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高一语文期末试卷及答案XXX第二学期期末考试卷高一年级语文科命题人：XXX、XXX、XXX、XXX一、基础知识（每题3分，共15分）1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）（3分）A。
参差（cī）天堑（jiàn）珠玑（jī）XXX（qǐ）B。
玉簪（zhān）故垒（lěi）凝噎（yē）纶巾（guān）C。
叱咤（zhà）料峭（qiào）酹酒（léi）楼榭（xiè）D。
洗涮（shuàn）羌笛（qiāng）螺髻（jì）揾泪（wèn）2.下列词语中，没有错别字的一组是（）（3分）A。
墙橹冒然唱双簧源远流长B。
九洲暮霭水蒸气大材小用C。
XXX膨胀杀手锏自负赢亏D。
诙谐仓皇下马威断章取义3.下面语段中划线的词语，使用不恰当的一项是（）（3分）土豪”一词最简单的解释就是“土气的富豪”。
近日有消息称，《牛津词典》编委会关注到了“土豪”这一中国热词，并有望明年将其收入《牛津词典》，此事大快人心，网友觉得这种“土话”受关注才显得接地气，但贬低国人的“土豪”收入《牛津词典》，是不是人家处心积虑丑化中国人的恶意炒作？这必须引起我们的警惕。
当然，“土豪”一词风行网络本身也值得我们深思：少数富人道德失范、文化虚无、诚信缺失、价值观扭曲等等。
4.下列句子没有语病的一句是（）（3分）A。
这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记，表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事，具有极强的感染力，深深地打动了观众。
B。
防止考试作弊的手段已从道德层面延伸到技术层面，手机探测仪、信息干扰仪、录像监控设备等将对防止考生作弊起到震慑作用。
C。
政府要想从根本上解决城市交通“拥堵”问题，必须采取“疏导”措施，从转变消费观念和出行观念入手，引导居民正确理解汽车代步的意义。
D。
最近的市场调查显示，大众购买低价艺术品，很重要的一个原因是出于装饰家居的需要，这种消费现象值得商家重视。
高一下学期期末考试语文试卷-附答案解析学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置。
2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
保持卡面清洁，不折叠、不破损。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：一个民族的建筑有它自己的构造规则或组合方式，如同语言的“文法”。
中国建筑就具有特殊的“文法”。
我们的祖先在选择了木料之后逐渐了解了木料的特长，创始了骨架结构初步方法——中国系统的“梁架”。
这以后他们发现了木料性能上的弱点，当水平的梁枋将重量转移到垂直的立柱时，在交接的地方会产生极强的剪力，那里梁就容易折断。
于是他们用许多斗形木块的“斗”和臂形短木的“拱”，将上面的梁枋托住，使它们的重量一层一层递减集中到柱头上来。
梁柱间过渡部分的结构减少了剪力，消除了梁折断的危机。
这是一种“文法”，而斗、拱、梁、枋、椽、檩、楹柱、棂窗等，就是主要的“语汇”了。
斗和拱组合而成的组合物，近代叫作“斗拱”。
至迟在春秋时代，斗拱已很普遍地应用。
它不仅可以承托梁枋，而且可以承托出檐，增加檐向外挑出的宽度。
《孟子》里就有“榱题数尺”之句，意思说檐头出去之远。
这种结构同时也成为梁间檐下极美的装饰。
可能在唐以前，斗拱本身各部已有标准的比例尺度，但要到宋代，我们才确实知道斗拱结构各种标准的规定。
全座建筑物中无数构成材料的比例尺度都以一个拱的宽度作度量单位，以它的倍数或分数来计算。
