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人教版四年级英语上册第三单元课件PPT人教版

人教版四年级英语上册第三单元课件PPT人教版
• __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ ________
doll box
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Read, listen and chant.
Read, listen and tick(√).
1.not note lot
√ 3.Box do√g nose
2.hot hope home
√ 4.nose rose los√t
返回首页
Listen, circle and write.
新朋友见面要问答姓名，互相介绍。一起来看看 吧！
What’s your name?
你叫什么名字？
回答
My name is… 我叫……
What’s her/his name? 她/他叫什么名字？ 回答
Her/His name is… 她/他叫……
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Let’s play
Lucy Bob Lily
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Let’s check
Listen and number.
2
3
1
4
返回首页
Look and match.
tall and strong short brown hair long black hair quiet friendly glasses blue shoes short and thin
Lily is my friend. She’s a cute, cute gril. She’s quiet and friendly. She’s a cute, cute girl.

牛津译林版三年级英语上册Unit3 My friends 课件1

牛津译林版三年级英语上册Unit3 My friends 课件1
Unit 3
My friends Unit 3 My friends
Do you know who is she/he?
同学们，你们认识下面的人物吗? 你们想认识吗，我们一起来看看 吧。
He’s Monkey King.
He’s my friend. 他是我的朋友。
He’s Xi Yang Yang.
1. 当你向别人介绍你自己时，你可以说：
I’m… / I am…
2.当你向别人介绍你的朋友时，你可以说： He’s… He’s my friend. She’s… She’s my friend.
Homework
在一张纸上画上自己的好朋友，让 身边的同学猜猜看自己画的是谁。
Unit 3 My friends
He's ... He's my friend.
She's ... She's my friend.
he
他
He is…
他是…
she
她
She is… 她是…
friend 朋友 friends my friends
He’ s … He’ s my friend.
She’ s … She’ s my friend.
He’s my friend. 他是我的朋友。
He’s=He is他是Leabharlann She’s=She is 她是
Who’s he? 他是谁？
He is Mike. 他是迈克.
Who’s she?
她是谁？
She is Yang Ling. 她是杨琳
找朋友
在教室里找找你新交的朋友，并将他或者她介 绍给我们吧。
Bye bye!
Unit 3 My friends

三年级英语上册 Unit 3 My friends(song time) ppt课件

三年级英语上册 Unit 3 My friends(song time) ppt课件

Read and match
C
A
A
A. ---Hi, Bobby. --- Hi, Tina.
B. Hi, I’m Sam.
C. --- Goodbye. --- Goodbye.
D. This is Tina. She’s my sister.
D
B
Goodbye. 再见。
Bye-bye. Bye. See you.
英语格言
ENGLISH PROVERBS
• Constant dropping wears the stone. 滴水穿石
• Still waters run deep. 静水流深
•
1、命运把人抛入最低谷时，往往是人 生转折 的最佳 期。谁 若自怨 自艾， 必会坐 失良机 ！
•
•
2、成功的秘诀是努力，所有的第一名 都是练 出来的 。
和朋友们一起唱这首歌曲吧！
Homework
1.Read the story after the tape. 2.Try to act the story. 3. Sing the song. 4. Try to introduce your friends.
Thank you !
PPT模板下载：www.1p pt.co m/ moban / 节日PPT模板：www.1p pt.co m/ jieri/ PPT背景图片：www.1p pt.co m/ beijing / 优秀PPT下载：www.1p pt.co m/ xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 范文下载：www. 1ppt.co m/fan wen/ 教案下载：www. 1ppt.co m/jiao an/

Unit 3 My friends 复习课件(单词+句型+语法+语音+阅读指导)(共100张PPT)

Unit 3 My friends 复习课件(单词+句型+语法+语音+阅读指导)(共100张PPT)
I have a friend. He’s/She’s________.
His/Her name is________.
Who is he/she?
brown shoes short hair
blue glasses a green bag
My friends has blue glasses.
long hair
四会句子
3.--I have a new friend. 我有一个新朋友。
--A Chinese friendቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 一个中国朋友吗？
--You’re right! 你是正确的。
4.--A boy or girl? 一个男孩还是女孩？
--A boy.
一个男孩。
四会句子
5.--What’s his name ? 他叫什么名字？ --His name is Zhang Peng . 他的名字是张鹏。 6.--What’s her name? 她叫什么名字？ --Her name is Amy. 她的名字是Amy.
Part two
重点句型过关
四会句子
1.描述朋友外貌的： He’s tall and strong . 他又高又强壮。 2.描述朋友部位及穿戴： ①He has short hair. 他有短头发。 ②My friend has glasses and his shoes are blue. 我的朋友带着眼镜，他的鞋子是蓝色的。 ③I have a good friend. He’s tall and strong. 我有一个好朋友，他又高又强壮
例句: My friend is very quiet.
我的朋友很安静。
quiet
/'kwaɪət adj/. (形容词)安静的

