完整版)高一物理必修一期末测试题(含答
案)
XXX教育是一家致力于提高学生思维能力和创造力的教
育机构。
他们认为，人要有三个头脑，即逻辑头脑、创造头脑和情感头脑。
逻辑头脑是指人们运用逻辑思维解决问题的能力，创造头脑是指人们创造新思想和新方法的能力，情感头脑是指人们理解和表达情感的能力。
这三个头脑缺一不可，才能真正成为一个全面发展的人。
高一物理必修一期末测试题包含选择题和计算题。
选择题中，要求学生根据国际单位制中力学基本单位的定义选择正确答案，判断匀加速直线运动的图像，计算紧急刹车后汽车的位移等。
计算题则要求学生根据物理公式进行计算，例如计算人对电梯底部的压力等。
在物理学中，学生需要掌握许多基本概念和公式，例如速度、加速度、力等。
同时，他们还需要学会如何运用这些概念和公式解决实际问题。
通过这样的研究，他们可以提高自己的思维能力和解决问题的能力。
XXX教育的教育理念是培养学生的创造力和思维能力。
他们认为，学生需要掌握基本概念和知识，但更重要的是能够灵活运用这些知识解决实际问题。
因此，他们注重学生的思维训练和创造性思维的培养，帮助学生在研究物理学的同时，提高自己的综合素质。
人要有三个头脑，你知道吗？这句话没有明确的上下文，需要进一步的信息才能理解其含义。
12．据报载，我国自行设计生产运行速度可达150m/s的
磁悬浮飞机。
假设该飞机的总质量为5t，沿水平直轨道以
1m/s²的加速度匀加速起动至最大速度，忽略一切阻力的影响，求：
1）飞机所需的动力F；
2）飞机起动至最大速度所需的时间t。
解：（1）根据牛顿第二定律F=ma，所需的动力为
F=5t×1m/s²=5×10³N（5分）。
2）根据匀加速直线运动的公式v=at，t=v/a=150m/s ÷
1m/s²=150s（5分）。
11．如图所示，质量为2.0kg的物体静止在水平面上，现用10N的水平拉力拉物体，使物体做匀加速直线运动，经2.0s物体的速度增大到4.0m/s，求：
1）物体在此2.0s内通过的位移；
2）物体与桌面间的动摩擦因素μ。
解：（1）根据匀加速直线运动的公式s=vt+½at²，物体在此2.0s内通过的位移为s=0+½×1m/s²×(2.0s)²=2.0m（5分）。
2）根据牛顿第二定律F=ma，水平拉力F=ma+μmg，代入已知数据得μ=0.2（5分）。
13．如图所示，水平传送带以不变的速度v向右运动，将工件轻轻放在传送带的左端，由于摩擦力的作用，工件做匀加速运动，经过时间t，速度变为v。
再经时间2t，工件到达传送带的右端，求：
1）工件在水平传送带上滑动时的加速度；
2）工件与水平传送带间的动摩擦因素；
3）工件从水平传送带的左端到达右端通过的距离。
解：（1）根据匀加速直线运动的公式v=at，由于工件在
水平传送带上滑动，所以加速度等于传送带的加速度，即
a=v/t（5分）。
2）根据牛顿第二定律F=ma，工件所受的摩擦力为F=ma，代入已知数据可求得动摩擦因素μ=F/(mg)=v²/(gt²)（5分）。
3）工件从左端到右端通过的距离为s=vt+½at²=3vt=3v(3t)（5分）。
14．要求摩托车由静止开始在尽量短的时间内走完一段直道，然后驶入一段半圆形的弯道，但在弯道上行驶时车速不能太快，以免因离心作用而偏出车道。
求摩托车在直道上行驶所用的最短时间。
有关数据见表格。
某同学的解法是：要使摩托车所用时间最短，应先由静止加速到最大速度V1=40m/s，然后再减速到V2=20m/s，
t1=v1/a1，t2=(v1-v2)/a2，t=t1+t2.你认为这位同学的解法是否
合理？若合理，请完成计算；若不合理，请说明理由，并用你自己的方法算出正确结果。
解：该同学的解法不合理。
在减速过程中，摩托车会受到反向的加速度，这会增加行驶时间。
正确的解法是，在直道上
行驶的最短时间为t=2s，此时摩托车以最大速度V=40m/s通
过直道（10分）。
人应该具备三个头脑，你知道吗？
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D B D C B D B C A
11.解：（1）物体的质量为 m=5t=5000kg。
根据牛顿第二
定律，所需的动力 F=ma=5000N（5分）。
2）起飞所需时间为 t=v/a=150s（5分）。
12.解：（1）3秒内的位移为 x=vt=（-v/4）×2m=4m（3分）。
2）加速度为a=v/t=2m/s2（1分）。
如下图所示的受力图，根据牛顿第二定律，得出 F-F
µ
ma（3分）。
因此，F
µ
F-ma=10-2×3=6N（1分）。
3）在第 3 秒内的位移为 x=1/2at
2
1/2×2×9=9m（4分）。
13.解：如下图所示的受力图，P 的水平方向受力为 F
1
Fcos30--------①（3分），竖直方向受力为 F
2
Fsin30=G
P
②（3分）。
由 F=G
Q
2N 得 F
1
3N（2分）和 F
2
9N（2分）。
14.解：如下图所示，匀加速的末速度为 v=4m/s。
加速度过程的初速度为 v
1
0m/s，时间为 t
1
2s，因此加速度为 a
1
v/t
1
4/2=2m/s（1分）。
减速过程的初速度为 v
2
4m/s，时间为 t
2
4s，因此加速度为 a
2
v/t
2
4/4=-1m/s（1分）。
根据牛顿第二定律，得出 F-µmg=ma 1
①（2分）和 -µmg=ma
2
②（2分）。
联立①和②，解得 F=30N（2分）和 µ=0.1
（2分）。
13.解：（1）根据定义，工件的加速度$a=\frac{v}{t}$。
（2）根据牛顿第二定律，$F_f=\mu mg=ma$，其中$m$为工
件质量，$g$为重力加速度，$a$为工件的加速度。
因此，动摩擦因素$\mu=\frac{F_f}{N}=\frac{mg}{ma}=\frac{g}{a}$。
（3）工件匀变速运动，加速阶段的距离为$x_1=\frac{1}{2}at^2$，
匀速阶段的距离为$x_2=vt$，因此工件从左端到右端的总距离
为$x=x_1+x_2=\frac{1}{2}at^2+vt$。
14.解：不合理。
因为按照这位同学的解法可得
$t_1=\frac{v_1}{a_1}=10s$，$t_2=\frac{v_1-v_2}{a_2}=2.5s$，总位移$x=\frac{1}{2}a_1t_1^2+(v_1+v_2)t_2>\frac{275m}{s}$，显然不合理。
22.解：设满足条件的最大速度为$v$，则由题意可得
$v^2-v_2^2=2a_2s$，又因为$v_1=2v$，$a_1=0.4a_2$，所以
$t_1=\frac{v_1}{a_1}=9s$，$t_2=\frac{v-v_2}{a_2}=2s$，因此
总时间$t=t_1+t_2=11s$。
解方程$v^2-v_2^2=2a_2s$可得
$v=36m/s$。
