古勒巴格乡创先争优活动简报第13期-宣讲

梁园区教育系统创先争优活动简报第三十四期梁园区教育体育局党委办公室2011年5月29日商丘市六中大力推进创先争优“双满意”活动●文/图李建鸿蔡兴广商丘市第六中学在创先争优活动中，多措并举，大力推进创建“人民群众最满意基层党组织”、争做“人民群众最满意共产党员”活动。

一、加强组织领导，细化工作方案。

学校全体党员及广大教职工对开展创先争优“双满意”活动都十分重视，为了深入开展创先争优“双满意”活动，学校进行了责任分工，做到各负其责、密切协作、整合力量、齐抓共建，成立了以校长雷晋武任组长，书记沈江、副书记周颖为副组长，副校长陈瑕和各党小组长为成员的活动领导小组，不定期召开专题会议，落实工作责任。

并根据《梁园区教育系统创先争优“双满意”活动实施办法》文件精神，结合学校实际，制定了《商丘市第六中学创先争优“双满意”活动实施方案》。

按照学校活动实施方案，要求各党小组也要结合各组实际，制定具体工作方案。

二、加大宣传力度，营造活动氛围。

学校通过召开党(总)支会议、校行政会议、教师政治学习会，进行了活动动员，使全体教师明白开展该项活动的必要性和重要性。

为营造健康、浓郁的活动氛围，该校利用多种教育资源，促进“双满意”活动深入人心。

在宣传形式上，该校充分利用创先争优活动室、校园宣传橱窗、文化墙、宣传板面等各种教育资源，展示有关该活动的文章、图片、新闻等。

并利用校园广播、利用国旗下讲话进行集体教育，还通过学校电子屏打滚动字幕、悬挂大红横幅等形式加大活动宣传。

三、分层开展活动，丰富活动载体。

为了丰富活动载体，学校从党员、教师和学生三个层面开展了一系列的活动。

党员层面：（一）开展“亮身份、践承诺”活动，设立“党员示范岗”。

在活动开展中，重视细节，狠抓落实，分三个步骤实施。

首先是议诺，也就是组织讨论承诺的出发点，最终确定党员要本着让学生满意、让家长满意、让社区百姓满意的原则承诺；其次是立诺，每个党小组组织党员立诺时，要求立足本职岗位，要体现出实效性、无偿性和利他性，不说空话、大话，不谋求私利。

2023创先争优活动工作总结(15篇)创先争优活动工作总结1自全区开展基层党组织和党员“创先争优”活动以来，炭山乡党委高度重视，将“创先争优”活动列入了党委政府的重要议事日程之中，并结合我乡的实际制定了创先争优活动实施方案，成立了以党委书记为组长，其他班子成员为组员的创先争优活动领导小组，通过“解三难、创四先、争五优”、“三抓三促”等活动载体，切实发挥了党组织的战斗堡垒和党员干部的先锋模范作用，为炭山经济社会发展做出了贡献。

先将两年来的工作开展情况总结如下：一、活动开展情况（一）加强组织领导，细化活动规则继4月开展创先争优活动以来，我乡每年都召开会议，研究决定在全乡开展活动方案。

一是成立了领导机构和工作班子。

由党委书记任组长，有关班子成员任副组长。

抽调精干人员组建创先争优活动办公室，具体搞好组织协调，抓好各阶段工作，为活动顺利开展提供坚实的组织保障。

二是召开全乡创先争优动员大会和各支部动员大会，对创先争优活动进行层层动员，两年来印刷固定墙体宣传标语80条，张贴流动标语160条，编写简讯70期，还通过发放明白纸、召开座谈会等多种有效形式进行宣传动员，把活动开展臵于群众监督之中，在全乡上下形成了人人了解活动、人人参与活动的良好社会氛围。

三是科学制定《炭山乡创先争优活动工作安排》、《关于进一步深化“连心工程”加强和创新社会管理工作的安排》、《炭山乡关于进一步加强和规范村组“民主议政日”活动的实施方案》等文件，并精心设计“两管三评一推优”管理考核机制，落实目标责任，把创先争优活动纳入年终党政目标考核。

（二）创新活动特色，突出解决问题一是强调责任抓“履诺”：解决党员的言行举止不规范的问题。

每个党员结合自己的职责任务和岗位实际，书面公开承诺3至7件为民实事，注重回应群众的关切和期盼，接受群众监督和领导点评，确保每个党员都是“一面旗子”，他们的言行举止都是群众的榜样。

