部编本三年级上册期中语文考点整理
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三年级上册语文期中高频必考知识点一、人物品质概括1.《花的学校》中花孩子:活泼天真、渴望自由2.《不懂就要问》孙中山:善于思考、勤学好问的精神3.《那一定会很好》中种子:坦然、乐观。
4.《在牛肚子里旅行》中青头:沉着冷静、关心朋友。
5.《一块奶酪》中蚂蚁队长:纪律严明、关爱弱小6.《父亲、树林和鸟》:体现了父亲知鸟爱鸟、热爱自然7.《总也倒不了的老屋》老屋:温柔、心地善良乐于助人8《手术就是阵地》赞扬白求恩:对工作负责勇于献身的品质。
9.《灰雀》赞扬了列宁:关爱、呵护儿童的品质10《一个粗瓷大碗》赞扬了:赵一曼不畏艰苦、关心他人的品质11.司马光:冷静机智。
二、课文说明道理及要点1.《大青树下的小学》体现了各民族儿童之间的友爱和团结。
2.《卖火柴的小女孩》讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜死在街头的故事,小女孩可怜、命运悲惨3.《在牛肚子里旅行》中,红头在牛肚子里旅行的路线:牛嘴里→第一个置→第二个置→牛嘴里→给喷了出来4.《搭船的鸟》体现了鸟和人在自然中的和谐。
5.《金色的草地》:早上,草地是绿色的,因为蒲公英的花朵是合拢的中午,草地变成金色了,因为蒲公英花朵张开了傍晚,草地又绿了,因为蒲公英花朵又合拢了6.《富饶的西沙群岛》介绍了西沙群岛美丽的景色和富饶的物产,表达了作者对祖国海疆的热爱与赞美之情7.《海滨小城》描写了海滨小城的美丽景色,表达了作者对小城的热爱之情。
8.《读不完的大书》中这本“大书”指的是大自然,赞美了大自然中无尽的乐趣9.《美丽的小兴安岭》以季节变幻的顺序,介绍了我国东北小兴安岭一年四季美丽的景色和丰富的物产,表达了对祖国大好河山的赞美与热爱之情10.《父亲、树林和鸟》表达了人与自然和谐相处的主题,体现了父亲知鸟爱鸟、热爱自然11.理解词语的方法:借助插图、查字典、联系生活实际、查看注释、分解组合,联系上下文、近义词替换法、反义小学换法。
三、积累、背诵1.四字词语:(五)彩(缤)纷手(忙)脚(乱) 糊(里)糊(涂) (鸦)雀(无)声) (一)字(不)漏(摇)头(晃)(脑) (披(头)散(发) (张(牙)舞(爪(面(红)耳(赤(提(心)吊(月) (眼(疾)手(快) 口(干)舌(燥(频)(频)点头秋(高)气(爽) (闪)(闪)发光秋风(习)(习)一(叶)知(秋) 金(桂)飘(香天(高)云淡层(林)尽(染五谷(丰)登果(实)累(累) 春(华)秋实百(发)百(中百(战)百(胜四(面)八(方百(依)百(顺) 四(平)八(稳)七(上)八(下七(嘴)八(舌) 四(通)八(达) 七(手)入(脚)绚(丽)多(彩)2含身体部位名称的成语:摇头晃脑手忙脚乱张牙舞爪提心吊胆面红耳赤口干舌燥披头散发眼疾手快3.描写春天的成语:春光明媚鸟语花香百花齐放4.描写夏天的成语:骄阳似火烈日炎炎绿树成荫5.描写冬天的成语:鹅毛大雪寒风刺骨冰天雪地6.描写秋天的成语:秋高气爽天高云淡秋风习习7.描写丰收的成语:一叶知秋五谷丰登果实累累春华秋实金桂飘香层林尽染8.第一和第三个字都是数字的成语:一心一意三心二意五颜六色五花八门十全十美五湖四海千言万语七嘴入舌九牛一毛四、重点词语句子1、谚语:(会背·会默写·理解大意)7句①灯不拨不亮,理不辩不明。
部编本三年级语文上册期中知识点总结一、易读错的字早晨(ch én) 摔跤(shu āi ji āo)手臂(b ì) ....衣裳挨饿( ái) 路径ì.(shang) ..(j ng)赠送èò犹如(y óu) 规则..(z ng s ng) ...(gu īz é )凌乱(l ng)í排列áè紧张(j ǐn) ...(p i li ) .印象(y ìn) 棕熊(z ōng) 钥匙à(y ....o shi) 缤纷(bīn) 频道(pín) 砍伐á...(f ) 摇晃(y áo hu àng) 牙齿(ch ǐ)吞咽(t ūn y àn) .....旅行(l ǚ) 花茎ī纪律ǜ)..(j ng) .(l 咱们(z án) 暴风雨(bào) 往前凑ò...(c u)喵喵叫(mi āo) 孵蛋(f ū) 叽叽叫(j ī)..饥饿( è) 偶尔( ǒu ěr) 萝卜(lu óbo) .....发愁ó近视ì晾尿布(li ng)à.(ch u) .(sh ) .干吗(má) 讨厌ǎà发怒(n ù) ...(t o y n) .批评(pī)来访(f ǎng) 担心(dān) ...压根(y à) 差不多(ch à) 模仿(mó) ...忍住(r ěn) 百发百中ò发疯..(zh ng) .(f ēng)搞不清(gǎo).二、易写错的字晨:下部是“辰”,不要在里边多写撇。
