例析初中化学中推断题的解题策略
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初中化学推断题解题技巧大全,这10道中考真题必须多做几遍!(转给孩子)
很多同学在做化学推断题的时候就感觉很头大,不知道该从何处入手,有时候推了半天,结果还是错的,就更令人难过了。
其实,化学推理题主要是从颜色、物质的用途、反应类型、反应现象等方面入手。
多看解题技巧,多学多练,以后看到推断题,你也能快速做出来的。
今天,颜老师今天帮大家整理了化学推断题的解题技巧和10道经典中考推断题,解题技巧虽好,但还是要多做题,见的多了做得多了,思维自然就打开了。
初中化学推断题解题技巧推断题是每年各地中考的经典题型,它不仅能考查学生对元素及其化合物知识的掌握情况,更能考查学生的分析、推理、综合应用知识的能力,具有很强的区分度与选拔功能.它的特点是题面容量大,覆盖面广。
常涉及物质的组成、性质、用途和制备等知识内容.另外题干中的信息千丝万缕、错综复杂,真正是“剪不断,理还乱,太难求,别有一番滋味在心头”。
所以造成了高失分的现象,对我们学生来说是试卷中的“重灾区”。
那么如何轻松解题呢?笔者认为:拥有清晰的思路是解题的前题;选择合适的突破口是解题的关键;应用合理的方法是解题的保障。
一、解题思路1、阅读题目:要求通阅全题,统领大局。
关键点要反复读,读得它“原形毕露,真相大白”。
2、寻找突破:要求在读题的过程中找出明显条件,挖掘隐含条件,寻找解题的突破口。
3、正确推断:要求从突破口入手将明显条件与隐含条件相结合,运用合理的方法正确推断.4、验证答案:要求将推出的结果代入题中逐步检验。
二、解题方法1、顺推法:通常以题首为突破口,按照物质的性质,以及物质间的相互反应为依托逐步深入下去,直至顺利解题。
2、逆推法:通常以题给的结论或实验现象为突破口,从题尾入手依次向前逆推,从而获得问题的答案。
3、分层法:将整个推断过程分层进行,先得出每层的结论,再统摄整理.4、剥离法:根据已知条件把推断过程中存在的有明显特征的未知物质先剥离出来,再将其作为已知条件来逐个推断其他物质。
三、寻找突破1、以物质的特征颜色为突破口黑色的物质:按思考选择的顺序依次为氧化铜、碳、四氧化三铁、二氧化锰、铁粉;红色的单质:铜或红磷;绿色的物质:碱式碳酸铜(铜绿);红棕色(或棕红色)的物质铁锈(或氧化铁);蓝色的溶液:含有Cu2+的溶液(如:硫酸铜、氯化铜、硝酸铜溶液);蓝色的物质:胆矾(蓝矾CuSO4•5H2O);黄色的单质:硫磺(S);黄色的溶液:含有Fe3+的溶液(如:氯化铁、硫酸铁、硝酸铁);浅绿色的溶液:含有Fe2+的溶液(如:氯化亚铁、硫酸亚铁、硝酸亚铁);紫红色溶液:高锰酸钾溶液;蓝色沉淀:氢氧化铜;红褐色沉淀:氢氧化铁。
初中化学推断题的解题技巧初中化学推断题的解题技巧初中化学推断题是化学学习中重要的一部分,通过推断题可以考察学生对化学现象的理解和应用能力。
以下是一些解题技巧,帮助初中生更容易解决化学推断题。
1. 注意观察和描述•阅读题目时,要注意观察题目中提到的实验现象和物质的性质,例如颜色变化、气体的产生等。
•在解答时,要准确描述实验现象和物质的性质,使用科学的术语和准确的描述方式。
•如果题目涉及多个试验,要仔细观察每个试验的现象和物质的性质,找出共同之处或区别。
2. 考虑化学反应•考虑题目中可能发生的化学反应,特别是氧化还原反应和酸碱中和反应。
•根据实验现象和物质性质,判断可能发生的化学反应类型,然后搜索相关的化学反应方程式。
•运用化学反应方程式,比较实验现象和预期结果之间的差异,从而推断物质的性质或身份。
