学校教师工作总结范文(10篇)
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教师学期个人工作总结10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师个人工作总结范文集锦10篇教师个人工作总结篇1时光飞逝,转眼间一学期的工作即将结束,为了总结经验,弥补不足,特将本学期的个人工作做如下总结:一、教学工作:本学期,我承担着三年级的语文教学工作,经过一学期的学习培养,学生的学习兴趣、学习能力、学习习惯都有所提高,具体总结如下:以“前置性作业”的设计为重点,努力培养学生的自学能力,切实体现生本理念,实施生本教育,构建生本课堂。
1、认真设计前置性作业内容:本学期里,我认真研究课标,明确课标对本年段的具体要求,然后朗读课文,钻研文字,正确领会作者的遣词造句、布局谋篇的意图,接下来我会认真思考课后习题、练习册中的习题要求,根据难易程度,有选择的进行前置性作业的设计,在设计中力求体现听说读写及动笔批注、收集处理信息的各种能力。
2、教给学生正确的预习方法:当学生拿到前置性作业单时,我指导学生不要急于填写,而是先把课文读一读,利用工具书把课文中字词障碍处理了。
在处理了阅读障碍后,我指导学生抓中心句(段)或抓记叙文的六要素的方法归纳__的主要内容。
久而久之,学生使用工具书及归纳主要内容的能力都有所提高。
3、给学生提供交流展示的机会:学生课前完成前置性作业后,在课上,我将前置性作业内容与课堂教学相结合,给学生充分的交流展示的机会。
在交流展示中,学生的积极性很高,个个踊跃参与。
我采用分组轮流展示的方法,让每个孩子都有机会。
这样不但激发了学生的学习兴趣,夯实了基础,还规范了学生的板书,使学生体验到了成功的喜悦。
以规范学生的学习行为,培养学生的学习能力与习惯为目标,促进学生全面发展。
1、采用积极性评价,培养良好的学习习惯。
针对学生好胜心强的特点,我运用学业评价的方法,采取抽查、小条的形式,由学习委员做记录,每周评选一次,给予加分奖励。
月末积累总分,评出学习标兵。
这样促进了学生自觉守纪、养成良好的学习习惯。
2、加强写字指导,提高写字能力。
本学期里,我重视学生的写字习惯的培养,课堂中注意示范、提醒、改正。
高校教师工作总结10篇高校教师工作总结(精选篇1)作为一个在高校工作的教师,我在政治上追求提高,在道德上严于律己,忠诚于党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的标准严格要求自我,鞭策自我,服从学院的工作安排,配合领导和同事做好岗位内外的各项工作。
一、加强政治理论学习,提高个人师德修养作为一名高校教师,教育观念的更新和转变尤为重要,仅有教师具有新的教育教学观念,才能在教学中不断进行改革和创新,才能以优异的素质去主动适应并深入开展生机勃勃的个性化教育和素质教育,才能坚定贯彻应用型本科院校办学定位和“超常规、跨越式、追赶型”发展思路,才能以“思想品德优,理论基础实,专业本事强,综合素质高”为基本目标、培养出“上手快、后劲足、能创新”的高素质应用型人才。
所以,从思想上要树立创新性的教育观念,着眼于培养学生的创新意识、创新本事,发展学生良好的个性品质和实践本事。
开设多元式的课堂教学,尊重学生的主体地位,教师要经过引导、点拨、讨论多种形式,使学生从内心需要出发忘我地参与到教学活动中来。
探索人性化管理新模式,构成师生相互交流、其乐融融、共享学习、共同提高的崭新局面。
二、立足本职岗位,勤奋工作,乐于奉献。
作为一名教师,在高等教育的工作和学习中,自我一向坚持与时俱进,不断开拓创新,进取主动顺应时代要求,更新自我,完善自我,无论作什么事,异常是涉及到人民群众根本利益和事,都能坚持清醒的头脑,以严格的纪律要求自我。
在工作岗位上,自我能以教师的职业道德严格要求自我,爱国守法,敬业爱生,教书育人,严谨治学,为人师表。
1、提高政治思想素质,在道德品质上做榜样。
教师必须具有正确的教育思想、强烈的事业心、职责感和高尚的职业道德修养。
教书育人,身教重于言教,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”要求学生遵守的,自我首先做到,要求学生不做的,自我坚决不做,要身体力行地执行学校的方针政策,以身作则,率先垂范。
2、提高文化素养,在教学管理上做先行者。
教师工作总结汇报范文(精选11篇)教师工作总结汇报1本学期,我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习惯。
从自己的教学中寻找突破口,为了以促使自己今后的工作再上一个新台阶,现总结如下:一、能够按时参与校本研修活动,并做好记录,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。
1开展有效课堂教学研究,提高课堂教学质量。
我们语文组认真开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究,我严格要求自己,在每周听一节课之后,会与同组的老师共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解,这使我受益匪浅。