高一语文参考答案 （一）《虚构的力量》（14分） 1．（2分）阿房宫具有警世的寓意。 2．（4分）（1）让历代帝王和谏官们都深信不疑，并成了一个王朝为巩固自己的地位，教导徒孙们的一面镜子了。（2）中国的历代封建皇帝在建造宫殿时，没人再敢超过那个虚构的阿房宫了。（让历代的王朝在夺得江山后大兴土木、兴建宫殿的狂欲有所收敛） 3．（2分）揭示了社会现象的本质（揭示了历史发展的必然规律）。 4．（2分）A 5．（4分）举例2分，分析2分。 （二）《刀马旦》（17分） 6．（2分）大意：激发了武生对她的怜爱之情（交代了武生追求她的原因）；为下文揭开家庭真相设置了悬念（埋下伏笔）。 7．（2分）武生对刀马旦生死的担忧，是真爱的自然流露。 8．（4分）B、F 9．（3分）大意：小说以武生的从“等”到“不等”情感变化为线索，推动了情节发展。刻画了武生对爱情的执著和为人的善良。 10．（2分）大意：演出中配合默契，天衣无缝；两人心领神会，化解情感矛盾。 11．（4分）大意：都是在结尾亮出真相，解开谜团；不同之处在于《刀马旦》还以一场别开生面的表演来解决矛盾，饶有余味。 （三）默写（5分） 12．（1）渐霜风凄紧；（2）玉垒浮云变古今；（3）栗深林兮惊层巅； （4）燕尾绣蝥弧；（5）千载谁堪伯仲间；（6）大漠孤烟直。 （四）《项脊轩志》（12分） 13．（2分）（1）抵挡；（2）总共。 14．（2分）C 15．（2分）C 16．（3分）（我）又在庭院里错杂地种上兰（花）、桂（树）、竹（子）等，往日的栏杆， 也就增添了光彩。（介后、遂、胜、通顺） 17．（3分）人亡物在（物是人非）家世变迁、对祖母母亲妻子的怀念、“然予居于此，多可喜，变多可悲” （五）《女训》（12分） 18．（2分）（1）一天；（2）糊涂。 19．（3分）被愚者认为难看还可以，被贤能的人认为丑陋，将怎样容身呢？ 20．（2分）C 21．（2分）思善。 22．（3分）文章运用比喻论证，将修面比作饰心，将览照、傅脂、加粉、泽发、用栉、立髻，摄鬓等一一铺排写出，形象具体地说明了外表美与心灵美并重的道理。（或者说明要美化心灵的道理）
人教版高一下学期语文期末考试试卷一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
聆听历史是一种伟大的才智中华民族自古以来并不封闭，中华民族本身就是在长期的兼容并取、包收含纳中形成的。
中华民族在几千年时间里融合了许多古代先民，这个过程就是古代先民相互开放、相互吸收的过程。
由于开放，我们的民族取长补短，创造了伟大的文明成就；由于融合，民族的精神保存了活力，历经磨难而终久不息。
古代民族的兼收并取，最终铸造了中华民族，由此奠定了东方最灿烂的古代文明。
文明生存的条件之一，就是对外开放的环境与心态。
环境的封闭看起来是安逸与宁静，但同时也意味着丢失前进的机会。
心态的封闭则是自己闭起眼睛来不看竞争的现实，在竞争的环境中一定会碰得头破血流。
这样一个教训，在世界进入“近代”以来就让中国人吃足了苦头，而当我们克服这种心态后，我们就又起步了。
中国近一两百年的历史，就是这样一部“心态史”。
所以，一个开放的环境与一个开放的心态，对国家的发展，至关重要。
那么，开放的心态意味着什么？意味着：抬起眼睛来看别人，既看别人的过去，也看别人的现在。
改革开放以来，我们越来越明白：不看别人的现在，那就是夜郎自大，自取落后。
但看别人的过去之重要性，却是多数人所忽视的。
“一切历史都是当代史”。
看别人的过去实际上就是在看别人的现在。
别人现在成功，他为什么成功———成功的根源在过去；别人现在失措，他为什么失措———失措的原因也在过去。
世界上没有无本之木，现在这棵树，是长在过去这个“本”上。
有谁能够相信：一个国家的兴盛，会没有社会、经济、政治、文化等诸因素作为其条件，而这些条件难道是在一瞬之间一蹴而就的，并不是出自于其历史经历的积累、或其历史创造性的不断涌现？又有谁能够相信：一个国家的挫折，不由其社会、经济、政治、文化等等诸方面的问题所造成，而这些问题难道是一日之间成三尺之寒，并不由其主观、客观各种原因积淀而成为历史的顽疾？历史不仅是一种知识，而且是一种智慧。
【精品】内蒙古阿拉善盟一中高一下学期期末语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列各题咏花诗词的鉴赏中国咏花诗词的历史认识价值和艺术审美价值是不容忽视的。
它通过人们对花卉的审美态度和欣赏情调，曲折地反映了人的种种处境和对生活的理解。
