下载文档原格式
第1篇一、自我介绍与职业认知1. 请用3分钟时间，结合个人简历，简要介绍您的教育背景、工作经历、兴趣爱好等。
2. 您认为作为一名教师，最重要的品质是什么？请结合自身经历谈谈您的理解。
3. 您如何看待教师职业？为什么选择成为一名教师？4. 您认为在教师职业生涯中，哪些因素会影响您的职业发展？5. 请谈谈您对教师职业道德的理解，以及如何践行这些道德规范。
二、学科教学能力1. 结合您所教学科的特点，谈谈您在课堂教学中如何激发学生的学习兴趣。
2. 请举例说明，在您的教学过程中，如何运用多种教学方法提高教学效果。
3. 针对所教学科，谈谈您如何根据学生的认知水平和兴趣爱好，设计合理的教学目标。
4. 请谈谈您在课堂教学中如何处理突发事件，确保教学秩序。
5. 您认为如何培养学生的创新精神和实践能力？三、教育教学实践能力1. 请结合您的教学经验，谈谈如何开展班级管理工作。
2. 在您的教学过程中，如何关注学生的个体差异，因材施教？3. 请谈谈您在教育教学过程中，如何与学生家长保持良好的沟通。
4. 您认为如何提高学生的自主学习能力？5. 请谈谈您在教育教学过程中，如何培养学生的团队合作精神。
四、教师岗位理解与认知1. 您认为新时代教师应具备哪些素养？2. 请谈谈您对教师职业发展的规划。
3. 您如何看待教师与学生、家长、同事之间的关系？4. 您认为如何处理教师与学生之间的矛盾？5. 请谈谈您对教师职业的责任感和使命感。
五、教育写作1. 请根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇800字左右的作文。
材料：苏霍姆林斯基说：“教师要像对荷叶的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。
晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎，不复存在。
”2. 请结合您的教学实践，谈谈如何将教育写作融入课堂教学中。
六、教育案例分析1. 请结合以下案例，谈谈您的看法。
案例：某小学五年级学生小明，因家庭原因导致学习成绩下滑，情绪低落。
第1篇一、自我介绍与职业理解1. 请简单介绍一下您的个人经历，包括教育背景、工作经历等。
2. 您为什么选择成为一名教师？请谈谈您对教师职业的理解。
3. 您认为作为一名教师，最重要的品质是什么？为什么？4. 您如何理解“教师是人类灵魂的工程师”这句话？5. 您认为教师的职责有哪些？请结合实际谈谈您的看法。
6. 您如何看待教师与学生、家长、同事之间的关系？7. 您认为如何平衡工作与生活，以保持良好的身心状态？8. 请谈谈您在以往的教育教学工作中，最难忘的一件事。
二、教育教学能力1. 请列举您熟悉的教学科目，并简要介绍您在这方面的教学经验。
2. 您认为新课程标准的价值取向是什么？请结合实际谈谈您的理解。
3. 您认为如何培养学生的创新精神和实践能力？4. 请谈谈您对“教学有法，但无定法，贵在得法”这一观点的看法。
5. 您认为一堂好课的标准是什么？请结合实际谈谈您的看法。
6. 您如何处理课堂上的突发事件？7. 请谈谈您在备课过程中，如何关注学生的个体差异？8. 您认为如何提高学生的识记能力？9. 请谈谈您在课堂教学中，如何运用多媒体技术？10. 您如何引导学生进行自主学习？三、班级管理与学生教育1. 请谈谈您在班级管理方面的经验和理念。
2. 您如何处理学生之间的矛盾和冲突？3. 您认为如何培养学生的集体荣誉感和责任感？4. 请谈谈您在学生教育方面的经验和心得。
5. 您如何看待学生的个性差异？6. 您如何帮助学生克服学习困难？7. 请谈谈您在学生心理健康教育方面的经验和做法。
8. 您认为如何引导学生树立正确的价值观？9. 您如何处理学生与家长之间的沟通？10. 请谈谈您在处理学生违纪行为方面的经验和做法。
四、教育政策与法规1. 请谈谈您对我国教育政策的了解。
2. 您认为如何提高教育质量？3. 请谈谈您对我国教育法规的认识。
4. 您如何看待我国教育改革的现状和未来？5. 您认为如何加强教师队伍建设？6. 请谈谈您对我国教育公平问题的看法。
教师面试题目100及最佳答案1. 请描述一下你的教学风格。
最佳答案：我的教学风格是互动和学生导向的。
我相信每个学生都有独特的学习方式，因此我努力创造一个包容和鼓励探索的环境。
我使用各种教学方法来满足不同学生的需求，并鼓励学生提出问题和参与讨论。
2. 你如何处理课堂上的纪律问题？最佳答案：首先，我会确保我了解学生行为背后的原因。
然后，我会私下与学生交谈，了解他们的感受，并共同制定解决方案。
如果问题持续存在，我会与家长和学校管理层合作，寻找更有效的策略。
3. 你如何评估学生的学习进度？最佳答案：我使用多种评估方法，包括定期的书面作业、口头报告、小组项目和自我评估。
这些方法可以帮助我了解学生对课程内容的掌握程度，并提供个性化的反馈。
4. 你如何激发学生的兴趣和参与度？最佳答案：我通过将课程内容与学生的兴趣和现实生活联系起来来激发他们的兴趣。