3. 掌握常见离子和物质的性质•对常见的离子和物质的性质要有一定了解,例如金属离子和非金属离子的颜色、沉淀物和气体的产生等。
•学习离子的通式,掌握不同离子的化学性质和反应规律,从而更容易推断物质的身份。
•注意化学反应中物质的生成和消失,以及颜色、气体和沉淀物的变化。
4. 筛选答案和排除干扰项•针对多个选项的题目,可以通过比较选项与实验现象和物质性质之间的联系,逐步排除错误的选项。
•注意一些常见的干扰项,例如与实验现象和物质性质不相符的选项,或者逻辑上不符合的选项。
•通过排除错误的选项,最终选出正确的答案。
5. 反复练习和总结经验•解答化学推断题需要较强的综合能力,所以通过反复练习,加深对题目的理解和运用技巧。
•在练习中发现解题中容易出错的地方,总结经验,避免类似错误的再次发生。
•参考老师提供的解题方法和答案,逐步提高解题的准确性和速度。
通过掌握以上解题技巧,相信初中生们能够更好地解答化学推断题,提高化学学习的成绩和兴趣。
初中化学框图式推断题解题三大思路(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初中化学总复习专题:推断题的解答方法一、解题方法1.全题兼顾,找到题目的突破口,并把题目的关键信息标注在题中。
2.根据找到的题目突破口,进行顺推或逆推,把能推出的尽量先写在题目上,进而全面解答。
3.把推出的答案放回原题去进行检验,确定答案的正确性。
二、做推断题的一些思考方法即二酸碱、三气、四盐和五金。
1.若题目指出某物质是常见的酸,则试着用HCl 或H2SO4进行推导。
2.若题目指出某物质是常见的碱,则试着用NaOH 或CaCO3或CuSO4进行推导。
3.若题目指出某物质是常见的盐,则试着用NaCl或Na2CO3或CaCO3 或CuSO4进行推导。
4.推断题中,若指出某物质为生成的气体,则试着用CO2进行推导,不行再试用O2 或H2或CO 进行推导。
三、题型(一)框图型推断解题指引:框图型推断题是将所要推断的物质,通过一定的符号、文字加方框形成前后连贯的一种推断题。
解决框图型推断题关键是找到题眼(突破口),所谓题眼就是能根据这个信息确定该物质是什么,然后从这种物质出发,根据题目所给信息逐一猜测判断其他物质,然后把判断出的物质逐一放入框图中综合检验,最后得出正确结论。
例1. A~J表示初中化学常见的物质,其中,B可用在铅酸蓄电池中、G是最清洁燃料、H 是蓝色沉淀,各物质间相互转化关系如图12所示。
请回答:(1)G的化学式为。
(2)E的一种用途是。
(3)反应④的基本反应类型为。
反应③的化学方程式为。
【分析、讲解和答案】练习1、A~F为初中化学常见的六种物质,其中B、C组成元素相同,C、D、E、F是不同类别的化合物,D和E的溶液均呈碱性,且E可用作建筑材料,它们相互间的关系如图所示(图中“—”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质转化为另一物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
请回答:(1)E的化学式_______;C的化学式_________。
(2)写出有关反应的化学方程式:①_______________________________②________________________________。
中考化学推断题解题技巧化学推断题的特点:化学推断题是初中化学中的一种十分重要的题型,这类题具有条件隐蔽、文图较多、关系复杂、综合性强等特点。
近年来各地中考化学试题,推断题的命题水平更高,试题的灵活度也更大。
