2010 年动漫设计与制作专业（影视动画方向）
人才培养计划
人文艺术系一．专业培养目标和培养规格（一）培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的动漫设计与制作理论基础知识和实践技能，能胜任动画设计与制作的高技能型人才。毕业生应能熟练掌握动漫设计与制作的知识和技能，熟悉动漫产业技术行业标准；成为既具有较强的计算机动画设计、数字声像合成技术、计算机二维与三维动画制作及影视后期制作的能力，又具有一定的艺术表现能力的高等技术应用型、复合型人才。
（二）培养规格
1. 工作范围
本专业毕业生可在各级电视台动漫制作公司、企事业单位、各大传媒、企业的宣传部门从事三维动画制作、影视动画制作、影视编辑等工作。
其业务范围是:
（1）三维动画制作：可针对一定要求进行创作和企业广告宣传等工作。
（2）影视动画制作：针对动画的创作，其方向是影片的创作，企业广告宣传片的制作。
（3）影视编辑：针对影视作品的后期处理工作，非线性编辑工作。
2. 知识结构
（1）掌握绘画基本功、创意设计及表现，具备较高的艺术修养；
（2）掌握动画设计理论和制作技巧，能熟练地运用各种制作软件和设备制作动漫作品；
（3）熟悉动漫行业发展规律，掌握市场调查和营销策划方法，对信息学、传播学有较深入的了解，能准确把握消费者的心理；
（4）具有较强的平面动画和三维动画设计制作能力；
（5）具备一定的动漫设计市场调研、开发的知识。
3. 能力结构
（1）具备绘画设计素描、绘画色彩的基础知识和基本技能，掌握较强的绘画造型能力；
（2）动画创意、设计和制作能力；
（3）相关计算机应用软件运用能力；
（4）市场调研和营销策划能力。
（三）职业与技能等级规格根据劳动社会保障部的相关规定，为适应社会经济发展中越来越规范的从业资格认定制度，学生应具有通过下列考试取得相应资格证书的能力：
1. 通过计算机应用操作相关等级考试，取得相关计算机应用水平考试证书。
2. 通过广东省大学英语A 级考试，取得相关英语水平考试证书。
3．取得相关职业资格证书。
二．学制全日制3 年。
三．毕业标准修满137 学分，准予毕业。
四．主干学科艺术学、文学、工学。
五．主要课程
设计素描、色彩、动画概论、构成设计、速写、卡通技法、photoshop、FLASH与3Dmax 软件应用、MAYA^件应用、网页三剑客动画造型、动画运动规律、动画场景设计、动画影片分析、视听语言、动画剧作、二维动画创作、摄影摄像、DV创作、材质动画创作、三维
动画创作、影视后期合成、计算机多媒体设计、影视广告等课程。
六．主要实践教学环节
课程实践训练与习作、设计考察、动漫设计实习、毕业设计。
七．专业及课程设置特色
1. 按动漫设计专业对人才规格的要求，按照“艺术+设计+技能”的模式进行课程设置和教学内容体系建设，培养具有艺术、设计、制作的操作能力，了解国内外动漫设计信息动态的高技能型人才。
2. 为提升学生的实际操作能力和就业适应能力，实行理论与技法教学、实操训练、设计实习与调研、毕业设计等环节相结合，构建理论教学与技能教学结合、采取课内与现场相结合的实训教学法。
3. 外聘一些艺术家、动漫公司、影视制作的资深策划、专业设计人员为本专业特聘教师，讲解相关行业知识技能，加大学生对专业制作的理解，扩大学生视野。建立实习实
践基地，包括广告公司、动漫公司、电视台等。
八、教学进程表
动漫设计与制作专业（影视动画方向）教学进程表
