让优秀家风家训充满活力校园

传文明家风做美德少年渝水一中关于“家风家训伴我成长”系列主题教育活动渝水一中位于渝水书院旧址，南临悠悠袁水和雄伟的映霞桥，西傍古朴芳草阁、孔庙，集古阁之灵气，承渝水书院之学风，具有深厚文化底蕴和良好教育环境，是我市最早的公办学校，迄今已走过七十多年的历程。

围绕传承渝水书院历史，挖掘传统文化精髓，焕发传统国学魅力，学校努力打造出以“芳草”文化、“星级学生”评选和创新家校合作方式为主要内容的社会主义核心价值观教育品牌，让师生共同发展的精神家园得到进一步提升。

要切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活的方方面面。

家风，就是一个很好的途径。

在培育和践行社会主义核心价值观的浪潮中，传承文明家风家训，弘扬优秀家风家训传统文化，培育文明家教风尚和创新家校合作方式显得尤为重要。

近年来，我校开展了“传文明家风、做美德少年”、“家风家训伴我成长”等系列主题教育活动。

一、活动背景：我校是一所普通中学，地处城东老区，随着棚户区的拆迁改造，周边环境复杂，学生主要来自城乡交际的农家子弟和父母进城务工的孩子。

留守儿童、单亲家庭较多，家庭背景层次不一。

学生的健康成长，应是家庭教育、学校教育与社会教育三方面的有机结合，而家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，——父母长辈的家庭教育尤为重要，而这种家庭教育集中在家族的家风上。

