智能众教育，创新联未来
华为:把数字世界带入每一个角落，构建万物互联的智能世界
18万员工
14
8万
70
170+
72
研究院/室/所
研发员工
品牌排名
国家
世界500强排名
消费者业务
全球消费者喜爱的品牌
运营商业务
客户最佳战略合作伙伴
企业业务
数字化转型的使能者和最佳合作伙伴服务全球运营商
服务亿万个人消费者服务全球企业和行业客户
华为企业业务销售收入持续保持快速增长
亿人民币
华为企业业务销售收入
2017全球伙伴贡献收入占比％
2017
2014
2015
2016
2017
192
276
407
549
华为教育在福建
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厦门大学：BRAS 精细化运营、视频会议助力校园信息化建设
网络、服务器、存储、机房一体化方案打造高度信息化的“嘉庚号”科考船•福州大学：HPC 高性能计算解决方案服务于科研•福建师范大学：校园云数据中心网络安全建设•闽江学院：智慧校园顶层规划设计
•厦门市局教育：由高端路由器打造市级教育城域骨干网及市级教育平台
•南安市教育局、晋江市教育局：由交换机、防火墙设备建成安全、高速的教育城域网
•
示范校建设：福建省厦门第一中学、福建省屏南县第一中学、福建省龙海第一中学、福建省长乐第一中学等
•
ICT 网络学院：与厦门大学、黎明大学、诚毅学院、漳州职业技术学院、莆田学院（东南新工科产业学院）5所高校进行深度合作，形成学习、实习、就业的人才生态圈，培育新ICT 人才•
认证工程师：从2012年开始，在福建省内共培养近千名华为职业认证工程师，其中HCIE 71名、HCNP 362名、HCNA 556名，成为上百家企业技术骨干•
人才招聘：与厦门大学签署战略合作协议，招聘省内高端人才，年均约500人
人
才培养
合作案
例
教
育
十二五
信息化1.0：
应用驱动
新时代
信息化2.0：
创新引领
取得五大进展：
•三通两平台取得实质进展
•应用能力实现巨大提升
•技术水平快速提高
•革命性影响日益显现
•国际影响力显著增强
实现三大突破：
•应用模式
•多方参与机制•中国特色发展道路
努力实现
“三全两高一大”
信息化实际应用
聚焦校园和课堂信息化建设细化信息化要求
信息技术在教育的广泛深入应用
全面实现教育现代化，开启智能时代新征程中国教育信息化发展从1.0迈向2.0
技术
示范校智慧校园建设要求
数据机房
数据机房、安防控制机房的建设，应符合GB50174-2008的规定，楼层设备间布局应满足机柜数量和维护需要，并预
留可扩展的面积。硬件配置
所有班级教室和功能教室均安装有多媒体教学设备，智慧教室数不少于学校所有教学班级数的1/3，拥有支持移动学习和交
流的智能终端及配套设备
校园网络
网络服务在办公区域和教学区域全覆盖，千兆以上带宽到楼宇，千兆带宽到桌面。无线网络能支持移动学习、移动办公等
应用。光纤接入
学校有光纤接入互联网或教育城域网，
班均出口带宽达到10M 以上。
智慧资源应用智慧评价应用智慧学习应用智慧教学应用智慧管理应用
业务流程集成信息资源集成
应用服务集成用户界面集成
开放接口服务安全监管服务创新校园信息化应用系统健全学校业务支撑体系优化校园信息基础设施
福建省中小学智慧校园建设标准-2017
以新一代信息技术和智慧应用为支撑，在泛在信息全面感知和互联的基础上，全面整合校内外的资源，实现人、物、校区功能系统之间无缝连接与协同联动的智能自感知、自适应、自优化，从而智能识别师生群体的学习、工作情景和个体的特征，将学校物理空间和数字空间有机衔接起来，为师生建立智能开放的教育教学环境，改变师生与学校资源、环境的交互方式，
提高教育教学质量和管理水平，促进师生全面发展。
智慧教育总体架构
开放+
校级数据治理
智慧教室
学校监控
学习监控
健康监控
教学资源制作地理空间服务
教智慧课堂移动授课
考
听说模考网络阅卷
学个性化学习在线辅导家校互动
管移动校园智慧管理
新高考方案
云课堂远程教学学业数据非学业数据校园视频监控
物联网传感器智慧教室
……
校园物联网
校园有线网络
校园网络安全
无线校园网
光纤POL 接入
云服务器云计算虚拟化FusionSphere
云存储数据中心网络FusionInsight 大数据平台
云桌面
学校办学数据教师发展数据
大数据服务
分布式处理平台
统一认证平台
数据共享交换平台
模块化数据中心智慧校园感知
智慧校园应用
智慧校园数据
智慧校园网络智慧校园数据中心校园信息化安全保障体系
接口&
规范
外部平台
市区县教育云中心
其他
外部教学APP
资产数据
报表数据
以云计算、物联网、大数据为基础的校园工作、学习和生活的一体化智慧化的环境；以各种应用服务系统为载体；评老师评价
后勤服务评价图书馆评价
电子书包
云课堂
ICT
基
础
设施
“
云管端”数据共享
交换