使自己不断走向成熟,给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。
2、自我反思及案例。
反思,是教师提高教学水平的一种有效方法,反思自己的备课;反思上课时遇到的问题,自己是怎样处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。
经过不断的反思与积累,自己确实掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,丰富、完善了自己的课堂,最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。
而且,注意做好课堂实录,并整理成文字材料及时上交。
二、参加多种研修模式,全面提升自我素质。
1、积极参与网络培训活动,认真聆听专家的指导,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界。
2、自主学习模式。
我学习教学理论、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定计划,并实施计划,以弥补自身不足,提高自身能力。
三、研修内容丰富多彩。
1、加强师德培养。
教书育人,师德为本,我能够做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇于创新,尽量使自己成为学生、家长、社会满意的好教师。
2、新课程理念研修。
本学期我继续把学习、实践、验证的新课程理念,作为师资研修的重点任务来学习。
课堂中根据教学实际,反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标,用了什么教学策略,有哪些成功之处等,寻找课堂教学的优点与创新之处,寻找问题与不足,捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。
小学教师个人工作总结(范文10篇)1.小学教师个人工作总结篇一作为一位小学教师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自工作以来,我始终以勤奋、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力。
现将几个月的工作总结以下:一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,并做好学习笔记,提高自己的思想觉悟。
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
我不但重视集体的政治理论学习,还认真学习了《小学科学课程标准》,书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一位好教师。
我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行动去感染学生,努力使学生能接受我、爱好我。
二、在教育教学方面小学科学课是以培养学生科学素养为主旨的科学启蒙课程,目前越来越遭到各界的重视,我们学校也开始重视了,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的气力来推动我校科学教育向前发展。
我知道,要想提高教学质量,第一要立足课堂,教师要从常规课上要质量。
“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。
我是这样进行教学活动的:1、课前准备。
课前要备好课,一定要准备好科学课上所需要的实验材料,这对学生的探究和实验非常重要,所以,我会提早准备好,如果仪器室没有的材料,但是为了上好课,我就自己找材料或动手制作。
认真研究教材,对教材的基本思想、基本概念,每节课的总能了解教材的结构,重点与难点,掌控知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
2、了解学生的学习情形。
我会在根据每节课堂上的情形,了解学生原有的知识技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的指导措施。
并推敲到学生的个体差异,尽量因材施教,有效地对个别学生进行引导。
3、研究教学方法。
推敲教法,解决如何把新知识传授给学生,而且,我教了两个年级,学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同,所以要采取不同的教学方法。
教师个人工作总结范文(十篇)【篇一】本学年,我担任初中某班的班主任和语文教师。
经过一年的工作,我对自己的工作进行了总结。
一、班主任工作1.班会每周一次的班会是我了解学生、开展德育教育的重要场所。
我努力提高班会的质量,采用多种形式,如讲故事、互动游戏等,以增强学生的参与性和兴趣性。
同时,我也注重记录班会内容,及时反馈给家长,让家校沟通更加顺畅。