我还使用游戏、角色扮演和互动活动来提高课堂参与度。
5. 你如何适应不断变化的教育技术？最佳答案：我通过参加研讨会、在线课程和专业发展活动来不断更新我的技能。
我也乐于尝试新的教学工具和方法，以提高教学效果。
6. 你如何处理家长的担忧和问题？最佳答案：我会积极倾听家长的担忧，并提供开放和诚实的沟通。
我会定期更新家长关于他们孩子的进步和挑战，并寻求他们的反馈和建议。
7. 你如何确保所有学生都能参与课堂活动？最佳答案：我会设计包容性的课堂活动，确保每个学生都有机会参与。
我会调整活动以适应不同学习风格和能力水平，并鼓励学生相互支持。
8. 你如何准备课程计划？最佳答案：我会根据课程标准、学生的需求和兴趣来准备课程计划。
我会定期评估和调整计划，以确保它们与学生的学习目标保持一致。
9. 你如何管理课堂时间？最佳答案：我会制定详细的时间表，确保每个活动都有足够的时间。
我还会留出时间来处理意外情况，并确保学生有足够的时间来完成他们的任务。
10. 你如何促进学生的批判性思维？最佳答案：我通过提出开放式问题、鼓励学生进行辩论和讨论以及要求他们分析和评估信息来促进批判性思维。
第1篇一、教育理念类1. 请简述您对素质教育的理解，并结合实际教学谈谈如何实施素质教育。
解析：考察应聘者对素质教育的认识和理解，以及在实际教学中如何落实素质教育理念。
2. 您认为教师应该具备哪些基本素质？请结合自身情况谈谈您的优势。
解析：考察应聘者对教师职业的基本素质要求，以及自身具备的与教师职业相关的素质。
3. 您如何看待教师职业的社会责任？请谈谈您如何履行这一责任。
解析：考察应聘者对教师职业的社会责任的认识，以及如何在实际工作中履行这一责任。
二、教学能力类4. 请描述一次您认为成功的课堂教学，并分析其成功的原因。
解析：考察应聘者的教学经验和教学能力，以及分析问题、总结经验的能力。
5. 在课堂上，学生突然提出一个您没有准备的问题，您会如何处理？解析：考察应聘者的应变能力和教学机智。
6. 请谈谈您在教学过程中如何激发学生的学习兴趣。
解析：考察应聘者的教学策略和方法，以及激发学生学习兴趣的能力。
7. 您认为如何有效提高学生的课堂参与度？解析：考察应聘者对课堂管理策略和方法的理解，以及提高学生课堂参与度的能力。
三、学生管理类8. 当学生之间发生矛盾时，您会如何处理？解析：考察应聘者的学生管理能力和沟通协调能力。
9. 您如何看待学生的个性差异？请举例说明您在实际教学中如何关注学生的个性发展。
解析：考察应聘者对学生的个性差异的认识，以及关注学生个性发展的教学策略。
10. 当学生违反课堂纪律时，您会如何处理？解析：考察应聘者的课堂管理能力和纪律维护能力。
四、教师职业道德类11. 您认为教师职业道德的重要性体现在哪些方面？解析：考察应聘者对教师职业道德的认识，以及教师职业道德在实际教学中的重要性。
12. 请谈谈您对“为人师表”的理解，并结合自身经历谈谈您是如何做到的。
解析：考察应聘者对“为人师表”的理解，以及自身在践行教师职业道德方面的表现。
13. 当遇到师德失范现象时，您会如何应对？解析：考察应聘者对师德失范现象的认识，以及应对此类问题的能力。
教师应聘问得最多的面试试题第一节求职动机与拟任职位的匹配性试题求职动机题：为什么选择我们学校？谈谈你应聘本校的动机求职动机题：为什么报考教师？（作了何种准备，有何优势）（参自：问题汇总P8）职位匹配题：如何看待教师这个行业？（出自：试题总结）职位匹配题：如何提升自己的素质。
（出自：问题汇总P10）职位匹配题：如何适应教师这个行业？（出自：试题总结）职位匹配题：如何提高自己驾驭课堂的能力？（出自：试题总结）职位匹配题：你怎么理解为人师表？职位匹配题：如何加强师德修养？如何培养教师创新能力？（出自：问题汇总P10）职位匹配题：自我介绍（着重说明自己的优势，以及职位的匹配性）职位匹配题：谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势职位匹配题：你认为你作为一名教师最大的优势是什么职位匹配题：谈谈自己的性格特点。
职位匹配题：你过去最大的压力是什么?职位匹配题：你认为最失败的事是什么?（出自：问题汇总P6）职位匹配题：你的座右铭是什么职位匹配题：做一个好教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？职位匹配题：你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？职位匹配题：你怎样认识集体备课制，它有优势吗?职位匹配题：做班主任吃亏吗？（出自：问题汇总P8）第二节计划、组织、协调能力类试题职位型：如果你被录取了，你打算怎么办？职位型：做为一名新老师，你打算怎么开展工作？职位型：校长安排你当差班的班主任，你打算怎么做？活动型：如果你是班主任，你如何组织一次秋游？（2009年海珠区面试真题）活动型：请策划一次以“……”为主题的班会。
