讲师演讲实战技巧(PPT59张)

師 ◇注意力集中要领
培
-与教育生应亲自动手的实习, 决角色扮演等的讲课自然地连接起来。
訓
-以响亮的声音生机勃勃地讲课, 有变化地构思语调的强弱，速度。 -给教育生恰当的提问,防止紧张的迟缓。
始 於 培 訓
教 材 之
强调的时候使用手势或用写字，使之诱导注意集中。
終
-活用幽默，谜语等。 -介绍深刻的故事，恰到好处的事例。
轮廓提示
的表现
-对问题的兴趣 -本论展开
4阶段 具体化
-理由与证据 -事实,统计, 调查,报告
5阶段 行动诱导
-概括的主题 的再确认 -对听众良心
始 於 培 訓
教 -惊人的事实 材 -为了听众反 之 映的提问
诱发的要素提 示 -听众认可的事
此，千万不要为这无效的事耗费时间与精力。
講
課
企
內 二、演讲时要控制时间
業
部 講
即使是一篇内容紧凑，言之有物的
師 讲稿，只要整理得井然有序，若时
培
訓 间与内容的配合欠佳，也不能收到
始 於 培 訓
教 材
良好的效果。惟有在规定好的时间
之 之内，把主题适当的发表出来，才
終 於 培
能给予听众良好的印象，如果超过 訓
於
-在讲台上适当地移动位置或从讲台上下来与教育生直接接触，尝试这 培
种教学方法。
訓
-活用视听觉教育辅助资料。
-根据内容要求教育生背诵。
将以上的注意集中要素在讲课时间内适当地分配、活用。
講
課
企
內 讲课计划树立要领一
業
部 ■3阶段构成法: 绪论(导入), 本论(展开), 结论(终结)
講
師

授课的过程及技巧
异常情况的处理
第一章
3
在传统观念中，讲师代表了知识与权威，因此，培训所
采用的授课形式也局限于“讲授”，这使得培训不能很好的
讲 达到互动性，自然课堂的气氛令学员感到沉闷。
师
的
随着时代的发展，作为一名讲师，已不完全是“知 识、经验”的代表，而更多的是作为学员学习的
角 “引导和沟通”桥梁。
第三章
2
开场（破冰） 的实用技巧
1 问题切入：以一、两个问题带出授课主题并引出授课内容 2 故事吸引：以故事开场，可有效吸引学员兴趣，提高学员参与的积极性 3 事实陈述：事实具有巨大的说服力，以事实切入能引起学员的足够重视 4 引用名言：引用恰当的名言来切入主题，可吸引学员注意力 5 视频短片：运用视听的震撼力来吸引学员，引入主题 6 互动游戏：采用与主题有关的互动游戏
异常情况的处理
第一章
‘‘ 伟大永远是熬出来的！一个讲师没讲过100天 的课，不叫有经验，再好的知识也需要一些方法才 能传递出来。
‘‘
4 优秀讲师的技术指标细分
（一）成人的学习特点概述 （二）成人喜欢的课堂气氛 （三）成人不喜欢的讲师言行
讲师的角色概述
成人的学习特点
授课过程及技巧
异常情况的处理
讲师的角色概述
讲
“迫使”学员学习，而是为他们的学习“创造条件”，他/她的满腹经纶即不是
师
用来炫耀的，也不是为了控制“课堂纪律”的，更非“镇压”学员的武器，而是
言
用以帮助学员学习，促进每一个人在他的个人发展道路上都能进步。
行
（一）备－调整状态，准备登台 （二）启－互动开场，引起兴趣 （三）承－承上启下，交代结构 （四）展－进入正题，展开培训 （五）合－回顾总结，强调重点

有效的演讲及技巧
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
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魔术公式 01
过去
现状
未来
魔术公式 02
故事/经历/例子
观点
获得知识/唤起行动
练习一
自我介绍
• 上台后请先自报你所在的小组、部门、姓名 • 分别运用SWAY演讲内容的组织技巧 • 每人限时一分钟。
演讲的仪表
男士的衣着
西装以蓝色、灰色、米色为主 衣服颜色越深，越显有权威
最好是羊毛，其次是化纤、混纺 衬衫颜色，白色、深浅色混合为最佳
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PRESENTATION SKILLS TRAINING
演讲技巧
Hale Waihona Puke 演讲技巧培训PPT课件一次成功的演讲，必然能透示出演讲者的内心世界，是演讲者语言和行动的结合， 听众在倾听演讲者演讲的同时，也在观察演讲者的行动。
汇报人：XXX
时间：202X.XX
目 录
CONTENTS
媒介
有声语言/肢体语言/ 演示工具
客题
听众
时境
场地/环境
Part 02
如何进行演讲 准备
一次成功的演讲，必然能透示出演讲者的内心世界，是演讲者语言和行动的结合，听众在倾听演讲 者演讲的同时，也在观察演讲者的行动。
如何进行演讲准备
听众 成功的演讲是以
为中心
而不是以演讲者为中心
如何进行演讲准备
演讲准备的步骤
命题演讲
题目
讲述你生命中经历的一件成功而难忘的事，这件事给了你什么启发、经验和信 念？
每人限时：
3分钟
Part 05
回顾与总结
一次成功的演讲，必然能透示出演讲者的内心世界，是演讲者语言和行动的结合，听众在倾听演讲 者演讲的同时，也在观察演讲者的行动。