2.家校联系我了解到家长是学生成功的重要支持者,因此我与家长保持紧密联系,及时反馈学生的学习和生活情况。
我积极回应家长反映的问题,协助解决学生遇到的困难。
与此同时,我也注重让家长参与学生的学习,帮助家长掌握一些家庭学习方法,提高学生学习成绩。
3.安全工作在学生安全工作方面,我注重安全意识教育,将安全教育融入班级日常生活中。
我在操场上教授学生拐弯前盯住转向的目标、校内路标指引等安全技巧,提高学生自我保护能力,最大限度地预防校园安全事故的发生。
二、语文教学1.教学设计我注重课堂教学设计,认真研究教材,注重体现课程的针对性和实用性。
我在教学中注重提高学生的学习兴趣,配合灵活的教学形式,提高学生的学习效果。
2.作业批改作业批改是语文教学中不可忽视的一环。
我在批改作业时认真细致,注重发现学生学习中的问题,及时予以纠正,为下一阶段的教学做好准备。
3.质量保证我注重课堂教学效果的检测,每节课后利用学情分析工具进行教学模式、教学资源与教学质量的分析和提升。
排课时我会通过分析学生学习情况和掌握情况,制定合理的教学计划和措施,并根据学情变化,适时调整教学策略,保证语文教学质量。
在今后的工作中,我将继续不断探索创新,提高自身的教学能力和班主任工作水平,为学生的成长与发展做出更大的贡献。
【篇二】尊敬的领导、亲爱的同事们:时光荏苒,转眼即逝,眼看着学年即将结束,我在此向大家报告我这一年的工作总结。
本学年我担任初中班主任、数学教师,从校方委派起的一年,让我在工作中有了更加深刻的体会。
一、班主任工作1.班会学生班会是了解学生生活情况,建立师生关系的重要场所。
教师个人工作总结范文10篇1.教师个人工作总结范文在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自我,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。
为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。
严格要求自我,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。
一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。
不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。
在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,用心开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等潜力。
另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。
发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。
可是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想。
二是工作虽然很努力,可是个人潜力还有待提高,学生成绩提高不是很快。
今后,我必须在校领导及全体同志们的帮忙下,加强学习,提高工作潜力,使自我的思想和工作都能更上一个台阶!2.教师个人工作总结范文时间的脚步从不停歇,转眼间,我已在幼教的岗位上工作了三年,但是,在我感叹时间飞逝的同时,我也看到了自己也在这个飞逝的瞬间成长了。
为了能使新学年的工作有所进步,使自己能力有所提高,我把自己在这一学期里的工作进行了总结:一、工作方面在一日活动中我结合小班幼儿的特点积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境,注意动静交替,创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试,并鼓励幼儿学习各种生活技能,获得愉快成功的情绪体验。
教师个人学期工作总结(10篇)【#工作总结# #教师个人学期工作总结(10篇)#】通过总结,使零星的,肤浅的,表面的感性认识上升到全面的,系统的,本质的理性认识上来,寻找出工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律。
以下是我为大家准备的教师个人学期工作总结(10篇),欢迎您的借鉴。
1.教师个人学期工作总结篇一为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我就本年度的工作小结如下:一、思想工作方面坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针。
本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。
通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
二、教育工作方面面对新课改,针对教育教学工作中遇到困难,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