二是强调践诺抓“实绩”：针对当前各项政务工作繁重的实际，为解决工学矛盾，乡党委要求所有党员干部职工在“紧”字上做__，在自己的职责和岗位上当模范、作表率，争做优秀共产党员，并把创先争优活动与当前的中心工作紧密结合，二者兼顾，取得实效。

增收致富宣讲活动简报第一篇：青春致富大讲堂简报为全面提高农村青年的综合素质和自我发展能力，我校团委与培训处于3月26日联合申报了“青春致富大讲堂”培训基地。

此次申报活动是按照团省委“青春致富大讲堂”活动的统一部署开展的。

我校作为国际劳工组织及人力资源和社会保障部（siyb）创业培训基地、全国职工教育培训示范等基地，年社会培训超过6000人次，已形成融学历教育、社会培训、技术服务、就业指导四位一体的特色学校，逐步发展成为华北地区机械加工制造类技能人才的重要育人基地。

本次基地建设旨在通过整合社会资源，深入农村基层一线，为农村青年提供技能培训，为扶贫开发培养一批脱贫致富的创业主体力量，形成一个能人支撑一个项目、带动一个产业、领富一方百姓的良好局面。

第二篇：简报第45期富源“致富工程”带来新希望第45期中共富源县委深入开展创先争优活动领导小组办公室2014年8月26日创新党建工作模式利用冷凉山区优势富源“致富工程”带来新希望富源县是典型的山区农业县，属革命老区和国家扶贫工作重点县。

在创先争优活动中，富源县委充分发挥基层党组织的引领作用和广大党员的先锋模范带头作用，在农村基层广泛开展“致富工程”，利用山区气候、资源、山场等优势，因地制宜调整产业结构，念好“山字经”，发展特色农业，带领山区农民增收致富。

党旗领路山区农民唱响致富“和谐曲”- 1 -立足解决农民增收难问题，结合山区农业大县和煤炭资源大县的实际，富源县委在各基层党组织广泛开展了以“发展产业、建设农村、富裕农民”为主题的“致富工程”。

通过建立农业龙头型、煤矿企业型或特色产业型党组织，采取“产业＋支部＋协会＋农民”等形式，依托产业和当地比较优势，组建劳动服务社、农业综合开发公司或产业协会，因地制宜确定和培育主导产业。

一是利用荒山荒坡等闲置土地，发展以核桃、苹果、梨等经济林果为重点的山区林业经济。

二是在冷凉山区重点开发天麻、板蓝根、花椒、魔芋等经济作物种植。

八所中学党支部召开深入开展创先争优活动动员大会为及时贯彻落实东方市创先争优领导小组发起的“广泛动员全面推进创先争优活动”开展，并积极响应领导在创先争优活动交流推进会上的讲话精神，全面部署我校深入开展创先争优活动，确保各项活动工作落到实处，八所中学党支部，于2010年6月10日上午，组织召开“八所中学深入开展创先争优活动动员大会”。

本次会议由八所中学党支部书记、校长王秀富同志主持。

王秀富校长在动员讲话中指出，创先争优活动是继深入学习实践科学发展观活动之后，党中央着眼于经济社会发展全局和党的建设实际，为加强基层党组织建设和党员队伍建设而部署的一项经常性工作，影响深远，意义重大。

王秀富校长要求，八所中学党支部要迅速行动，精心组织，推动活动有序开展。

一是按照“创先争优工作化、工作创先争优化”的原则，做到“六突出、六抓好”。

二是以“五个好”先进基层党组织和党员“五带头”为标准，把握好活动主要内容；三是按照广泛发动、周密部署，主题实践、创先争优，总结评议、评选表彰三个阶段，明确活动方法步骤。

王秀富校长在会上介绍了，教育局党委在创先争优活动中的先进事迹和成功经验，教育局党委在创先争优活动中由于主题突出、内容丰富、发动深入、保障有力、领导带头、全员参加、效果明显，得到了东方市创先争优活动领导小组的肯定。

王秀富校长最后强调，深入开展创先争优活动是全党政治生活中的一件大事，是当前和今后一个时期的政治任务，是学习实践科学发展观活动的延伸和拓展。

动员会后，标志着我校创先争优活动全面启动，各部门领导及广大党员，要切实增强大局意识、创新意识和责任意识，立即投入到创先争优活动中来，以高度的政治责任感，良好的精神状态，务实的工作作风，确保活动扎实开展，取得实效。