我们在阅读鉴赏咏花诗词的同时，考察历代诗人、词人的不同的创作心态以及与之相适应的艺术境界，是很有趣味的，这对我们的鉴赏活动也颇有益。
这种创作心态，粗略地看有两大类，一类侧重于表现客观自然，是欣赏自然的活动；另一类侧重于表现主观感情，是感情物化的活动。
前者仍是自然世界的反映，后者则已进入感情世界了，自然的花草仅仅是进入感情世界的媒介罢了。
后者在咏花诗词中佳作最多，价值也更高。
这两大类作品，在艺术境界（诗境）上，又表现出不同的层次。
首先是表现感官感受的“物境”（用传为王昌龄所作《诗格》中语）。
着眼于花卉色香形态的描述，是即目即景、直接感知的形象。
在创作上表现为“巧构形似”，追求审美客体形貌的逼真再现，从中获得感官的快适。
如白居易的《山石榴》诗写杜鹃花的红艳，云：“日射血珠将滴地，风翻焰火欲烧人。
”真是“吟之未终，皎然在目”。
又如章质夫的《水龙吟》状杨花飘飞，同样妙到毫端，云：“傍珠帘散漫，垂垂欲下，依前被风扶起。
”可谓“状难写之景，如在目前”。
我们欣赏这类诗词，比较容易看出其好处，如食雅梨，入口便化。
这些创作，是典型的模仿自然、通过艺术再造自然的活动，以艺术品酷似自然原形为乐。
亚里斯多德在探讨艺术创作的自然原因时认为，模仿能使人们得到满足，确实是这样。
不过这种“似”，还仅仅处于“形似”的境界。
苏轼说：“论画以形似，见与儿童邻。
”诗也一样，故需要再进一步转向表现审美客体作用于审美主体感官而产生的某种特殊感受，以获得“传神”地再现自然的艺术效果。
如韦庄写白牡丹，全然撇开其形态，只说“昨夜月明浑似水，入门惟觉一庭香”。
2011年顺德区高一语文期末考试(含答案)2011学年度第一学期高一年级教学质量检测语文试卷本试卷共21小题，满分150分；考试用时150分钟。
注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在上。
用2B铅笔将有关信息填涂在答题卡的相应位置上。
2、单项选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
多项选择题如无法填涂，则必须写在答题卡上。
3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4、考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将答题卡交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．．的一组是（）（3分）A．忌惮．/禅．让濡．染/孺．子恓惶．/辉煌．夙．愿/星宿．B．纤．腰/纤．夫媛．女/暧．昧呜咽．/咽．喉伶俜．/聘．请C．踟．蹰/蜘．蛛鞭笞．/苔．藓愀．然/高一年级语文试卷第2页（共8页）高一年级语文试卷 第3页（共8页）揪．住 陨．落/殒．命 D ．河畔．/期盼． 寒暄．/煊．赫 监．禁/鉴．赏 沮．丧/阻．击 2、下面语段中加点的词语，使用不恰当．．．的一项是（ ） （3分）佛山南海传来耸人听闻．．．．的消息：一红十字会医院将早产男婴错当死亡女婴丢进厕所。
虽然该医院许多医生对此三缄其口．．．．，但是，社会上早已沸沸扬扬．．．．，玩忽职守．．．．的当班医护人员受到人们的一致谴责。
A ．耸人听闻 B. 三缄其口 C. 沸沸扬扬D. 玩忽职守3、下列句子中，有语病．．．的一项是（ ） （3分）A. 现实生活中的确发生过公民因为救人而惹上麻烦的事，比如被诬赖为肇事者，或是因为救助不当，扩大了损害，使许多人在伸出援手之前有了顾虑。
