期末测试题
一、语言积累。（56分）
1、看拼音，写词语。（8分）
qì qiáng qiè shū cuǐ càn ling long （）（）（）（）
dū nāng héǎi cháng é fang ài （）（）（）（）
【答案】砌墙窃书璀璨玲珑嘟囔和蔼嫦娥妨碍
línglóng
玲珑冷落
2、多音字组词。（6分）
Gēng( ) jiǎo( ) biǎn( )
更角扁
Gèng( ) jué( ) piān( )
Xíng( ) zháo( ) zhāo( )
行着朝
Háng( ) zhuó( ) cháo( )
【答案】三更角落扁豆行走着急朝阳
更加角色扁舟银行着重朝廷
3、比一比，再组词。（9分）
决辩掉
诀说谎悼
快绰
【答案】决定分辩掉队
口诀辩论悼念
快速花瓣绰约
4、按要求写词语。（6分）
⑴写出带有动物的成语四个：如：万马奔腾
__________、__________、__________、__________。
⑵写出带有“然”字的成语四个：如：恍然大悟
__________、__________、__________、__________。
⑶写出带有反义词的成语四个：左思右想
__________、__________、__________、__________。
【答案】⑴鸡鸣狗盗龙飞凤舞鸡犬不宁亡羊补牢
⑵井然有序油然而生炯然不同嫣然一笑
⑶上蹿下跳七上八下前思后想朝思暮想
5、根据意思写出词语。（4分）
⑴辨不清是非；摸不着头脑。（）
⑵比喻不能实现的胡思乱想。（）
⑶形容美女身材细长或花木等形体挺拔。（）
⑷安静，宁静。（）
【答案】⑴迷惑⑵白日梦⑶亭亭玉立⑷恬静
6、选词填空。（4分）
成绩成果成就
⑴袁隆平的（）给人类带来了福音。
⑵我们学校的体育工作取得了很大的（）。
维持保持保护
⑶老班长起早贪黑地钓鱼，还（）不了几个小战士的生活。
⑷他始终（）着艰苦朴素的优良作风。
【答案】⑴成就⑵成绩⑶维持⑷保持
7、按要求写句子。（4分）
⑴明天，我们去森林公园游玩。
改成否定句：____________________________________________ ⑵我们留在这世上的真正姓名是那一条条被我们用脚踏出来的路。缩句：__________________________________________________ ⑶小刚碰到再难做的数学题。小刚能想出办法把题做出来。
用关联词连句：____________________________________________ ⑷花儿多么会打扮自己呀！
仿写拟人句：_____________________________________________ 【答案】⑴明天，我们不能不去森林公园游玩。
⑵姓名是路。
⑶小刚无论碰到多难做的数学题，都能想出办法把题做出来。
⑷小草真会给自己剪发呀！
8、给下面的句子加上恰当的标点符号。（8分）
⑴爱迪生在谈到自己用钨作灯丝的实验时曾说一千次的失败是为了第一千零一次的成功
⑵能够打开世界之谜的钥匙科学
⑶为纪念世界气象组织1950年3月23日成立这一特殊日子世界气象组织1960年6月通过决议将每年的3月23日定为世界气象日
⑷海龟生一千个蛋谁也不知道母鸡生一个蛋也要吵半天
⑸听了伯牙弹奏的高山流水钟子期赞叹道真妙呵我仿佛看到了巍峨雄伟的泰山
9、把下面排列错乱的话整理成一篇条理清楚的短文，在括号内写上序号。（7分）
画家与纤夫
（）这群满身油垢、满脸愁苦的劳动人民与那些穷奢极侈的剥削阶级形成了强烈的反差！他被震惊了。
（）一天清晨，年仅26岁的美术学院的学生列宾和一位同学在涅瓦河上写生，在豪华别墅区看到衣着华丽的少爷小姐们尽情游乐，令他深受感染。他飞染墨，留下了一些速写。
（）只见纤夫们衣衫破烂，弓着腰，拼命朝前，赤裸着膝头，小腿被泡得肿亮，拽纤的胸脯被磨得通红，纤绳深深勒进肩胛……（）你知道油画《伏尔加河上的纤夫》是怎样创作出来的吗？（）于是，他紧跟着纤夫走了整整一天。后来，还深入纤夫的生活。终于，他创作出这幅世界名画。
（）可是，当他的眼光停留在河岸边艰难蠕动的纤夫的身上时，心一下子被剌痛了，艺术的神经颤动了。
【答案】⑸⑵⑷⑴⑹⑶
二、阅读下面的短文，完成文后要求。（14分）
1、课文选段阅读
写完《茶经》以后，陆羽又周游各地，推广茶艺。所到之处，关于茶的各种活动开展得如火如茶。自陆羽竭力推广茶道以后，饮茶的人越来越多，茶的地位也日益提高。饮茶品茗开始成为中国传统文化的重要组成部分。同时，茶和茶文化（）在中国绵延发展，（）传到一衣带水的日本，形成了著名的日本茶道。因此，陆羽被后人尊称为“茶圣”。
1、在括号里填上适当的词语。
【答案】不仅……还……
2、写出文中加点词语的近义词。
竭力——组成——绵延——著名——
【答案】极力构成延续闻名
3、这一段主要写什么？
【答案】写陆羽对祖国乃至世界茶文化的贡献，并被人尊称为“茶圣”。
2、课外阅读
盼
童年，从刚记事时起，我就爱盼。饿了，盼着吃饭；渴了，盼着喝水；害怕了，盼着妈妈快下班；受凉了，盼着爸爸在身边。这些盼，都通过呼之即来的眼泪和毫无顾忌的啼哭表现出来，并且能够得到满意的结果。噢，那时的“盼”是多么的简单，又是多么的实在。
稍大些，我就盼着在幼儿园多分到几个苹果，盼着在“战斗”中当上“司令”，盼着自己的小手最干净。噢，那时的盼又是多么的纯真，多么的可爱。就这样，我在盼中度过了充满梦幻的无忧无虑的童年。
上小学了，我盼着受到老师的表扬，盼着多得几朵“小红花”，盼着考“双百”。每当我考了“双百”，形象好像马上高大起来；每当我得到一朵小红花，心里就像流着蜜；每当我受到老师表扬，就会兴高采烈、眉飞色舞地向爸爸妈妈炫耀一番。噢，那时的盼，多么质朴，多么天真。
再大些，我盼着考第一，盼着学习各种各样的知识，盼着拥有各式各样的书。读书多了，知识多了，这才知道知识的海洋是那样广阔，它永远没有边际；我也懂得了获得知识的过程是艰辛的，可获得知识的过程也是快乐的。拥有了知识，我就盼自己考个好成绩。当我的考试成绩全班第一时，望着同学们羡慕的眼光，我的心里就像奔腾着一条蜜河。越是如此，我就越告诫自己，要谦虚谨慎，不要骄傲自满。当我落后于他人时，心中就有一种不可阻挡的力量命令自己——要超过他！
回首过去，是这些盼给了我生活的乐趣，给了我学习的力量。因为我的盼中有目标，盼中有理想，盼中有追求！
1、根据短文内容填上恰当的词语，注意小作者是怎样评价自己的“盼”的。（3分）
很小时，我的盼是多么（），多么（）；
