 的和_________ 区域性 的。 _________ (3)作用 政治 文化 和科学技术 ①促进国家之间的_________ 、经济、_______
3．教材P90“探究问题” 提示：可结合国际奥委会、上海合作组织、东盟等分析其 在促进交流与合作，协调政治、经济关系，缓解矛盾、维护世 界和平等方面的作用。
4．教材P91“探究问题”
提示：(1)世界地图象征联合国是世界性国际组织。 (2)橄榄枝象征联合国维护国际和平与安全的宗旨。如：派 遣维和部队，解决全球粮食危机等均体现其在维和、促发展方 面的努力。
为促进世界粮食安全和农业发展贡献力量，包括向国际粮农机
构捐赠、帮助发展中国家等。
疑难突破Βιβλιοθήκη 正确理解“主权是一个国家的生命和灵魂” (1)主权是一个国家处理其国内事务和国际事务的统一而不 可分割的最高权力，是一个国家存在的最重要因素。
(2)国家主权有两个特性
(3)主权国家的主权表现为在国际社会中享有以下四方面的 基本权利，即独立权、平等权、自卫权、管辖权。其他国家和 国际组织都不得侵犯，否则就违反国际法。 (4) 任何国家或国际组织侵犯了主权国家的任何一方面权 利，也就侵犯了其主权。任何一个主权国家都会为维护主权和
二者相辅相成。 (1)国家主权是一国人民充分享有人权的前提和保障，没有主权 联 就谈不上人权，主权高于人权 系 (2)促进和保护人权是各国政府的神圣职责，任何国家都有义务 遵照国际人权文书，并结合本国国情和有关法律，促进保护本 国公民的人权和自由
国与国交往要坚持尊重国家主权的原则。之所
以要尊重国家主权是因为(
联合国具有超越各国之上的权力。 不对。联合国作为当今世界上最大的政府间的国际组织， 是由参与国通过签订条约或协议的方式建立起来的有一定规章
制度的团体，条约和协议是联系各国的纽带，对各国有一定的
约束力，但不具备法律上的强制力。因此，联合国不具有超越 各国之上的权力。
的交流与合作。
②协调国际政治、经济关系。 国际争端 ③ 调 节 ______________ ，缓解国家间的矛盾，维护 __________ 世界和平 。
我们要了解国际组织的分类：按照成员性质可以分为政府
间的和非政府间的国际组织；按照地理范围可以分为世界性的
和区域性的国际组织；按照职能范围可以分为专门性的和综合 性的国际组织。
[答案] A
对点训练 1
一位政治家曾经说过：“我们不当任何人的 )
小兄弟，不做任何大国的势力范围，我们要独立和主权。”主 权之所以重要，是因为( A．只有主权国家才能成为国际社会的成员 B．主权是构成国家的唯一要素
C．主权是一个国家的生命和灵魂
D．主权国家是国际社会的主要成员
[解析]
本题引用一位政治家的言论，考查对国家主权的
和平与安全，促进经济、社会的发展，以及实行人道主义援助
等方面发挥着积极作用。
(2)局限性：联合国有局限性，这种局限性很大程度上是由 其自身性质和运转机制的缺陷所造成的。联合国不是世界政 府，作为最大的政府间国际组织，它是反映其成员国政府观点 的机构。联合国在和平与安全领域能否发挥作用取决于安理 会，而安理会能否运转又取决于“大国一致”原则。
成才之路 ·政治
人教版 ·必修2
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第四单元
当代国际社会
一、本单元的地位 本单元引导学生把视野越出我们国家内政的范围，转向纷 繁复杂、丰富多彩的国际社会，学习有关国际社会和我国外交 政策的知识。本单元讲述当代国际社会的概况和当今时代的主 题，在此基础上阐明我国对外政策和对外活动的知识，旨在帮 助学生更好地参与国际政治生活，关心我国在国际社会的地位 与作用，维护我国的国家利益，为人类的和平与发展作贡献。 本单元的知识与前三个单元知识有着密切联系。前三个单元主 要讲公民参与国内政治生活的内容，本单元主要讲我国政府的 外交活动，因而，关注我国在国际社会的地位和作用，维护国 家利益成为我国公民政治生活的有机构成部分。这两部分知识 构成了全书的完整体系。
理解。属于引言型选择题，需要很好地解读名言的政治学科寓 意。A项说法错误，国际社会的成员除了主权国家外还有国际 组织和地区； B项说法错误，构成国家的要素还有人口、领土 和政权；D项说法正确，但与题意无关。故选C项。
[答案] C
全面理解联合国的作用 1．全面认识其作用： (1) 积极作用：联合国在其发展历程中，走过了曲折的道 路，其作用也相当复杂。近半个世纪以来，联合国在维护世界
人口 领土 政权 (3) 构 成要素 ： __________ 、 __________ 、 __________ 和 主权 __________ 是构成主权国家的基本要素，其中最重要的是 主权 __________ ，它作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个
国家的__________ 和__________ 。 生命 灵魂
3．关心我国在国际社会的地位，增强民族自信心。关注
国际社会的发展，树立做负责任大国公民的责任感。
导学线索
主干知识梳理
主权国家的地位和国际组织的作用
1．主权国家 (1)地位：在当代国际社会中，主权国家是__________ 的成 最基本
员，是国际关系的____________ 主要参加者 。
多样性 。按国家性质划分，有 (2)分类：主权国家具有__________ 社会主义 和__________ 资本主义 国家；按经济发展程度划分，有发达 __________ 国家和发展中国家。