家风是一个人精神成长的重要源头。

有什么样的家风，往往就有什么样的做人、做事的态度、为人处世的风格。

在一位优秀学生的身上，能折射出优良家风对他的影响，会让人看到父母对子女成长精心抚育的印记。

可以说，优良的家风就是学生高尚人格的精神滋养。

从父母长辈那里得益越多，接受慷慨无私，乐于奉献，勤奋上进，礼让谦虚之风的熏陶就越深，他的举手投足间就越能透出高雅淡定的风格。

品格素养具有的积极意义越多，就越能不断迸发出健康向上的正能量。

当然，家风的培养也需要与时俱进。

随着社会的发展，中华民族的优良传统不断被发扬光大，家风也在不断被赋予新的内容。

家，是社会的细胞，是培养下一代的第一课堂。

家风家训，作为家庭的精神财富，承载着家族的智慧与道德，对个人的成长和社会的进步都起着至关重要的作用。

以下是我对好家风家训的总结，以期为我们的家庭生活和社会风气带来启示。

一、传承孝道，尊老爱幼“百善孝为先”，孝道是中华民族的传统美德。

一个好家庭，必然注重孝道的传承。

我们要尊敬长辈，关心晚辈，让家庭充满温暖和谐的氛围。

在家中，我们要学会倾听老人的意见，关心他们的生活，帮助他们解决困难。

同时，也要关爱晚辈，引导他们养成良好的生活习惯，培养他们的道德品质。

二、诚实守信，为人正直诚信是做人的根本，是家庭和睦的基石。

一个家庭，如果成员之间互相信任，诚实守信，那么这个家庭必然充满正能量。

我们要从小事做起，遵守承诺，不说谎，不欺骗，做到言行一致。

在工作中，我们要坚守职业道德，诚实守信，树立良好的社会形象。

三、勤劳节俭，自强不息勤劳节俭是中华民族的传统美德，是家庭幸福的保障。

一个家庭，如果成员都能勤劳工作，节俭生活，那么这个家庭必然充满活力。

我们要珍惜劳动成果，不浪费粮食，不挥霍资源。

在工作中，我们要勤奋努力，不断学习，提高自己的综合素质。

四、团结友爱，和睦相处家庭和睦，是社会和谐的基石。

一个家庭，如果成员之间团结友爱，和睦相处，那么这个家庭必然充满幸福。

我们要学会换位思考，关心他人的感受，尊重他人的意见。

在生活中，我们要相互支持，共同进步，共同为家庭的幸福努力。

五、注重教育，全面发展教育是家庭的重要任务，是培养下一代的关键。

一个家庭，如果注重教育，关心孩子的成长，那么这个家庭必然充满希望。

我们要关注孩子的兴趣爱好，引导他们全面发展。

同时，要注重培养孩子的道德品质，让他们成为有责任感、有担当的人。

总之，好家风家训是我们家庭的精神支柱，是我们社会的道德基石。

我们要传承和弘扬好家风家训，让家庭成为培养人才的摇篮，为社会和谐稳定作出贡献。

学校开展家风家教宣传活动总结学校开展家风家教宣传活动总结为进一步培育和践行社会主义核心价值观，传承文明家风家训，落实在全县中小学中开展好家风好家训，营造注重家庭、注重家教、注重家风的氛围，现将我校开展的实践活动总结如下：一、本年度活动征集的“好家风、好家训”作品紧紧围绕活动主题，既能够反映我国传统美德，又符合社会主义核心价值观的要求。

有的是代代相传的家风家训家规，有的是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，或是家庭对孩子的期待和希望等。

内容健康、语言精练、内涵丰富。

有利于形成积极向上、健康文明、和谐进步的社会风尚。

二、家风是一个家庭或一个家族的家文化。

好家风对好学风起着重要的促进作用。

开展手抄报展评活动，让同学们在传承家风之时，更好地把优良家风发扬到学习生活中，营造“明理、崇德”的学习氛围，形成“正言、正行”的育人环境。

三、讲自己的家庭故事，晒自己的家庭生活。

一张张照片记录一家人相聚时最幸福的画面，更让人感动的是照片背后的温暖故事。

家长向孩子讲述自己的家风家训，补拍全家福，将这份爱传承下去。

通过本次活动，有效引导广大同学从优秀家风家训中汲取培育道德的养分。

许多同学一致表示：今后将用实际行动践行家风家训。

学校开展家风家教宣传活动总结为大力培育和践行社会主义核心价值观，深入挖掘领悟传统文化蕴含的思想精华和道德精髓，霞浦县第五小学开展了“家风家训进校园。

伴成长”的活动，使同学们潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。

学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训，在全校形成了良好的文化氛围。

现将本次活动进行总结。

x月7日，1—2年段各班以“传承好家风，发扬正能量”为主题开了一节主题班队课，在队会课上同学们学习了优秀的家风家训，并明确了我们需要的家风是什么！x月9日，学校大队室向3—6年段各班家长发放“致家长一封信”，收集学生的家风家训，并对优秀家风家训进行统一排版，制作成家风家训展示卡在学校内展览。

好家风家训活动总结好家风家训活动总结（精选9篇）难忘的活动已经结束了，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？那么我们该怎么去写活动总结呢？下面是小编为大家收集的好家风家训活动总结（精选9篇），欢迎阅读与收藏。

好家风家训活动总结1为大力倡导社会主义核心价值观，深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，根据潍坊市教育局相关文件精神，锦绣学校利用春节期间再次开展“优秀家风家训”征集活动，让同学们再一次潜移默化地接受“ 诚信友善勤俭节约”等优秀家风家训的熏陶。

孩子们回到家与家长一起挖掘自己的家风家训，共同回顾之余感受家风家训的重要意义，形成良好的文化氛围。

春节期间，全校师生在学校德育处的倡导下，开展了“我的优秀家风家训”系列活动，各年级结合本年级学生实际，分别设计不同的家风家训征集方式：一二年级通过图文并茂的形式将“我的家风”和“优秀家风”小故事进行展示，这种形式契合了儿童的心理特点，孩子们在闲暇时间都愿意对小朋友讲讲自己家的温馨故事;三年级进行“我的家风”绘本设计，孩子们用简单的绘画展示自己的家风，每一划线条、每一笔色彩中都洋溢着盎然的童趣，让欣赏人忍俊不禁;四年级、六年级进行历史名家“优秀家风征集”，这些名人的家风让孩子们在震撼中回想自己的过往，在感动中修正自己以后的言行;五年级进行了“我的家风”征文活动，通过“我的家风家训”征文，孩子在了解家风家训的基础上抒写出自己对家风家训的认识，优美的语言中无不蕴含着真挚的情感。