绒:右部是“戎”,不是写成“戒”。
落:上下结构,不要写成左右结构。
荒:中间是“亡”,不要多写点舞:中间是四竖,不要少写一竖。
第1-4单元知识复习一、易读错的字早晨.(chén)摔跤..(shuāi jiāo)手臂.(bì) 衣裳.(shang) 挨.饿(ái) 路径.(jìng)赠送..(zèng sòng) 犹.如(yóu)规则..(guī zé)凌.乱(líng) 排列..(pái liè)紧.张(jǐn) 印.象(yìn)棕.熊(zōng)钥匙..(yào shi) 缤.纷(bīn)频.道(pín)砍伐.(fá)牙齿.(chǐ)吞咽..(tūn yàn)旅.行(lǚ)花茎.(jīng)纪律.(lǜ)咱.们(zán) 暴.风雨(bào)往前凑.(còu) 喵喵叫(miāo)孵.蛋(fū)饥饿.(è)偶尔..(ǒu ěr) 萝卜..(bo)发愁.(chóu) 近视.(shì)晾.尿布(liàng)干吗.(má)发怒.(nù)批.评(pī)担.心(dān)压.根(yà)差.不多(chà)模.仿(mó) 二、多音字假⎩⎪⎨⎪⎧ jià(放假)jiǎ(假如)散⎩⎪⎨⎪⎧ sàn (散步)sǎn (散文)挨⎩⎪⎨⎪⎧ ái (挨打)āi (挨近)背⎩⎪⎨⎪⎧ bèi (后背)bēi (背包)圈⎩⎪⎨⎪⎧ quān (圈点)juàn (羊圈)挑⎩⎪⎨⎪⎧ ti ǎo 挑明ti āo 挑水 行⎩⎪⎨⎪⎧ x íng 飞行h áng 银行铺⎩⎪⎨⎪⎧ p ū铺路p ù当铺曲⎩⎪⎨⎪⎧ q ǔ歌曲q ū弯曲切⎩⎪⎨⎪⎧ qiē(切菜)qiè(一切)要⎩⎪⎨⎪⎧ yào (主要)yāo (要求) 种⎩⎪⎨⎪⎧ zhǒng (种子)zhòng (种田)答⎩⎪⎨⎪⎧ dā(答应)dá(回答)几⎩⎪⎨⎪⎧ jī(几乎)jǐ(几天)稍⎩⎪⎨⎪⎧ shào (稍息)shāo (稍后) 吗⎩⎪⎨⎪⎧ m ɑ(好吗)má(干吗)mǎ(吗啡)压⎩⎪⎨⎪⎧ yā(高压)yà(压根儿)尽⎩⎪⎨⎪⎧ jìn (尽力)jǐn (尽管)中⎩⎪⎨⎪⎧ zhōng (中华)zhòng (看中)为⎩⎪⎨⎪⎧ wéi (为难)wèi (为了) 发⎩⎪⎨⎪⎧ fā(发现)fà(白发) 觉⎩⎪⎨⎪⎧ jué(发觉)jiào (睡觉) 三、形近字⎩⎪⎨⎪⎧ 晨(早晨)辰(星辰)⎩⎪⎨⎪⎧ 艳(艳丽)绝(绝对)⎩⎪⎨⎪⎧ 装(假装)壮(壮丽)⎩⎪⎨⎪⎧ 读(读书)续(继续) ⎩⎪⎨⎪⎧ 荒(荒凉)慌(心慌) ⎩⎪⎨⎪⎧ 臂(双臂)壁(墙壁)⎩⎪⎨⎪⎧ 君(君王)群(人群)⎩⎪⎨⎪⎧ 挑(挑战)桃(桃子)⎩⎪⎨⎪⎧ 列(队列)烈(热烈)⎩⎪⎨⎪⎧ 淡(平淡)谈(交谈)⎩⎪⎨⎪⎧ 剩(剩下)乘(乘车)⎩⎪⎨⎪⎧ 砍(砍柴)坎(心坎)⎩⎪⎨⎪⎧ 谷(山谷)欲(欲望) ⎩⎪⎨⎪⎧ 柴(柴火)些(一些) ⎩⎪⎨⎪⎧ 煤(煤层)谋(计谋)⎩⎪⎨⎪⎧ 油(油灯)抽(抽取) ⎩⎪⎨⎪⎧ 睁(睁眼)挣(挣钱) ⎩⎪⎨⎪⎧ 旅(旅行)族(民族)⎩⎪⎨⎪⎧ 扫(打扫)归(回归)⎩⎪⎨⎪⎧ 喊(喊叫)减(减法)⎩⎪⎨⎪⎧ 管(水管)官(官员)⎩⎪⎨⎪⎧ 刚(刚才)钢(钢笔)⎩⎪⎨⎪⎧ 洞(山洞)铜(青铜)⎩⎪⎨⎪⎧ 准(准备)难(困难)⎩⎪⎨⎪⎧ 备(备用)各(各位)⎩⎪⎨⎪⎧ 暴(风暴)爆(爆炸)⎩⎪⎨⎪⎧ 壁(石壁)璧(璧玉)⎩⎪⎨⎪⎧蛛(蜘蛛)株(一株) ⎩⎪⎨⎪⎧ 漂(漂亮)飘(飘动)⎩⎪⎨⎪⎧ 撞(撞击)童(童年)⎩⎪⎨⎪⎧ 饱(饱满)抱(怀抱)⎩⎪⎨⎪⎧ 晒(晾晒)洒(洒水) 四、近义词鲜艳—艳丽 飘扬—飘浮 好听—悦耳 湿润—潮湿 