下面由小编为大家提供推断题的解题方法及例题化学推断题的解题步骤:1. 审题认真审读原理,弄清文意和图意,理出题给条件,深挖细找,反复推敲。
2. 分析抓住关键,找准解题的突破口,并从突破口出发,探求知识间的内在联系,应用多种思维方式,进行严密的分析和逻辑推理,推出符合题意的结果。
3. 解答根据题目的要求,按照分析和推理的结果,认真而全面地解答。
4. 检验得出结论后切勿忘记验证。
其方法是将所得答案放回原题中检验,若完全符合,则说明答案正确。
若出现不符,则说明答案有误,需要另行思考,推出正确答案。
推断题解题方法指导:一、顺推法解题思路:根据条件按照题意顺序逐一推测,去伪存真,作出结论二、逆推法解题思路:抓住突破口→层层上推→得出结论(这类解法常适用于以物质相互转化为主要内容的推断)三、讨论筛选法解题思路:根据题意,通过分析原理或现象,列出几种可能,然后进行讨论与筛选,将有矛盾的结论淘汰,最后推断出正确结论。
(对于一些环形网络式推断题的常用解答方法采用筛选法,逐步观察、推理、判别假设是否成立,直至所有求知物质的相互关系都能成立,才能进行验证复查,确保正确无误。
)四、组合推断法解题思路:据题设条件,按步分析,逻辑推理,层层推进,“对号入座”得出结论五.定性和定量相结合方法如:201年桂林、烟台中考化学题物质的推断解题思路:突破口的选择:颜色特征;反应特征 [找“题眼”]物质推断的一般方法:(1)一点击破,顺逆推断抓住“突破口”,直接得出结论,然后用顺向或逆向或两边向中间推断,逐一导出其他结论。
(2)相遇组合,对比推断采用类似数学中的“相遇”方法用图中列出的各物质反应次数,再由各物质的性质及反应规律列出各物质反应次数,然后对号入座推断出各物质(3)提出假设,讨论推断在分析题目所给条件的基础上,提出假设后进行反复验证,逐步缩小范围,排除不合题意的结论。
初中化学推断题技巧初中化学推断题技巧初中化学推断题是基础、重要的考察方式之一,涵盖了化学物质的性质、变化等方面的知识。
此类题目给出了一些实验现象和已知条件,要求我们根据已知条件去分析实验现象的规律、推测未知条件或结论,需要考察我们的化学思维能力和逻辑思维能力。
本文将介绍一些初中化学推断题的技巧和方法,希望能对大家有所帮助。
1.熟练掌握化学原理首先,我们需要对化学的基础原理进行熟悉和掌握。
比如反应类型、化合价、化学方程式、化学反应中所涉及到的化学物质变化、化学物质组成变化的法则和规律等等。
只有了解这些基本知识,才能更好地进行推理和分析。
比如,题目中给出实验现象:加热黄色、蓝色及无色的实验物质,能够通过氢氧化钠判断它们是否为碳酸类物质。
这就需要我们知道碳酸类物质加入氢氧化钠后所产生的反应,即:碳酸类物质+氢氧化钠→ 碱式碳酸盐+水。
根据反应原理可以推测,实验物质中含有碳酸类物质,如果是碳酸类物质,将会产生深蓝色的固体沉淀。
再比如,题目中给出实验现象:加入碘化钾的色素水溶液放置几分钟后呈现带有绿色的黄色沉淀。
这就需要我们知道碘化钾与淀粉的反应,淀粉在碘化钾存在下变为蓝黑色,因此实验物质中很可能含有淀粉。
2.关注实验条件在做化学推断题时,我们还需要重视实验条件。
实验条件中包括试剂的种类、浓度、反应温度、反应时间等。
这些条件掌握得好坏,直接关系到我们是否能够推测出正确答案。
比如,题目中所给的实验条件无法在实验室中复现,就需要我们进行一些推测和假设。
又比如,题目中给出实验条件为物质在一定温度下反应,我们就需要知道反应随温度变化的趋势和规律,进而进行推理和思考。
3.重视实验题的常见小技巧对于初中化学考试中的推断题,还存在很多我们可以利用的常见小技巧。
(1)掌握实验物质的颜色和气味。
比如,氧化还原反应中常会涉及气体的产生,我们可以观察颜色或气味的变化来推测气体的种类。