（出自：试题汇总P4）活动型：校长委托组织一次夏令营活动，你怎么开展工作？第三节人际关系意识与技巧类试题人际关系普通型：如果你被录取为公办教师，如何处理与同事间的关系？（出自：试题总结）人际关系挫折型：单位的同事对你冷淡、对你不信任、不热情，你怎么办？第四节应变能力与情绪自我控制类情绪自我控制型：你被录取之后，有人说你工作不认真，你怎么办？情景型：学生打瞌睡，“呼噜声”一下把全班同学的目光吸引了过去，教师如何处理？情景型：同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。
一位老师的评语是：胸无大志，真没出息。
一位老师的评语是：愿你把欢笑带给全世界！请你对两位老师的评语分别做出评价。
（出自：问题汇总P9）情景型：教师节就要到了，一位教师设计了这样一次实践活动，让学生自己动手为学校教师制作贺卡，谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为，如果你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事件”。
情景型：你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理？情景型：一位老师布置了这样一道作文题，让学生谈谈自己的心里话。
一个孩子的父母离异，这给童年的他留下了一道阴影和许多的痛苦，这个学生写的文章很打动人。
老师没征求学生的意见，就在班上读了这篇范文。
几天后，这位同学在日记中表达了对老师的不满。
如果你是那位老师，应该如何去分析和处理这件事？（出自：问题汇总P9）情景题：一名班主任以严格管理著称,教学成绩优秀,一名女生因早恋,成绩大幅度下降,,班主任十分生气,在全班点名批评了这名女生,结果这位女生从教学楼跳楼自杀,你怎么看?情景题：有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。
你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理？（出自：问题汇总－后）初一学生张强由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。
他的性格有什么缺陷？你将怎样帮他纠正？（出自：问题汇总－后）有一天，一个女生交给你一封信。
信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。
你作为班主任准备怎么处理这件事？（出自：问题汇总－后）有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办？近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。
由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。
作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”？（出自：问题汇总－后）一个班级，有好的班风、学风很重要。
这需要全体课任教师的共同努力。
作为班主任，你准备怎么团结班级课任教师？（出自：问题汇总－后）学生李某比较调皮，经常惹是生非。
对他的教育，家长也不大配合。
作为班主任，你准备怎么办？（出自：问题汇总－后）2.一习惯很不好的学生偷了同学300元钱，偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架，说是学校没有教育好她的孩子，你应怎么处理? （出自：问题汇总－后）学生李某比较调皮，经常惹是生非。
对他的教育，家长也不大配合。
作为班主任，你准备怎么办？（出自：问题汇总－后）.一习惯很不好的学生偷了同学300元钱，偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架，说是学校没有教育好她的孩子，你应怎么处理? （出自：问题汇总－后）如果有位老师向你抱怨学校领导分配不公平，你会怎么处理？（两难题）如果你在上课，突然有两个学生打架，当时你在场，你会怎么做？情景题：假若你是校长，你们学校有部分优秀教师，下班时候在家辅导学生，你对这种现象怎么看？你如何处理？突发型：如果你的学生当面指责你，你会如何处理？（出自：试题总结）突发型：班级旅游途中，有学生中暑了，作为班主任，你应该怎么办？第五节综合分析类实战分析和答题套路对待学生型：对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，应该如何处理？对待学生型：对于开朗、活泼、爱说话的孩子，应该如何处理？对待学生型：对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子，应该如何处理?对待学生型：你教的学生很任性、急燥、不爱学习，你该怎么办？（出自：问题汇总P6）厌学对待学生型：如何处理迟到的学生。