突然—忽然 碰触—接触 照例—照常 流利—流畅 详细—详尽 道理—原理 霎时—瞬间 明朗—晴朗 熨帖—服帖 平展—平整 规则—规矩 增添—增加 必须—务必 融化—溶化 舒服—舒坦 费力—吃力 满意—满足 非常—特别 可怜—不幸 拼命—搏命贮藏—储藏 消化—吸收 悲哀—悲伤 几乎—差点 失去—丧失 照样—照旧 依旧—依然 努力—尽力 调皮—淘气 也许—大概 可惜—惋惜 准备—预备 安心—安稳 偶尔—偶然 牢固—坚固 缺陷—缺点 讨厌—厌恶 批评—责备 同情—怜悯 注意—留意 索性—干脆 寻思—思考 失望—绝望 竭力—尽力取笑—嘲笑 诧异—惊讶 竟然—居然 匆匆忙忙—急急忙忙 七上八下—忐忑不安 五彩缤纷—五颜六色 自言自语—喃喃自语 一字不漏—一字不差五、反义词安静—热闹 湿润—干燥 明朗—阴暗 规则—凌乱 增添—减少 炎热—寒冷香甜—苦涩加紧—放松融化—凝固点燃—熄灭缩—伸难受—舒服努力—懒惰舒展—卷缩答应—拒绝勇敢—怯懦失去—拥有光亮—暗淡集合—解散消失—出现犹豫—果断偶尔—经常浓密—稀疏牢固—脆弱缺陷—优点陌生—熟悉批评—表扬暖洋洋—冷冰冰七上八下—心平气和细嚼慢咽—狼吞虎咽急急忙忙—从从容容欢蹦乱跳—闷闷不乐糊里糊涂—明明白白1.填入恰当的动词(打)招呼(来到)学校(吹)口笛(做)功课(站)墙角(看)热闹(拿着)戒尺(提出)问题(造)房子(找)松果(睁大)眼睛(盯着)灯火(呼吸)空气(钻出)地面(推着)车(搬运)粮食(流)口水(孵)蛋(讲)故事(刮)胡子(吃)果酱(晾)尿布(放)风筝2.填入恰当的量词一(间)教室一(夜)秋风一(夜)秋雨一(把)钥匙一(片)树叶一(棵)树一(只)鸟儿一(盏)煤油灯一(个)小女孩一(个)农夫一(个)草堆一(头)大黄牛一(个)喷嚏一(团)草一(只)小蚂蚁一(块)大奶酪一(块)大石板3.填入恰当的修饰词(鲜艳)的服装(古老)的铜钟(粗壮)的枝干(洁白)的粉墙(湿润)的东风(明朗)的天空(亮晶晶)的水洼(小小)的蓝天(彩色)的地毯(金色)的小巴掌(五彩缤纷)的颜料(金色)的海洋(好闻)的气味(香甜)的气味(金色)的小喇叭(丰收)的歌(欢乐)的歌(很大)的工厂(点燃)的火(寒冷)的冬天(细细)的根(高大)的树(呼呼)的风声(小小)的阳台(美丽)的木地板(要好)的朋友(诱人)的奶酪(浓密)的胡子(甜甜)的果酱(奇怪)的叫声(安详)地吃草(偷偷)地练七、词语归类1.ABB式词语:亮晶晶湿漉漉油亮亮绿油油孤零零暖洋洋笑眯眯2.AABB式词语:急急忙忙干干净净明明白白舒舒服服匆匆忙忙3.ABAB式词语:火红火红金黄金黄雪白雪白好饿好饿很久很久4.动词重叠+名词(AAB):摆摆手摇摇头读读书写写字说说话点点头跺跺脚5.拟声词:咿咿呀呀吱吱呀呀哗哗啦啦叮叮当当叮叮咚咚5.含有人体器官的词语:摇头晃脑眼疾手快提心吊胆披头散发手忙脚乱6.一~不~式词语:一字不漏一声不响一言不发一文不值一成不变7.形容颜色多的成语:五彩缤纷五光十色五颜六色万紫千红8.含有反义词的成语:争先恐后七上八下同甘共苦东张西望9.含有数字的成语:四面八方七嘴八舌五湖四海百发百中10.关于四季的成语:春:春暖花开百花齐放百鸟争鸣鸟语花香柳绿花红夏:烈日炎炎绿树成荫烈日当空电闪雷鸣骄阳似火秋:金秋时节果实累累五谷丰登瓜果飘香春华秋实一叶知秋秋风习习冬:冰天雪地风雪交加寒风刺骨雪花飞扬鹅毛大雪天寒地冻11.填动物叫声:牛(哞哞)公鸡(喔喔) 杜鹃(咕咕) 小狗(汪汪) 羊(咩咩)八、句子积累1.判断并会写以下修辞。
部编版三年级上册语文期中测试卷带答案1一、下面的句子该用什么样的语气读?选一选,填序号。
二、A.犹豫和矛盾 B.生气C.后悔 D.自信三、1.克莱谛气得脸都红了。
“你这是故意的!”()四、2.劝他不去?要不把他放在队尾?再不就把他藏在队伍中间?()五、3.啊,要是我没有骂他,没有做对不起他的事该有多好!()六、4.只要你们说出两个不过百的数,让我做乘法,我能立刻说出得数,保准不错!()七、八、按要求写句子。
九、1.教室里安静极了。
(改为夸张句)十、十一、2.老师讲的话我当时怎么听得进去呢?(改为陈述句)3.检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。
