学生思想政治教育工作计划
本学年，政教处对学生的思想政治教育工作将以习总书记的系列讲话重要思想为指导，贯彻科学发展观，坚德育为先，积极营造学校良好的学习氛围，开展高层次的校园文化活动，以深入细致地做好思想教育养学生的创新精神，不断提高学生的创新能力，以综合素质全面和谐发展，使我校学生思想政治教育一个新合阶。为此，特制定我校学生思想政治教育
一、指导思想:
不断加强和改进学生思想政治教育工作，以提高学生思想政治意识，培养品质高尚的人才。结合我校实际情况，本学期主要将以报告会、辩论赛、座谈会等形式引导我校学生，激励学生与时俱进，努力学习，加强思想品德修养。构建全员育人、全程育人、全方位育人的思想政治教育新格局。
二、教育目的:
热爱祖国，具有民族自尊心、自信心、自豪感，立志为祖国的繁荣富强努力学习。初步树立公民的国家观念、道德观念、法制观念，具有良好的道德品质、劳动习惯和文明行为习惯。遵纪守法，懂得用法律保护自己，讲科学，不迷信，具有自尊、自爱、诚实正直、积极进取、不怕困难等心理品质，并具有一定的明状是非、抵制不良影响的意识和能力。
三、教育内容:
依据《公民道德建设实施纲要》、《中小学德育大纲》和不同年龄阶段学生的身心特点和知识水平，按照由浅入深、由低到高、由感性到理性、由具体到抽象、分层递进、螺旋上升的原则，安排了以下不同层次学生的教育内容。
七年级:
七年级是中学阶段打基础的重要时期，学生由小学跨入中学，有一种新奇感和自豪感。他们思想单纯、热情、精力充沛、善模仿、好动、但缺乏自控能力，缺少社会经验和明辩是非的能力，缺乏良好习惯，对中学阶段的生活、课程、教师和管理方式等都不适应。因此这一阶段主要抓好中小学的衔接，以行为习惯养成教育为主要内容，培养学生具有良好的卫生、劳动、学习、个人生活和集体生活习惯等，锻炼学生自理生活的能力和自控能力，为顺利地度过中学阶段的生活打下坚实的道德品质基础。
八年级:
八年级正处在少年向青年过渡的重大转折时期，生理心理变化较大、情绪不稳定、精力旺盛、富于幻想、胆大自信、争强好胜、渴望独立、崇拜明星、英雄，具有较强的叛着心理，但思想上表现还很幼稚、认识上模糊，针对这些特点，对八年级学生要重点抓好道德观的教育。提高学生的认识水平和明辩是非的能力，增强抵制各种不良影响的意识和能力。要积极引导学生发挥个性,尊重学生正当的愿望和需要，激励学生的进取心。在各项活动中发挥他们的积极性和创造性。使他们能以英雄模范为榜样，树立远大理想。同时还对学生进行自尊、自爱、自信、自立、自强教育，使他们诚实、守信、合群、有同情心，进行集体主义教育，法制观念教育，心理健康教育，以帮助他们完成人生的重大转折。
九年级:
这一阶段的学生面临初中毕业，开始考虑自己的前途和出路，自制力有所提高，学习自觉性也增强了，多数学生要求进步，思想活跃，独立分析能力有所提高。但是，由于年龄和知识有限，看问题容易产生片面性和绝对化，兴奋和抑制
的不平衡，个人的兴趣和爱好明显地显露出来，因此在抓好道德观教育的同时过渡到人生观、世界观、价值观教育，激发学生树立理想、勤奋学习、刻苦钻研、勇于创新，做一个合格的中学生，着重进行公民意识教育，帮助学生理解公民的权利和义务，增强主人翁精神、社会责任感和正义感，
四、方法步骤 :
(一)加强师德教育，树立良好教师形象，做到教书育人。
1、学校的中心工作是教学工作，而思想政治工作则为教学工作保驾护航。为此，我校认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，要求每位教师都牢记公民道德建设基本要求，即“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、克业奉献”，以此时时约束自己。并每周进行一次政治学习。
2、加强教师与学生的情感交流，增强教师与学生的沟通，依据初中学生的年龄特点、心理健康状况，有针对性的开展教育教学活动。
(1)精神振奋、情绪乐观，让微笑走进课堂.教师的心理健康状况直接影响学生情绪及教育教学工作，因此，要求教师精神振奋、情绪乐观，面带微笑，给学生以亲切感，架设心灵沟通的桥梁，使教与学融汇在一起，增强教学效果，同时也用教师的人格魅力感染梧陶学生，使学生在润物细无声中受到教育。
(2)面向全体、关注差异，让平等进课堂。初中阶段以普及九年制义务教育为基础目标，为此要求教师教学要面向全体学生，课堂提问、演练习题，不只提问学习好的学生,要让每个学生都动脑, 都有展示自己才华的机会，尊重每一名学生,同时又要做到因材施教,实施分层次教学，对于基础不同的学生，可以确定不同学习目标，使全体学生各有受益，公平对待每一名学生。
(3)尊重学生、赏识学生，让成功进课堂。以学生为中心，注重学生，赏识
学生，创造条件让学生体验成功的喜悦与自豪，增强学生自信心，进取心。鼓励是教师的法宝，打击是教师的武器，及时发现学生的闪光点加以表扬，并引导学生走向成功。
3、加强教学过程管理，培养学生良好的行为习惯。
(1)上课:学校制定课堂常规，上课铃响进教室、坐姿、书本文具摆放、如何举手发言、都要做出明确规定，统一要求，在提高学生学习效率的同时，训练学生养成良好的学习习惯。
(2)作业:各科作业对书写格式、字迹工整程度、完成时间，都要做严格要求，培养学生端正的学习态度。
(3)考试: 考试是检测教学质量的重要手段。考前要对学生进行考风考纪教育，教育学生不弄虚作假，不搞旁门左道，培养学生实事求是、诚信的求实精神。
(二)、创建优美、整洁的校园环境，做到环境育人。
1、做好校园绿化、美化工作，使校园赏心悦目，让学生受到自然美的教育和知陶。
2、定期更换学校宣传栏，宣传思想政治教育内容。各班黑板报定期更换，其内容贴近学生生活、学习，创造文化氛围。
3、教室布置要求整齐规范，有浓郁的教育气息。除部分标语等要求各班布置统一，其他的各班自行布置，但要求大方、简洁、美观。每班要求有绿色盆栽植物，在美化教室的同时，培养学生的责任感
(三)、适时开展各种教育活动，做到活动言人
创新活动内容，改革活动形式，把丰富多彩的各项活动做为育人的载体。学校开展以爱国主义、集体主义教育为主线的班团队会活动;以行为规范养成教育、
