小说阅读理解36篇每天一篇

二十篇课外阅读理解语文在语文学习的过程中，课外阅读是提升学生理解能力和文学素养的重要途径。

通过阅读，学生不仅能够拓宽知识面，还能培养独立思考和批判性分析的能力。

以下是二十篇课外阅读理解材料的推荐，它们涵盖了不同的主题和风格，旨在激发学生的阅读兴趣，提高他们的语文水平。

1. 《小王子》：这是法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里的经典作品，通过小王子的旅行故事，探讨了友谊、爱与责任等主题。

2. 《老人与海》：海明威的这部作品讲述了一个老渔夫与一条大马林鱼的斗争，展现了人类面对自然挑战时的坚韧与勇气。

3. 《骆驼祥子》：老舍的这部小说描绘了旧社会北京城一个普通人的生活，反映了社会底层人民的苦难与挣扎。

4. 《红楼梦》：中国古典文学的巅峰之作，曹雪芹通过贾宝玉和林黛玉的爱情故事，展现了封建社会的复杂面貌。

5. 《百年孤独》：加西亚·马尔克斯的魔幻现实主义代表作，讲述了布恩迪亚家族七代人的故事，反映了拉丁美洲的历史与文化。

6. 《安娜·卡列尼娜》：托尔斯泰的这部小说通过安娜的悲剧命运，探讨了爱情、婚姻与道德的冲突。

7. 《围城》：钱钟书的这部作品以幽默讽刺的笔触，描绘了知识分子在现代社会中的困境与挣扎。

8. 《简·爱》：夏洛蒂·勃朗特的这部经典小说讲述了一个孤儿女孩的成长历程，展现了女性独立自主的精神。

9. 《悲惨世界》：雨果的这部史诗般作品通过一系列人物的命运，揭示了社会不公和人性的光辉。

10. 《傲慢与偏见》：简·奥斯汀的这部小说通过贝内特家的五个姐妹的婚姻故事，探讨了爱情、家庭与社会地位的关系。

11. 《追风筝的人》：卡勒德·胡赛尼的这部小说讲述了阿富汗少年阿米尔与他的仆人哈桑之间的友情与背叛。

12. 《杀死一只知更鸟》：哈珀·李的这部作品通过一个小女孩的视角，探讨了种族歧视和正义的主题。

13. 《挪威的森林》：村上春树的这部小说以青春成长为主题，探讨了爱情、死亡与孤独。

10篇阅读理解初二语文在初二语文的学习中，阅读理解是提高学生语言理解能力的重要环节。

以下是10篇精选的阅读理解材料，旨在帮助学生提升阅读理解水平。

1. 阅读《背影》这篇文章，体会作者朱自清对父亲深沉的爱意。

文章通过描述父亲在车站送别的场景，展现了父爱如山的深厚情感。

请仔细阅读，理解作者如何通过细节描写来传达情感。

2. 阅读《荷塘月色》这篇散文，感受作者对自然美景的赞美。

文章中，作者以细腻的笔触描绘了月夜下的荷塘，展现了一幅宁静而美丽的画面。

请在阅读中注意作者的修辞手法和语言的运用。

3. 阅读《从百草园到三味书屋》这篇回忆性散文，跟随鲁迅先生的脚步，回忆童年时光。

文章通过对百草园和三味书屋的描写，展现了作者童年的欢乐与困惑。

请在阅读中分析作者的情感变化和对童年的怀念。

4. 阅读《春》这篇散文，体会作者对春天的热爱和对生命的赞美。

文章中，作者用生动的语言描述了春天的景象，表达了对春天的喜爱和对生命的珍视。

请在阅读中注意作者如何通过景物描写来传达情感。

5. 阅读《我的叔叔于勒》这篇小说，理解作者对社会现实的批判。

文章通过讲述主人公和他的叔叔于勒的故事，揭示了社会中存在的不公和人性的复杂。

请在阅读中分析作者的写作目的和社会背景。

6. 阅读《老人与海》这篇小说，感受主人公老渔夫的坚韧和不屈。

文章通过描述老渔夫与大马林鱼的搏斗，展现了人与自然的斗争和人的顽强精神。

请在阅读中注意作者如何通过情节发展来塑造人物形象。

7. 阅读《最后一课》这篇小说，体会作者对教育的重视和对国家的热爱。

文章通过讲述一个小镇上的最后一堂法语课，表达了对文化传承和国家尊严的坚守。

请在阅读中分析作者的情感态度和主题思想。

8. 阅读《骆驼祥子》这篇小说，理解主人公祥子的悲剧命运。

文章通过祥子的奋斗和失败，揭示了旧社会对普通人的压迫和剥削。

请在阅读中分析作者的写作手法和社会背景。

9. 阅读《边城》这篇小说，感受作者对人性的深刻洞察。

文章通过讲述边城小镇上的人物故事，展现了人性的善良与复杂。

七年级语文课外现代文阅读理解训练（50篇含答案）1.香椿的味道李红霞①乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。