学校还通过“国旗下讲话”，加强友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，积极倡导家庭、学校、社会三位一体教育网络，促进全校师生良好行为习惯养成教育;通过主题班队会的召开，引导学生从小事做起、从自身做起，发奋向上，做一个有道德的人，做一个守道德的参与者和践行者。

班会课上，孩子们用自己稚嫩的语言讲述了自己理解的家风家训以及历史名家家风家训小故事。

通过系列活动的开展，广大师生明确了当今社会我们需要的家风家训应该是体现尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、诚信友善的，有了良好的家风，整个社会才会更加和谐。

传承好家风好家训活动总结传承好家风好家训活动总结（精选8篇）不经意间，一个难忘的活动结束了，我们通常会学习到一些做人的学问，你会有什么样的总结呢？那么好的活动总结是什么样的呢？以下是小编精心整理的传承好家风好家训活动总结（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

传承好家风好家训活动总结1“中国上下五千年，素有“礼仪之邦”之称，向来重视家风和家训，古人常说：“无规矩不成方圆”，于是家家之训形成家家之风，良好的家风，不仅是有形的模仿，更是无形的塑造。

当天下午，来自该校的24名参赛小选手围绕“家风家规家训”这个主题，分别演讲了《春风化雨话家风》、《家风，传承的力量》、《弘扬中华美德，传承良好家风》等以家训为题裁的文章。

参赛选手围绕家族、父辈和自己的亲身经历，以饱满的热情，感人的事迹，朴实的语言，声情并茂地讲述了一个又一个感人的家风家训故事，赢得了在场评委和观众的阵阵掌声。

活动评选出一等奖10名，二等奖14名。

该校负责人为获奖的小选手颁发荣誉证书并做活动总结发言。

据悉，此次杉溪学校开展家风家训系列活动，旨在弘扬中华民族优秀传统文化，积极传播好家风家训。

本次“家风家训伴我成长”主题活动的开展，也让全校师生进一步了解了家风家训的内涵，收到了良好的育人成效。

传承好家风好家训活动总结2为大力培育和践行社会主义核心价值观，深入挖掘领悟传统文化蕴含的思想精华和道德精髓，霞浦县第五小学开展了“家风家训进校园。

伴成长”的活动，使同学们潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。

学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训，在全校形成了良好的文化氛围。

现将本次活动进行总结。

x月7日，1—2年段各班以“传承好家风，发扬正能量”为主题开了一节主题班队课，在队会课上同学们学习了优秀的家风家训，并明确了我们需要的家风是什么！x月9日，学校大队室向3—6年段各班家长发放“致家长一封信”，收集学生的家风家训，并对优秀家风家训进行统一排版，制作成家风家训展示卡在学校内展览。

龙源期刊网
家风家训进校园传统美德记心间
作者：马洪斌
来源：《山东青年报·教育周刊教师版下半月》2018年第03期
本报讯为落实立德树人教育理念，实现德育目标，营造“讲文明、懂礼仪”的校园文化氛围，近日，济宁市永丰街中心小学围绕“传承家训，弘扬家风”，开展了一系列主题教育活动。

据了解，该校将“传承家训，弘扬家风”主题教育纳入课堂教学、主题班队活动、学校文化建设、校园文艺活动之中，多措并举使优秀家风家训深入孩子们的内心。

不仅让良好的家风家训浸润学生的心灵，也通过孩子影响到家长，拉近学校与家长的距离，形成家校合力，促进了家庭和谐、社会和谐。

最新好家风好家训活动方案5篇好家风好家训活动方案（精选篇1）三庄镇中心小学[家风家训伴我成长活动总结为进一步培育和践行社会主义核心价值观，传承文明家风家训，落实在全市中小学中开展家风家训伴我成长活动，现将我校开展的实践活动总结如下:1、本次活动征集的[好家风好家训作品紧紧围绕活动主题，既能够反映我国传统美德，又符合社会主义核心价值观的要求。

有的是代代相传的家风家训家规，有的是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，或是家庭对孩子的期待和希望等。