并注重教学经验的积累和论文的撰写。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科,并积极学习各类现代教育技术,进一步掌握多媒体课件制作。
总之,在本学期的教学工作,在学校领导的正确领导下,取得了一些成绩,也存在一些问题,我将继续努力,取得更大的成绩。
2.教师个人学期工作总结篇二时间飞逝转眼一学期过去了,我班是一个全新的组合体。
可是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨、一齐游戏、互相配合共同完成各项班务工作。
教师教学工作总结10篇这一学年即将结束了。
现在将这段时间的教学工作做一个工作总结,工作总结可以帮助我们认识自己的不足,吸取经验教训。
教师教学工作总结(精选篇1)教学工作是学校的生命线,要打响实验小学这一响亮的品牌,就要求我们每位实验人齐心协力,做好本职工作。
回顾这一学期的工作,酸甜苦辣尽在其中,下面我就把我所做的工作做以总结:一、课前精心准备,动手制作教具每一节课前,我都认真钻研教材、教参,亲自动手制作教具。
在教学第一单元分数的乘法时,我制作了长方形纸片,并通过折一折,涂上不同的颜色,表示不同的分数。
在教学第二单元的展开与折叠时,我制作了长方体和正方体的展开图,来培养学生的空间观念。
在教学第四单元的体积单位时,我用硬纸制作了1立方分米、1立方厘米的正方体模型,让学生直观地感受到了1立方分米、1立方厘米到底有多大。
也就是说,每一节课我都能做到“有备而来”,正是课前的精心准备,才使我的课堂充满了活力。
二、课上善于总结,力图与初中接轨有些在小学很优秀的学生,到了中学,由于教学方法的改变,学习感到不适应,成绩出现了一段时间的下滑。
为了让学生完成小学的课程后,自然地过度到中学,我便一直在注重培养他们记学习笔记的习惯,课上我经常给他们总结一些解题方法、解题技巧,让他们做好笔记。
在学习分数乘、除法后,总结出“当乘数小于(大于)1时,积小于(大于)另一个乘数,当除数小于(大于)1时,商大于(小于)被除数。
”在学习分数、百分数应用题后,总结出分析问题要两步走,第一步是找到单位“1“,第二步是观察单位”1“是已知还是未知,确定计算方法。
在学习长方体和正方体后,总结出:“求表面积时要注意,贴商标纸、通风管是求4个面,鱼缸、洗衣机罩是求5个面。
”等等。
我就是这样培养学生记学习笔记、独立思考的习惯。
三、课后及时反思,不断改进教学方法有总结就要有反思,每一节课后,我都要静下心来,想一想,这节课的成功之处和不足之处,并把它写进我的博客。
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教师教学工作总结范文(精选10篇)忙碌又充实的20XX——20XX学年教育教学工作接近尾声了,我细细的回顾一下自己在这学年的教育教学工作情况,喜忧参半,下面我就从几个方面对我这学年的工作做以总结,以便更好地开展工作,弥补不足、精益求精。
一、德做为一名教师,首先就是为人师表,为学生做出表率,在思想上我积极要求向上,拥护党的各项方针政策,参加政治学习,认真做好笔记,并同本组的教师共同探讨学习有关资料。
响应学校各项号召以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度。
提高自己的思想觉悟,加强政治思想修养,加强师德素养,关爱学生,公平对待每一位学生。
二、能在工作中服从领导分配,工作中从不拈轻怕重,我凭着对本职工作的热爱,塌实肯干,刻苦钻研教材,认真备课,虚心向有经验的教师请教。
并同其他教师探讨教学新路子、新方法。
在实践中善于总结积累教学经验,并运用所学的专业理论和知识指导自己的教学工作,做到理论与实践相结合。
以审美教学为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感,努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧,激发学生对美的爱好和追求。
注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中主动去发现、去探究。
去感受音乐、理解音乐、表现音乐。
并在一定基础上创造音乐。
在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。
在教学工作中,本学年,我担任八两个年级的音乐课教学任务。
我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。
注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣。
音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。
在教学过程中我认为营造融合的师生关系也同样重要,老师要以平等尊重的立场出发,尊重学生,对学生一视同仁。
为了使学生能轻松愉快地上音乐课,我多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的教学设计抓住学生的注意力。
教师工作总结尊敬的领导、同事们:经过一个学年的辛勤工作,我将我的工作总结如下,以供参考。