当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。

当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。

我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。

可我急，树不急，整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。

②一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。

迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。

找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。

那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。

③春风催荣了万物。

不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。

竖在房角的长杆终于派上了用场。

用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。

站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。

不一会儿，香椿已散落一地。

④于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。

母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。

这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。

在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝就可以了。

烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。

⑤一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。

一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。

2021高考语文文学类文本阅读小说阅读训练精选20篇(含答案解析)2021高考语文文学类文本阅读小说阅读训练精选20篇（含答案解（分析）1.阅读下面文字，完成小题。

精彩结局（俄罗斯）契诃夫列车长斯特奇金有一天不当班，在他家里坐着柳博芙格里戈里耶夫娜，一个四十岁上下、相貌端庄、身体壮实的女人。

她专事说媒。

斯特奇金在房间里踱来踱去，抽着雪茄，说：“认识您非常愉快。

我吧，柳博芙格里戈里耶夫娜，已经五十二岁了，也就是说，在我这样的年龄，本该子女成群了。

我的职业是稳定的。

财产虽说不多，但要养活心爱的女人和孩子们完全不成问题。

我私下里告诉您，除了薪水，我在银行里还有存款，这些钱是按我的生活方式节省下来的。

我为人正派，滴酒不沾，过着严谨而合理的生活。

可是话又说回来，我还是有所欠缺――没有家庭的温暖，没有生活的伴侣，我像个到处漂泊的匈牙利人，居无定所，没有任何娱乐，没有人可以商量，一旦生病，连个端水的人都没有，等等，等等。

我这人受过教育，又有钱。

因此，我十分希望徐门能来牵线――也就是说，跟一位般配的女士缔结合法婚姻。

”“没问题，”她补充道。

“那你想要什么样的新娘，尼古拉·伊奇？”“我？随它去吧。

”“讲到缘分，当然也对。

不过，各人有各人的口味。

有人喜欢黑头发的，有人却喜欢金发女郎。

”“你知道，柳波夫·格里戈列夫纳，”斯特奇金庄严地叹了口气，“我是个正派而强壮的人。

美丽和一般的外表对我来说是次要的，因为，你知道，脸不能当水，你必须担心娶一个漂亮的妻子①大多数事情都会发生。

我想是的：对一个女人来说，重要的不是她的外表，而是她的内心。

换言之，她应该心地善良，各方面都有良好的品格。

不用说，如果妻子看起来很富有，那么看着她肯定很舒服。

然而，这对双方的幸福并不重要。

重要的是智慧。

但说实话，事实上，女人不需要智慧，因为有了智慧，她会自命不凡，幻想成真。

最重要的是她必须尊重我，明白我给了她幸福。

“当然。

"“好吧，现在来谈谈名词问题……富贵人家的千金我不要。

经典阅读30篇1、《生命的价值》①有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”②院长总．笑而不答。

③有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’。

记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。

”④第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。

回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告。

院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。

在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。

⑤最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。

结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟．被传扬成“稀世珍宝”。

⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。

院长望着男孩儿，徐徐说道：⑦“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。

一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。

你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。

”阅读练习1. 请写出本文的六要素。

（6分）（1）时间：（2）地点：（3）人物：（4）事情的起因:（5）经过：（6）结果：2. 第②自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应?这两个词说明了什么？（2分）3. 第⑤自然段中加点字“竟”能否去掉？为什么？（2分）4. 结合上下文说说“院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示”，为什么不说“卖”，而是说“展示”？（2分）5.普通的石头为什么成了稀世珍宝？（请用文中的话回答）你从这个故事中得到了什么启示？（2分）2、《追赶风筝的孩子》在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”……几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。

