中国教师发展基金会校园安全与教师发展专项基金V1.0

教师法试题及答案一、填空题1、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。

2、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。

3、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。

4、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。

5、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、公正、准确.6、所谓教师德性,是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。

7、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中,应当推广使用全国通用的普通话。

8、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念.9、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

10、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

11、实施教育行政处罚的机关,除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。

12、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次.13、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废, 3 年内不得再次参加教师资格考试.14、中学、小学校园周围200米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

15、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生.二、单选题1、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了—-.（B）A、《学校管理条例》B、《教师法》2、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。

关心集体,维护学校荣誉，共创文明校风”。

这是师德教育的-—.(A)A、“双赢"协作原则 B、和平共处原则3、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是—-。

（A）A、献身于人民的教育事业B、忠于职守,为人师表，积极进取。

4、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为—-。

⼊学不⾜⼀⽉，没有任何仇怨，揣着三把利刃，连捅⽼师四⼑……10⽉4⽇，发⽣在课堂之上的惊天⾎案在⼭西朔州惨烈上演。

被害的⽼师家境贫寒，才华横溢，曾考中两所学校的研究⽣，创作发表了20余部⼩说和剧本。

⽽弑师的学⽣，却在其留下的⼀页“死亡笔记”中，⾃称“我就是个坏学⽣，还坏到家了……我恨⽼师，更恨学校、国家、社会……我要发泄，我要复仇，我要杀⽼师”。

10⽉8⽇起，记者辗转朔州、静乐等地，深⼊调查了这起令⼈扼腕叹息的事件。

疯狂⾎案 10⽉9⽇，位于朔州市郊的朔州市第⼆中学戒备森严，数名保安警惕地注视着校外来的陌⽣⼈。

校园内，教学楼旁活动的学⽣，不由得望着位于⼀楼的那间已经转移了学⽣的⾼⼀教室。

⼀切都因为⼏天前发⽣的那起⾎案。

10⽉4⽇，是朔州⼆中⾼⼀开学的⽇期，按照学校规定，晚上7时的晚⾃习是学⽣们到校后上的第⼀节课。

⾼⼀0816班的班主任郝旭东早早就来到了教室⾥。

为了省路费，他在放假期间没有回静乐⽼家去看望⽗母。

这是他参加⼯作的第⼀个⽉，在此之前，他以第⼀名的成绩考取了这所民办学校的⽼师。

晚7时30分左右，他轻轻地⾛到班长跟前，询问班费的收缴情况。

当被告知有两名同学还没有缴，其中包括李明(化名)时，他抬起⽬光望向李明。

李明正在座位上悠闲地抽着烟，烟盒放在桌⼦上。

对这名学⽣，郝旭东很是⽆奈。

不好管也得管。

他轻轻地⾛到李明⾯前，从他的⼿中拿⾛了烟蒂，把烟盒交给班长保管。

然后继续⾛动着巡视，丝毫没有意识到危险正向他逼近。

7时44分，郝旭东⾛到了李明的座位旁，李明突然站了起来，⼿中拿着⼀把弹簧⼑，猛地刺向郝旭东的腹部。

郝旭东忍着剧痛，捂着流⾎的肚⼦向讲台⽅向退去，但李明并没有就此罢⼿，他追上前去，将正向前门挣扎的郝旭东⼀把搂住脖⼦，右⼿持⼑再次向郝旭东⽼师刺去，直到郝旭东倒在⾎泊中。

突如其来的⾎案让平静的教室乱作⼀团，⼏位反应快的学⽣扑上前去试图夺下李明⼿中的⼑⼦，有的学⽣拿出⼿机报警，⼀些⼥孩⼦则吓得惊叫起来。

Only cows and sheep can flock, and ligers can only walk alone.精品模板助您成功！（页眉可删）20__全国中小学生创意作文大赛征稿启事大赛强调“自由表达，创意先行”的写作理念，不限主题、不限内容、不限题目、不限文体，给爱好写作的全国中小学生们提供无限的创作空间。

同时响应国家大语文政策的号召、作为现有作文教育的补充，提高学生作文写作能力及思辨力。

组织苏立康、崔峦等全国知名教育专家坐镇，与各地语文教师共同交流学习，搭建教学资源共享平台。

大赛优秀作品将由国家出版机关华语教学出版社集结出版、全国发行，切实激励与培养青少年文学人才，促进青少年健康成长。

截止20__年决赛结束，累计参赛学生已超过50万人，上千所全国重点学校参与比赛，覆盖全国除港澳台外的所有省市，20__年初赛现已开始报名，本次大赛必将成为备受瞩目的又一文学盛世。

