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《通用技术工作总结》是一篇好的文，感觉写的不错，希望对您有帮助，看完如果觉得有帮助请记得收藏。篇一：通用技术总结
北京市第22中学2008年~2009年通用技术备课组总
结
本学期，通用技术科组以学校工作计划为指南，继续贯彻落实教育部《普通高中课程方案（实验）》和《通用技术课程标准》，以新课程改革为契机，推行素质教育，推动教育创新。
一、坚持教学常规，扎实基本功
1、落实教学常规的各个环节。坚持集体备课，坚持每周一次的科组（备课组）活动，对上周工作进行总结和反思，统一下周教学进度和容，探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法，每位老
师发表自己的见解和看法，发挥集体的智慧和力量，形成最佳的教学模式，提高备课的效率和质量。加强对备课、上课、作业、考试等教学环节的管理。
2、加强与信息技术的整合。积极推进信息技术与课堂教学模式的整合，全科组教师多使用教学课件。
二、积极开展教学理论的研究学习与教学总结
1、开展理论学习。科组组织学习了通用技术课程标准，通过学习和讨论，教师们明确了今后的教学工作的方向。
三、思想汇报专题推行素质教育，促进学生全面发展
1、实施素质教育，促进学生全面发展。科组教师们在教学中勇于实践，积极探索技术课程的教学模式，从知识、技能、情感态度价值观三个层次上关注学生的学习，坚持动手与动脑的结合，促进学生的全面发展。技术设计用的材料、工具我们自已去找，我们克服了诸多困难，圆满完成了教学计划。在模块
考试中既考理论水平，又测试设计能力，偿试了一种创新。
回顾即将过去的一年，在科组教师的同共努力下，较好地完成了教学任务，工作富有成效，但同时也存不足，如经验不足等，我们争取在以后的工作中做得更好。
通用技术备课组
2007－2008学年08春通用技术备课组工作总结(高二下) 2008-10-24 15:04
我们学校这一学期，高二年段开设通用技术《技术与设计2》。高二上学期已经学完了《结构与设计》和《流程与设计》。按要求，这学期上完必修2的剩下的2章《流程与设计》《控制与设计》。文TOP100这一学期里面我们做了很多的工作，都是为了让教学更为丰富，让学生收获更多的一学期。现总结如下。
一、在这一学期里面，我们仍然延续之前的教学模式，学生实践大于老师教授的方式进行。通过2年的新课程的
通用技术课程的实践。这种方式是很受学生欢迎的。学生在动手的同时，培养了他们的集体协作能力，科学创新能力以及与树立了他们的边动脑边学习的良好的学习习惯。特别是这学期，系统的学完了通用技术的课程后，他们在平时生活中能更注重观察，能够更独立的思考问题，思考一些能改进与我们生活息息相关的问题。例如有学生平时生活中遇到一些没有办法用现有的工具解决的问题时，经常有学生会和老师探讨如何发明或者改进的问题。
二、这学期，我们还按照省教育厅的要求，开了电子控制技术，电脑机器人以及农业技术等选修课程。其中比较遗憾的是《农业技术》没有人选。而《电脑机器人》参加选课的同学，通过上课了解了一些学生的能力后，选择了一些同学参加了省电脑机器人大赛并取得了省三等奖的好成绩。这应该说是电脑机器人这一课程带给我们学校乃至学生一个比较大的一个荣誉。在今后还应该继
续发扬这种好的习惯，让学生多点选修课程，让他们学有所得。这是我的一个期望。
三、按照省教育厅的要求，高二下的所有学生都必须参加《通用技术》会考测试。我们的学生在考试中全部通过，最全面的文参考写作全部合格。这说明我们这2年来的通用技术教学是成功的。因为学生不仅仅书面的考试做得好，而且在作品上交的质量和产品制作报告书来看，质量上乘者不是少数。
综上所述，我们学校-市南侨中学作为一所的一级达标学校，我们的课程都是按照上级指示进行的。并且在这2年的通用教学中，我们取得的成绩也是不错的。我们希望无论是老师还是同学都能把这种好的传统，好的习惯延续下去。南侨的明天会更好。
2005~2006学年北滘中学通用技术科组计划
科组长：黄文胜
在新的学年里，对我们通用技术科
组是一种鞭策，更是一种机遇，我们在新的一年里多向其他优秀的科组学习，取长补短，在日常的教学工作中不懈努力，争取成为学校的先进科组。
一、围绕学校工作计划，加强教育教学工作
1、贯彻学校各项决策，进行民主化管理，团结一致，提高教育教学水平；
2、加强对备课组的工作检查，随时听课，每位教师做到每一堂课的精心准备；
3、形成良好的学习探讨氛围，定期学习各种教育理论，充实科组教师的理论基础和提高(来自: XX:通用技术工作总结)实践水平；
4、做好听课评课，切实提高教师的课堂教学水平；
5、做好集体备课和教学常规检查
科组教研活动的具体时间是每周一上午，教研公开课由科组长与任课教师协商决定，活动时间进行理论学习、说课、评课活动。二、抓好第二课堂的教学，培养学生的技术创新能力
力争开好第二课堂的兴趣课，吸引学生学习本科目和创新设计与发明的热情和积极性，以此提高学科的知名度，按照学校的布置，文写作挑选一批动手能力强的学生进行创意设计与创新发明的培养，为参加青少年科技创新大赛储备人才。三、不断创建和完善学科实验室，逐步完善学科的仪器和设备
目前，我们已经有了一个通用技术的专业实验室，然而设施设备和仪器配置还略显不足，我们将采取逐步推进的方法，先购买部分技术操作所必需的设备仪器，并积极统筹和完善通用技术实验室的建设。四、协调好通用技术学科和其他学科的工作
由于通用技术科组和其他科组工作的交叉性，（如物理科组等）在保障本科组工作顺利进行的同时，也要确保兼任教师能够完成其他科组的工作。五、加强与外界的交流，不断提高科组的水平积极与兄弟学校进行交流学习，开阔科组教师的视野。六、本学年上、下