“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。

永远的鹤①太阳渐渐地西斜了，夕阳的余晖洒遍了偌大的一片湿地保护区。

水如胭脂，而一小块一小块并不相连的洲土上，萋萋芳草也被染上了一层醉人的嫣红。

那些丹顶鹤，或在水边觅食，或在洲土上尽兴地起舞，或振翅高飞，发出一串串清脆的长唳。

②年轻的谭立，一个人在瞭望竹楼上，整整守望了一天。

师傅杜三早饭后，驾着船领给养去了。

他要把船划出湿地，三十里水路啊，再泊船上岸，到镇上把给养和报纸挑回船上，然后又划回到这里。

回来的时候，天就落黑了。

③临走的时候，杜三对谭立说：“你给我睁大眼睛，好好地看住这些鹤，得防着那些盗鹤贼。

”④谭立说：“师傅，我都做了三年护鹤工了，你放心吧，保管一根鹤毛也掉不了。

”⑤谭立就这样守了一天，拿着望远镜看了一天，盗鹤贼连个影子也没有，却让他越看越感到孤单、寂寞。

公鹤、母鹤成双成对，互相嬉戏，互相唱和，情意绵绵。

而他呢，至今还没有女朋友，整个湿地保护区，除了师傅杜三和他，连个人影儿也没有。

⑥忽然，谭立听见有凄厉的鹤唳声传来，拖得很长，带着颤音。

谭立大吃一惊，拿起望远镜仔细地搜索起来。

他看到在三百米开外的一片浅浅的水面上，一只母鹤的细腿似乎被什么咬住了，正在拼命地抖翅挣扎；旁边的一只公鹤，焦急地胡乱扑打翅膀。

是怎么回事呢？⑦谭立操起一把木桨，顺着竹楼的梯子飞快地奔到地面，再窜到水边，解开船缆，“咚”地跳上船，然后着力地划起桨来。

小船绕过一块一块的小洲，迂回着朝母鹤的方向划去。

虽是暮春时分，风凉嗖嗖的，不一会儿，谭立的后背就渗出了一层热汗。

⑧小船划到离母鹤大约十米远的地方，水浅得载不动船了。

谭立停下船，把鞋、袜、长裤脱下来，跳到水里，水不深，但很清澄，看得见水底密密匝匝纠结在一起的绒绳般的丝草，像柔软的绿绒毡毯。

他突然明白了，肯定是丝草缠住了母鹤的细腿。

他一步步朝母鹤靠近。

公鹤见有人来，“呼”地飞了起来，母鹤则拼命挣扎，惊惶地鸣叫……谭立知道，此刻母鹤越挣扎，丝草会缠得越紧。

⑨“怕什么，真不懂事，我是来救你们的！”⑩水渐渐深了，底下软软的，踩在厚厚的丝草上，脚板心痒痒的，好像被柔软的手指搔着，搔得他一身发软发酥。

初中小说阅读(八年级培优教师版)5、《盛在盘子里的菜》①当晓晓走进饭店的时候，我有一点点吃惊。

②她是一个非常懂事的孩子，平时都是端着搪瓷缸子站在店门口。

③这条街上的人都认识晓晓，还有她那瞎眼的母亲。

通常都是瘦瘦小小的她在前面走着，往后伸出一只瘦瘦小小的手，拉着她的母亲。

她母亲佝偻着身体，背上是一个脏兮兮的尼龙袋子。

每当看到一个塑料瓶、一个易拉罐，或者一块硬纸板，晓晓都会放开母亲的手，停下来。

母亲也停下来。

晓晓把地上的东西捡起，放进母亲背着的袋子里，然后，继续往前走。

母女俩都不怎么说话，一路走着，捡着，一任夕阳的余晖，把身影拉得很长。

偶尔，母亲会轻轻叫一声女儿的名字，这让大家知道，她叫晓晓。

④吃饭的时候，晓晓会站在我的饭店门口，不说任何话，只一个劲地往店里瞧着。

看到我，她就会羞涩地低下头，依旧不做声。

我忙把顾客吃剩的饭菜拿出店去，倒进她的搪瓷缸子里。

她用双手接着，等我倒完了，看我一眼，便捧着饭菜回到自己的出租屋去。

⑤可今天，她却径直走进了我的店里，而且，手上没有那个搪瓷缸子。

⑥我拍拍她的小脑袋，问，晓晓，有什么事吗?⑦晓晓摊开手，伸到我面前，是两张钱，一张10元，一张5元。

阿姨，我买一个菜。

她的声音小得像自言自语。

⑧不用买的，你回家把缸子拿来吧，我装些给你。

⑨不是的，我是要买一个。

她站在那里，眼睛望着自己的脚尖。

她的声音很小，但很坚决。

⑩这个倔孩子!11晓晓要买的是一份炒猪肝，她叫我多放点辣椒，说她妈妈喜欢吃辣。

12我把菜炒好，用一次性的泡沫饭盒装着，递给晓晓，同时把钱也退还给她。

13这个可怜而又可爱的孩子!她纯净的眼神，让一条街上的人都喜欢她。

我曾问过她，你爸爸呢?她说，不知道。

我很奇怪，怎么会不知道呢?她说，妈妈的眼睛看不到后，他就走了，有好几年没看到过他了。

我在心里暗暗骂，狠心的男人!街坊也都骂，狠心的男人!远远地看到晓晓牵着母亲，大家就从家里拿些废品扔在路上，让她们捡。

她知道是大家有意给她的，捡的时候，会往旁边的门里望一下，那眼神里有感谢的意思。

空中骑士+曼曼等六篇（13）空中骑士[美国]安布罗斯·毕尔斯月桂丛中沉睡的这个哨兵名叫卡特·德路斯，弗吉尼亚青年。

他是有钱人家的子弟，家离开他现在躺着的地方不过几英里路远。

一天，他安静而严肃地说:“爸爸，联邦军的一个团开到了格拉夫顿。

我要去参军。

”父亲抬起狮子般的头，默默地盯着儿子看了一会儿，答道:“请便，先生。