高一下学期期末考试试卷语文一、课内基础训练（1-7题每题2分，共14分）1、下列选项中全含有通假字的一组（）（2分）①召有司案图②畔主背亲③卒廷见相如④唯大王与群臣孰计议之⑤红巾翠袖，揾英雄泪⑥武父子亡功德⑦与武决去⑧秦自缪公以来二十余君⑨窃计欲亡走燕⑩前以降及物故A．①②④⑦⑨⑩ B．①②③⑤⑦⑧C．②④⑤⑥⑦⑧ D．②④⑥⑦⑧⑩2、下列加点词语全是古今异义的一项是（）（2分）A．公车特征．．，有智谋．．拜郎中宣言．．曰：“我见相如必辱之”其人勇士B．宦骑与黄门驸马．．争船卒相与欢，为刎颈．．．．之交皆为陛下所成就C．臣所以去亲戚．．．．而事君者汉天子我丈人．．行武等实在D．幸蒙其赏赐．．，治威严未尝有坚明约束．．者也．．衡下车3、下列加点字词的解释全都正确的一项是（）（2分）A．伐齐，大破．之：攻克，打败相如因持璧却．立：后退再．迁为太史令：复，又B．永和初，出．为河间相：出京任职恐前语发．：被揭发若．知我不降明：好像C．衡少善属．文：连缀，写作宦官惧其毁．己：说坏话副有罪，当相坐．：连坐治罪D．如惠语以让．单于：责备阴．知奸党名姓：暗中虞常果引．张胜：延请4、下列各组加点字词活用类型完全相同的一项是（）（2分）A. 以先．国家之急而后私仇也 / 臣请完．璧归赵 / 单于壮．其节 / 空以身膏．草野B. 乃使其从者衣．褐 / 舍．相如广成传 / 天雨．雪，武卧啮雪 / 宦官惧其毁己，皆共目．之C. 且庸人尚羞．之 / 大将军邓骘奇．其才 / 武能网．纺缴 / 京城学者咸怪．其无征D. 左右欲刃．相如 / 欲因此时降．武 / 大王必欲急．臣 / 宁许以负．秦曲5、下列选项中加点字的意义和用法都相同的一项是（）（2分）A．而君幸于．赵王归璧于．赵尤致思于．天文阴阳历算B．夫以秦王之．威即患秦兵之．来匈奴之．祸，从我始矣C．臣乃．敢上璧见犯乃死，重负国精思傅会，十年乃．成D．君因．我降，与君为兄弟因．泣下霑衿衡因．上疏陈事6、下列特殊句式分类全都正确的一项是（）（2分）①臣诚恐见欺于王而负赵②求人可使报秦者③皆为陛下所成就④常惠请其守者与俱⑤君何以知燕王⑥会于西河外渑池⑦送匈奴使留在汉者⑧大臣亡罪夷灭者数十家⑨子卿尚复谁为乎⑩自书典所记，未之有也⑾验之以事，合契若神⑿请奉盆缶秦王A．②⑦⑧/①③/④⑿/⑤⑨⑾/⑥⑽ B．①③⑧/②⑦/④⑿/⑤⑨⑩/⑥⑾C．①③⑧/②⑤/④⑥/⑦⑾/⑨⑩⑿ D．②⑦⑧/①③④/⑤⑥⑨/⑽⑾⑿7、下列有关课内文学常识表述正确的一项是（）（2分）A．《史记》是我国第一部纪传体通史，《汉书》是我国第一部纪传体断代史，它们与《后汉书》《战国策》并称为“前四史”。
高一下学期期末考试语文试卷及参考答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5 小题,18分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：《红楼梦》是一部伟大的小说，在叙事上采用了曲折复义的表达方式，明确说小说故事是假语存(贾雨村)、真事隐(甄士隐)，在真假、有无、虚实之间，《红楼梦》中有大量的艺术空白点，也就是“不写之写”。
“不写之写”应该主要从美学修辞学上来理解，而不是从索隐或随意联想的角度来理解。
遗憾的是，“不写之写”大多数情况为属于历史学范畴的考证派或非文学立场的索隐派所笼罩。
一部艺术作品，所能写到的东西相对于无始无终、波澜壮阔的生活来讲总是有限的。
也就是说，“不写之写”在“写”和“不写”之间有一个辩证关系。
对于作家来说，“写”什么是值得反复思量和推敲的，“写”是主要的，是呈现给广大读者和观众的，是他们能够直接感知和认知的，是直接诉诸读者直觉经验的。
至于“不写”，则属于并不完全由作家掌控的部分，由“写”唤起人们对“不写”感知、认知，这对作家来说不是一个轻而易举的技能，对阅读来说不是轻易能获得的效果。
那么作家和作品中的“不写之写”究竟该怎么理解?作家的“不写之写”，应该服务于其艺术目的或者一定的艺术目的。
作家通过作品写出来的东西，虽然是局部的，但可以意识到它的整体，这才是“不写之写”。
换言之，是有限与无限的统一，是确定性和不确定性的统一，而并不是所有的空白、笔触不到的都叫“不写之写”，不是在阅读过程中随意生发、随意联想到的内容都是“不写之写”。
从《红楼梦》的文本举例，如第三十五回宝玉与薛宝钗丫鬟莺儿的对话。
莺儿笑道：“你还不知道，我们姑娘有几样世上的人没有的好处呢，模样儿还在次。
”宝玉见莺儿娇憨婉转，语笑如痴，早不胜其情了，那更提起宝钗来！便问道：“好处在哪里?好姐姐，细细告诉我听。
高一语文下学期期末考复习试题高一语文下学期期末考复习试题【高一语文下学期期末考复习试题】第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题。
