八上历史·第23课·课件
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历史人教新版八年级上册第23课页数:23
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部编版历史八年级上册第23课 内战爆发 (共33张PPT)-课件
教学目标
1、了解重庆谈判的有关情况；知道全面内战的爆 发的标志以及解放区军民开展自卫反击战，粉碎国 民党军队全面进攻和重点进攻的有关史实。 2、分析蒋介石邀请毛泽东赴重庆谈判的目的和毛 泽东冒险去重庆谈判的原因，学会用历史的眼光来 分析历史问题，理解中共为争取和平民主作出的努 力。 3、认识国民党反动派独裁内战的反动本性，人民 解放军为推翻国民党的独裁统治，历尽艰辛，英勇 作战，不畏牺牲的精神。
国 民 党
1946年6月 国民党进攻 中 中原原解放区
1947年3 月，国民 党全面进
攻被粉碎， 陕甘宁
开始发动 了对陕北 解放区与 山东解放 区的重点 进攻。
山东
三、解放区军民的自卫反击
全国内战爆发前后美国对国民政府援助统计简表
装备军队
45个师
训练军事人员
15万人
给予贷款和物资
59亿美元
解放战争开始时的力量对比
C．中共七大
D．重庆谈判
2．流行词汇反映了时代的主题，“和平、民主”最有
可能流行于（ C ）
A．北伐战争时期
B．抗日战争时期
C．国共重庆谈判期间 D．解放战争期间
3.既参加了西安事变的和谈，又参加了重庆谈判的中
共领导人是（ B ）
A．毛泽东
B．周恩来
C．叶挺
D．彭德怀
4.全面内战爆发的标志是（ B ）
重庆谈判与政治协商会 议的召开，为中国实现 民主统一、和平建国带 来了一线曙光。
政治协商会议在重庆举行
二、国民党发动内战
国民党军队乘美国 登陆舰开往东北
美国飞机空运国民党 军队到内战前线
1946年6月，蒋介石公 然违背“双十协定”， 撕毁政治协议，全力 围攻中原解放区，发 动了全面内战。10月， 国民党军队占领张家 口，全面进攻达到最 高峰。
人教部编版八年级历史上册第23课内战爆发课件(共30张PPT)
陕北 解放区与_____ 山东 解放区的重点进攻。 发动对_____
三、解放区军民的自卫反击 1.自卫反击: 运动战 为主要方式。 (1)作战方式:以_______ 有生力量 。 (2)主要目标:歼灭敌人_________
(3)作战原则和方针:集中优势兵力各个歼灭敌人。
2.胜利成果: (1)粉碎国民党军的全面进攻。 (2)粉碎重点进攻。 延安 毛 ①转战陕北:中共中央和解放军总部主动撤出_____,
了民心。
【微阅读】 我们不但必须打败蒋介石,而且能够打败他。 ——毛泽东
【解读】1946年8月6日,毛泽东在延安接见了美国记者 安娜·路易斯·斯特朗。毛主席在谈话中发表了“一 切反动派都是纸老虎,我们不但必须打败蒋介石,而且 能够打败他”的著名论断,鼓舞了解放区人民对获取解
放战争胜利的决心和信心。
3.时间:1945年8月。
双十协定 4.结果:达成和平建国的“_________”, 内容:双方同意
以和平、民主、团结、统一为基础,长期合作,坚决避 内战 建设独立、自由和富强的新中国;召开政治协 免_____,
和平建国 方案。 商会议,讨论_________
5.政治协商会议:
重庆 举行。 (1)召开:1946年1月10日,在_____
去了也不能制止他。没有任何意义。”
明明却说:“去。用事实教育人民群众和争取中间 势力,不放弃和平的一丝一毫希望,戳穿蒋介石假和平 的阴谋。因此去谈判,利大于弊。”
(1)哪位同学的观点是正确的?为什么? 提示:明明的观点正确。当时党中央认为,和平谈判是 非常必要的:第一,经过十四年艰苦抗战的中国人民,迫 切需要和平,休养生息,中国共产党代表人民利益,应努
(4)蒋介石于什么时间撕毁“双十协定”?内战爆发的 标志是什么? 提示:1946年6月;国民党对中原解放区发动疯狂进攻。
部编人教版八年级历史上册第23课《内战爆发》课件(共30张PPT)
2、蒋介石的目的：
1、为发动内战争取时间 2、想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的 罪名强加在中国共产党身上。
3、毛泽东去重庆谈判的目的
你认为毛泽东应不 应该去参加重庆谈 判？说说你的理由。 目的： 为了争取 国内和平，戳穿蒋 介石假和平的阴谋。 毛泽东亲赴重庆与 国民党谈判。
毛泽东回复蒋介石电文手稿
内 战 爆 发
国民党发动全面进攻和重点进攻 论断：一切反动派都是纸老虎 解放区 主要目标：歼灭敌人有生力量 自卫反 作战原则：集中优势兵力各个歼灭 击战 转战陕北：粉碎敌人对陕北解放区的进攻 孟良崮战役：粉碎敌人对山东解放区的进攻