如硫酸与锌反应放氢气,但硫酸与钙碳酸反应时则放出二氧化碳。
浅谈初中化学推断题的解题方法与策略初中化学课本人
教版pdf
对于刚接触化学这门学科的学生来说,做推断题是需要掌握一定方法和策略的。
多年来的教学经验告诉我,解推断题大致有以下这几种方法。
一、阅读法读书人都知道,读书百遍,其义自见。
当然不是说真的要读“百遍”,读两三遍是必须的。
例如下题用阅读法解题就是管用。
有ABCD四种物质,A是没有颜色没有气味的气体;B在A中燃烧很旺,产生明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体;将燃着的火柴伸入到D 的集气瓶中,火焰立即熄灭,且D能使澄清石灰水变浑浊,由此可推断:A、B、C、D各是什么?1、初读了解全文内容,收集题给信息,并将信息与已有知识链接。
A是没有颜色没有气味的气体(A可能是O2或CO2或N2等),B在A中燃烧很旺(A能支持燃烧),产生明亮的蓝紫色火焰(S在O2中燃烧就产生蓝紫色火焰),生成有刺激性气味的气体(SO2是有刺激性气味的气体),将燃着的火柴伸入到D的集气瓶中,火焰立即熄灭(D不能支持燃烧,可能是N2或CO2等),D能使澄清石灰水变浑浊(能使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2)。
2、再读,突破难点,梳理知识与信息的关系,整理答案。
B即S在O2中燃烧的产物是SO2,O2是没有颜色没有气味的气体,S在O2中燃烧很旺,产生蓝紫色火焰且生成的SO2有刺激性气味,CO2不能支持燃烧,且能使澄清石灰水变浑
浊。
所以,A是O2,B是S,C是SO2,D是CO2 3、确定并简明地写答案。
注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。
一、推断题解题技巧:看其颜色,观其状态,察其变化,初代验之,验而得之。
1、常见物质的颜色:多数气体为无色,多数固体化合物为白色,多数溶液为无色。
2、一些特殊物质的颜色:黑色:MnO2、CuO、Fe3O4、C、FeS(硫化亚铁)蓝色:CuSO4"5H2O、Cu(OH)2、CuCO3、含Cu2+溶液、液态固态O2(淡蓝色)红色:Cu(亮红色)、Fe2O3(红棕色)、红磷(暗红色)黄色:硫磺(单质S)、含Fe3+的溶液(棕黄色)绿色:FeSO4"7H2O、含Fe2+的溶液(浅绿色)、碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]无色气体:N2、CO2、CO、O2、H2、CH4有色气体:Cl2(黄绿色)、NO2(红棕色)有刺激性气味的气体:NH3(此气体可使湿润pH试纸变蓝色)、SO2有臭鸡蛋气味:H2S3、常见一些变化的判断:①白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有:BaSO4、AgCl(就这两种物质)②蓝色沉淀:Cu(OH)2、CuCO3 CuSO4+ 2NaOH = Cu(OH)2↓+ 2NaCl③红褐色沉淀:Fe(OH)3 FeCl3+ 3NaOH = Fe(OH)3↓+ 3NaCl;Fe(OH)2为白色絮状沉淀,但在空气中很快变成灰绿色沉淀,再变成Fe(OH)3红褐色沉淀④沉淀能溶于酸并且有气体(CO2)放出的:不溶的碳酸盐⑤沉淀能溶于酸但没气体放出的:不溶的碱 6与血红蛋白结合,有毒的是CO;⑺能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3;不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。