不管发生什么情况，尽你认为应该尽的责任。

弗吉尼亚没有你这个叛徒照样能打败北方佬。

如果我们都能活到战争结未，再继续讨论这个问题的是非。

”德路斯就这样离开了童年的故乡当兵去了。

凭着忠诚和大胆，他很快就赢得了同伴和长官的赏识。

今天被选派到最前沿的岗哨执行这一危险任务，然而，疲倦比决心更强，他竟然入睡了。

他最初感到的是一种浓厚的艺术上的乐趣。

就在那巨大无比的垫座一一峭壁上，在那块高于一切的岩石的外沿，出现了一个庄严而惹人注目的骑士塑像。

它一动不动，在天空的衬托下显得轮廓分明。

一个人的形体骑在马的形体上，直挺挺地，十分威武。

他那灰色的服装与飘渺的景物和谐一致，骑士的右手满把握着枪，使它固定不动。

马的侧面带有浮雕似的鲜明棱角，在天空的背景上投下黑色的剪影。

骑士的脸稍稍偏向左侧，只露出额头和胡须的轮廓，此刻他正在俯瞰峡谷的凹底。

刹那问，德路斯产生了一种奇异的、若明若暗的感觉，他仿佛是一觉睡到了战争的结束，仰望着一宗高贵的艺术品。

这种感觉立刻被人和马的轻微动作所驱散，他这时已完全清醒，强烈地意识到情况严重。

他把枪管从灌木丛中向前推出，枪托抵着面颊，从瞄准器中间望出去，对准骑马人胸部的要害部位。

偏偏在这一瞬间，骑马人转过头来，朝着这个隐蔽的方向看，似乎是在端详他的面孔，他的眼睛，还有他那颗勇敢而富于同情的心。

德路斯变得面如死灰，四肢发抖，浑身虚弱。

他的手从枪上坠下，头慢慢地聋拉下来。

顷刻间，他的脸又从地面上抬起来，双手恢复原来握枪的部位，食指凑近扳机。

他没有俘获敌人的希望，开枪警告只会使敌人带着致命的消息奔回营地。

中考复习现代文阅读分类汇编300篇（小说部分）第七辑目录61.无价的奖赏 (1)62.母亲 (3)63.请你记得歌唱 (6)64.锄柄上的眼睛 (8)65.那一扇门 (10)66.老水车旁的风景 (13)67.外婆的小河 (16)68.最美丽的谎言 (18)69.母亲的三句话 (20)70.布鞋 (22)61.无价的奖赏①当她猛然发现身边的手提包不见了时，吓得冷汗涔涔。

那手提包里的钱和银行卡都在其次，关乎“命门”的是海关进出口手册和关税证明的单据，一旦丢失，将给她所在的报关公司带来巨额的经济损失。

②她失魂落魄，跌跌撞撞到广场派出所报了案，然后，又心急如焚地雇来了三个人，让他们举着写有“一万元悬赏”的寻物牌，来回走动。

阳光一点点离散，她的心也揪得越来越紧。

这时候，广场派出所的民警打电话来说，有一个人拾到棕色的提包。

她急三火四地赶到派出所，的确是她的手提包，她惊喜地叫起来，可是等她打开拉链，却傻了眼，包里空空如也。

像迎头挨了一瓢冷水，她心里的希望一下子熄灭了。

③拾到包的人是一个十六七岁的男孩，衣着破旧，看起来挺精神的。

民警悄悄告诉她：“这男孩在假期经常来广场拾破烂，上次，他也说是捡到了提包，来交还失主，哪知失主说，就是这男孩在他坐的地方转来转去，不一会提包就不翼而飞，失主一口咬定，包就是他偷的。

结果那失主不但没给赏金，还管那孩子要包里少的钱，甚至动了粗。

”民警看了看男孩又说：“我怀疑，这次他又故伎重演，要不，我们仔细地盘问盘问，看看有什么破绽?”④她忙摇摇头，即使以前男孩有过劣迹，她也不愿在没有任何证据的情况下，怀疑和猜测他这次的诚心。

许是猜出了民警和她谈论的内容，男孩涨红了脸，紧咬着下唇，一副怒不可遏的样子，分辨道：“包是捡的，不是偷的。

”⑤她走上前去，拉过男孩的手，拍拍他的肩膀，说：“小兄弟，姐姐相信你，即便你只是送来了空提包，也谢谢你。

，”⑥直到夜幕降临，也没有奇迹出现，她心灰意冷地往回走，月色清凉如水，冷得让她心寒。

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中考语文小说阅读100篇1、《三国演义》中曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”的英雄是____。

2、郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。

这条弧线以____为起点，步步上升，至梁山英雄排座次到达顶点，此后便逐渐下降，至_____降至终点。

3、《_____》是孔子的弟子及再传弟子记录孔子言行的书。

“____”是这部书所记的思想核心。

孔子是____的创始人。

4、孔子曾被尊为“_________”。

《论语》中《为政》的几句话轮廓式地勾勒出一条孔子所走过的漫长的生活道路：“吾十有五而志于学，三十而立，___________，__________，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”。