重庆谈 代表：蒋介石——毛泽东 判 结果：签署《双十协定》召开政协会议 全面内 时间：1946年6月
导入新课
抗日战争胜利了 ，中国人民盼望已久的 生活就要实现了。但和 平的生活真的会到来吗 ？中国近代历史上的两 个对手——毛泽东和蒋 介石。是什么原因让他 们走到了一起？他们走 到一起是为什么？结果 怎样？
第23课 内战爆发
人民欢庆抗战胜利
党美 的国 军援 事助 装国 备民
美 军 在 塘 沽 登 陆
成果：国共两党签署了《双十协定》。
内容：国共两党于10月10日签订了《双十协定》。双方同意以 和平、民主、团结、统一为基础，长期合作，坚决避免内战， 建设独立、自由、富强的新中国；召开政治协商会议，讨论和 平建国方案
意义：表明了中国共产党和平的诚意；扩大了中国共产 党的影响；从此，蒋介石要再发动内战将处于政治上的 被动地位。
2、政治协商会议的召开
时间 地点
1946年1月10日 重庆
讨论了建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改 主要内 宪法草案、整编军队等问题 容
人教部编八年级历史上册课件第23课内战爆发(共26张PPT)
抗战胜利后—— 毁坏的城市
抗战胜利后——
无家可归的人
“今日的中心，在于消灭共产党！日本是 我们国外的敌人，中共是我们国内的敌人！ 只有消灭中共，才能达成我们的任务。”
——1945年5月国民党“六大” 蒋介石的讲话
1.了解蒋介石邀请毛泽东来重庆谈判的目的； 2.知道《双十协定》和政治协商会议的内容； 3.知道解放区军民粉碎国民党的全面进攻和重点 进攻的史实。
①毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军 总部主动撤离延安，转战陕北。 ②彭德怀率领西北野战军先后取得青化砭、 沙家店等战役的胜利。
（2）粉碎对山东的重点进攻：
孟良崮战役，打退了敌人对山东解放区的重 点进攻。
合作探究： 国共双方力量对比悬殊，为
什么中国共产党能够粉碎敌人的进攻？
1.中共中央制定了正确的作战方针和作战方法。 2.解放军的英勇善战。 3.人民群众的支持。
蒋介石先后三次电邀毛泽东到重庆面商国家大计
8月14日：“倭寇投降，世界永久和平局面可期 实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请 先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿 吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。”
8月20日：“……大战方告结束，内争不容再有。 希望足下体念国家之安危，闵怀人民之疾苦，共同戮 力，从事建设。……”
8月23日：“惟目前各种重要问题，均待与先生 面商，时机迫切，仍盼先生能与恩来先生惠然携临， 则重要问题方得迅速解决，国家前途实利赖之。兹已 准备飞机迎接，特再驰电速驾！”
一、重庆谈判
1. 目的（蒋介石）
对蒋介石来说，最大的困难在于他的精锐主 力仍远在西南，西北地区，运送这些部队到内战 前线需要时间。
内 战 爆 发
解放区 粉碎全面进攻：撤离延安，转战陕北 的自卫 反击战 粉碎”、“双十协定”这三个关键词，最 有可能出现的事件应该是（ ） A．遵义会议 B．西安事变 C．中共七大 D．重庆谈判
抗战胜利后——
无家可归的人
“今日的中心，在于消灭共产党！日本是 我们国外的敌人，中共是我们国内的敌人！ 只有消灭中共，才能达成我们的任务。”
——1945年5月国民党“六大” 蒋介石的讲话
1.了解蒋介石邀请毛泽东来重庆谈判的目的； 2.知道《双十协定》和政治协商会议的内容； 3.知道解放区军民粉碎国民党的全面进攻和重点 进攻的史实。
①毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军 总部主动撤离延安，转战陕北。 ②彭德怀率领西北野战军先后取得青化砭、 沙家店等战役的胜利。
（2）粉碎对山东的重点进攻：
孟良崮战役，打退了敌人对山东解放区的重 点进攻。
合作探究： 国共双方力量对比悬殊，为
什么中国共产党能够粉碎敌人的进攻？
1.中共中央制定了正确的作战方针和作战方法。 2.解放军的英勇善战。 3.人民群众的支持。
蒋介石先后三次电邀毛泽东到重庆面商国家大计
8月14日：“倭寇投降，世界永久和平局面可期 实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请 先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿 吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。”
