优秀教研活动
----确立学期教学总目标典型材料教学目标是教学的出发点和归宿，是教师对学生达到的学习成果或最终行为的明确阐述。一切教学活动都是围绕教学目标来进行和展开的。
在今年秋季开学初,学校就利用两周的时间,各科各年级针对自己的教学实际,制定了符合自己年级的总教学目标。教学目标具备支配教学实践活动的内在规定性，起着支配和指导教学过程的作用，也是教师进行课堂教学设计的基本依据。并喷绘成图版挂在备课室的墙上,让每一位教师都能清楚的知道自己在那个学段需要落实什么样的教学目标,达到什么样的要求,使每一位教师在教学时师站在总目标上来教学的.教学目标是教学对学生学习内容所达水平程度的期望，使教学有明确的方向；其次它给教学任务是否完成提供测量和评价的标准。
每个年级的教学目标都是根据新课程标准来制定的,数学是从数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践这四个方面确立的总教学目标，在此基础上还添加了适合本校学生特点的教学目标如计算能力和思维能力的培养等。语文是从识字与写字、阅读、写作、口语交际这四的方面确立的年级总教学目标，适合本校学生的教学目标有一年级会写108个生字，会认500个字，以此类推等，
总之，教学目标就是我们的“引路人”。