5、“_________”是《三国演义》的思想精髓和灵魂。

俄国学者称赞《__________》是“一部真正具有丰富人民性的杰作”。

6、“景阳岗打虎”“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。

这位英雄是______。

“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是_________。

7、清代著名理论家、批评家金圣叹将《______》、《________》、《_________》、《史记》、《西厢记》及杜甫诗相提并论，合称为“六才子书”。

8、“《水浒》这部书，好就好在投降。

做反面教材，使人民都知道投降派。

”这是________(人名)对《水浒传》的评价。

9、写出下面故事涉及的人物的名字。

(1)《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是____。

(2)《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是__。

10、《西游记》全书共分三大部分：前7回写________的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的反抗精神;8----12回写____的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起;第13回--100回写_________________。

11、《西游记》的作者运用了_________手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“______，_______”。

阅读下⾯的⽂字，完成下题。

集中营⾥的⽇记本［美］菲丽曼 这是⼀本⼆战时从亚代克集中营带出来的⽇记本。

我花了整整四⼗年时间为它找到阿德⾥安先⽣，他已经是⼀个坐在轮椅上的古稀⽼⼈了。

⽼⼈⽤⼲枯的⼿接过泛黄的⽇记本时，泪流满⾯。

这次会⾯让我不得不再次回想起在亚代克集中营度过的两年⾮⼈的⽣活。

⽇记本的主⼈叫莫妮卡。

莫妮卡⽐我要早到集中营，看上去她和⽇本兵打得⽕热，我们每天必须去种植园⼲活的时候，她只需呆在集中营⾥给⼈看病，或者帮⽇本⼈缝⾐服，读报纸。

莫妮卡貌似神通⼴⼤，能通过⽇本⼈买到药品、酒，甚⾄⾯包和⾹烟，可在我们眼中她就是条地地道道的狗。

因为她可以弄到药品，我们谁也不敢得罪她，只是她的药价贵得离谱，⼏⽚退烧药需要⽤⼀块瑞⼠⼿表交换，她则拿我们的钱或东西去讨好⽇本兵换昂贵的伏特加，每天晚上她都要喝上⼀杯。

我们指责她，她总是不屑⼀顾：“⽣存就有希望，有希望便是光明的。

”在集中营⾥，我们不知道她所谓的希望是什么，事实上，我们依然过着暗⽆天⽇的⽣活。

在我进集中营半年后的冬天，巴布斯太太的⼥⼉⽶歇尔因淋⾬⾼烧不退，求莫妮卡帮她买退烧药。

莫妮卡想了想说可以，不过要⽤巴布斯太太脖⼦上穿着戒指的项链交换。

“简直就是抢劫！”巴布斯太太指着莫妮卡⼤骂，“我们都是美国⼈，可你拿我们的钱给那些⽇本猪，你⽐魔⿁还可怕！”莫妮卡没有任何反应，坐在床边，⼀⼝⼝地啜着酒，冷冷地说：“世界上⼀切⼈对我⽽⾔，除了加以利⽤外，没有别的好处。