(改为“把”字句)4.博莱克左腿截肢了。
博莱克现在靠拄拐走路。
(用关联词合并成一句话)三、阅读理解时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问:“你是谁?为什么哭?”()我少年时代玩玻璃球()青年时代玩电子游戏()中年时代打麻将()家产都败光啦()如今我一无所有()我真后(悔诲)呀()流浪汉说()时光老人看他哭得可怜,(式试)探地问:“假如你能返老还童……”“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦(衰哀)求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢!他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。
路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。
他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将……到了老年,他又懊(恼脑)地哭了起来。
正巧又碰到时光老人。
他“扑通”一声跪下,乞求时光老人再给他一个青春。
“我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着说,“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。
”1.用“\”划去括号中不正确的字。
2.给短文的第二自然段加上标点。
3.流浪汉的家产都败光了,是因为他少年时代_________,青年时代_______________,中年时代_______________。
部编版小学三年级语文上册全册知识点归纳汇总第一单元 基础知识必记一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì)背诵(sòng) 挨(ái)打二、易写错的字晨:上边是扁“日”,下边不要少写一横。
装:上半部分右边是“士”,不是“土”。
荒:中间部分是“亡”,不要多写一点。
舞:共有十四画,第十三笔是竖折。
扬: 右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气)⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友)⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净)⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树)⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配【动词搭配】 (打)招呼(朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏(看)热闹(走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺【形容词搭配】 (敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟(粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子 九、词语归类【ABB 式词语】一条条 一个个 【 AABB 式词语】急急忙忙 高高兴兴【“ 一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句:于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