8月20日：“……大战方告结束，内争不容再有。 希望足下体念国家之安危，闵怀人民之疾苦，共同戮 力，从事建设。……”
8月23日：“惟目前各种重要问题，均待与先生 面商，时机迫切，仍盼先生能与恩来先生惠然携临， 则重要问题方得迅速解决，国家前途实利赖之。兹已 准备飞机迎接，特再驰电速驾！”
一、重庆谈判
1. 目的（蒋介石）
对蒋介石来说，最大的困难在于他的精锐主 力仍远在西南，西北地区，运送这些部队到内战 前线需要时间。
内 战 爆 发
解放区 粉碎全面进攻：撤离延安，转战陕北 的自卫 反击战 粉碎”、“双十协定”这三个关键词，最 有可能出现的事件应该是（ ） A．遵义会议 B．西安事变 C．中共七大 D．重庆谈判
人教版八年级历史上册第23课内战爆发(共38张PPT)
1945年9月10日开始，晋冀鲁豫军区部队在上党地区 (今山西东南)，对国民党军进行的自卫反击作战，主 战场位于今长治境内。共产党部队以伤亡4000人的代 价，歼灭国民党军3.5万余人，其中生俘3.1万人，缴 获山炮24门，机枪2000余挺，各种枪1.6万。 上党战役，是抗日战争结束之后国共两党发生的 首次军事冲突。它的胜利沉重打击阎锡山国民党，解 除了敌人对晋冀鲁豫解放区的直接威胁，有力地配合 了重庆谈判（实现了中共边打边谈，以打促谈的预期 目的），为后来设立华北局和定都北京奠定初步条件。 1945年10月至11月的邯郸战役是晋冀鲁豫军区 继上党战役之后的又一次大规模歼灭战，是对 进犯的国民党采取的自卫反击，以配合和谈， 做好应付全面内战准备为目的历时10天，歼敌 1.4万多人，2.3万多人被迫放下武器。
2、谈判过程：
蒋介石在林园官邸举行欢迎宴会，毛泽东称蒋为“委员长”，蒋介石则称 毛为“润之”。蒋还邀请毛在林园下榻。 蒋在日记中写道： “毛泽东果应召来渝，此虽威德所致，而实上帝所赐也。” 他心目中， 国民党与共产党更像一种君臣关系。这样的心态下，谈判注定不会顺利。
谈判代表：中共----毛泽东、周恩来、王若飞。 国民党----蒋介石、王世杰、张群、张治中、邵力子。 外国---赫尔利（美大使）、端纳（蒋顾问）、彼得罗夫（苏大使）
毛泽东在周恩来陪 同下抵达重庆，受 到各界人士的热烈 欢迎。
毛泽东与美国大使 赫尔利在重庆机场
毛泽东飞抵重庆的消息震撼重庆
全城，柳亚子写诗称赞毛泽东是 “弥天大勇”。
“毛泽东先生来了！中国人听 了高兴，世界人听了高兴，毫 无疑问的，大家都认为这是中 国的一件大喜事。”《大公报》 记者这样写道。
重庆民主人士 热烈欢迎中共 代表的到达
不去重庆 去重庆
人教部编版八年级历史上册第23课内战爆发课件 (共23张PPT)
2.粉碎国民党的全面进攻
想一想：面对国民党的疯狂攻势，解放军采 取怎样的策略最终粉碎敌人的全面进攻的？ 战略战术：自卫战争 主要方式：运动战 主要目标：歼灭敌人 有生力量 作战原则：集中优势 兵力各个歼灭敌人
人民解放军快速机动作战
3.粉碎国民党的重点进攻
从毛泽东、周恩来等 率领中共中央和解放军总 部主动撤离延安，转战陕 北。
一.重庆谈判
1.背景 ①蒋介石及其支持的美国政府阴谋发动内战 “今日的中心，在于消 灭共产党！日本是我们国 外的敌人，中共是我们国 内的敌人！只有消灭中共 ，才能达成我们的任务。 ” ——1945年5月国民党“ 六大”蒋介石的讲话
美国飞机空运国民党 军队到内战前线
1.背景
②蒋介石电邀毛泽东来重庆谈判
双 十 协 定 ︾ 原 稿 影 印 件
政治协商会议的召开
时间 1946年1月10日 地点 重庆
讨论了建立联合政府、和平建国纲领、召开 主要 国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题
内容 通过了一系列决议，再次确定了避免内战、
和平建国的方针。
1.内战爆发 时间：1946年6月 标志： 蒋介石公然违 背“双十协定”， 撕毁政协决议，全 力围攻中原解放区， 发动了全面内战。 中原解放区
教学目标
• 一、知识与技能 • 1．知道重庆谈判和《双十协定》；全面内战的爆发。 • 2．使学生了解、掌握抗战胜利后中共为争取和平民主与国民党进行 的一系列努力和斗争，重庆谈判和国民党发动内战的相关情况，培养 学生综合分析问题和透过事物现象揭示事物本质的能力。 • 二、过程与方法 • 从课文和插图中搜集有关资料，认识美蒋勾结的实质、中共的正确对 策，理解中共为争取和平民主所做的努力；通过学习解放区的自卫反 击等史实，认识中共分析时局的准确性和作战方针方法的正确性。 • 三、情感态度与价格观 • 使学生认识国民党反动派独裁内战的反动本性，人民解放军为推翻国 民党的独裁统治，历尽艰辛，英勇作战，不畏牺牲的精神。
人教部编版八年级历史上册第23课 内战爆发 (共22张PPT)
第23课 内战爆发
