五年级语文阅读讲义三 写景类文章(阅读方法 例题讲解 阅读讲义 名校真题)(含答案、含解析)

五年级阅读训练

专题三写景类文章阅读

阅读方法指南

以描写自然环境、山川大河、地理地貌、名胜古迹为主题，给人以美的享受，让人们感受到一幅美丽的风景画。这类优美的文章如同文中有画，画中有文，这就是写景类文章。阅读此类文章要注意：

一、了解写景文章的类别。我们所学过的描绘景物的文章一般有如下三类：一类是游记，写的是在游览过程中所见的景物；一类是描写生活中常见的自然景象（风、雨、雷、电等）；一类是写人们生活处所周围的景。我们如果了解了写景文章的类别，阅读中就可以根据不同的特点，采取不同的阅读方法。

二、明确写景的描写顺序。写景必须按照一定的观察顺序来写，因此理清作者的描写顺序，对于把握文章内容有相当大的帮助。写景文章一般有这样几种顺序：①按空间顺序写。如从上到下或从下到上，从左到右或从右到左，从远到近或从近到远，从四周到中间或从中间到四周。②按观察的先后顺序写。这类文章一般是以参观游览的行进顺序落笔写景，条理清楚。③按时间推移的顺序写，即描写不同时间景物的变化。④按景物的不同类别来写。

三、理解写景文章的层次。写景文章在结构上一般有这样三种：一是“总一分”结构，这种结构的表现形式或先总后分，或先分后总，或先总后分再总；二是移位换景的结构，就是按照观察点的转移来写，这种文章中一般都有“提示语”，告诉读者作者走动了，笔下的景物变了，或者观察点移动了。把景物的不同方面并列铺开来写；三是按照时间的推移来安排文章的结构。

四、体会写景文章的思想感情。无论是哪类写景的文章，都是借助对景物的描写，通过比喻、夸张、拟人等修辞手法来抒发自己的思想感情，文章字里行间所流露出的作者的思想感情往往就是这篇文章的中心思想。

典型例题讲解

阅读下文，回答问题。

鱼塘晚霞

傍晚，我迈着慢悠悠的步子，来到宿舍外的鱼塘边，观看鱼塘晚霞的美景。

啊！多么奇丽的晚霞！它一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒吼，一会儿像朵朵鲜花在绽开……我看着看着，身体感到轻飘飘的，仿佛自己也成了一片晚霞。晚霞闪耀着绚丽的光彩，我把眼睛微微睁开，眼前顿时出现了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体好像也被色彩裹住了。

我低头一看，碧绿的鱼塘像个葫芦形的大宝石，晚霞把彩色的柔光洒在鱼塘里，就像给碧水插上了一朵朵绒花。塘里的鱼儿三个一群，五个一伙，悠闲地游动着，我的眼前仿佛出现了一幅奇景：一群群金色的鲤鱼仿佛成了塘中的霞光。鱼塘左边有个喷泉，喷出的水像彩色的礼花，又像晶莹的珍珠，晚霞一照更是五光十色。这些水珠洒落在水面上，激起一点点小圆晕，像彩环一样一圈一圈荡漾开去……鱼塘周围怪石嶙峋，千姿百态，晚霞把光彩洒在上面，好像一块块宝石。那怪石有的像美猴王抓耳挠腮，有的像盆景中重叠着的山峦……鱼塘边上种着无数垂柳，它那枝条婀娜多姿，一阵风吹拂过来，垂柳轻轻地摇曳着，此刻又披上了晚霞的艳装，活像穿着彩裙的仙女，翩翩起舞……

这绚丽多彩的鱼塘晚景，使人（）愿久立观赏，（）想低吟一首小诗，还想画幅画……夜幕降临了，晚霞消失了，一只小鸟飞过水面，鱼儿也安静了。

1.在文中的括号里填上合适的关联词语。

【答案】既……又……

【解析】本题考查的是关联词语的运用。解答时，先读句子，分析句子前后之间的关系，然后选择关联词语填空。本题中，需要填写关联词语的子前后是并列关系，表示并列关系的关联词语有“既……又……、一边……一边……、又……又……”等，根据语境，填写“既……又……”最恰当。