礼仪文化与社会主义核心价值观中国礼仪文化博大精深，蕴含着丰富的思想内涵，代表着社会的价值观念。
从基本框架看，礼仪文化蕴含着善良、和谐、秩序的价值观念。
第一，追求善良的价值观念。
从个人的视角看，礼仪是一种“向善”的价值追求。
孟子认为，“辞让之心，礼之端也”，它同“恻隐之心”、“羞恶之心”、“是非之心”皆为“善端”，由此形成仁、义、礼、智“四德”，进而达到至善。
礼仪表现出善良的人性，雍容大度的仪态，彬彬有礼的行为，庄重诚敬的仪式，表明与人为善的态度，善良宽容的心灵。
第二，追求和谐的价值观念。
从社会的视角看，礼仪是一种“为和”的价值追求。
儒家强调，“礼之用，和为贵”。
礼仪是以建立和谐关系为目标的行为规范，礼让包含对自我的克制，对他人的理解，体现以礼待人的尊重，乐群贵和的美德。
第三，追求秩序的价值观念。
从国家的视角看，礼仪是一种“有序”的价值追求。
“礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣者也”，“国无礼则不宁”。
孔子以礼为基础，提出一套完整的规范体系，进而建立有条不紊的社会秩序。
礼仪是经世治国的道德秩序，人们遵循礼仪规范，各就其位，各司其职，国家就会秩序井然。
中国礼仪文化根植于传统社会，不可避免地带有封建思想的印迹。
然而，遵循“取其精华，去其糟粕”的原则，挖掘其中的合理内核，就可以提炼一些超越时空的价值观念。
将礼仪文化中蕴含的向善、为和、有序的价值观念，放进现代文化的框架下进行科学的阐释，就可以融入社会主义核心价值观，使之与友善、和谐、文明、法制等现代价值观念相联系，成为涵养核心价值观的重要源泉。
中国礼仪文化有着深刻的价值观内涵，传统礼仪文化教育也有着其独特的优势。
为此，我们应该充分发挥礼仪文化教育的优势，将核心价值观教育和礼仪文化教育有机地结合起来，以礼仪文化教育促进社会主义核心价值观教育的落实。
新都区2011年（春）高一期末调研测试 语文试卷
一 二 三 总 分 （二） （三） （四） （一） （二） （三） （四）
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至12页。全卷满分150分，考试时间150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题,共15分）
注意事项: 1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在机读卡上规定的地方。 2.答第Ⅰ卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上。 一、积累与运用 （一）语言文字运用(每小题3分，共15分) 1．下列词语中加点的字，读音有错误的一组是（ ） A．赎．罪（shú） 驯．顺（xùn） 潭柘．寺（zhè） 蓊．蓊郁郁（wěng） B．商榷．(què) 枷．锁(jiā) 吐蕃．族(bō) 含情脉．脉（mò） C．砥砺．．(dǐlì) 蜷．缩 (juǎn) 应．声虫(yìng) 放浪形骸．(hé) D．惦．记（diàn） 袅娜．（nuó） 普陀．山(tuó) 游目骋．怀(chěng) 2．下列词语中，字形全正确的一项是（ ） A．弥望 稀疏 遗误战机 安之若素 B．倩影 饱尝 锋芒必露 汹涌澎湃 C．落漠 窈窕 义愤填赝 销声匿迹 D．干涸 切磋 汗流浃背 正襟危坐 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A．方博士到场时，整个大厅都坐满了和颜悦色．．．．的大学生，大家都为有机会聆听这位科学家的演讲而兴奋不已。 B．我们同在一个城市，拥有一个共同的家园，创建全国卫生城市，维护其良好的形象是我们义不容辞．．．．的责任。 C．今年，中国电脑领域的大哥大——联想集团收购了IBM笔记本计算机制造权，在国际信息产业界引起了一场轩然大波．．．．。 D．王老师在山村小学一干就是三十多年，一心扑在学生身上，他这种好为人师．．．．的精神深深打动了纯朴的乡亲们。 4．