2016年11月1 日下午，中共中央 总书记习近平在人 民大会堂接见了中 国国民党主席洪秀 柱。 此次会面增进 了国共两党的政治 互信，推动了两岸 关系的和平发展。
国共两党的两次合作
第一次国共合作 第二次国共合作 国民大革命（1924——1927） 抗日战争时期（1937——1945）
学习要求
1.自主阅读教材内容，在课本上勾画，标注； 2.学友向师傅汇报，师傅帮学友解读； 3.学友展示。
1.“一切反动派都是纸老虎”
1946年8月，毛泽 东与美国记者安娜·路易 斯·斯特朗的谈话中，提 出了“一切反动派都是 纸老虎”的著名论断， 坚定了中国人民革命必 胜的信心。
2.粉碎国民党的全面进攻（自卫战争）
中国国民党建国的政治主张是什么？
1、内战独裁是蒋介石的既定方针，那他为何还摆出 和平的姿态，三次电邀毛泽东呢？ ①国际国内的舆论给蒋介石一定的压力。 ②蒋介石尚未完成内战的准备工作，以此赢得 时间。 ③表达国民党争取和平的诚意，如果毛泽东不 去，就可以把发动内战的责任推到共产党身上。
2、如果你是当时的毛泽东，你会不会去重庆谈判？ 为什么？
内战的爆发
1945年8月，《新华日报》 上发表了一封读者来信： 我们对于战后和平的期望， 就像饥饿的人等饭吃那样 的急迫……我们反对内战， 不管用什么法律来解释， 我们还是要反对，如果内 战，全中国人民都要遭受 无穷的损害 ……
抗战胜利后的中Biblioteka ，人民最大的心愿是什么呢？一、重庆谈判
毛泽东先生勋鉴： 倭寇投降，世界永久和平 局面可能实现，举凡国际国内 各种重要问题，亟待解决，特 请先生克日惠临陪都，共同商 讨，事关国家大计，幸勿吝驾， 临电不胜迫切悬盼之至。 蒋中正 八月十四日 蒋介石有什么重要问题需要同 毛泽东进行商讨？观察右图， 加以推测。
2016年11月1 日下午，中共中央 总书记习近平在人 民大会堂接见了中 国国民党主席洪秀 柱。 此次会面增进 了国共两党的政治 互信，推动了两岸 关系的和平发展。
国共两党的两次合作
第一次国共合作 第二次国共合作 国民大革命（1924——1927） 抗日战争时期（1937——1945）
学习要求
1.自主阅读教材内容，在课本上勾画，标注； 2.学友向师傅汇报，师傅帮学友解读； 3.学友展示。
1.“一切反动派都是纸老虎”
1946年8月，毛泽 东与美国记者安娜·路易 斯·斯特朗的谈话中，提 出了“一切反动派都是 纸老虎”的著名论断， 坚定了中国人民革命必 胜的信心。
2.粉碎国民党的全面进攻（自卫战争）
中国国民党建国的政治主张是什么？
1、内战独裁是蒋介石的既定方针，那他为何还摆出 和平的姿态，三次电邀毛泽东呢？ ①国际国内的舆论给蒋介石一定的压力。 ②蒋介石尚未完成内战的准备工作，以此赢得 时间。 ③表达国民党争取和平的诚意，如果毛泽东不 去，就可以把发动内战的责任推到共产党身上。
2、如果你是当时的毛泽东，你会不会去重庆谈判？ 为什么？
内战的爆发
1945年8月，《新华日报》 上发表了一封读者来信： 我们对于战后和平的期望， 就像饥饿的人等饭吃那样 的急迫……我们反对内战， 不管用什么法律来解释， 我们还是要反对，如果内 战，全中国人民都要遭受 无穷的损害 ……
抗战胜利后的中Biblioteka ，人民最大的心愿是什么呢？一、重庆谈判
毛泽东先生勋鉴： 倭寇投降，世界永久和平 局面可能实现，举凡国际国内 各种重要问题，亟待解决，特 请先生克日惠临陪都，共同商 讨，事关国家大计，幸勿吝驾， 临电不胜迫切悬盼之至。 蒋中正 八月十四日 蒋介石有什么重要问题需要同 毛泽东进行商讨？观察右图， 加以推测。
人教部编版八年级上册历史 第23课 内战的爆发 课件(共33张PPT)
大家为什么认为这是中国的一家大喜事？ 1945年8月28日，中国共产党主席毛泽东应蒋介石邀请， 抗日战争胜利后,人们渴望和平,毛泽东的 在美驻华大使赫尔利（左三）和国民党代表张治中（左 1945年8月28日，毛泽东赴重庆时， 到来,让人们看到了和平的希望,感觉到了 一）的陪同下，偕周恩来（左四）、王若飞（左五） 向前来欢送的延安军民挥手告别 避免内战的希望. 飞往重庆。这是起飞前在延安机场合影。
惟目前各种重要问题，均待与先生面商，时机迫切，仍盼先生能与周 恩来先生惠然偕临。则重要问题方得迅速解决，国家前途，实利赖之。兹 已准备飞机迎迓，特再驰电速驾！ 蒋中正八月二十三日
假和平 真内战
今天的中心工作在于消灭共产党，日本是我们外部的敌 人，中共是我们国内的敌人，只有在消灭中共才能完成 我们的任务！ ——蒋介石1945年在国民党六大上的讲话
毛泽东回复蒋介石电文手稿
A.尽一切可能争取和平。 B.如果和谈不成功，以真和谈 揭穿蒋介石假和平的面目，表 达中共的和平诚意，以团结教 育广大人们群众。
1945年8月28日，毛泽东赴重庆时，向前来欢送的延安军 民挥手告别