教学工作:在过去的一年里,我负责教授X科目的课程。
我努力提高教学质量,采用了多种教学方法和策略,以激发学生的学习兴趣。
我注重培养学生的创新思维和问题解决能力,通过小组合作和讨论课等活动,培养了学生的团队合作和沟通能力。
我也积极参与课堂外的辅导工作,为学生提供额外的学习支持。
学生成绩:在过去的学年中,我的学生在考试中取得了较好的成绩。
我密切关注每个学生的学习进步,并及时与他们交流,了解他们的学习困难和需求。
我采用个别辅导的方式帮助那些遇到困难的学生,并鼓励他们积极参与课堂讨论和作业。
班级管理:作为班级的班主任,我努力营造积极向上的学习氛围。
我与学生建立了良好的师生关系,尊重并关心每个学生的个性和需求。
我组织了一些班级活动,如班会、主题讨论和实践活动,以促进学生的全面发展。
我也与家长保持密切的联系,及时向他们反馈学生的学习情况和表现。
个人专业发展:我持续关注教育领域的最新发展和研究成果,通过参加教育研讨会和培训课程,不断提升自己的教学能力和专业知识。
我也积极参与学校组织的教研活动,与其他老师分享经验和教学方法,共同提高教学水平。
改进建议:在过去的工作中,我也意识到了一些需要改进的地方。
我计划进一步研究和应用教学技术,以提高教学效果。
我还希望能更加关注学生的个别差异,采用不同的教学策略来满足每个学生的需求。
此外,我也计划加强与家长的沟通,更好地了解学生在家庭环境中的情况,以便更好地支持他们的学习。
我将继续努力提高自己的教学水平,为学生的发展和学校的发展做出更大的贡献。
感谢领导和同事们一年来对我的支持和帮助。
谢谢!(二)在过去的一年里,我担任教师的工作,我要对我的工作进行总结。
在这段时间里,我遇到了很多挑战,也取得了一些成就。
以下是我对自己的工作的总结:教学成果:在过去的一年里,我努力提高自己的教学能力,并取得了一些显著的成果。
2024年教师年度工作总结(10篇)1.2024年教师年度工作总结篇一转眼间,一年过去了,在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。
这一年是我人生中亮丽的一年,是几年教学中收获多的一年,虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足,但绝对是我成长快的一年,是我积累多的一年。
现就这一年的如下:一、师德方面我始终认为作为一名教师应把师德放在一个重要的位置上,因为这是教师的立身之本。
学高为师,身正为范,这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的人。
为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面担任两个班的教学的工作任务是艰巨的,在实际工作中,那就得实干加巧干。
对于一名数学教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。
面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。
为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。
我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关教学理论和的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
在让先进的`理论指导自己的教学实践的同时,我也在次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。
由于自己教学经验有限,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。
因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
后我做到不耻下问教学互长。
从另一个角度来说,学生也是老师的教师。
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教师每月工作小结10篇一、身正垂范,为人师表。
我热爱教育教学,我爱每一个学生。
工作5年,我也认识并热爱这里的每一位同事。
这是一个淳朴向上的校园。
面对学生,我是一个好老师,认真教好每一节课,为人师表;面对同事和领导,我友好,真诚,积极,实干,正直。
认真做好每节课,课前认真备课,课后认真批改,耐心指导。
能把握有效时间,协调教学与教育管理的时间,在不影响管理的情况下,本学期花更多时间在班级语文教学上。
二、认真学习,不断进步。
上半学年参加了合肥市校长提高培训班的半脱产学习。
学习期间遵守各项纪律,一边学习,一边做好学校的教学和管理工作。
因表现突出,学习结束后被评为“优秀学员”。
三、紧紧围绕学校学期工作目标,统筹安排,有序开展各项工作。
(1)教学常规管理注重细节,使我校的教风、学风更能体现我校的美育特色。
1、制定、完善了教育教学的各项制度。