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演讲的仪表
• 女士的衣着：
• • • • • • • • 穿着要保守 套裙、套装为宜，会增强你的形象 裙子的长度以稍过膝为宜 化装要保守一些，淡妆为佳 珠宝配戴要合适，首饰勿挂太多 鞋和衣服要配，有跟的包鞋 袜子：肤色，不可有花纹 发型要适合职业需要，整齐、利落、不可遮住脸部
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台上风采
梁秋实记述梁启超演讲的风采：
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恰当运用礼貌语
1、上场的礼貌语： 推出自己的最好形象，你还应当恰当地运用礼貌。 当主持人介绍你上场时，你可以由衷地说声“谢谢”， 演讲开始时，别忘了说句“朋友们，大家好”，“各位 老师同学们，大家晚上好”，“同志们，久违了”之类 的话。 2、中途的礼貌语 如果在中途，你请听众参与你的演讲或提问，或是 得到工作人员的帮助，说上一句“谢谢”，“非常好， 太谢谢您了”，别人会觉得你很有教养，如果忽视这些 小问题，你的演讲形象也会大打折扣。
缺少信念，任何人都不可能取得成功。”
5
（四）在重要地方的前面和后面稍作停顿
例如林肯的传记记者这样谈他的演讲： 当他和道格拉斯的著名辩论趋于尾声，而所有的 迹象都表明对他不利时，他显得沮丧起来，他那惯有 的忧郁不时地写在了脸上，并给他的演讲带来了一种 悲壮的力量。在一场总结发言中，林肯突然停了下来， 沉默地竖立在那里，他环顾四周，打量着半数漠不关 心、半数和善友好的面孔，那双深陷的、疲惫的眼睛 里，似乎满含着泪水；他的双手摊开了，好似已厌倦 了这场无助的战争。
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• 演讲最大的敌人：恐惧和怯场！
• 恐惧和怯场的表现： • 手足无措；面红耳赤； • 呼吸急促；喉咙发紧； • 手心出汗；双腿发抖； • 表情僵硬；头脑空白； • 说话结巴；卡壳忘词。
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调适心态技巧

情感连接
通过故事与观众建立情感联系。
生动的比喻
使用比喻和形象化说明来激发观众的想象力。
幽默加持
使用合适的幽默来吸引和娱乐观众。
意外的转折
引入意外剧情来增加故事的吸引力。
处理演讲过程中的紧张和失误
通过深呼吸、放松肌肉和积极思考，控制紧张情绪。对于失误，保持镇定并 适时修正，感谢观众的理解和支持。
如何使用PPT增强演讲效果
反复练习，确保流利、自信。
4 注意身体语言
保持焦点和自然动作，树立自信形象。
如何结构化演讲内容
引言
吸引注意力并介绍主题。
主体
有逻辑性的观点和支持材料。
结论
强调核心信息并提出行动呼吁。
提高演讲声音和表情的技巧
声音 调整音调和音量，强调关键信息。 演绎性的讲述故事，吸引观众。
表情 使用面部表情和手势来传达情感。 保持眼神接触，与观众建立连接。
动画
使用动画效果来增强信息传达。
视频
插入引人入胜的视频以吸引观众 的注意力。
演讲时的肢体语言技巧
站姿和手势 保持自信的站姿，优雅而稳定。 合适的手势，有目的地使用。
面部表情 使用面部表情来支持讲述并传达情感。 眼神交流，与观众建立连接。
提问互动
鼓励观众提问并及时回答。
小组讨论
组织观众进行小组讨论活动。
四步法准备演讲内容
1 明确目标
确定演讲的目标和核心信息。
2 收集材料
收集与主题相关的数据和案例。
3 策划结构
组织材料以有逻辑性的结构进行演讲。
4 练习演讲
多次பைடு நூலகம்习，确保流利和自信。
使用图片、动画、视频来增加吸引力
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