P111 材料研读___昨日下午三点多钟，毛泽东先 生到了重庆。毛泽东先生来了！中国人听了高兴， 世界人听了高兴，无疑问的，大家都认为这是中 国的一件大喜事。 ——重庆《大公报》社评《毛泽东先生来了！》 1945年8月29日
重庆谈判概况（时间、地点、中共代表、结果）
重 庆 谈 判 毛 泽 东 和 蒋 介 石 互 敬 酒
重庆谈判——谈判结果
• • • • • • • 时间： 1945年10月10日 文件： 《政府与中共代表会谈纪要》 “双十协定” 内容： 1、以和平、民主、团结、统一为基础， 长期合作，坚决避免内战，建立独立、 自由和富强的新中国； • 2、召开政治协商会议，邀请各党代表和 社会贤达协商国是，讨论和平建国方案。
惟目前各种重要问题，均待与先生面商，时机迫切，仍盼先生能与周 恩来先生惠然偕临。则重要问题方得迅速解决，国家前途，实利赖之。兹 已准备飞机迎迓，特再驰电速驾！ 蒋中正八月二十三日
假和平 真内战
今天的中心工作在于消灭共产党，日本是我们外部的敌 人，中共是我们国内的敌人，只有在消灭中共才能完成 我们的任务！ ——蒋介石1945年在国民党六大上的讲话
毛泽东回复蒋介石电文手稿
A.尽一切可能争取和平。 B.如果和谈不成功，以真和谈 揭穿蒋介石假和平的面目，表 达中共的和平诚意，以团结教 育广大人们群众。
1945年8月28日，毛泽东赴重庆时，向前来欢送的延安军 民挥手告别
P111 材料研读___昨日下午三点多钟，毛泽东先 生到了重庆。毛泽东先生来了！中国人听了高兴， 世界人听了高兴，无疑问的，大家都认为这是中 国的一件大喜事。 ——重庆《大公报》社评《毛泽东先生来了！》 1945年8月29日
重庆谈判概况（时间、地点、中共代表、结果）
重 庆 谈 判 毛 泽 东 和 蒋 介 石 互 敬 酒
重庆谈判——谈判结果
• • • • • • • 时间： 1945年10月10日 文件： 《政府与中共代表会谈纪要》 “双十协定” 内容： 1、以和平、民主、团结、统一为基础， 长期合作，坚决避免内战，建立独立、 自由和富强的新中国； • 2、召开政治协商会议，邀请各党代表和 社会贤达协商国是，讨论和平建国方案。
统编版八年级历史上册第23课《内战爆发》教学课件
1945年8月，日本宣布无条件投降，抗战胜利结束！那么，饱经 战乱摧残的中国人民最迫切的愿望是什么呢？
国民党——坚持独裁内战 黑暗 共产党——争取和平民主 光明
一、重庆谈判
1.背景
① 抗战胜利后，人民渴望和平、民主 ② 蒋介石的既定内战政策 ③ 蒋介石电邀毛泽东到重庆面商国家大计
8月14日电：倭寇投降，世界永久和平局面可期实现，举凡国际国内 各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家 大计，辛勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。
第七单元 人民解放战争
（1945年8月-1949年4月）
单元结构： 第23课 内战爆发
政治较量：重庆谈判 （1945年8月-10月）
第24课 人民解放战争的胜利 单元主题： 争取和平、民主
军事较量：全面内战 （1946年6月-1949年4月）
单元导言
抗日战争胜利后，人们普遍期待和平建设国家。中国共产党 为争取和平、民主，作出很大努力。但是，国民党坚持独裁统治， 于1946年发动了全面内战。
1亿多
地区
大城市，绝大部 分铁路交通线
小城镇、乡村、 偏远地区
敌强我弱，众寡悬殊
面对国民党的疯狂攻势，共产党率领解放军采取怎样的策略，最 终粉碎敌人的全面进攻？
三、解放区军民的自卫反击
战略上藐视敌人，战术上重视敌人。——毛泽东
1.粉碎全面进攻 （1）战略思想(论断）： 毛泽东：一切反动派都是纸老虎 （2）战略战术：自卫战争 （3）主要方式：运动战 （4）主要目标：歼灭敌人有生力量 （5）作战原则、方针： 集中优势兵力各个歼灭敌人 （6）结果： 粉碎了国民党军的全面进攻
120 多万
430 多万
1946.6 内战爆发时
人教版八年级上册(部编版)第23课《周亚夫军细柳》课件共31张PPT
于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫 乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军 约，军中不得驱驰。”
• 于是文帝就派使者拿了天子的符节 去告诉将军：“我要入营慰劳军 队。”周亚夫这才传令打开军营大 门。守卫营门的官兵对跟着文帝的 车马随从说：“将军规定，军营中 不准纵马奔驰。”
于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖 曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动， 改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而 去。