初赛有两种报名方式：分赛区由组办方分站组织各学校团体学生参赛，个人选手可通过大赛官网或以邮件形式报名参赛。

征稿时间：20__年10月1日——20__年3月31日参赛要求：所有热爱汉语写作、年龄在10-18周岁的全球青少年。

按小学组(A组)、初中组(B组)、高中组(C组)分组竞赛。

作品要求：1.内容具体、充实健康、积极向上、感情真挚，能清晰地表达出自己独特的感悟、感受和体验。

2.能多角度地观察生活和社会现象，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。

3.作品必须是原创新作，不得抄袭作假，不得一稿两投，一经发现，立即取消其参赛资格。

4.鼓励学校老师组织学生到图书馆或登录互联网查找资料，到社会中调查访问和体验生活，让学生易于动笔、乐于表达，给学生充足的思考和准备时间。

5.所有参赛作品视为作者同意主办方享有包括但不限于编辑发表、出版发行等专有使用权。

6.特别提示：所有参赛作品一律不退，请参赛选手自留底稿。

奖项设置(一)学生奖“创意作文专家特别推荐奖”，“创意作文特等奖”，“创意作文一等奖”，“创意作文二等奖”，“创意作文三等奖”五大奖项，组委会将根据每位参赛选手的获奖情况分别颁发获奖证书及大赛奖品。

2020年学校教代会决议学校教职工代表大会，简称教职工代表大会或教代会，是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式。

下面小编给大家带来20xx 年学校教代会决议范文篇，供大家参考!20xx年学校教代会决议范文篇一东莞第八届教职工代表大会第一次会议于20xx年3月1日在学校办公楼四楼会议室举行。

会议听取和审议了尹效登校长所作的《20xx 年学校》，听取和审议了《学校工会工作报告》、《学校财审情况报告》以及《教代会提案情况报告》，选举并产生了东莞市第学第八届工会委员会。

会议认为，过去的一年，在上级部门的支持指引下，在全体教职员工的共同努力下，学校全面落实教育方针，坚定正确的办学方向，努力提高办学质量，实现育人目标，较好地完成了各项工作任务。

一年来取得的工作成效主要有：学校坚持科学管理，学校管理更加规范;坚持立德树人，德育工作明显提升;坚持质量立校，教学工作稳中求进;坚持全面发展，校园活动富有特色;坚持服务保障，后勤工作持续改进。

会议指出，对照社会发展和家长学生对教育的要求，学校工作还存在不少可以进步的方面。

主要是：学生在纪律作风方面还有很大的提升空间，对学生成长发展的关注还需更加全面，教师的工作状态和凝聚力还有待进一步提高，学校的管理效率和办学特色还有待进一步突破，工会活动有进一步扩展提升的空间，等等。

会议强调，在新的一年，学校将坚定更明确的教育追求，进一步规范、完善、提高学校整体管理水平，进一步提高学校教育教学质量，进一步营造浓厚的学校文化氛围，进一步促进教师专业成长。

会议号召，全校教职员工要统一认识，凝聚智慧，鼓足干劲，力争把xx办得越来越好，让学生满意、家长满意、社会满意。

20xx年学校教代会决议范文篇二教工同志们：友邻学校三届二次会议在局领导的关怀下，在系统工会的指导下，在学校党政班子的领导下和全体教工参与下，历时半天现已圆满地完成了各项议程。

会上全体教工认真听取了校长康桂芝同志所作的“以人为本，开拓创新为实现‘两全’学校而努力奋斗”的工作报告。

最新的上海中学排名上海中学排名：市重点排名学生质量：1 复旦附中2 师大二附中3 上海中学4 上外附中5 交大附中6 建平中学7 控江中学8 延安中学9 复兴中学10位育中学教师质量：1 师大二附中2 上海中学3 格致中学4 建平中学5 七宝中学6 复旦附中7 交大附中8 复兴中学9 向明中学10育才中学学术质量：1 师大二附中2 复旦附中3 上海中学4 格致中学5 建平中学6 交大附中7 上外附中8 复兴中学9 控江中学10延安中学文艺体育1 南洋模范2 复兴中学3 向明中学4 大同中学5 市三女中6 复旦附中7 复兴中学8 进才中学9 师大一附中10曹杨二中进步最快1 建平中学2 控江中学3 位育中学4 育才中学5 上海中学6 延安中学7 杨浦高级中学8 七宝中学9 进才中学10晋元高级中学资历和名校友数量1 上海中学2 南洋模范中学3 格致中学4 育才中学5 复兴中学6 位育中学7 市三女中8 松江二中9 市二中学10大同中学洋化程度1 复旦附中2 上外附中3 南洋模范中学4 复兴中学5 市三女中6 进才中学7 上海中学8 师大二附中9 师大一附中10市西中学名气指数1 师大二附中2 复旦附中3 上海中学4 格致中学5 建平中学6 南洋模范中学7 上外附中8 松江二中9 控江中学10市三女中最名不副实1 南洋模范中学2 育才中学3 师大一附中4 交大附中5 上师大附中6 进才中学7 市西中学8 市二中学9 松江二中10市北中学自由民主度1 南洋模范2 复旦附中3 复兴中学4 建平中学5 交大附中6 位育中学7 上外附中8 控江中学9 青浦高级中学10市西中学升学率1 上海中学2 复旦附中3 师大二附中4 上外附中5 交大附中6 建平中学7 控江中学8 延安中学9 位育中学10复兴中学竞赛获奖1 师大二附中2 复旦附中3 上海中学4 交大附中5 格致中学6 上外附中7 延安中学8 控江中学9 建平中学10南洋模范中学校友出国情况1 上外附中2 复旦附中3 师大二附中4 上海中学5 市三女中6 复兴中学7 控江中学8 曹杨二中9 建平中学10南洋模范中学人文气氛1 复旦附中2 上外附中3 控江中学4 曹杨二中5 市三女中6 向明中学7 育才中学8 师大二附中9 建平中学10七宝中学理科氛围1 格致中学2 师大二附中3 上海中学4 交大附中5 延安中学6 复旦附中7 控江中学8 向明中学9 位育中学10大同中学上海市高中2005年高考平均分排名考试院和各个学校的统计，仅作参考结果有点出人意料。