部编版语文三年级上册期中默写词语汇总第一单元早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所有能够猜想扬起双臂第二单元寒冷石径斜着霜叶赠与姓刘盖住菊花残冬君子橙黄橘绿送客挑逗铺满水泥紧紧院子印着排列亮晶晶规则凌乱棕红迟到金色放晴明朗金黄雨珠落叶闪闪发光尽头平展叶丛歌唱一盒颜料邮票飘扬争着仙子淡黄好闻梨花勾住一曲丰收清凉留意枫叶果树菊花气味香甜香味过冬第三单元火柴寒冷旧围裙可怜饥饿几乎火焰蜡烛富有告诉离去哪怕暖和亮光烛光温和赶紧痛苦清晨旅行咱们来得及救命拼命扫地管理等待胃口刚才流泪打算要好草堆作声答应做梦消化知觉光亮眼泪大吃一惊第四单元变成门板破洞准备墙壁暴风雨很饿撞到吃饱根本安心主人母鸡注意蜘蛛漂亮因此晒太阳部编版语文三年级上册必考易错字易读错的字一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野放假(jià) 衣裳(shang)双臂(bì) 背诵(sòng) 照例(lì) 挨(ái)打石径(jìng)赠(zèng)送君(jūn)子橙(chéng)色印(yìn) 着凌(líng)乱增(zēng)添棕(zōng)色钥匙(shi)缤(bīn)纷喇叭(bā)丰(fēng)富火柴(chái)裙(qún)子火焰(yàn)缩(suō)小根茎(jīng)拆(chāi)开咱(zán)们嚼(jiáo)着就算(suàn)稍(shào)息几(jī)乎答(dā)应拼(pīn)命禁(jìn)令蹭(cèng)来蹭去大洞(dòng) 准(zhǔn)备孵(fū)蛋撞(zhuàng)到萝卜(bo) 晾(liàng)尿布干吗(má) 来访(fǎng) 压(yà)根模(mó)仿发疯(fēng ) 差(chà)不多百发百中(zhòng)二、易写错的字晨:上边是扁“日”,下边不要少写一横。
部编人教版三年级语文上册:知识考点汇总整理部编人教版三年级语文上册:知识考点汇总整理】复第一、二单元】复目标】1.复掌握第一、二单元的生字生词,巩固古诗中单字的理解,会用“犹如”“仿佛”“宛如”“像”造比喻句。
2.重点了解背诵情况,要求能背诵第一课、第三课、第五课和第七课以及第六课部分内容,练中读读背背的内容。
3.加强阅读理解,提高阅读分析能力。
4.能把句子补充完整,能修改病句。
复内容】一、听写词语。
1.听写词语。
2.同桌互批。
3.提出易错字,师生共同修改,加深印象。
4.齐读。
二、巩固古诗中单字的理解。
1.出示古诗句。
2.指名说说这几个字的意思。
3.写一写。
4.教师检查评价。
三、会用“犹如”“仿佛”“宛如”“像”造比喻句。
1.读读书上的带有这些词语的句子。
2.模仿造句。
3.师生共同评议。
4.书写。
教师检查。
四、修改病句。
1.出示句子。
1) 我们从小要做到讲究卫生的惯。
2) 爸爸光荣地加入了中国员。
3) 看了《宝莲灯》这部电影,激动得流下了眼泪。
2.指名上黑板修改。
3.共同批改。
4.说说这个什么病句,进一步强调正确的修改符号。
5.齐读正确的句子。
五、复课文。
1.采用齐读、听读、分组读、开火车读等多种方式复两单元的内容。
2.指名背诵课文。
3.同桌互批,各自订正。
4.出示填空:1) 月光下的西湖,又是一番景象。
__________,__________,________,___________。
2) 默写本学期学过的描写秋江夜泊图的诗。
__。
3) 能概括《北大荒的秋天》课文内容的一句话是:______________________________________________________ ____。
六、阅读分析。
1、小院的西面是花圃,四季花开不断,主角是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有一个大葡萄架,夏天孩子们在下面乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。
蝴蝶上下飞舞,非常热闹。
秋天,一串串葡萄挂在架子上,不时发出醉人的香味。