2.文章除了写晚霞本身的_________和_________外，还写了晚霞照映下的__________、__________和__________四处景物。

【答案】姿态色彩鱼塘喷泉怪石垂柳

【解析】本题考查的是对文章主要内容的把握能力。解答时，先通读全文，分析文章的主要内容，然后按照题目的提示填空。本题中，短文第二自然段描写了晚霞的姿态和色彩；第三自然段主要描写的是鱼塘、喷泉、怪石和垂柳的景色。

3.文章第三自然段是按照什么顺序进行描写的？请写出相关的词语。

【答案】观察顺序。低头一看、鱼塘左边、鱼塘周围、鱼塘边上。

【解析】本题考查的是文章的写作顺序。解答时，先读全文，弄清文章是按照什么顺序来写的，然后找出相应的词语或句子。本题中，第三自然段里有“低头一看、鱼塘左边、鱼塘周围、鱼塘边上”等词语，不难看出是按照观察顺序进行描写的。

4.从文中找出一个比喻句，抄写在下面的横线上。

这个句子把__________比喻成__________，这样写的好处是____________________。

【答案】示例：碧绿的鱼塘像个葫芦形的大宝石。鱼塘葫芦形的宝石生动形象地写出了鱼塘在晚霞照映下的样子

【解析】本题考查的是对比喻句的品析能力。解答时，先找出文中的一个比喻句，然后找出本体和喻体，再细细品味使用比喻句的好处。本文中的比喻句很多，只要找出一句即可。如“碧绿的鱼塘像个葫芦形的大宝石”，这个比喻句把“鱼塘”比作“葫芦形的大宝石”，非常生动形象。

5.作者在写其他景物时，并没有忘记“晚霞”，请用“”画出描写鱼塘、喷泉、怪石时，将景物与晚霞联系起来的语句。

【答案】画出：晚霞把彩色的柔光洒在鱼塘里，就给碧水插上了一朵朵绒花。鱼塘左边有个喷泉，喷出的水像彩色的礼花，又像晶莹的珍珠，晚霞一照更是五光十色。鱼塘周围怪石嶙峋，千姿百态，晚霞把光彩洒在上面，好像一块块宝石。

【解析】本题考查的是景物之间的联系。解答时，先弄清题目的要求，再认真读短文，从中找出相应的语句并画出来。本题中，题目要求画出将景物与晚霞联系起来的语句。只要认真读一读，不难找出这样的句子。

6.“那怪石有的像美猴王抓耳挠腮，有的像盆景中重叠着的山峦。”想一想，怪石还像什么？仿照例句写一写。

【答案】那怪石有的像仙女在翩翩起舞，有的像展翅高飞的雄鹰。

【解析】本题是对想象能力和仿写能力的考查。解答时，先读例句，思考例句的写作特点，然后发挥想象写句子。例句用“有的……有的……”句式，不但写出了怪石像什么，还写出了怪石的神态，如抓耳挠腮的猴王、重叠的山峦；写话时也要注意把句子写生动，如翩翩起舞的仙女、飞奔的骏马、散步的绵羊等。只要想象合理即可。

7.你喜欢晚霞吗？请把你看到的晚霞的美丽景色写下来吧。

【答案】示例：一天傍晚，我外出散步，忽然觉得被笼罩在一种绮丽的景色之中了。举目望向西边的天际，我发现那块玫瑰色的云块在天空徐徐变幻着形状——时而像巨人，时而像雄狮，时而像染了多种色彩的山峦。那橙黄色的光柱透过云层，直射大地，犹如天幕拉开，一场壮美的舞剧即将开始，我被这迷人的景象陶醉了。

【解析】本题考查的是写话的能力。解答时，先读懂题目要求，再联系生活实际写一写。本题中，题目要求把看到的晚霞美景写下来，晚霞的景色很漂亮，不同地域的晚霞景色不同，只要根据自己的生活实际进行描写就行。注意用词要准确，语句要通顺。

经典阅读训练

一、阅读下面的文章，完成习题。

海滨的夏夜

夜，来临了。是一个非常幽美的海滨的夏夜。