本学期开始制定了月考制度,自4月份开始施行,对教师的出勤、班级管理、“备、教、批、辅”和师德进行考核,由教导处和教研组对课前备课、课堂教学、作业批改和学生辅导等情况及时检查、反馈。
此项制度的施行规范了教师的教学行为,并引起教师们的重视。
在检查的过程中,我们发现了一些问题。
针对出现的这些情况,教学部门采用先个别提醒,在教研组内不点名进行提醒以求达到共识。
月考本着发现问题、及时解决的原则,帮助教师规范教学,提高效率,也为期末的绩效考核做好准备。
2、对毕业班教师、新教师和实验班教师推门听课,做到发现问题及时反馈、跟踪听课。
3.制定听课制度,3月开始试行,成效显著,细节体现学校学风。
4、说普通话、写规范字、练基本功,鼓励教师一专多能。
组织了35岁以下青年教师课堂教学评比、教师美文诵读、教师《论语》心得编辑三项主题教育教学活动,在活动中发现、激发、培养教师潜能,提高教师工作积极性。
为了发挥教师的特长,鼓励教师自主申报开设课外兴趣小组。
5、师德建设常抓不懈。
美化师生言行,以教师的标准要求自己。
学校教育教学的工作总结范文(精选10篇)学校教育教学的工作总结1本年度我校教师在上级教育部门和总校领导班子的正确指引下、全面贯彻执行党的教育方针、坚持以教育教学质量为中心、强化教育教学研究和常规管理、深入实行改革、执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度、继续深入师德培养、加强教师队伍建设、调动全体教师、学生的积极性和高度热情、发扬光大优良的校风、教风、学风、上下一致、团结协作、以认真务实的工作作风、加强教学研究、不断解决教学中的新问题、全面提高教学质量、结合本校实际、现就以上开展情况总结如下:一、加强领导班子建设、充分发挥领导班子的主导作用上学期、领导班子进行了调整、作为一名新担任的我来说、由于本人经验欠缺、所以一时摸不着头绪、但是通过学习、我们主动提高了各领导人物的业务管理水平、我们还经常请教一些兄弟学校的校长、学习一些好的经验和有效的管理方法。
我们经常带着问题学习现代教育理论、学习学校管理、学习外校先进办学经验和管理经验、不断提高理论水平和管理能力。
这学期以来、我们领导班子团结一致。
上学期初、领导深入分析学校的教学情况、制订出各项工作计划、规章制度做到有章可循、心中有数。
教务处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划、行之有效的班级工作计划、并热心帮助、指导年轻教师工作、大胆进行了课堂教学尝试。
一学年来、在学校领导班子成员的直接指导下、全校教师业务能力及教学热心有所提高、教学风气等方面也受到上级和周边村民群众的肯定和好评。
我校领导班子有强烈的事业心和高度责任感、每天都是早到校、晚离校、以校为家、因为教师少、任务大、所以领导班子经常深入课堂听课、了解教学动态、掌握了教学第一手材料、为课堂教学做好了依据、在领导的带动下、教师相互听课已蔚然成风、大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题、相互发表意见、交流困惑、共同提高了教研组的凝聚力和研讨能力。
二、重视队伍建设、培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱、直接影响学校的教学水平。
教师工作总结大全【10篇】教师工作总结范文大全篇1时光流逝,转眼间我在成长中又渡过半年。
回首这走过的半年,很荣幸能与各位同事共同进步,我也在大家的身上学到不少的知识。
在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。
回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作总结如下,借以促进提高。
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,更新自己的知识库,才能维持教学的青春和活力。
所以,一直以来我都积极学习。
本学期,结合新课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。
平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。
”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。
我任教七、八年级的美术课,共计18节课,另外还有2节美术课、1书法第二课堂,课时量比较大。
在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。
另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。
学校教师工作总结范文一、我的思想我的育人理念:一是人人发展,不让一个学生掉队,要让每一个学生获得成功;二是全面发展,培养人格完整、身心和谐的学生;三是个性发展,让每一个学生成为的自己;四是终身发展,教给学生终身有益的东西。
二、我的纪律三、我的教学四、我的课堂我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。