人教PEP四年级上册英语课件Unit3 My Friends

人教PEP四年级上册英语课件Unit3 My Friends

2021/3/20
23
2021/3/20
24
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.321.4.3Saturday, April 03, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。10:40:4210:40:4210:404/3/2021 10:40:42 AM
•
11、人总是珍惜为得到。21.4.310:40:4210:40Apr-213-Apr-21
2021/3/20
19
pop
o
/ɒ/
hop mom
mod
pope
hope mome
o-e
/əʊ/
mode
2021/3/20
20
2021/3/20
21
辅o辅：/ɒ/ o辅e： /əʊ/
2021/3/20
22
Two dogs are lost, Can not find homes, Here’s Mr.Jones, Help dogs find homes.
谢谢大家
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 上午10时40分 21.4.310:40April 3, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年4月3日 星期六10时40分42秒10:40:423 April 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午10时40分42秒上午10时40分10:40:4221.4.3
wo ke
2021/3/20
14
words magic
r o pe
2021/3/20
15
words magic

译林版三年级英语上册 Unit3 My friends 教学课件

译林版三年级英语上册 Unit3 My friends 教学课件

Fun time
Make and say
第一步：准备一张白纸。 第二步：在白纸上写下“My friends”，然后画上 一个长方形（可以减一些小花作为装饰粘在上面） 第三步：在矩形框内粘上或画上你的朋友的头像或照 片。 第四步：向别人介绍你的朋友。
Unit 3 My friends 第3课时
Cartoon time&Letter time
Goodbye，class. Goodbye，Miss Li.
Goodbye，Yang Ling.
Goodbye，Mike.
Summary
My friends
my 我的 friend 朋友 she 她 he 他
Goodbye, …(表示与他人告别)
He’s/She’s… He’s/She’s my friend.（向他 人介绍我的朋友）
Act out the dialogue.
Can act correctly. Can act fluently. Can act vividly.
Letter time
Find letters
Summary
1. 在与别人分手时可以互相说？ Goodbye.
Goodbye的应答也是Goodbye，与Goodbye相似的用语还有 Bye-bye/Bye，它们多用于熟人之间，显得自然、亲戚。但使 用Bye-bye应讲究场合，如对陌生人、对长辈、对上级用Byebye，就显得不够庄重了。
Bye Goodbye
See you. See you next time. （下次见）
再见的说法
See you tomorrow. （明天见。）
See you soon.（过 会儿见。）
2. 你可以向别人如何介绍你的朋友？

Unit3MyfriendsPBlet'stalk课件

Unit3MyfriendsPBlet'stalk课件
欢迎下载使用崔老师优质课件
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Lead in
or 或者
or常用于选择疑问句中，意 为“或；还是”。 选择疑问句 型，不能直接通过 “yes”或 “no”回答，要选择 or前面或 者后面的一种情况来回答。 or前面的部分用升调，or后 面的部分用降调。可以记成“
前升后降”
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Think and say!
句型：...
（句型结构、用法）
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Summary
Let’s talk!
会认读词汇：or, right 学习句型:He/She has...(...eyes/hair...)
His/Her ... are...(black/blue/...)
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Unit 3 My friends PB Let's talk
欢迎下载使用崔老师优质课件
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Lily
Tim
My friend has a brown bag.
主语单数用is
It’s Tim. His bag is brown.
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A__b_o_y_ or girl?
W__h_o_is__h_e_? Zhang Peng?
No. Heh_as__gl_a_ss_e_s_ and h_is__sh_o_e_s__ are blue.
_I_s_h_eWu Binbin?
Yes, _yo_u_’r_e_r_i_g_ht__. 欢迎下载使用崔老师优质课件
Choose the right answer
( A )1. ____________ has glasses.

人教版四年级上册英语《Unit 3 My friends》课件PPT

人教版四年级上册英语《Unit 3 My friends》课件PPT

知识讲解
She has short black hair. 她有一头黑色短发。
She has two big blue eyes. 她有一双蓝色的大眼睛。
虽然我们在用中文描述时颜色一般放在其他形容词的前面， 但在英文表达中，颜色作为修饰词最靠近需要修饰的名词。
知识讲解
I have a good friend. He is tall and strong.
He is very friendly.
注意虽然一般以“ly”结尾的大部分是副词，但这里跟在be动词后 面的friendly是一个形容词，表示某人友好的，亲切的。
知识讲解
Let me introduce my new friend!
His name is Zhang Peng.
Look! He’s tall and strong.
James
She is tall. She has a blue hat.
Kate
Ann Ben
Read and match
Please use your own words to describe Kate and Ben.
James
She is tall. She has a blue hat.
Can you try to describe some other kids in the picture with your own words?
知识讲解
Can you try to describe some other kids in the picture with your own words？ 你能用自己的话来形容这张图片中的其他小朋友吗？ 这句话中“in the picture”和“with your own words”都 是状语，是句子的重要修饰成分。

