2018年泰州市中考语文试题及解析

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2018年江苏省泰州市中考语文真题解析

(考试时间:150分钟满分:150分)

请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上,写在试卷上无效。

一、积累与运用(共30分)

1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)

玉文化是中国传统文化的一个重要组成部分,它包含着“润泽以温”的无私fèng献品格,“化为玉帛”的团结友爱风shàng,"白玉无瑕”的清正lián jié美德。

【答案】1、奉尚廉洁

【解析】本题考查识记并正确书写现代汉语普通话常用字的能力。

奉:部首大部部外笔画5画总笔画8画。1、恭敬地用手捧着:奉觞(举杯祝酒)。奉献。奉祀。奉承(恭维,讨好。“承”读轻声)。2、尊重,遵守:奉公守法。奉为圭臬(把某些言论或事物当作准则)。奉行故事(按老规定办事)。3、敬辞,用于自己的举动涉及对方时:奉告。奉还(huán )。奉陪。奉劝。奉迎(a.敬辞,迎接;b.奉承)。奉赠。

4、信仰:信奉。素奉佛教。

5、供养,伺候:奉养。供奉。侍奉。

6、姓。

7、古同“俸”,薪金。

尚:部首小部部外笔画5画总笔画8画。1、还(hái ),仍然:尚小。尚未。尚不可知。

2、尊崇,注重:尚武。尚贤(a.崇尚贤人;b.《墨子》篇名,内容阐述墨子的一种政治主张)。

3、社会上共同遵从的风俗、习惯等:风尚。时尚。

4、矜夸,自负:自尚其功。

5、古,久远:“故乐之所由来者尚矣,非独为一世之所造也”。

6、庶几,差不多:尚飨(希望死者来享用祭品之意)。

7、姓。

廉:部首广部部外笔画10画总笔画13画。1、堂屋的侧边:廉隅(棱角,喻品行端方,有气节)。2、不贪污:廉洁。廉正。廉明。3、便(pián )宜,价钱低:物美价廉。4、察考,访查:“且廉问,有不如吾诏者,以重论之”。5、姓。

洁:部首氵部部外笔画6画总笔画9画。1、干净:清洁。整洁。纯洁。洁具。洁癖。2、廉明,不贪污或指人的品德高尚:廉洁。洁身自好(hào )。

【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

2. 下列标点符号使用有错误

...的一项是(2分)

A.《颜氏家训》在中国广为人知,享有“古今家训,以此为祖”的美誉。

B.再见了!朝夕相处的同学们;感谢您!辛勤付出的老师们。

C.以“泰微课”为主题的创新案例,从1600多项申请案例中脱颖而出,荣获第五届全国教育改革创新特别奖(全国仅有20个)。

D.我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的了,那月亮不是我们按在天空上的印章吗?

【答案】2、B

【解析】此题考查正确使用标点符号的能力。B项感叹号的使用有错误,应改为:再见了,朝夕相处的同学们!感谢您,辛勤付出的老师们!(感叹句如果有成分倒置,句末感叹号也应放在句末。)

(一)叹号作用:1、表示感叹句末尾的停顿。2、语气很重、很强烈的祈使句也用叹号。3、语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感情的感叹词,都可用叹号。4、在称呼语、应答词和象声词后面,标语口号的末尾,如果带有强烈感情,也都用感叹号。5、感叹句如果有成分倒置,句末感叹号也应放在句末。

(二)感叹号使用的注意事项:

1. 感叹号表示感情强烈的句子末了的停顿.

2. 表示感叹句末尾的停顿.

3. 语气很重,很强烈的祈使句也用叹号.

4. 语气强烈的反问句后也用叹号.

5. 语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感情的感叹词,都可用叹号.

6. 在称呼语、应答词和象声词后面,以及标语口号的末尾,如果带有强烈感情,也都用感叹号.

(三)叹号使用常见差错

1. 滥用叹号。陈述句末尾一般用句号,不用叹号。不能认为只要带有感情,就用叹号。如:

*看到这里,他愤怒得浑身热血直往上涌!(叹号应改作句号)

*他在讲话中首先表示向教卫系统全体党员,特别是向我们的老前辈、老党员致以亲切的问候和同志的敬礼!(叹号应改作句号)

2. 把句末点号叹号用在句子中间,割断了句子。如:

*那优美的琴声啊!令我如痴如醉。(叹号应改作逗号)

【考点定位】正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。

3.下列加点的成语使用有错误

...的一项是(2分)

A.泰州举办老街旅游文化节,各地游客纷至沓来

....。

B.洪宗礼先生说,没有实践,教材编写便缺了源头活水

....。

C.诈骗分子推陈出新

....,利用最新的市场漏洞,想出了新的诈骗手法。

D.《朗读者》《见字如面》《经典咏流传》等文化类节目如一股股清泉,沁人心牌

....。

【答案】3、C

【解析】试题分析:判断成语使用是否恰当,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法,先总观各项,把明显有错的先排除,缩小判断的范围,减轻判断的难度。

A“纷至沓来”形容纷纷到来,连续不断地到来,符合语境;B“源头活水”比喻事物发展的源泉和动力;也比喻读书越多,道理越明。在我国民间另有关于“源头活水”的神话,句中使用正确;D“沁人心牌”形容诗歌和文章优美动人,给人清新爽朗的感觉。香味让人感到适宜,用于文化类节目,合适。C项,推陈出新:指去掉旧事物的糟粕,取其精华,并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)。用于诈骗分子,明显属于褒贬不当。答案为C。

“正确使用词语(熟语)”是语文中高考中的一种常见题型。而熟语的考查,实际上主要考查成语,且强调的是在具体语境中考查成语的使用,即本着“词不离句”的原则,强调语境在成语分析中的重要性,既考虑成语的基本义,也要结合上下文考虑它的感情色彩、词义轻重、适用范围、语法结构、逻辑关系等。成语误用类型主要分为五种:望文生义、用错对象、色彩不当、语法错误、不合逻辑。

【考点定位】正确使用词语。能力层级为表达运用E。

4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,①-④每题1分,第⑤题4分)

①为者常成,。

②,不知其可。

③俱往矣,,还看今朝。

④阡陌交通,。

⑤读唐人诗歌,可见作者心胸气魄。读《送杜少府之任蜀州》,从“,”,可见王勃旷达的胸怀,他心中的友情已突