王秀富校长最后强调：希望全体党员及教职工，积极行动起来，以这次创先争优活动为新的契机，开拓进取，充分发挥党组织和党员的先进模范作用，促进八所中学不断做大做强，做教育领域创先争优活动的表率。

工作简报
第九期
大石镇创先争优活动领导小组办公室 2010年8月23日安乐村利用广播宣传政策法规传递各类信息助推创先争优活动顺利开展
为传达党和政府的声音，使村民们及时了解政策法规，丰富村民的精神生活，让大家学到各种农业技术，创造和谐的乡村风气。

安乐村多方筹集资金，于本月18日恢复了因地震损坏的全村广播网络。

并任支部委员安德银为专职广播员。

一、宣传更加到位快捷。

19日上午通过广播通知村民进行的妇科普查，效果显著，普查率为95%以上。

下午5点转播了广元市的电视电话会议，播放了关于防洪抢险的内容，引起大家重视，做好了防洪准备。

二、村务财务更公开透明。

8月20日召开了全村党员干部会，组织党员干部学习大委发77、78号文件，开展创先争优活动及91号文件《关于“四议两公开一监督“的实施》。

书记安映寿向党员干部作了支部本届工作的述职报告，主任苟廷友向大家作了近期的财务收支情况汇报。

会上全体党员干部对支部、支部书记、村主任、妇女主任进行了本届工作的测评。

并在会上对无职务党员进行设岗定责，各岗组长上台做了公开承诺。

同时利用广播向全体村民通报了党员干部会议
内容，村民不管在家里、还是在田地里干活都能够听得清清楚楚。

三、凝聚民心，密切了党群干群关系。

村务财务民主管理，干群对话会、党员干部会召开情况等涉及到村民切身利益的事情，都是广播室重点播放的内容。

要将广播变成架设在村两委班子与农民群众之间的一座“连心桥”。

中共金佛寺学区总支创先争优活动简报（第1期）中共金佛寺学区总支委员会办公室 2010年5月13日金佛寺学区召开深入开展创先争优活动动员大会5月12日下午，金佛寺学区党总支在三楼会议室召开了深入开展创先争优活动动员大会。

学校党支部书记、学校深入开展创先争优活动领导小组组长茹作满同志作动员讲话。

学校党支部副书记、创先争优活动领导小组副组长茹永忠同志主持会议。

学校全体党员及教师参加会议。

茹作满同志在动员讲话中指出，开展创先争优活动，是党中央着眼科学发展大局和党的建设实际而部署的一项重要的经常性工作，是学习实践科学发展观活动的延展和深入。

创先争优是加强基层党组织和党员队伍建设的一贯要求，是深入贯彻落实科学发展观的必然要求，是推动党的建设更好地服务中心工作、促进各项事业又好又快发展的内在要求。

学校党支部要深入开展创先争优活动，发挥好基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，对于加快教育内涵建设、加快教育强区、强校建设步伐，办好人民满意教育，具有十分重要的意义。

茹校长从“提高思想认识，增强开展创先争优活动的责任感使命感”；“明确目标任务，提高开展创先争优活动的针对性、实效性”；“加强组织领导，确保开展创先争优活动的常态化、制度化”等三个方面对我校深入开展创先争优活动做出了具体部署。

茹校长要求，学校党支部和党员领导干部务必高度重视，要明确职责，强化领导；要率先垂范，务求实效；要统筹兼顾，分类指导；要典型引路，营造氛围；要加强督查，总结经验，充分调动全体党员的积极性、主动性和创造性，使活动常态化、制度化、见成效、出实效，以优异的成绩完成上级交给我们的各项工作任务。

会上，领导小组副组长茹永忠同志传达了区教育局和镇党委关于深入开展创先争优活动的有关精神。

他指出，上级一系列重要会议和指示精神，为学校开展好创先争优活动指明了方向，要认真学习，深刻领会，全面贯彻。

会上，茹副校长还宣读了《金佛寺学区党总支创先争优活动实施方案》，就学校如何开展创先争优活动进行了具体的布置。

洪祥镇深入开展创先争优活动简报第13期中共洪祥镇委员会开展创先争优活动领导小组办公室2011年5月10日------------------------------------------------------------------------------------------脚踏实地无私奉献--记洪祥镇陈春村党支部书记张廷海张廷海，男， 48岁，现任陈春村党支部书记。

他坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻执行党和国家新时期的富农、惠农和助农政策，以加强党组织建设，巩固党的执政基础为抓手，以农业结构调整为主线，以增加集体和农民收入为切入点，充分发挥党员干部的先锋模范作用，解百姓之忧，排群众之难，坚持党性，公而忘私，身体力行，带领全村党员干部心往一处想，劲往一处使，为全村经济和社会事业发展做出了积极贡献。

多次被镇党委政府评为优秀村干部和优秀村党支部书记，2008年被市委评为在石羊河流域重点治理中做出突出贡献的村党支部书记。

一、抓学习、强素质，自身建设上台阶张廷海始终认为，要做好新形势下的农村基层工作，必须保持与时俱进的精神状态，把学习作为一种责任，作为立身做人的一部分。

他坚持把学习当作一件责任，十分注重自身学习，虚心向当地干部群众学习。

比较系统地学习“三个代表”重要思想，科学发展观，党的十七届四中、五中全会精神和市区镇文件精神，以及党在农村的方针政策，坚定了理想信念，提高了领导水平和组织工作能力。

在工作学习中始终做到政治上清醒，立场上坚定，工作上勤恳，作风上务实，行为上自律，满腔热情为农民群众服务和排忧解难。

他十分注重对全体党员的学习培养教育，不断提高党员的思想素质。

村党支部始终把建设高素质的党员干部队伍作为一项根本的任务来抓，任务再重，工作再忙，从未动摇。

坚持“三会一课”制度，充分利用农村党员干部现代远程教育网络，加强党员教育、管理和服务，使党员干部的思想进一步提高。

2019年乡镇创先争优活动简报四篇一：创先争优--活动简报--34梁园区教育系统创先争优活动简报第三十四期梁园区教育体育局党委办公室20XX年5月29日商丘市六中大力推进创先争优“双满意”活动●文/图李建鸿蔡兴广商丘市第六中学在创先争优活动中，多措并举，大力推进创建“人民群众最满意基层党组织”、争做“人民群众最满意共产党员”活动。

一、加强组织领导，细化工作方案。

学校全体党员及广大教职工对开展创先争优“双满意”活动都十分重视，为了深入开展创先争优“双满意”活动，学校进行了责任分工，做到各负其责、密切协作、整合力量、齐抓共建，成立了以校长雷晋武任组长，书记沈江、副书记周颖为副组长，副校长陈瑕和各党小组长为成员的活动领导小组，不定期召开专题会议，落实工作责任。

并根据《梁园区教育系统创先争优“双满意”活动实施办法》文件精神，结合学校实际，制定了《商丘市第六中学创先争优“双满意”活动实施方案》。

按照学校活动实施方案，要求各党小组也要结合各组实际，制定具体工作方案。

二、加大宣传力度，营造活动氛围。

学校通过召开党(总)支会议、校行政会议、教师政治学习会，进行了活动动员，使全体教师明白开展该项活动的必要性和重要性。

为营造健康、浓郁的活动氛围，该校利用多种教育资源，促进“双满意”活动深入人心。

在宣传形式上，该校充分利用创先争优活动室、校园宣传橱窗、文化墙、宣传板面等各种教育资源，展示有关该活动的文章、图片、新闻等。

并利用校园广播、利用国旗下讲话进行集体教育，还通过学校电子屏打滚动字幕、悬挂大红横幅等形式加大活动宣传。

三、分层开展活动，丰富活动载体。

为了丰富活动载体，学校从党员、教师和学生三个层面开展了一系列的活动。

党员层面：（一）开展“亮身份、践承诺”活动，设立“党员示范岗”。

在活动开展中，重视细节，狠抓落实，分三个步骤实施。

首先是议诺，也就是组织讨论承诺的出发点，最终确定党员要本着让学生满意、让家长满意、让社区百姓满意的原则承诺；其次是立诺，每个党小组组织党员立诺时，要求立足本职岗位，要体现出实效性、无偿性和利他性，不说空话、大话，不谋求私利。

梁园区教育系统创先争优活动简报第三十九期梁园区教育体育局党委办公室2011年10月11日民三张阁手拉手城乡交流最给力●商丘市民主路第三小学姜琳对口支援、互惠双赢，是民三小学与张阁小学“城乡结对”的宗旨。