对待学生型：如何处理有矛盾的两个学生？对待学生型：如何培养后进生的学习兴趣？对待学生型：如何培养后进生?对待学生型：如何与学生沟通？对待学生型：你用什么办法让不喜欢你的学生变得喜欢你?（出自：试题总结）对待学生型：你不喜欢什么样的学生?（不要进圈套）（出自：试题总结）对待学生型：如何对待学生偏科这一问题？（出自：试题总结）对待家长型：教师如何与家长沟通？（出自：试题总结）对待家长型：如何与不同类型的家长沟通，什么样家校合作方式比较好？（出自：问题汇总P4）理解型：你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？理解型：你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同？理解型：请你谈谈“要给学生一杯水，教师应有一桶水”这句名言。
（出自：问题汇总P9/10）理解型：教师要学会“要用望远镜看学生，用放大镜看自己”，对此你如何理解？理解题：曾子说“吾日三省吾身”我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题“今天我想了吗？今天我读了吗？今天我写了吗？”请评价。
（出自：问题汇总P9）理解型：如何理解“教学有法，但无定法，贵在得法”?理解型：教学是一门技术还是一门艺术，你倾向哪种看法，若两都都不同意，谈谈你的看法理解型：结合所报考的专业，谈谈如何处理好执行新课程标准和教学改革的关系？理解型：现在有“贵族学校”，“贵族班”，对此你如何评价理解型：新课程标准的价值取向是什么？理解型：你最赞赏的教学方法是什么？理解型：你同意“没有不合格的学生，只有不合格的老师”这句话吗？理解型：现在常常提到“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？理解型：怎样贯彻“在集体中进行教育”（出自：问题汇总P6）理解型：你赞同“学生自己管理自己”这一观点吗？（出自：问题汇总P6）理解型：一个教育家说过“要认识学生，要学习学生”对这种说法你如何看？现在的孩子越来越怎么了，你认为是这样的吗？为什么小皇帝读书了，家庭中对孩子的教育发生过矛盾？作为教师对此你怎么看？对孩子教育的分歧要让孩子知道吗？你诊断怎样化解这种矛盾和分歧的？谈论自己对教师职业的看法有否从事家教，你认为家教的教学工作之间的关系怎么样？你最欣赏的班主任是哪一种类型？你会怎么做好班主任谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧谈谈你对人际关系的处理与看法如何发现“差生”身上的闪光点？（出自：问题汇总P5）浅析“80后”教师的优势与不足.（出自：问题汇总P13）作为新教师，你有什么优势。
（出自：问题汇总P14）你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？如何做一名好老师？（出自：问题汇总P10）如何严格要求自己？（出自：问题汇总P12）如何成为学生心中的好老师？（出自：问题汇总P12）你觉得怎么做才算是优秀的教师？（出自：试题总结）学生心目中的好班主任形象是？（出自：问题汇总P5）作为班主任，你如何营造“班级文化”？（出自：问题汇总P5）先破题解释班级文化班主任有多种类型：警察式、妈妈式、民主式，你认为那种类型教师更有利于学生教育？P5 你最欣赏的班主任是哪一种类型？（出自：问题汇总P6）如果有学生在课堂上故意刁难，你应该如何应对谈谈你最欣赏的一位中学老师谈谈团队合作在教学工作中的必要性你找工作考虑的重要因素是什么某同学考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师你会怎么办（出自：问题汇总P8）你认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小越好？为什么（出自：问题汇总P8）你觉得怎样上好第一节课（出自：问题汇总）1.作为一位新的班主任，如何树立自己的权威？（出自：问题汇总P16）2008海珠区题目2.当自己所教的那一科上得不好时，怎么办？（出自：问题汇总P16）2008海珠区题目3.在课堂上如何运用多媒体技术？（出自：问题汇总P16）2008海珠区题目2.你们本科生的就业压力很大，你和研究生相比有什么优势和劣势呢？（2009越秀区）3.这份工作是十分繁杂的，除了做信息技术教师之外，还要兼任学校的物理实验员和化学实验员，你能否兼任？你如何做好这繁琐的工作呢？（2009越秀区）4.刚刚你有看到我们学校的网页，你对这个网页有什么评价？如何去改进呢？（2009越秀）5.如果要你带一些电脑兴趣班，如虚拟机器人之类的，怎样安排教学计划？（2009越秀区）1、如何在你的教案中体现教师的主导性以及学生的主体性。
（2009清远）2、如果你在上课过程中有学生指出你的错误，你会怎么做？（2009清远）作为班主任，如何处理早恋问题？中学生一旦堕入情网，往往难以克制自己情感的冲动，严重影响学习和进步。
首先要加大青春期宣传教育的力度，宜明不宜暗，提倡并鼓励男女同学正常交往，加强学校与家长的有机结合。