一、易读错的字早晨.(chén) 摔跤..(shuāi jiāo)手臂.(bì)衣裳.(shang) 挨.饿(ái) 路径.(jìng)赠送..(guī zé) ..(zèng sòng) 犹.如(yóu) 规则凌.乱(líng) 排列..(pái liè) 紧.张(jǐn)印.象(yìn) 棕.熊(zōng)钥匙..(yào shi) 缤.纷(bīn) 频.道(pín) 砍伐.(fá)摇晃..(yáo huàng) 牙齿.(chǐ)吞咽..(tūn yàn)旅.行(lǚ) 花茎.(jīng)纪律.(lǜ)咱.们(zán) 暴.风雨(bào) 往前凑.(còu) 喵喵叫(miāo)孵.蛋(fū) 叽.叽叫(jī)饥饿.(è) 偶尔..(luó bo)..(ǒu ěr) 萝卜发愁.(chóu) 近视.(shì) 晾.尿布(liàng)干吗.(má) 讨厌..(tǎo yàn) 发怒.(nù) 批.评(pī)来访.(fǎng) 担.心(dān)压.根(yà) 差.不多(chà) 模.仿(mó) 忍.住(rěn)百发百中.(zhòng) 发疯.(fēng)搞.不清(gǎo)二、易写错的字晨:下部是“辰”,不要在里边多写撇。
绒:右部是“戎”,不是写成“戒”。
落:上下结构,不要写成左右结构。
荒:中间是“亡”,不要多写点舞:中间是四竖,不要少写一竖。
厉:里面是“万”,注意与“历”字的区别。
寒:中间三横,不要写成两横。
残:右部是“戋”,不是“戈”。
橙:右部上面的“”不要多写撇。
规:右部是“见”,不要写成“贝”。
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(时间:90分钟)
班级:__________ 姓名:__________
一、基础知识及运用。
(共30分)
1. 选一选,填一填。
辛幸
①虽然爸爸工作很______苦,但是他觉得很______福。
漂飘
②山顶上再也看不到______荡的风筝,小溪里再也看不到______流的纸船了。
2. 给下列有语病的句子选择恰当的修改符号。
(填序号)
修改符号:A.改正符号B.增补符号C.删除符号D.调换符号
①听了报告,受到了教育。
______
②我喜欢吃的水果有苹果、草莓、荔枝、西红柿。
______
③王平和李华建立了深刻的友谊。
______
④美术对我特别感兴趣。
______
3. 下面的句子应该用什么语气来读?选一选。
①烦恼②疑惑③生气④得意
1.小家伙们,你们吵什么呀?______
2.我们有块奶酪,不知道该怎么分。
______
3.你可真会分!整块奶酪都被你吃光了!______
4.小熊,我分得可公平啦!你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。
______ 4. 读一读,将下列划线字的音节补充完整。
p______ ______īng q______ d______ ______ǒng
蒲公英哈欠垂钓收拢
5. 找出括号里正确的读音。
模______(mómú)样裁缝______(fèng féng)折______(zhēzhé)腾
差______(chà chā)异和______(héhuò)弄爪______(zhǎo zhuǎ)牙
6. 读一读,选一选。
A.语言描写
B.外貌描写
C.神态描写
D.动作描写
E.心理描写
F.环境描写
①但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。
______
②不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。
______
③母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
______
④母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”______
7. 连一连。
有山皆图画______ 月涌大江流
一畦春韭绿______ 无水不文章
星垂平野阔______ 十里稻花香
8. 选词填空。
发现发觉必须必需
①我们______前方树林中有一只受伤的小鸟。
②尽管她显得很镇静,可我还是______她今天有点异常。
③粮食是人们生活中不可缺少的______品。
④要学好语文,______下苦功夫。
9. 结合语境,写词语。
我们dā zhe______fān chuán______来到湖中心观赏yōu měi______的景色。