人教版四年级英语上册unit3 《My friends》教学课件

人教版四年级英语上册unit3 《My friends》教学课件

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Let’s chant
Tim is my friend. He’s a good, good boy. He’s tall and thin. He’s a good, good boy.
Lily is my friend. She’s a cute, cute gril. She’s quiet and friendly. She’s a cute, cute girl.
I have a friend. He has short hair.
He has a green bag and brown shoes.
返回首页
Let’s talk
A:Hi,John. I have a good friend. B:A boy or girl? A:A boy. He’s tall and thin. B:Who is he? Zhang Peng? A:No. he has glasses and his shoes are blue. B:Is he Wu Yifan? A:Yes. You’re right.
Friends
If your friend is tall and quiet, clap your hands. If your friend is tall and quiet, clap your hands. If your friend is tall and quiet, if your friend is tall and quiet, If your friend is tall and quiet, clap your hands.
Grammer
3. Who’s he?他是谁？
该问句是由Who引导的特殊疑问句，用 来询问某人的姓名或身份。 句型结构：Who+be(is/are)+人称代词或 名词? 答语：人称代词或名词+be(is/are)+其他. 例：

Unit3Myfriends(单词导学课件)人教PEP版英语四年级上册

Unit3Myfriends(单词导学课件)人教PEP版英语四年级上册

用法 对应词 例句 联想
pron.（代词） 她的
her 是形容词性物主代词，其后接名词。
his 他的 Her friend is from the UK. 她的朋友是英国人。 she 她（主格）
n.（名词） （常指带檐的）帽子
复 数 hats 短 语 an orange hat 一顶橙色的帽子 例 句 I have two hats. 我有两顶帽子。 联 想 cap（常指有帽舌的）帽子
对比记忆
glasses 眼镜
eye 眼睛
glass 玻璃杯
glass（名词）玻璃；玻璃杯
n.（名词）头发
短语 例句 注意 联想
long/short hair 长/短头发 Lily has short hair. 莉莉留着短头发。
hair 是不可数名词。
head 头
减法记忆
chair 椅子
-
cThe man is strong. 这个男人很强壮。
strong 坚固的
图片记忆
adj.（形容词）友好的
近义词 短语 例句 拓展
kind 友好的
be friendly to 对……友好
They are friendly to the new student. 他们对这个新生很友好。 friend（名词）朋友
Unit 3
My friends
PEP· 四年级上册
pron.（代词）他的
对应词 用法 例句 联想
her 她的
his 是形容词性物主代词，其后接名词。 His toy panda is in his bag. 他的玩具熊猫在他的包里。
he 他（主格）
adj.（形容词）强壮的
反义词 例句 其他词义

四年级英语上册Unit 3《My friends》PPT课件

四年级英语上册Unit 3《My friends》PPT课件
Unit 3 My friends Part A
课前热身
游戏： 教师发指令，学生做相应动作。 Touch your nose. Touch your mouth. Touch your eyes. Touch your ears. Touch your hair. …
话题导入
friend
新词展示
反义词 weak虚弱的 例句 Bob is very strong. 鲍勃很强壮。
课堂互动
Group work
分角色朗读Let’s talk。
重难点探究
重点句型 1. — What’s his name?他叫什么名字? — His name is Zhang Peng.他叫张鹏。
详解
句型结构: What’s+one’s+name? 回答: One’s+name+is+人名. — What’s his name?他叫什么名字? — His name is Bob.他叫鲍勃。 — What’s her name?她叫什么名字? — Her name is Lily.她叫莉莉。
巧记 friend + ly=friendly 例句 My teacher is very friendly.
我的老师很友好。
重难点探究
重点词汇
4. his /hɪz/ (代词)他的
例句 His name is Li Ming.他叫李明。
重难点探究
重点词汇 5. strong /strɒŋ/ (形容词)强壮的
例句 My brother is tall.我哥哥很高。
重难点探究
重点词汇
2. short(形容词)矮的;低的
反义词 例句

牛津译林版三年级英语上册第三单元Unit3 My friends全部课件(共3课时)