五、下一步的工作措施:首先,改变教学思路,让学生多接触新鲜题型,不仅能够对课本知识举一反三的运用,同时也要注重知识的延伸,争取在下学期的教学中自身要多学习,多关注新的中考动向,把精力和时间运用到初二毕业班的教学中。
第三,在学生练习方面,为了提高做题准确率,除了大量做题外,我认为在做题方法上教师应设立一个专题培训,这样学生就会大大提高做题效率。
总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了一定成绩,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成绩。
学校教师工作总结范文(二)一、教学观念的反思。
以前,教师的教育观念往往是在非主动条件下形成的,没有教师的实践反思,往往只是简单的重复或照抄,其效果很不理想。
因此,教师应进行新课程理念学习,积极对自身的教学观念进行反思,在深层次上促进教育观念的更新与转变,并以此指导教学实践。
如:“人类对自然资源不合理的开发利用”。
笔者先轻松愉快地说:“同学们,据史学家考证,六千年前,陕西、甘萧一带是个风景优美,充满生机的地方,那里山清水秀,林木参天,遍地绿草如茵,处处鸟语花香”。
讲到这儿,学生因受老师情感的感染,内心充满喜悦,那种对美好大自然的向往热爱之情油然而生。
接着心情沉重地说:“由于人们滥伐森林、滥垦草原、围湖造田、环境污染等造成的不良后果,使生态系统受到了破坏,同学们,我们要有环保意识,要走可持续发展的道路”。
讲到这里,师生情感产生共鸣,近而产生共振,教学的效果得到优化。
生物新课标不仅对生物知识的教学提出了具体的、符合实际的要求,同时也对学习过程中学生能力和方法的培养、学生情感态度与价值观的形成提出了具体可操作的目标。
“培养学生必备的生物素养”是高中生物课程的基本理念之一,我们的课堂教学必须更加符合素质教育的要求,必须有利于学生的可持续发展,帮助他们形成正确的生物观。
二、教学设计的反思。
例如学习“应激性”概念时,我先做一个简单的小实验:用黑板擦敲打讲台桌发出声响,结果学生循声观望,这一情景引入后,我分析实验现象,学生很容易得出应激性概念,“声响”是刺激,“观望”是反应,生物对刺激作出反应的现象就是应激性。
事实证明,这种教学学生很感兴趣,而且能将抽象内容转化为直观、形象的东西,比一味灌输的效果要好得多。
三、教学方法的反思。
第一、班级授课要面向全体学生、要照顾绝大多数同学,课后不仅要对学习成绩好的同学辅导,更重要的是对学习有困难的学生进行辅导。
记得有人说过“教师对好学生的感情是不需要培养的”,在平时的教学过程中,教师会有意无意地将太多的精力、时间花在成绩好的学生身上,教学、辅导的重心自然向成绩好的学生倾斜,将学习有困难的学生视为差生,缺乏对他们的鼓励和帮助,好像他们不存在似的,从而造成好的学生越学越好,差的学生越来越差,直接导致整体成绩两级分化。
所以,教师要特别关注学习有困难的学生,注意不要让所谓的差生成为被“遗忘的群体”。
第二、培养学生的参与意识,让他们有充足的动手、动口、动脑的时间,学生的思维才能得到真正的锻炼,体现出学生的主体角色。
所以,在课堂教学中教师应改变那种以讲解知识为主的传授者的角色,努力成为一个善于倾听学生想法的聆听者。
第三,教学方式多样化。
恰当运用现代化的教学手段,提高教学效率,为新时代的教育提供了更多的教学平台,为“一支粉笔,一张嘴,一块黑板加墨水”的传统教学模式注入了新鲜的血液。
老师除了采用对学生提问、分组讨论、要求学生查资料、写小论文等等传统的教学方式之外,还可以适当的运用多媒体教学手段——投影仪、录音录像、多媒体课件,特别是制作复杂生命现象演示动画等视听设备和手段。
它除了增强对学生的吸引力,增加课堂的趣味性和视觉上的冲击外,更重要的是为学生提供大量而丰富的感性材料,突破传统教学手段在时间、空间上的限制,能将传统教学手段不能表现的许多现象和过程生动地表现出来,取得良好的教学效果。
四、教学过程的反思。
新课标提倡“探究式学习”。
体现在加强对学生探究能力、问题解决能力和应用知识能力的训练;加强了对学生收集信息能力的要求;知识总量减少并且少而精;增加了生物技术的内容。
这种探究式学习模式对教师提出了很高的要求,教师必须有较高研究能力,有丰富的教学设计方案和知识储备,能随时调控学生的学习障碍,对学生的研究成果能作出正确的评价。
例如,在分析“肺炎双球菌转化实验”内容时,教材中并没有指明细菌是如何转化的,转化的机制是什么。
因此,教师备课时,在指明“该实验设计的原理,成功的关键之处”的基础上,应设计下列探究问题:R型菌转化为S型菌,是R型菌使被“杀死”的S型菌复活了,还是被“杀死”的S型菌中存在某种活性物质使得R型菌转变成S型菌呢如果是后者,该活性物质又是什么呢该活性物质又是如何使R型菌转化为S型菌的呢教师在备课分析教材时,只有把这些探究问题设计出来,才能做到心中有数,运筹帷幄。
五、对教学技能的反思。
第一,语言优美。
教师的语言应是科学的、优美的。
语言是意识的外化形式,抑扬顿挫的语调,优美动听的语言,既使学生享受美妙的语言,又对物理教学产生直接的影响。
在课堂上,教师声情并茂的描述,言简意赅的讲解,灵活多变的教法,再加上对语言的灵活操作,恰当地运用比喻、借代、比拟、夸张、排比、反问、等修辞手法,既增强了教学效果,又能使学生在心灵上产生愉悦的感受。