二、解实验题:看清题目要求是什么,要做的是什么,这样做的目的是什么。
(一)、实验用到的气体要求是比较纯净,除去常见杂质具体方法:①除水蒸气可用:浓流酸、CaCl2固体、碱石灰、无水CuSO4(并且可以检验杂质中有无水蒸气,有则颜色由白色→蓝色)、生石灰等②除CO2可用:澄清石灰水(可检验出杂质中有无CO2)、NaOH溶液、KOH溶液、碱石灰等③除HCl气体可用:AgNO3溶液(可检验出杂质中有无HCl)、石灰水、NaOH溶液、KOH溶液除气体杂质的原则:用某物质吸收杂质或跟杂质反应,但不能吸收或跟有效成份反应,或者生成新的杂质。
浅议初三化学推断题的解题技巧初三化学推断题是中学化学中的重要内容之一,也是学生们比较头疼的题型。
在解答这类题目时,学生们往往会感到困惑,因为他们需要结合所学的化学知识进行推断,这就需要一定的技巧和方法。
下面就来浅议一下初三化学推断题的解题技巧。
了解化学知识是解题的基础。
在解答化学推断题时,首先要对相关的化学知识有一个清晰的认识,包括化学反应、化学方程式、化学实验等内容。
只有对这些基础知识有所了解,才能够更好地进行推断和解答。
善于分析题干,找到关键信息。
在解答化学推断题时,要认真阅读题目,分析题干,找到关键信息。
有时题目中会包含一些反应条件、实验现象、化学实验结果等信息,只有找到并理解这些信息,才能够更好地进行推断。
运用化学的基本原理进行推断。
化学推断题的解答需要结合化学的基本原理进行推断。
可以根据化学反应的类型(如氧化反应、还原反应、酸碱中和反应等)进行推断;可以根据化学反应的特点(如气体生成、沉淀生成、颜色变化等)进行推断;还可以根据化学实验的条件进行推断。
只有灵活运用化学的基本原理,才能够更好地解答化学推断题。
需要进行实际操作和实验验证。
在解答化学推断题时,有时候不仅需要理论知识,还需要进行实际的操作和实验验证才能够得出结论。
这就需要学生们在平时多进行化学实验,熟悉各种化学实验的操作步骤和实验现象,以便更好地解答和验证化学推断题。
多做练习,不断总结经验。
解答化学推断题,如同学习其他学科一样,需要不断进行练习和总结经验。
只有通过不断的练习,才能够更熟练地掌握解题的方法和技巧,也才能够更好地应对考试中的化学推断题。
初三化学推断题是需要学生们综合运用所学的化学知识进行推断和解答的题目,解答这类题目需要一定的技巧和方法。
学生们在解答化学推断题时,应该注重对化学知识的掌握,善于分析题干找出关键信息,灵活运用化学的基本原理进行推断,进行实际操作和实验验证,多做练习不断总结经验。
相信只要掌握了这些技巧和方法,就能够更好地解答初三化学推断题。
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例析初中化学中推断题的解题策略
作者:赵菊
来源:《理科考试研究·初中》2013年第10期
中考历来都是包含着两个功能:一是初中学生的毕业水平考试,另一个是初中学生的升学选拔性考试.两者的意义是不一样的,前者是一个水平考试,要求重视考查学生的基础知识;
而后者是一个选拔性考试,要求既重视考查学生的知识水平,同时还要体现学生的分析和解决问题的能力.因为在这种双重目标的要求下,试卷的结构一般都是倾向于选择题重视考查学生
的基础知识,而在非选择题中设置一道实验题和一道推断题,在重视基础知识的同时,也体现学生的分析问题和解决问题的能力.本文想通过两道推断题来分析学生对推断题的分析和解题
的策略.
典例1已知A为红色的粉末,B为地壳中含量最高的金属;C为现在最常用的金属材料,E为蓝色溶液,得到的F溶液中加入硝酸银和稀硝酸时会产生白色沉淀.。