2010-2012浙江省高考物理试卷分析
席海峰
一、试卷综述:
1.总体评价
近三年的浙江省高考物理试卷重视对基础知识和基本实验技能的考查，知识点分布比较稳定，难度中等。命题规范科学，题型稳中有变；部分试题立意新颖，有一定的开放性更加注重与实际生活相结合,突出对实验、分析综合和数学能力的考查。试题有较合适的难度与区分度，既有利于高校选拔优秀人才，又有利于中学物理教学。
一、稳中求变，助推课改
命题理念承前启后，全卷注重对科学方法、思维能力和科学素养的考核，同时试题的设计和设问方面有所创新，一定数量的基础题和试题设问的梯度设置，使大多数学生容易入手，较好地把握了试题的难度和区分度。
二、着眼基础，利于教学
试题注重对主干知识和核心内容的考查，力学、电磁学部分占理综（物理）卷分值的80%左右。试题着眼基础知识、基本技能和基本方法的考核。试题强调解题通用方法的运用，减少了复杂计算，注重思维过程，为学生分析物理过程留出时间，有利于减少教学中的低效、无效操练，减轻学生负担。
三、注重实践，见物思理
试题关注知识的获取过程，重视对实验、实践能力及理论联系实际能力的考核。突出考查学生实验操作的体验、注重对实验结果的分析与解释能力的考查、注重对学生数据处理能
力和探究能力的考查。试题源于生活，通过对一些实际问题情景的设计，让学生分析问题的本质属性，考查学生灵活运用物理规律和方法解决问题的能力建立物理模型，同时突出考查了运用图象分析、处理问题的能力，通过运用物理规律和方法解决，体现了物理与科学、技术和社会的紧密联系。
2.历年难题总结
二、整体分析
1.试卷结构与分值(3年来没有变化)
2.卷面知识点分析
三、分题型逐题分析
1.2012年高考浙江理综物理试题解析
选择题部分：
14．如图所示，与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m=1.0kg的物体。细绳的一端摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连。物体静止在斜面上，弹簧秤的示数为 4.9N。关于物体受力的判断（取g=9.8m/s2），下列说法正确的是
A．斜面对物体的摩擦力大小为零
B．斜面对物体的摩擦力大小为4.9N，方向沿斜面向上
C．斜面对物体的摩擦力大小为4.9N，方向沿斜面向上
D．斜面对物体的摩擦力大小为4.9N，方向垂直斜面向上
考点定位：考查物体受力分析
答案：A
解析：物体受重力沿斜面向下的分力Gx=mgsin30°=4.9N，而弹簧拉力为4.9N，物块静止在斜面上受力平衡，所以摩擦力应为0。
解题技巧：首先明确受力平衡条件——合外力为零，然后正确进行受力分析。
15．如图所示，在火星与木星轨道之间有一小行星带。假设该带中的小行星只受到太阳的引力，并绕太阳做匀速圆周运动。下列说法正确的是
A．太阳对小行星的引力相同
B．各小行星绕太阳运动的周期小于一年
C．小行星带内侧小行星的向心加速度值大于小行星带外侧小行星的向心加速度值
D．小行星带内各小行星圆周运动的线速度值大于地球公转的线速度值
考点定位：万有引力与天体运动
答案：C
解析：根据万有引力提供向心力，则行星运行线速度，周期
，向心加速度，所以离太阳越远，行星线速度越小，周期越大，向心加速度越小，而各小行星所受万有引力大小与其自身质量有关，所以只有C项对。
解题技巧：熟记万有引力提供向心力一连串公式，
点评：该题较2011年难度明显下降，仅考查了圆周运动特征量的相关问题，放在了单项选择题里。万有引力内容为每年的必考内容，复习备考中要注重基础知识的应用。
16．用手握住较长软绳的一端连续上下抖动，形成一列简谐横波。某一时刻的波形图如图所示，绳上a、b两质点均处于波峰位置。下列说法正确的是
A．a、b两点之间的距离为半个波长
B．a、b两点开始时刻相差半个周期
C．b点完成全振动的次数比a点多一次
D．b点完成全振动的次数比a点少一次
考点定位：机械振动与机械波
答案：D
解析：ab两点是波上相邻的两个波峰，其间距为一个波长，A项错误；根据波
从a传到b需要一个周期的时间，B项错误；a质点比b质点提前一个周期起振，所以b比a完成的全振动少多一次，C项错误，D项正确。
点评：以上三题体现出试题着眼基础知识、基本技能和基本方法的考核。强调解题通用方法的运用，减少了复杂计算，注重思维过程，为学生分析物理过程留出时间，这对中学物理教学具有正确的导向作用，有利于减少教学中的低效、无效操练，减轻学生负担。
17．功率为10W的发光二极管（LED灯）的亮度与功率60W的白炽灯相当。根据国家节能战略，2016年前普通白炽灯应被淘汰。假设每户家庭有二只60W的白炽灯，均用10w 的LED灯替代，估算出全国一年节省的电能最接近
A．8108kW·h B．81010kW·h C．81011kW·h D．81013kW·h
考点定位：电功、电功率及估算
答案：B
解析：换用LED灯后每户可节约功率为100W，如果每天用灯6小时，每年365天，全国估计为4亿户，根据，得结果与B最接近。
注意事项：这类生活数据估算问题，关键是正确估算数量级。
点评：该题以节能问题为背景，联系生活实际进行估算。考核学生灵活运用物理规律和方法解决实际问题的能力。解答估算问题，要求学生对生活中的一些常识要有所了解，估算问题是近几年的常考题，充分体现从生活走向物理的新课程理念。
18．由光滑细管组成的轨道如图所示，其中AB段是半径为R的四分之一圆弧，轨道固定在竖直平面内。一质量为m的小球，从距离水平地面高为H的管口D处静止释放，最后能够从A端水平抛出落到地面上。下列说法正确的是
A．小球落到地面相对于A点的水平位移值为
B．小球落到地面相对于A点的水平位移值为
C．小球能从细管A端水平抛出的条件是H>2R
D．小球能从细管A端水平抛出的最小高度
考点定位：机械能守恒定律和平抛运动规律
答案：BC