周亚夫
• 西汉名将，绛侯周勃 的次子。曾任汉景帝 时期的丞相，为人个 性耿直，不善阿谀权 贵，“将在外，君命 有所不受”，就出自 他之口，被汉文帝誉 为“真将军也”；一 生最大的功绩在于平 定“七王之乱”，在 同吴王刘濞（bì）的 作战中，沉着冷静， 取得了以少胜多的胜 利。
司马迁
• 西汉史学家、散文 家。司马谈之子， 任太史令，因替李 陵败降之事辩解而 受宫刑。后任中书 令，发奋继续完成 所著史籍《史记》， 被后世尊称为史迁、 太史公、历史之父。
• • • • • • • • • • • • •
（14）天子先驱（先行引导的人员）至 （15）天子且（将要）至 （16）不闻（听从）天子之诏（诏令） （17）居（经过）无何（不久） （18）乃使（派）使（使节）持节诏（告诉）将军 （19）吾欲（想）入劳军 （20）传言（传令）开壁门（营门） （21）谓从属车骑（车马随从）曰 （22）将军约（约定，规定） （23）军中不得驱驰（纵马奔驰） （24）按辔（控制住车马）徐（缓缓地）行 （25）持兵（兵器）揖（拱手行礼）曰 （26）介前行。到 了主帅所在的营帐，将军周亚夫手持兵 器拱手行礼，说：“盔甲在身的将士不行 跪拜大礼，请允许我以军礼参见（陛 下）。”文帝被他感动，表情变得严肃庄 重，扶着车前横木俯下身子表示敬意， 并派人向周亚夫致意说：“皇帝敬重地慰 劳将军。”劳军仪式完成后离开。
2024年【优质课件】八上第23课内战爆发
2024年【优质课件】八上第23课内战爆发一、教学内容本节课选自八年级上册第23课《内战爆发》，教材的章节和详细内容主要围绕解放战争时期的历史背景、战役经过以及内战的影响等方面进行讲解。
具体包括：1. 解放战争时期的历史背景；2. 三大战役的经过及意义；3. 内战爆发的原因及影响。
二、教学目标1. 让学生了解解放战争时期的历史背景，掌握内战爆发的原因；2. 让学生掌握三大战役的经过及意义，提高学生的历史识记能力；3. 通过对本节课的学习，使学生认识到战争对国家、民族和人民的危害，树立和平意识。
三、教学难点与重点重点：内战爆发的原因、三大战役的经过及意义。
难点：内战爆发的历史背景，特别是国民党政府的政治经济危机。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔；2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示解放战争时期的图片，引导学生思考战争对国家、民族和人民的影响，引出本节课的主题。
2. 讲解：详细讲解解放战争时期的历史背景、内战爆发的原因、三大战役的经过及意义。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生结合所学内容，讨论内战爆发的原因及影响。
4. 例题讲解：分析一道关于内战爆发原因的选择题，讲解解题思路。
5. 随堂练习：让学生回答一道关于三大战役的简答题，检验学生对知识的掌握。
7. 互动环节：邀请学生分享自己对本节课内容的理解和感悟。
六、板书设计1. 八上第23课内战爆发2. 内容：（1）解放战争时期历史背景（2）内战爆发原因（3）三大战役经过及意义七、作业设计1. 作业题目：（1）简述内战爆发的原因。
（2）列举三大战役的名称及其意义。
2. 答案：（1）内战爆发的原因：国民党政府的政治经济危机、美苏冷战的影响等。
（2）三大战役：辽沈战役、淮海战役、平津战役。
意义：奠定了人民解放军在全国胜利的基础。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课结束后，教师应反思教学过程中的优点和不足，为下一节课做好准备。
【优质课件】八上第23课《内战爆发》
【优质课件】八上第23课《内战爆发》一、教学内容本节课选自八年级上册第23课《内战爆发》，主要讲述解放战争时期，国共两党从合作抗敌到内战爆发的背景、过程及影响。
详细内容包括：1. 抗日战争胜利后，国共两党政治斗争加剧，内战一触即发。
2. 1946年，国民党军队进攻中原解放区，全面内战爆发。
3. 解放战争的过程及重大战役。
4. 内战对中国历史进程的影响。
二、教学目标1. 让学生了解解放战争时期国共两党的政治斗争，认识到内战爆发的必然性。
2. 使学生掌握内战爆发的过程及重大战役，了解战争对中国历史进程的影响。
3. 培养学生的爱国情怀，增强国家认同感。
三、教学难点与重点难点：内战爆发的原因及影响。
重点：内战的过程及重大战役。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示抗日战争胜利后的国共两党政治斗争图片，引导学生思考内战为何会爆发。
