人教版中考语文试题C卷
一、基础积累 (共3题；共15分)
1. （11分）阅读下面一篇短文，按要求答题。
不除糟粕，何来精华
目睹朋友加工琥珀，一块105克的原石，本来是黯淡的深褐色，其貌不（yáng），切除边角后余82克，隐约可见内在的微光。继续打磨，最终诞生一枚30克的大圆珠、清洁光亮晶（yíng）剔透，质地柔美，色泽温润。
不除糟粕，何来精华？人也是这样。不经历风吹雨打，不历事炼心，又如何在蜕变中实现华丽转身？愈来愈璀璨的那条路，必然是一个层层磨砺淬炼的过程。越经世事的打磨，生命越圆润，越精致，越美丽，越有品质的芳香。那些风雨，其实，都是人生的抛光与包浆。所以，只要勇于承受，选择忍耐，那些疼痛，都会变成生命的滋养。
不改变错误的认知，便难有正确的信念；不清理心灵的污垢。便无法彰显圣洁的华彩；不剔除思想的糟粕，便不会拥有灵透的智慧。
弃糟粕，留精华。也是一个去粗取精、去伪存真的过程。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给划线字选择正确的读音。
①其貌不________（yáng）②晶________（yíng）剔透
③蜕________（A．duì B．tuì）变④污垢________（A．gōu B．hòu）
（2）文中画线的两个句子哪一句是病句？（）
A . 愈来愈璀璨的那条路，必然是一个层层磨砺淬炼的过程。
B . 弃糟粕，留精华，也是一个去粗取精、去伪存真的过程。
（3）不改变原意，把“不除糟粕，何来精华？”改成陈述句，然后说说原句的表达效果。
2. （2分）下列语句中没有语病的一项是（）
A . 中华民族之所以成为伟大的民族，靠的是悠久的历史文明造就的。
B . 阳光明媚、四季花香的攀枝花，正张开热情的双臂迎接着八方来客。
C . “世界园艺博览会”5月在中国北京举行，每天参观的人数超过10万左右。
D . 我省要全面加强森林生态文明建设，提高森林资源开发利用的效率和范围。
3. （2分）下列说法不正确的一项是（）
A . 范仲淹，字希文，北宋著名政治家、文学家。他的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”激励了一代又代人。
B . 智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式，吴用等好汉引诱对方上钩全然不露疾迹，杨志虽极精细，仍然中了计。
C . 词，又称长短句，苏轼的《江城子，密州出猎》是一首豪放词，“红城子”是词牌名，“密州出猎”是题目。
D . 二十四节气是我国古代劳动人民智慧的结晶，表明了一年中气候变化和农事季节。“清明”“端午”都属于二十四节气。
二、古诗文阅读 (共4题；共49分)
4. （19分）阅读下面两段文言文，完成后面的题目。
【甲】
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【乙】
田子为相① ，三年归休，得金百镒②奉其母。母曰：“子安③得此金？”对④曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎？治官⑤如此，非吾所欲也。孝子之事亲⑥也，尽力至诚，不义之物，不入于馆⑦。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去⑧之。”田子愧惭走出，造⑨朝还金，退请就狱⑩。王贤⑪其母，说⑫其义，即舍⑬田子罪，令复为相，以金赐其母。《诗》⑭曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。
【注】①为相：做宰相。②镒：二十两。③安：怎么。④对：回答。⑤治官：做官。⑥事亲：侍奉父母。⑦馆：这里指家。⑧去：送还。⑨造：到……去。⑩就狱：接受处分。⑪贤：以……为贤。⑫说：通“悦”，为……感到高兴。⑬舍：通“赦”，赦免。⑭《诗》：这里指《诗经》。承承：谨慎小心。
（1）解释下列划线的词。
①陈太丘与友期行________
②下车引之________
③三年归休________
④非吾所欲也________
（2）翻译下列句子。
①友人惭，下车引之，元方入门不顾。
②宜尔子孙承承兮。
（3）【甲】文中的元方是一个怎样的孩子？【乙】文中的母亲是一个怎样的母亲？
（4）【甲】【乙】两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？
5. （10分）阅读下面诗歌，完成下列小题。
春晚①书山家屋壁
贯休
柴门寂寂黍饭馨，山家烟火春雨睛。
庭花蒙蒙水泠泠，小儿啼索树上莺。
【注】①春晚，即晚春，此时正是山家农忙春耕季节。
（1）贯休的诗善用叠词，请你说说第三句“蒙蒙”、“泠泠”两个叠词妙在哪里。
（2）结合注释和诗句，说说这首诗写出了雨后山民怎样的心情。
6. （9分）阅读诗歌，回答小题。
归园田居
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
（1）下面对诗句的解释中，不正确的一项是（）
A . 开头两句交代劳动地点、内容和豆苗的生长情况。
B . 三，四句写早出晚归，辛勤务农。“荒秽”指各种杂草。
C . 五，六句承“荷锄归”，写回家穿草而行，露沾衣湿。
D . 结尾两句抒情，“愿”指辛勤劳作为了获得好的收成。
（2）下列对这首诗的分析中，有误的一项是（）
A . “种豆南山下”，平淡之语，“带月荷锄归”，幽美之语，前后相互衬托，完美和谐。
B . “种豆南山下”，“夕露沾我衣”，用语虽十分自然恬淡，却将归隐生活的艰难写得极具体。
C . 诗人以田园中最寻常的物象入诗，朴素的语言，白描的手法，营造出一种醇美的诗意。
D . 以“衣沾”代躬耕的所有艰辛，是因为归隐生活的乐趣大于辛劳，故才“不足惜”。
（3）填空。
将《饮酒》与《归园田居》比较可知，前者说明________的道理，表现归隐之后悠闲恬静的欢快心情；后者写________的乐趣和________的心情。
（4）本诗中“________，________”两句鲜明地表达了诗人厌恶官场、热爱田园生活的情怀。
7. （11分）中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长。“和”既被视为诞育万物的本源，也被看作修德养性的关键。你所在的学校要开展“以和为贵”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
（1）学校正在开展“和谐校园”活动，为了营造气氛，请你围绕活动写一则宣传标语。
（2）下边是班长王慧收集的一幅宣传画。请你在横线上用简洁的语言把这幅宣传画的说明补充完整。