” 巴布斯太太只好求当地⼈帮忙从⿊市弄药，价钱便宜很多，不过风险很⼤，如果被⽇本兵发现，就可能没命。

他们约好在种植园旁边的原始森林⾥交易，在回来的路上，巴布斯太太被⽇本兵抓了个正着。

第⼆天⼀早，我们看到她已经被拉到太阳底下跪着，周围插满尖尖的⽵⽚，稍微⼀动⾝，⽵⽚就可能把她扎死。

所有的⼈都认为是莫妮卡告的密，⽶歇尔发疯⼀样地找莫妮卡：“你为什么要出卖我妈妈，那枚戒指是我爸爸上战场前留给她唯⼀的物品！”莫妮卡没有反驳，冷漠地推开⽶歇尔。

语文阅读理解25篇在语文学习中，阅读理解是检验学生综合能力的重要环节。

通过阅读不同文体的文章，学生可以提高自己的理解力、分析力和鉴赏力。

以下是25篇精选的语文阅读理解材料，旨在帮助学生在阅读中获得知识，培养情感，提升思维。

1. 春日的早晨，阳光透过窗帘，照在书桌上，一切都显得那么宁静而美好。

作者通过对春日早晨的描绘，表达了对美好生活的向往和对自然美景的赞美。

2. 童年的记忆总是那么纯真而难忘。

在这篇文章中，作者回忆了童年时与伙伴们一起玩耍的情景，展现了童年时光的无忧无虑和快乐。

3. 诚信是中华民族的传统美德之一。

文章通过讲述一个关于诚信的故事，强调了诚信在人际交往中的重要性，以及它对个人品质的塑造作用。

4. 科技的发展给我们的生活带来了巨大的变化。

本文介绍了一项最新的科技成果，分析了它对人类生活的积极影响，同时也提出了科技发展可能带来的问题。

5. 环保是当今社会的重要议题。

文章通过描述一个环保活动，呼吁人们提高环保意识，从自身做起，保护我们共同的家园。

6. 阅读经典文学作品能够丰富我们的精神世界。

本文对一部经典文学作品进行了解读，分析了作品的主题思想和艺术特色。

7. 历史是一面镜子，可以照见过去，也可以启示未来。

文章通过对一个历史事件的回顾，让我们了解到历史的教训，以及它对现代社会的启示。

8. 体育精神是激励人们不断前进的力量。

本文通过讲述一个体育运动员的故事，展现了体育精神的内涵和价值。

9. 艺术是人类文化的瑰宝。

文章通过对一件艺术品的赏析，让我们领略到了艺术的魅力和它在人类文明中的地位。

10. 旅行可以开阔视野，增长见识。

本文记录了作者的一次旅行经历，分享了旅行中的所见所感，以及旅行给作者带来的思考。

11. 教育是培养人才的重要途径。

文章探讨了教育的意义和作用，以及如何通过教育来培养全面发展的人才。

12. 亲情是人生中最宝贵的情感之一。

本文通过讲述一个关于亲情的故事，表达了对家人的感激和对家庭温暖的珍视。

高中语文高考复习现代文阅读——小说专题训练（1-100篇）含答案解析高中语文高考复习现代文阅读——小说专题训练（1-100篇）含答案解析学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。

天嚣赵长天风，像浪一样，梗着头向钢架房冲撞。

钢架房，便发疟疾般地一阵阵战栗、摇晃，像是随时都要散架。

渴！难忍难挨的渴，使人的思想退化得十分简单、十分原始。

欲望，分解成最简单的元素：水！只要有一杯水，哪怕半杯，不，一口也好哇！空气失去了气体的性质，像液体，厚重而凝滞。

粉尘，被风化成的极细极小的砂粒，从昏天黑地的旷野钻入小屋，在人的五脏六腑间自由巡游。

它无情地和人体争夺着仅有的一点水分。

他躺着，喉头有梗阻感，他怀疑粉尘已经在食道结成硬块，会不会引起别的疾病，比如矽肺？但他懒得想下去。

疾病的威胁，似乎已退得十分遥远。

他闭上眼，调整头部姿势，让左耳朵不受任何阻碍，他左耳听力比右耳强。

风声，丝毫没有减弱的趋势。

他仍然充满希望地倾听。

基地首长一定牵挂着这支小试验队，但无能为力。

远隔一百公里，运水车不能出动，直升机无法起飞，在狂虐的大自然面前，人暂时还只能居于屈从的地位。

他不想再费劲去听了。

目前最明智的，也许就是进入半昏迷状态，减少消耗，最大限度地保存体力。

于是，这间屋子，便沉入无生命状态……忽然，处于混沌状态的他，像被雷电击中，浑身一震。

一种声音！他转过头，他相信左耳的听觉，没错，滤去风声、沙声、钢架呻吟声、铁皮震颤声，还有一种虽然微弱，却执着，并带节奏的敲击声。

有人敲门！? 他喊起来。

遭雷击了，都遭雷击了，一个个全从床上跳起，跌跌撞撞，竟全扑到门口。

真真切切，有人敲门。

谁？当然不可能是运水车，运水车会揿喇叭。

微弱的敲门声已经明白无误地告诉大家：不是来救他们的天神，而是需要他们援救的弱者。

人的生命力，也许是最尖端的科研项目，远比上天的导弹玄秘。

四年级语文阅读理解每日训练100篇示例文章篇一：《我的阅读理解之旅》我呀，是一个四年级的小学生。

在我们的学习生活里，有一个超级重要又有点小挑战的部分，那就是语文阅读理解。

我们老师呀，给我们准备了一个超厉害的“法宝”，那就是四年级语文阅读理解每日训练100篇。

刚开始看到这100篇的时候，我的天呐，我觉得那简直就像100座大山一样，横在了我面前。

我心里想：“这可咋整啊？这么多篇，什么时候才能做完呀？”可是呢，当我真正开始做第一篇的时候，我发现，嘿，还挺有趣的呢。

那第一篇阅读理解的文章讲的是一个小蚂蚁的故事。

小蚂蚁特别勤劳，每天都忙忙碌碌地找食物。

我就像跟着小蚂蚁一起在它的小世界里冒险一样。

里面有一道题问小蚂蚁为什么这么勤劳。

我当时就想啊，这就像我们每天都要上学学习知识一样，小蚂蚁如果不勤劳找食物，那冬天就会饿肚子啦，就像我们如果不好好学习，长大了就啥都不懂，就像个没头的苍蝇一样到处乱撞。