下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．发端于美国的次贷危机已经演变成为一场金融危机，今天，世界各国的许多大型企业纷纷采取裁减员工以渡过难关。 B．近日，最高立法机关向社会全文公布《食品安全法（草案）》征求意见，食品安全问题引起社会各界人士的关注。 C．奥巴马当选美国总统后是否兑现其竞选诺言，参众两院的议员对此普遍持肯定态度。 D．爱斯梅拉达在黑夜里被劫后意外获救，到临刑前夕的母女相认，遭陷害后被送上刑场，小说情节神秘惊险，扣人心弦。 5．下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ） A．《诗经》是中国现实主义诗歌的源头，因它的内容以反映劳动人民生活的《国风》为主，所以文学史上把这类诗歌称为“风体诗”。“风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”，合称《诗经》“六义”。 B．《离骚》在我国诗歌史上是继《诗经》之后的又一座高峰，也是第一首杰出的抒情长诗。屈原在这首诗中反复抒发了自己要求革新的政治抱负，热情洋溢地表达了他对祖国对人民的热爱和关怀，愤怒地揭露了楚国最高统治者的自私、昏庸和腐朽。 C．南朝的《孔雀东南飞》（和北朝的《木兰诗》并称为“乐府双璧”）全诗长达1700余字，可谓古诗中的鸿篇巨制。它生动具体地叙述了焦仲卿和刘兰芝婚姻悲剧的全过程，控诉了封建礼教，赞颂了焦刘两人对爱情的忠贞和宁死不屈的反抗精神。 D．《古诗十九首》是西汉末年一批文人诗作的选辑。它反映了动荡黑暗的社会生活，抒发了诗人对命运、对人生的看法。它是文人五言诗成熟的标志，刘勰称之为“五言诗之冠冕”，钟嵘赞之为“天衣无缝，一字千金”。
第Ⅱ卷(非选择题，共135分) 注意事项：请用蓝黑钢笔或圆珠笔直接在第Ⅱ卷上作答。 （二）（10分） 6．阅读下面一段文字，然后回答问题。（6分）
得分 评卷人 然而一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨；一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上；一百年后的今天，黑人仍蜷缩在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。 ①用一句话概括这段文字的主要内容。（2分） 答： 。 ②这段文字使用的修辞手法主要有哪几种？请具体分析其表达效果。（4分） 答：
7．学习古代诗歌，我们徜徉在历代诗歌长廊中，犹如欣赏一幅幅优美深邃的历史画卷；仰视历史天空灿烂的群星，我们满怀崇敬之意。欣赏诗歌，既是解读人品，也是体验真情。请以古代诗歌为内容。仿照例句续写两个句子，构成排比。（4分） 例句：屈原在《离骚》楚韵的悲歌中，怀沙沉江，用生命诠释了爱国的情怀； 续写： ； 。
（三） 名篇名句(8分)
8．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分) ⑴反是不思， 。（《诗经·氓》） ⑵ ，何枝可依？（《短歌行》） ⑶ ，池鱼思故渊。（《归园田居》） ⑷或因寄所托，_______________ 。（《兰亭集序》） ⑸ ，凌万顷之茫然。（《赤壁赋》） ⑹尽吾志也而不能至者，可以无悔矣， ？（《游褒禅山记》） ⑺天行健， 。（《易经·周易》） ⑻长太息以掩涕兮， 。（屈原《离骚》）
得分 评卷人 （四）梳理探究与名著导读(7分) 9．中华民族的精神在汉语中得到了充分的反映。请写出表现中华民族诚实守信、自强不息、勇于创新的成语各两个。（3分） 诚实守信：_______ ___ _，______ _____ 自强不息：_______ __ __，____ __ _____ 勇于创新：__________ ，____________ 10．阅读下面从小说中节录的片段，回答问题。（4分） 他哪儿还有这份闲情跟别人寻乐呢？从窗口可以看到十几个警察，已经向公众厅围了过来，他们严密地监视着，唯恐甘果瓦逃了出去。“怎样跑出去才好呢？”他心里一直想着这个恼火的问题。不一会儿，响起一阵如雷的掌声，同时群众大声吼叫着，甘果瓦才清醒过来，不由得把视线转向台上。