内容健康、语言精练、内涵丰富。

有利于形成积极向上、健康文明、进步的社会风尚。

2、家风是一个家庭或一个家族的家文化。

好家风对好学风起着重要的促进作用。

开展手抄报展评活动，让同学们在传承家风之时，更好地把优良家风发扬到学习生活中，营造[明理、崇德的学习氛围，形成[正言、正行的育人环境。

3、讲自己的家庭故事，晒自己的家庭生活。

一张张照片记录一家人相聚时最幸福的画面，更让人感动的是照片背后的温暖故事。

家长向孩子们讲述自己的家风家训，补拍全家福，将这份爱传承下去。

通过本次活动，有效引导广大同学从优秀家风家训中汲取培育道德的养分。

许多同学一致表示:今后将用实际行动践行家风家训。

2023年3月好家风好家训活动方案（精选篇2）一、活动主题以“让爱住我家”为主题，以传承家训家风好故事，传递向上向善的正能量为主线，通过开展讲家庭和谐故事、晒家庭幸福生活、展家庭文明风采、秀家庭未来梦想，引导全校学生从家训家风等传统美德中汲取道德养分，树立家庭文明新风尚。

二、活动形式及要求活动形式：征文（家长参与）、优秀家训、展讲。

具体要求：1、征文围绕活动主题，文体不限、题目自拟。

2、征文语言精练，字数控制在1000字以内。

3、家训家风故事，贴近生活、健康真实、严禁抄袭。

4、展讲选手逐层筛选、严禁选派、指定。

5、展讲选手体态大方、语言流畅、脱稿。

三、参选年级及办法1、全体学生。

2、征文每班上报5篇优秀作品。

2024年学校家风家训活动总结样本"家风的端正，如同源头的清澈，能够培育出正直的后代，进而影响整个社会的风气。

家风被视为一个家庭的道德基石，如同基本的生存需求，不可或缺。

在我所成长的环境中，家风强调了培养善良和诚信的品质。

诚信是人格的基石，母亲时常教导我以诚信待人。

我回忆起一次，我答应帮助新加入乐队的同学在小广场学习打鼓，然而不巧的是，中午时分突然下起了大雨。

我原本忘记了这个约定，直到看到雨才想起。

我立刻准备出门，但随即又思考，如果我去了，她没去，同学们可能会认为我不守信用。

母亲建议道：“你还是应该去。

如果你不去，她去了，那么大家就会对你的信誉产生质疑。

”我到达小广场时，虽然她并未出现，但我内心的疑虑消除了，因为我坚守了承诺。

法国知名作家罗兰曾有这样的论述：生命不是孤立发展的，它在成长过程中不断收集经历的点点滴滴。

这些经历如同塑造人格的材料，影响着个人的思想情感和行为模式。

环境中他人的言行举止，无形中塑造了个人的生活态度。

环境的影响，除了表面的模仿，更在于潜移默化的塑造。

这进一步证明了家风的重要性。

父母的行为总会对我们产生影响，优秀的品质也由此培养而成。

这就是我家的家风，它塑造了我诸多良好的品质，这样的家风，值得我们传承和弘扬！"2024年学校家风家训活动总结样本（二）家庭是培育作物的园地，而我，如同其中的一株幼苗，十二载的家风影响则如同滋养的雨露。

没有这种精神滋养，我无法健康成长。

每户人家都有其独特的家风、家规和家训，而我家的这些原则，与我童年的一些经历紧密相连。

自打我开始理解世界，母亲便教导我人生的基石，首先是勤奋学习，其次是进取心，用实际行动展示自我能力；再次是诚信，不诚实的人无法赢得他人的信赖和倚重；最后是仁慈，缺乏仁爱之心，只会心胸狭窄，无法设身处地为他人着想，更无法在他人需要帮助时伸出援手。

小时候，每次离家上学，祖母总会不厌其烦地提醒我：“记住，孩子，学校里要与同学们和睦相处，避免冲突。

学生家规家训20条家训家风200条一个词，一句话，一个家里的故事，一段家庭的记忆，都是家风的载体建家规整家风，固守国风本色休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。