我们班的同学对这个每日训练呀，反应那可是五花八门的。

我的好朋友小明，他可聪明啦。

他做阅读理解就像一个小侦探一样，总是能很快地找到答案。

有一次课间休息，我就凑到他跟前，问他：“小明啊，你咋做阅读理解这么厉害呢？”他就特得意地跟我说：“哎呀，这有啥难的呀。

你就把自己当成文章里的人物或者小动物，就像你在演一场戏一样。

”我听了他的话，心里就像打开了一扇小窗户一样，透进了一丝光亮。

可是呢，我的同桌小红就不一样啦。

她每次做阅读理解都愁眉苦脸的。

有一回，她对着一篇阅读理解唉声叹气地说：“这文章写得啥呀，我怎么都看不懂呢。

”我就拍拍她的肩膀说：“小红呀，你别灰心。

你看这文章就像一个拼图一样，我们要一块一块地把它拼起来。

那些问题就是我们拼图的小提示呢。

”小红听了我的话，眼睛里好像有了一点希望的小火苗。

随着我做的阅读理解越来越多，我发现这里面的世界可真是丰富多彩。

有的文章是描写美丽的大自然的，读着那些文字呀，我就感觉自己像是走进了一幅画里。

阅读短文，完成练习：（一）老虎是百兽（shòu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fèn biàn），只要沾（zhān）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（làn diào）。

狼非常凶猛（xiōnɡ měnɡ），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（ái）打。

熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（jī zhònɡ），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。