2. 讲解新课：（1）讲述抗日战争胜利后，国共两党政治斗争加剧，内战一触即发。
（2）详细讲解1946年国民党军队进攻中原解放区，全面内战爆发。
（3）介绍解放战争的过程及重大战役。
（4）分析内战对中国历史进程的影响。
3. 实践情景引入：展示解放战争时期的图片，让学生感受战争的残酷。
4. 例题讲解：以辽沈战役为例，讲解战争过程及意义。
5. 随堂练习：让学生分析内战爆发的原因及影响。
六、板书设计1. 《内战爆发》2. 内容：抗日战争胜利后，国共两党政治斗争加剧1946年，国民党军队进攻中原解放区，全面内战爆发解放战争过程及重大战役内战对中国历史进程的影响七、作业设计1. 作业题目：（1）简述内战爆发的原因。
（2）列举解放战争时期的三个重大战役，并简要说明其意义。
（3）谈谈内战对中国历史进程的影响。
2. 答案：（1）内战爆发的原因：国共两党政治斗争加剧，美国支持国民党发动内战等。
（2）重大战役：辽沈战役、淮海战役、平津战役。
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第七单元
二、国民党发动全面内战
内战全面爆发的标志： 1946年6月，国民党进攻中原解放区
中原解放区
人教版八年级上册
第23课 内战爆发
第七单元
二、国民党发动全面内战
解放战争初期国共力量对比
国民党
共产党
拥有军队 武器装备
430万人
接收100万日军装备 取得美国大量武器
130万人 基本是步枪
拥有人口
3亿多人
———《美国外交文集》
人教版八年级上册
第23课 内战爆发
第七单元
一、中共争取和平民主的努力
蒋介石先后三次电邀毛泽东到重庆面商国家大计
8月14日：“倭寇投降，世界永久和平局面可期实现，举凡国际 国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，
事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。” 8月20日：“……大战方告结束，内争不容再有。希望足下体念
陕北
胡宗南指挥国军于 1947年3月13日动员了 二十三万军队进攻解 放军约二万军队。
山东
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第23课 内战爆发
第七单元
三、解放区军民的自卫反击
毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部主动 撤出延安，转战陕北。
彭德怀率领西北野战军先后取得青化砭、 沙家店等战役的胜利，粉碎了国民党军 队对陕北的重点进攻。
一、中共争取和平民主的努力 1.重庆谈判
目的：国民党
①为发动内战争取时间
②想在政治舆论上获得主动， 把不愿和平的罪名强加到中国 共产党身上
假和平
国民真党内的精战锐
远在西南地区
第七单元
人教版八年级上册
第23课 内战爆发
第七单元
一、中共争取和平民主的努力
共产党： 为了揭穿国民党假和平、真内战的阴谋， 为了尽一切可能争取和平
人教版八年级上册
第23课 内战爆发
第七单元
三、解放区军民的自卫反击
毛泽东主席提出了“一切反动派都是纸老虎”
1946年8月，毛泽 东与美国记者安 娜·路易斯·斯特 朗的谈话中，提出 了“一切反动派都 是纸老虎”的著名 论断，坚定了中国 人民革命必胜的信 心。
人教版八年级上册
第23课 内战爆发
三、解放区军民的自卫反击
2.重庆政协会议 ①时间：1946年1月 ②地点：重庆 ③内容：再次确定避免内战、和平建国的方针
3.重庆谈判与重庆政治协商会议的意义 为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。
第23课 内战爆发 二、国民党发动全面内战
1.内战全面爆发的标志：1946年6月，国民党进攻中原解放区 2.1946年10月，国民党军队占领张家口，全面进攻达到最高峰
三、解放区军民的自卫反击
1.战略战术： 以运动战为主要方式，以歼灭敌人有生力量为主要目标，采用集中优势兵力各
个歼灭敌人的作战原则和方针 2.粉碎全面进攻：
1947年3月，粉碎国民党军队的全面进攻，迫使国民党转向重点进攻 3.粉碎重点进攻：
①1947年3月，国民党发动对陕北解放区和山东解放区的重点进攻 ②重要战役：陕北解放区：青化砭战役、沙家店战役
第七单元
作战方式： 运动战 作战目标： 歼灭敌人有生力量
作战原则和方针： 集中优势兵力各个歼灭敌人
成果： 1947年3月，粉碎国民党的全面进攻， 迫使国民党转向重点进攻
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第23课 内战爆发
第七单元
三、解放区军民的自卫反击
1947年3月，国民党发动对陕北解放区与山东解放区的 重点进攻。