牛津译林版三年级英语上册第三单元Unit3 My friends全部课件(共3课时)
标
He’s Mike.
he 他 （指男性）
he’s=he is 他是
Le教t’学s目learn.
标
He’s my friend.
my 我的
friend 朋友
Le教t’学s play.
目标
my
she’s
蛇碰到哪个单词学生就读哪个并
h说e 说汉语意思，如果遇fr到ien不d会读
不会翻译的就不能继续进行。
牛津译林版三年级上册英语课件
Let’s play
Missing game
L教et学’s chant.
目标
A chant about he’s\ she’s
He and she,他和她。 She and he,她和他。 替代女士要用she。 替代男士要用he。 he is缩略成he’s。 she is缩略成she’s。
He’s... He’s my friend. She’s... She’s my friend too.
Le教t’学s目say.
标
当我们向别人介绍我们的朋友家人
时，我们可以这样说：
this
This is … He’s /She’s my…
这个
sister
妹妹
is 是
（be的第三人称单数）
This is Linlin. She’s my sister.
He’s... He’s my friend.
巩教固学提目升
标
一、选择恰当的答语。
1. This is Mike. __B__ is my friend. A. She B. He C. I
2. She __A__ Su Hai. A. is B. am C. are

Unit3MyfriendsPartA(课件)人教PEP版英语四年级上册

Unit3MyfriendsPartA(课件)人教PEP版英语四年级上册

Lily is my friend. She’s a cute, cute girl. She’s quiet and friendly. She’s a cute, cute girl.
Now chant about your friends!
I have a good friend. His/Her name is ... He’s ...
He/She is …
Who is he/she?
I have a new friend. He/she is …
Let’s spell
Read, listen and chant.
nose
note
Coke
Mr Jones
Find the rules
o-e
note
Coke
dog
body
o
box
o
Jones coke
nose lot
o-e
nose mode mope poke 小o见了词尾e，开心地
woke rose rope dome
,,
。
dog God pot lot 小o没有词尾e，伤心地
box fox not on
, ,。
摘桃子 点击桃子，正确分类
rose note lost
He is from China.
3. Is Zhang Peng friendly? Yes, he is.
4. Zhang Peng is __t_a_ll__ and _s_t_ro_n_g_.
Mum, I have a new friend.
Yes, he’s very friendly.
PEP英语四年级上册

人教版(PEP)四年级英语上册Unit3 My Friends PartA课件

人教版(PEP)四年级英语上册Unit3 My Friends PartA课件

tall and strong
friendly
short and thin quiet
friendly
Tom Lily
Who’s he / she?
tall and strong His / Her name is…
Li Lin
He’s / She’s…
Lu Yao Zhao Chen
short and thin
Let’s chant
Unit 3 My friends
A Let's spell
Touch your...
Mr Jones
Mr Jones is going to meet his friend. When will they meet?
Let's look at the note.
What is Mr Jones doing?
He is drinking Coke.
the note is on his nose the Coke is on the note
Old Mr Jones put the Coke on the note. Old Mr Jones put the note on his nose. Old Mr Jones put the Coke on thnds . Today is my birthday. My friends will visit(拜访）me.
Let’s welcome them.
4
Tom
Tom
His name is Tom.
2
strong 强壮的
Tom
He’s tall and strong.
quiet
My friend I have a good friend. Her name is Zhao Yuxia. She’s tall and thin. She’s quite.
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Unit 3 My friends
A Let's talk
Jigsaw puzzle（拼图游戏）
A friend brings a gift to you, But you must look for this friend by yourself. If you give me a right answer, I'll give you a picture, If you get all the pictures, you can find the friend, and you can get the gift.（今天有一个朋友给大家带来了
My friend name(姓名):_________________ Age(年龄): __________________ Character(特征):______________
What's her name? Her name is Xiao Mei.
Homework
必做 1、 Listen to the tape ,read the dialogue.
听录音跟读，模仿正确的语音语调。
选做 1、 describe your friends to your parents（向你的父 母描述以下自己的朋友） 2、设计并珍藏你朋友的个人档案(可以在电脑上制作)。
你可能会用到的词：tall—short fat—thin strong cute(可 爱的）naughty（淘气的） funny (有趣的) handsome(英俊的) beautiful(漂亮的） …
人教版小学英语四年级上册
Unit 3 My friends
说板书
What's his name? His name is Hu Tutu.
Is he tall and strong?
Yes,he is.
friendly Chinese
友好的 中国的
跟读课文
两人一组，角色扮演。
复述课文
John has a new friend, He is a _______boy. His name is______. He is very_______. He is____and____.
礼物，这个朋友就在我们中间，如果 你们回答出我的问题，我就会给你们 一块拼图，你们集齐了所有的拼图， 才能找到这个朋友，得到礼物。）
--How many people do you see in the picture?
I can see two.
--Who are they?Joh来自 and his mother
What are they talking
about?
They are talking about
What ‘s John's new friend's name?
His name is Zhang Peng.
Where is he from?
He's from China.
He's a Chinese boy.
复述课文
John has a new friend, _______________. _______________. _______________. _______________.
Pair work:Suppose you have a new friend. Can you
introduce him/her to your partner? Make a new dialogue in pairs.（假设你有个新朋友，你能介绍给你的同 桌吗？与你的同桌试一试吧？）