为进一步深入开展创先争优“三治三提”活动，加深两校彼此的友谊，共享优质教育资源，两校积极开展了以“高效教学”为主题的“送课下乡”活动。

民三小学选派了曾经多次在市、区级优质课评选中获奖的10位骨干教师进行送课，要求送课教师们要高度重视、精心准备，走进高效课堂。

教研室教研员和民三小学教师们分别来到张阁镇王庄、于楼和张阁中心校进行送课授课，授课内容主要包括语文、数学、英语、音乐、美术、信息技术等多学科，张阁镇12所小学的相关学科教师参与本次活动。

送课教师多方互动的教学状态、注重激励的评价方式，平等和谐的课堂氛围，从不同角度、不同层面向张阁镇教师传递了课改新理念、教学技巧、学习方式等，展示了各自的教学风格，展现了高效课堂的新景观。

学生们都被教师生动、精彩的课堂教学所吸引，在教师的真诚激励下积极思考、畅所欲言。

听课教师也在教学的跌宕起伏中感受着、品悟着。

课后，学生们感到意犹未尽，恋恋不舍，教师们则有着眼界开阔，受益匪浅的共识，受到全体师生的一致好评。

老师在课后的对话、交流、研讨中，针对课堂教学的课前准备、课堂组织、课后反馈展开讨论，在如何培养学习兴趣、创设思维环境、保护学生信心从而实现高效课堂等问题上畅所欲言，进行了深层次地沟通和探讨。

双方都表示将继续高度重视送课下乡活动的顺利开展，探索形成一种机制，努力实现教学质量、办学水平“双赢共生”，让城乡教育均衡发展再上一个新台阶。

商丘市前进小学“三治三提”剖析查摆突出“四个一”前进小学在“三治三提”推进作风建设专项活动剖析查摆阶段，结合学校特点和工作实际，以“治庸提能、治懒增效、治散聚力”为目标，突出“四个一”，抓住剖析查摆关键，做好自我查摆、互相查摆、开门查摆和边查边改，不搞形式，力求实效，真正把问题查摆准确、查摆到位，把根源剖析深刻、剖析透彻。

某牧场深入开展创先争优活动简报第期伊克乌图布拉格牧场深入开展创先争优活动领导小组办公室2011年7月12日某牧场开展“双述双评”助推创先争优为进一步推动基层党建工作责任制的落实，强化党组织管党建抓党建工作职责，推进创先争优活动的深入开展。

某牧场积极探索，在各级党组织推行以“向上级述职、组织点评，向党员群众述职、民主测评”为主要内容的“双述双评”活动。

结合党建目标工作考核，对全牧场5个村队、1个机关，1个学校、1个卫生院、1个离退休的党支部书记2011年上半年度履行党建工作及创先争优活动开展情况进行述职评议，共开展领导点评13次，群众评议22次，共有200余名党员和村民代表参加评议，推动了党建工作和创先争优活动再上新台阶。

一、高度重视，加强组织领导。

牧场各党组织高度重视基层党组织书记“双述双评”工作，牧场结合创先争优活动和基层党建工作年度考核，及时制定下发《关于转发地区纪委、地委组织部《关于印发<，，地区村级干部“双述双评”暂行规定>的通知》的通知》、《。

牧场村级干部“双述双评”活动实施方案》。

组织基层党组织围绕上半年抓党建工作履行职责情况、组织开展创先争优活动促基层党建及承诺践诺完成情况、取得的成效、存在问题以及下一步思路打算等内容开展了“双述双评”工作，各级党员领导干部及时深入联系点和基层单位开展点评，发挥示范引导作用，带动面上领导点评工作深入开展。

并将基层党组织书记抓党建工作情况作为基层党建目标考核的重要内容，结合述职情况进行认真核实，作出结论，列入考核结果。

二、立足实际，明确内容和对象根据牧场党建工作实际，确定“双述双评”活动的基本内容即，“向上级党组织述职、组织点评，向党员述职、民主测评”。

向上级党组织述职、组织点评，就是下级党组织书记向上级党组织述职，述职后由上级党组织对述职情况进行点评。

向党员群众述职、民主测评，就是党组织书记向党员、“两代一委”、群众代表述职，述职后由党委会代表进行民主测评。