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第七单元 解放战争 1945-1949
第23课 内战爆发
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第23课 内战爆发
第七单元
一、中共争取和平民主的努力 抗战后的国内、国际形势
国民党：积极备战，实行独裁统治
共产党：争取和平，建立联合政府
美国：扶蒋反共，在中国建立一个 亲美政府
（美国）在中国所追求的长远目标是推动建立一个稳定、统一 的亲美政府，而短期目标首先是“阻止共产党完全控制中国”。
①时间：1946年1月
第七单元
②地点：重庆
③内容：
会议讨论了建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大 会、修改宪法草案、整编军队等问题，并通过一系列决议， 再一次确定了避免内战、和平建国的方针。
3.重庆谈判与政治协商会议的意义：
为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。
人教版八年级上册
第23课 内战爆发
历史学科学习安排
1.时间：4月 日 2.内容：八上第23课 内战爆发 3.要求：
①本课件包括PPT和笔记； ②下载《八上历史·第23课·课件》PPT以及《八上历史·第23课·录课视频》录课
视频，根据老师的指导适当在书上圈划关键词,做好笔记； ③完成习题（答案写在本子上）。 4.反馈： ①需反馈两项：笔记＋作业 ②晚上7点，老师在家长群上传作业答案（7点前一定要完成作业），请依据答案进行 批改订正。请于8点前，拍照在线提交作业和笔记照片（提示：不要直接发在家长群，发 在“作业”功能里的“在线提交作业”）
特殊时期，用自律成就更好的自己！加油吧，少年！！！
战争毁坏的城市
抗日战争结束后——
被日军炸毁的桂林解放桥
无家可归的人们
1945年8月，《新华日报》上发表了一封读者来信：
中国的老百姓，足足有三十多年没有享受过和平的日子， 一面受敌人的侵略，一面不断内战……我们对于战后和平 的期望，就象饥饿的人等饭吃那样的急迫……
国家之安危，闵怀人民之疾苦，共同戮力，从事建设。……”
8月23日：“惟目前各种重要问题，均待与先生面商，时机迫切， 仍盼先生能与恩来先生惠然携临，则重要问题方得迅速解决，国家
前途实利赖之。兹已准备飞机迎接，特再驰电速驾！”
蒋介石是真的“诚心诚意”“以国家利益为重”吗？
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第23课 内战爆发
1亿多
拥有地区
大城市，绝大部 小城镇、乡村、
分铁路交通线
偏远地区
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第23课 内战爆发
第七单元
二、国民党发动内战
1946年10月，国民党军队占领张家口，全面进攻 达到最高峰
全国内战爆发前后美国 对国民政府援助统计简表
装备军队
45个师
训练军事人员 15万人
给予贷款和物资 59亿美元
国民党军队乘美国登陆舰开往东北
山东解放区：孟良崮战役（全歼国民党王牌军整编第七十四师）
为了顺应民心，再造 和平，毛泽东力排众 议，飞抵重庆。在起 飞前，他已做好一切 准备，他的政治遗嘱 是“如果蒋介石把我 关了或者杀掉，那就 由刘少奇同志来代替 我”。
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第23课 内战爆发
第七单元
一、中共争取和平民主的努力
时间：1945年8月 结果：1945年10月10日，国共双方签署了《政府与中共代
表会谈纪要》，即“双十协定”
内容
① 双方同意以和平、民主、团结、统 一为基础，长期合作，坚决避免内战， 建立独立、自由和富强的新中国。
②召开政治协商会议，邀集各党派代 表和社会贤达协商国是，讨论和平建 国方案。
影响：表明中国共产党的和平诚意，带来和平的曙光。
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第23课 内战爆发
一、中共争取和平民主的努力 2.重庆政协会议
华东野战军在山东孟良崮消灭国民党王 牌主力整编第七十四师，打退了敌人对 山东解放区的重点进攻。
“喜见贼师精锐尽，我军个个是英豪” ——陈毅 《孟良崮战役》
第23课 内战爆发 一、中共争取和平民主的努力
1.重庆谈判 ①时间：1945年8月 ②目的：a.国民党：为发动内战争取时间 b.共产党：揭露国民党假和平、真内战的阴谋，尽一切可能争取和平 ③结果：1945年10月10日，国共双方签署“双十协定” ④意义：表明中国共产党的和平诚意，揭露蒋介石假和平的阴谋。