chū shēng______的太阳倒映在yín jìng______般的湖水中,sì hū______让人走进了童话世界。
10. 拼一拼,写一写。
pīměi lìzhōng yāng zhǎn xiàn míng shèng gǔ jì
______上______ ______ ______ ______
二、综合练习题。
(共30分)
1. 用下面的句子开头,试着写一两句话。
今天下雪了,外面可真美啊!______
2. 边读边思考。
写出下面句子需要重读的部分。
①妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
______
②小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
______
③“一定会飞回来!”男孩肯定地说。
______
3. 读一读,写一写。
4. 用钢笔描红
料联触纳诉预识科
豪夸
5. 抄写句子,体会情感。
我抬起头,望着奶奶的白发说:“奶奶,要是我不再让你操心,这白发还会变黑吗?”
6. 誊写下列词语
花瓣清香惶恐懂事祝福心愿
7. 先看一看每个字的间架结构,再写一写
浅精串夜店舒
8. 抄写下面生字。
蕴巷裹毅寝滥眷搏躁遭9. 学会积累(抄写名言)
谦虚方面的格言
①有了一些小成绩就不求上进,这完全不符合我的性格。
攀登上一个阶梯,这固然很好,只要还有力气,那就意味着必须再继续前进一步。
(安徒生)
②一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己。
(莎士比亚)
③当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。
(泰戈尔)
④成功的第一个条件是真正的虚心,对自己的一切敝帚自珍的成见,只要看出同真理冲突,都愿意放弃。
(斯宾塞)
⑤不傲才以骄人,不以宠而作威。
(诸葛亮)
⑥虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。
(毛泽东)
10. 滴水穿石,读读写写。
吉祥柔顺席地而唱随心所欲惊叹纯洁能歌善舞朴实敦厚
三、阅读理解题。
(共20分)
1. 阅读下文,回答问题。
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。
松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。
这是多么美好的礼物啊!”
(1)分别用横线和波浪线画出文段中描写花的样子和小动物们高兴的词语。
(2)因为______,所以松鼠太太知道了长颈鹿大叔寄来的是花籽。
(3)文段中“美好的礼物”指的是______,你认为生活中还有什么礼物也是美好的?______
2. 阅读下文,回答问题。
我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。
但公主在哪儿?
忽然,我发现妈妈就站在我们身后,微笑着望着我们。
我大声说:“公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”我抱住了妈妈。
大家跟着一起叫喊着,欢呼着。
真的,那时候,连我也忘记了她是我的妈妈!
(1)文段中画横线的句子连用了三个“欢呼”,写出了孩子们______的心情。
(2)文段中“我”的话应该读出________的语气。
()(多选,填序号)(3)我们为什么会把妈妈当成公主?()
四、写作题。
(共20分)
1. 企鹅是一种古老的游禽。
印象中它们呆头呆脑的,有着胖胖的身子,小小
的脚丫,还有黑白相间的外衣,像极了穿着燕尾服的绅士,憨态可掬,非常可爱。
关于企鹅还有许多疑问等待我们去探索。
笨重的企鹅是鸟吗?
企鹅的名字有什么来历?
企鹅什么时候开始出现在南极的?为什么北极没有企鹅?
企鹅每次能生几个企鹅宝宝?企鹅爸爸也会孵化蛋吗?
“优秀的猎手”企鹅是如何捕食的?
全球变暖对企鹅有怎样的影响?
这次习作,就让我们围绕这些问题,介绍一下企鹅吧。