第二,板书精致。
一手工整漂亮的好字,让学生感到教师就是美的化身。
因此板书要布局合理、提纲挈领、层次清楚、端庄大方。
这样学生就会受到激励和鼓舞,学生会爱屋及乌,学好生物第三,课件使用合理.。
要注意精选课件内容。
发挥其优势,能极大地提高学生的学习兴趣,增强感染力.例如神经兴奋的传导,神经冲动以电流的形式传导,虽然电流是真实存在的(生物电),但它却看不见,摸不着,学生是观察不到的。
如果靠学生自己去想象,难度是较大的,而借助多媒体课件用电影的形式展现,变抽象为直观、形象,从而有助于学生理解和掌握“神经冲动的传导”这一知识点,突破本节的难点和重点。
六、教学课后的反思。
学校教师工作总结范文(三)一学期结束了,对于这一学期的工作,有喜有忧,为了总结经验,并从经验中取得进步,现将本学期的工作总结如下:一、教学思想方面:本人思想进步,积极向上,注意团结同事,不做不利于学校发展或有损学校利益的任何事情。
本人教育思想端正、关心、爱护每一个学生,尊重每一个学生,教书育人,具有良好的职业道德;认真执行课程标准和教学计划,积极完成本职工作,从不无故迟到或早退。
本学期,为提高自己的教育教学水平,并能适应新时期教学工作的需要,本人从各方面都严格要求自己,勤勤恳恳,积极向各位教师请教,学习他们的优点,克服自己的不足。
二、教学工作与学习方面:1、认真备好课,一方面钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,并能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样教才能更好。
另一方面了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯,学习新知识可能会有哪些困难等等,在读透教材与学生后,及时采取相应的预防措施。
制定符合学生的教学方法及教学内容。
在课堂上激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习生物的兴趣。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
初中学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我做好学生的思想教育,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,对调皮的学生我做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
这样,学生对我也就漫漫的喜欢和尊重,也开始喜欢学习生物。
本学期的作业情况:本人在作业这一环节上也下了不少工夫。
主要是以发给学生的试卷为主,共十七份,每次都认真批改。
总之,抓住教学工作的主动性,作业布置得有针对性,有层次性。
为做到这点,我经常到网上收集资料,对各种资料进行筛选,然后印发给学生。
同时,关注国内及本地区敏感事件,认真钻研这些事件中与初中生物学知识有联系的知识,并引导学生掌握这些知识,以题目的形式来加强学生的印象。
这样做,就有了很好的效果。
3、为提高自己教学质量,为上好课,我积极参加备课组的主备试讲活动。
本学期我本人试讲了5次,每次都有很好的收获,我们组的老师给我提出的宝贵意见让我更上一层楼。
听其他老师试讲共10次,也有很好的收获。
总之,博采众长,弥补自己的不足,以提高教学水平。
老师随着课程改革的推进,对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
三、取得的成绩及反思:通过努力的工作,教学上也取得一定的成绩。
这学期期末考试中我带的2个班成绩都有所进步。
这学期跟张志明老师还编写整理了七年级下册的整套习题,这个工作让我们对课本及课标内容有了更深的理解,并丰富了我们的教学资源。
这一学期,我作为一个平凡的人,虽然没有很显著很耀眼的成果,但作为一名人民教师,我尽心尽力做完我该做的,做好我该做的,我无愧于我的学生,无愧于我的工作。
总之,严格遵守劳动纪律,一切以学生为主,一切为了学生的终身发展。
为人师表,处处以身作则。
学校教师工作总结范文(四)转眼又是一年的毕业季,看到自己的学生都考到了好成绩,我心里很欣慰。
回顾这一年来带毕业班的点点滴滴都历历在目。
下面是我这一年来的工作总结:一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念牢固树立“一切为了人的发展”的教学理念,确立学生主体观,坚持每天写一页学习笔记,时时进行业务学习,注重新课程标准与新理念的有机结合,认真研读《课程标准》将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,重视学生独立性,自主性的培养,发挥。
二、充分发挥教师的主导,学生的主体,认真上好每一节课。
教学工作是学校各项工作的中心,也是检查教师工作成败的关键,一学期来我积极探索教学规律,充分利用教学资源,具体表现在:第一:备课深入细致,认真研究教材,准确把握重点,不断归纳总结经验教训。