人教版五年级上册数学一课一练：用字母表示数（第二课时）
年班姓名
一、用含有字母的式子表示下面的数量关系。
1. a与8的和（）。
2. 比a的6倍少8的数（）。
3. m的平方减去a的4倍（）。
4. 从96里连续减去6个ａ（）。
5. ａ与ｂ的和除以它们的差（）。
二、我是公正的小法官。（对的打“√”，错的打“×”）
1. a+6可以写作6a。（）
2. a与b的积乘4是4ab。（）
3．9×9可以写作99。（）
三、写出每个算式所表示的意义。
1.每支铅笔ａ元，每支钢笔ｂ元，两种笔各买6支。
ｂ－ａ表示。
（ｂ－ａ）×6表示。
6ａ+ 6ｂ表示。
2.张师傅和刘师傅共同加工2400个零件，张师傅每天加工ａ个，刘师傅每天加工ｂ个。
（1） 4ａ表示（）。
（2）ａ+ｂ表示（）。
（3）5（ａ+ｂ）表示（）。
（4）2400÷（ａ+ｂ）表示（）。
四、小神算天地。
1.口算课课练。
8.5÷0.05＝0.55÷55＝ 4.4÷0.11＝
9.64+0.36＝ 0.64÷1.6＝ 2.8×0.02＝
2．当ａ＝4，ｂ＝6.2，y＝1.5时，求下列各式的值。
（1）50y+ａ（2）ab÷0.04
五、生活真体验。
水果批发城运来ａ车苹果，每车装180箱，ｂ天卖完。
（1）用含有字母的式子表示共运来苹果多少箱；并求当ａ＝5时，运来苹果多少箱。
（2）用含有字母的式子表示平均每天卖出多少箱；利用这个式子求当ａ＝4，ｂ＝9时，平均每天卖出多少箱。
六、智慧广岛。
下面式子中的字母各代表哪些不同的数字？友情提示：ｈ＝９
（1） 1 ａｂｃｄｅ（2）ａｂｃｄｅｆｇｈ× 3 ×ｈ
ａｂｃｄｅ 1 ａａａａａａａａａ
ａ＝（）ｂ＝（）ａ＝（）ｂ＝（）ｃ＝（）
ｃ＝（）ｄ＝（）ｄ＝（）ｅ＝（）ｆ＝（）
e＝（）ｇ＝（）