孝敬老人，严教子孙;尊老爱幼，亲穆存心。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

提倡勤俭持家，节约光荣，浪费可耻。

进家门前丢掉不愉快的情绪，让家只存放快乐的记忆。

家，心灵的守护地;家，温暖的港湾处;唯天下间最美丽的地方!成功的开端，在于年幼之时，而年幼的优秀，则在于家训端正。

自己的事自己干，自己的天地自己闯，靠天靠地靠祖宗不如靠自己。

子不教，孰之过子不孝，怨者谁好的父母，决定好的将来。

好的子女，决定一家的未来。

子有过，应训之。

人生最大的秘密和财富是健康，快乐。

天道酬勤。

也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。

要帮爸爸妈妈做家务,做一个孝敬懂事的好孩子。

由俭入奢易，由奢入俭难。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。

一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

儿孙自有儿孙福，莫与儿孙作远忧。

国清才子贵，家富小儿娇。

百善孝为先。

许人一物，千金不移。

枯木逢春犹在发，人无两度再少年。

宽容乐观才能交到更多的朋友，勤劳自强才能创造美好生活快乐诚实宽容这三点可以成为优秀的人不能乱占人家小便宜人要时常自信吾子之修身，内正其心，外正其容。

宽容乐观才能交到更多的朋友，勤劳自强才能创造美好生活快乐诚实宽容这三点可以成为优秀的人不能乱占人家小便宜吾子之修身，内正其心，外正其容礼貌待人，礼貌待客，少点依赖，多点自主，诚实待人，诚信做事，不隐瞒不欺骗拥有好的家训，才能练就优秀家风。

勤劳的蜜蜂，没有时间悲伤。

劳动造就美好家园。

坚持没有办不成的室，勇往直前不畏艰险。

勤俭不是一时节约，而是一世的坚持与努力。

优秀家风影响的不止一代人，这会是世世代代传承下去的，影响的是世世代代的人。

勤俭节约，艰苦奋斗的精神，任何时候都应该发扬光大。

学生家规家训范本20条家训家风 200 条一个词，一句话，一个家里的故事，一段家庭的记忆，都是家风的载体建家规整家风，固守国风本色休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。

孝敬老人，严教子孙 ; 尊老爱幼，亲穆存心。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

提倡勤俭持家，节约光荣，浪费可耻。

进家门前丢掉不愉快的情绪，让家只存放快乐的记忆。

家，心灵的守护地 ; 家，温暖的港湾处 ; 唯天下间最美丽的地方 ! 成功的开端，在于年幼之时，而年幼的优秀，则在于家训端正。

自己的事自己干，自己的天地自己闯，靠天靠地靠祖宗不如靠自己。

子不教，孰之过 ? 子不孝，怨者谁 ? 好的父母，决定好的将来。

好的子女，决定一家的未来。

子有过，应训之。

人生最大的秘密和财富是健康，快乐。

天道酬勤。

也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。

要帮爸爸妈妈做家务 , 做一个孝敬懂事的好孩子。

由俭入奢易，由奢入俭难。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。

一粥一饭，当思来之不易 ; 半丝半缕，恒念物力维艰。

儿孙自有儿孙福，莫与儿孙作远忧。

国清才子贵，家富小儿娇。

百善孝为先。

许人一物，千金不移。

枯木逢春犹在发，人无两度再少年。

宽容乐观才能交到更多的朋友，勤劳自强才能创造美好生活快乐诚实宽容这三点可以成为优秀的人不能乱占人家小便宜人要时常自信吾子之修身，内正其心，外正其容。

宽容乐观才能交到更多的朋友，勤劳自强才能创造美好生活快乐诚实宽容这三点可以成为优秀的人不能乱占人家小便宜吾子之修身，内正其心，外正其容礼貌待人，礼貌待客，少点依赖，多点自主，诚实待人，诚信做事，不隐瞒不欺骗拥有好的家训，才能练就优秀家风。

勤劳的蜜蜂，没有时间悲伤。

劳动造就美好家园。

坚持没有办不成的室，勇往直前不畏艰险。

勤俭不是一时节约，而是一世的坚持与努力。

优秀家风影响的不止一代人，这会是世世代代传承下去的，影响的是世世代代的人。