“他当选了？那个家伙当选了愚人之王了！” 公众厅响起一阵极其热烈的欢呼。刚从黑幕间探出来的那张面孔，实在丑得难以使人相信他仍是这个世间的东西。它一出现，使先前那几十张面孔，大为逊色。平而方的鼻子；有普通人三倍大的阔嘴；浓眉毛下那只小小的左眼，瞪着时放出可怕的目光，使人看了几乎会昏倒；右眼睛完全瞎；嘴巴张开时，可看见一排参差不齐的牙齿，其中有一只犹如象牙一样的突出上嘴唇。这张难看得无法形容的面孔，使人看到时，不免都战栗起来。 答：以上选段的作者是_____________ ，选自他的作品《 》； “他当选了？”句中“他”是 ， 从以上文字中看出“他”的主要特点是 。 二、阅读与鉴赏（50分）
（一）阅读下面这首宋词，然后回答问题。（6分） 野夕答孙郎擢① 何逊②
山中气色满，墟上生烟露。杳杳星出云，啾啾雀隐树。 虚馆无宾客，幽居乏欢趣。思君意不穷，长如流水注。 【注】①孙郎擢：孙擢，何逊的友人，生平不详。②何逊（？一约518）：南朝梁诗人。字仲言，东海郯（今山东郯城）人。曾任尚书水部郎、庐陵王记室等职。 11．诗题为“野夕答孙郎擢”，诗的前四句是怎样写“野”、“夕”的？请简要分析。(4分) 答：
。
得分 评卷人 得分 评卷人 12．这首诗表现出诗人什么样的心情？末句中的“流水”比喻什么？(2分)
答： _____ 。
（二）阅读下面的文段，完成13～16题。（18分） 丰乐亭记 欧阳修
修既治滁之明年夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之近。其上则丰山，耸然而特立，下则幽谷，窈然而深藏，中有清泉，滃然①而仰出。俯仰左右，顾．而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。 滁于五代干戈之际，用武之地也。昔太祖皇帝，尝以周师破李璟兵②十五万于清流山下，生擒其将皇甫晖、姚凤于滁东门之外，遂以平滁。修尝考其山川，按．其图记，升．高以望清流之关，欲求晖、凤就擒之所，而故老皆无在者，盖天下之平久矣。 自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数！及宋受天命，圣人出而四海一。向之凭恃险阻，铲削消磨③，百年之间，漠然徒见山高而水清。欲问其事，而遗老尽矣。今滁介江淮之间，舟车商贾，四方宾客之所不至。民生不见外事而安于畎亩衣食，以乐生送死，而孰知上之功德，休养生息，涵煦④于百年之深也。 修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉，掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露⑤清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因．为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德以与民共乐，刺史之事也。遂书．以名其亭焉。 【注】①滃然：水盛大的样子。 ②周师破李璟兵：后周出兵由赵匡胤指挥，进攻南唐，在滁州的清流关大败之。南唐主李璟割地求和。 ③铲削消磨：削平削灭。 ④涵煦：滋润化育。 ⑤刻露：清晰地显露出来。 13．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A．俯仰左右，顾．而乐之 顾：回头 B．升．高以望清流之关 升：登上 C．修尝考其山川，按．其图记 按：察看 D．遂书．以名其亭焉 书：写 14．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）（3分） A．问诸．滁人，得于州南百步之近 王尝语庄子以好乐，有诸． B．而故老皆无在者，盖．天下之平久矣 盖．失强援，不能独完 C．因．为本其山川 因．人之力而敝之，不仁 D．乃．日与滁人仰而望山 而陋者乃．以斧斤考击而求之 15．下列对原文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
得分 评卷人