鳄（è）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。

不管什么动物，都有它的弱（ruo）点，即使是凶猛的动物，也不例外。

1.本文共有（）段，标上序号。

2.文中写了哪些动物？请把它们圈出来。

3.根据短文填空。

老虎害怕（）的粪便；狼害怕（）和（），更怕（）挨打；熊怕（）被击中；鳄鱼最怕（）。

所以不管什么动物，都有它的弱点。

4、选择正确的打“√”。

（1）只有凶猛的动物有弱点（）。

（2）动物都有弱点（）。

（二）春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。

白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。

1.短文共有（）句话，写的是（）季的的景象。

2.春天有灿烂的（）；田野里（），散发出浓浓的（）。

3.用“—”画出文中表示颜色的词。

4.春天，梨花、桃花、油菜花都开花了。

除了这些，还有许多春天开的花，它们是（）、（）、（）等。

（三）我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。

春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。

夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。

到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。

这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

1.读短文，找出合适的词填在括号里。

（）的枣树（ )的枣花（ )的大枣（）的小灯笼2.文中“小灯笼”指的是（）。

3.想想枣树在不同季节的变化，再填空。

（）（）（）（四）小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。

它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。

……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………一、现代文阅读阅读下面文字，完成小题。

林教头刺配沧州道施耐庵①只说董超、薛霸将金子分受入已，送回家中，取了行李包裹，拿了水火棍，便来使臣房里取了林冲，监押上路。

当日出得城来，离城三十里多路歇了。

当下董、薛二人带林冲到客店里，歇了一夜。

第二日天明起来，打火吃了饮食，授沧州路上来。

时遇六月天气，炎暑正热。

林冲初吃棒时，倒也无事，次后三两间，天道盛热，棒疮却发，又是个新吃棒的人，路上一步挨一步，走不动。

董超道：“你好不晓事！此去沧州二千里有余的路，你这样般走，几时得到。

”林冲道：“小人在太尉府里折了些便宜，前日方才吃棒，棒疮举发，这般炎热，上下只是担待一步。

” 薛霸道：“你自慢慢的走，你听咭咶。

”董超一路上喃喃咄咄的，口里埋怨叫苦，说道：“却是老爷们晦气，撞着你这个魔头。

”②看看天色又晚，三人投村中客店里看。

到得房内，两个公人放了棍棒，解下包裹。

林冲也把包来解了，不等公人开口，去包里取些碎银两，夹店小二买些酒肉，籴些米来，安排盘馔，请两个防送公人坐了吃。

董超、薛霸又添酒来，把林冲灌的醉了，和伽倒在一边。

薛霸去烧一锅百沸滚汤，提将来倾在脚盆内，叫道：“林教头，你也洗了脚好睡。

”林冲挣的起来，被枷碍了，曲身不得。

薛霸便道：“我替你洗。

”林冲忙道：“使不得！”薛霸道：“出路人那里计较的许多。

”林冲不知是计，只顾伸下脚来，被薛霸只一按，按在滚汤里。

林冲叫一声：“哎也！”急缩得起时，泡得脚面红肿了。

林冲道：“不消生受。

”薛霸道：“只见罪人伏侍公人，那曾有公人伏侍罪人。

好意叫他洗脚，颠倒嫌冷嫌热，却不是好心不得好报。

”口里喃喃的骂了半夜，林冲那里敢回话，自去倒在一边。

他两个泼了这水，自换些水去外边洗了脚收拾。

睡到四更，同店人都未起，薛霸起来烧了面汤，安排打火做饭吃。

林冲起来，晕了，吃不得，又走不动。

薛霸拿了水火棍，催促动身。

永远的鹤①太阳渐渐地西斜了，夕阳的余晖洒遍了偌大的一片湿地保护区。

水如胭脂，而一小块一小块并不相连的洲土上，萋萋芳草也被染上了一层醉人的嫣红。

那些丹顶鹤，或在水边觅食，或在洲土上尽兴地起舞，或振翅高飞，发出一串串清脆的长唳。

②年轻的谭立，一个人在瞭望竹楼上，整整守望了一天。

师傅杜三早饭后，驾着船领给养去了。

他要把船划出湿地，三十里水路啊，再泊船上岸，到镇上把给养和报纸挑回船上，然后又划回到这里。

回来的时候，天就落黑了。

③临走的时候，杜三对谭立说：“你给我睁大眼睛，好好地看住这些鹤，得防着那些盗鹤贼。

”④谭立说：“师傅，我都做了三年护鹤工了，你放心吧，保管一根鹤毛也掉不了。

”⑤谭立就这样守了一天，拿着望远镜看了一天，盗鹤贼连个影子也没有，却让他越看越感到孤单、寂寞。

公鹤、母鹤成双成对，互相嬉戏，互相唱和，情意绵绵。

而他呢，至今还没有女朋友，整个湿地保护区，除了师傅杜三和他，连个人影儿也没有。

⑥忽然，谭立听见有凄厉的鹤唳声传来，拖得很长，带着颤音。

谭立大吃一惊，拿起望远镜仔细地搜索起来。

他看到在三百米开外的一片浅浅的水面上，一只母鹤的细腿似乎被什么咬住了，正在拼命地抖翅挣扎；旁边的一只公鹤，焦急地胡乱扑打翅膀。

是怎么回事呢？⑦谭立操起一把木桨，顺着竹楼的梯子飞快地奔到地面，再窜到水边，解开船缆，“咚”地跳上船，然后着力地划起桨来。

小船绕过一块一块的小洲，迂回着朝母鹤的方向划去。

虽是暮春时分，风凉嗖嗖的，不一会儿，谭立的后背就渗出了一层热汗。

⑧小船划到离母鹤大约十米远的地方，水浅得载不动船了。

谭立停下船，把鞋、袜、长裤脱下来，跳到水里，水不深，但很清澄，看得见水底密密匝匝纠结在一起的绒绳般的丝草，像柔软的绿绒毡毯。

他突然明白了，肯定是丝草缠住了母鹤的细腿。

他一步步朝母鹤靠近。

公鹤见有人来，“呼”地飞了起来，母鹤则拼命挣扎，惊惶地鸣叫……谭立知道，此刻母鹤越挣扎，丝草会缠得越紧。

⑨“怕什么，真不懂事，我是来救你们的！”⑩水渐渐深了，底下软软的，踩在厚厚的丝草上，脚板心痒痒的，好像被柔软的手指搔着，搔得他一身发软发酥。

2021年高考语文试卷分类小说阅读题汇编1.(安徽)阅读下面的文字，回答第⑴—⑷题。

秋季，方才收获过的土地湿润、疏松，可爱极了。

稼禾的秸秆都拉走了，香气却留在田埂上。

杂生在玉米和豆棵里的草叶儿显露出来，又绿又嫩。

蚂蚱在草棵间蹦跳、起飞，很欢快的样子。

人们都忙着整理自己的土地，准备又一次播种。

小格细心地揪掉青青的草叶，整齐地堆放在一块儿。

她感觉这么嫩的草叶，扔掉怪可惜的，留着回家喂小兔子吧。

那些蚂蚱碰着她手上，她就把它们逮住了；很肥大的，用一根草棒串了，别在衣襟上。

邻地里的达子走过来，搓着手上的草汁和泥巴，站在那儿笑。

小格不看他，只顾拔草。

达子仍是看着她笑。

小格往一边看着她笑。

小格往一边看了看，恍如有些喘息。

……达子的脚上穿了一双又结实又漂亮的胶鞋，鞋帮上恍如还印了一只鹰！她瞥了一眼，禁不住又瞥了一眼。

这个达子和她在小学一块读过书的，此刻正用一辆轻骑销售葡萄，听人说去年一年就挣了五千元……一个大灰蚂蚱用生了刺的双腿猛劲儿蹬了她一下，她的手背上立刻渗出了小血珠。

她使劲摔了它一下，说：“一变肥，你就浑！”达子蹲下来，吸着了一支烟说：“歇歇吧，又逮植物又逮动物，这个活儿太累。

”小格干脆仰起脸，看着笑吟吟的达子。

她已经不歇气地在地里忙了三天。

父亲病了，这么多的活儿尽是她一个人做的。

她不但有些累，还有些烦呢。

她感觉达子在看她的笑话。

达子和她对看着，一刹时神情严肃起来。

他看到她那双从来都很美丽的眉毛，这时微微皱着——她恍如有些愤怒……他眨了眨眼睛，把目光移开，仰脸看天了：“天快下雨了，嗯……快下雨了！”他咕哝着。

“下吧！”她的眼睛盯着他，赌气似地说道。

达子站起来，活动了一下穿着“鹰鞋”的脚，说：“我是说，下了雨，你的地也快整好了，我明天雇来一辆小拖沓机，咱们一块儿耕地吧。

”①小格的心里一热。

但她仍是垂下眼睫，有些执拗地说：“不，不。

仍是我自己用铁锹翻吧……”达子笑了笑，走开了。

停了一会儿，天真的下雨了。

田野的人们都跑归去拿雨具了，小格迟疑了一会儿，最后也跑回家了。