我国中小学数字教材的发展历程与技术演进教育信息化是教育現代化的必由之路;而数字教材作为教育信息化的抓手之一，因其能够推动在线学习、混合学习等数字教学与学习实践活动而受到世界各国政府、教育部门、教育实践工作者和研究人员的青睐与重视。

在世界范围内，基础教育教材的数字化发展已经成为一种趋势[1]。

而这将持续地冲击、改变教育出版乃至教育本身的面貌。

1 国外中小学数字教材发展概况数字教材仍处在“襁褓期”，并将随着技术发展水平、教育理念、社会经济和文化因素的变迁而不断演进。

它在世界不同国家和地区的发展也并不均衡。

南非、巴西等国虽然意识到基础教育数字教材的战略意义并采取了一定的措施，但尚面临阻碍加大，未能形成覆盖全国的、完整的推行体系[2][3]。

而以美、韩为代表的发达国家和中国、马来西亚等发展中国家已然将发展数字教材列入国家基础教育规划，在数字教材理念、研究和实践经验上展现出领先优势。

（1）美国在教育信息化和全美第三次课程改革的大背景下，美国中小学数字教材建设以数字教科书和在线课程为抓手，致力于创建以学生为中心的数字学习环境，为学生的学习和实践提供“脚手架”。

具体则采用国家协调和建议，各州制定法规和标准，学区决策和采用，学校执行和落实，社会团体服务和协作的模式。

2012年，美国时任教育部长阿尼·邓肯（Arne Duncan）呼吁各州尽快采用数字教科书，并提出要在5年内实现全国采用。

同年，教育部与联邦通讯委员会成立“教材协作小组”，为各州、学区和学校发展数字教材提供指导。

协作小组发布的《数字教科书战略集》（Digital Textbook Playbook，以下简称《战略集》）被视作美国数字教科书发展蓝图，培生（Pearson）、麦格劳-希尔（McGraw-Hill）、学乐（Scholastic）、霍顿·米夫林·哈考特（HMH）等K-12领域主要教育出版商以及苹果、微软、三星、戴尔、AT&T等硬件设备和信息技术商均参与了手册的编制。

学校优质均衡发展自查报告学校优质均衡发展自查报告（通用19篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回想这段时间以来的工作详情，有收获也有不足，我想这个时候，你需要写一份自查报告了。

你还在为写自查报告而苦恼吗？下面是小编为大家收集的学校优质均衡发展自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校优质均衡发展自查报告篇1我校从20xx年12月正式启动义务教育均衡发展工作。

对照《贵州省县域义务教育办学基本条件评估指标体系（修改）》要求，以促进义务教育均衡发展为契机，均衡配置经费、设施、设备、师资等办学条件，通过自查，达到评估认定标准，具体报告如下：一、学校概况新联小学创办于1956年3月，位于纳雍县西南角，距离县城45公里，离新房乡政府11公里。

学校现有学生472名，教职工24名，其中食堂工勤人员4名，安保按人员2名。

服务新房乡四个行政村：平硐村、大河坝村、瓦厂村和三岔河村,较远的是平硐村一、二、三、六组和三岔河村组。

自建校以来，历任校长都非常重视教学质量，如今，学子已遍布各个角落，在各个岗位上做着应有的贡献。

近年来，学校教学质量一直处于全乡前列。

今天，学校在抓质量的同时，正朝着特色方面发展，学校目前组建了一支足球队和一支篮球队，教师和学员正勤奋练习。

在各级政府及教育部门的正确领导和关心下，在全体师生的努力下，学校正蓬勃发展，相信在不久的将来，学校各项工作会更上一个新台阶。

学校现有学生471人，教师19人，开设12个教学班。

校园占地面积7542平方米，其中校舍建筑面积2477平方米，生均5.25平方米；体育活动面积4500平方米，生均9.5平方米；学校藏有图书11423册，生均24册；教学仪器值3.6万元；学校有计算机42台，其中办公用机12台，教学用机30台，每百名学生平均6.4台；专任教师19人，本科学历9人，大专学历9人，中专学历1人，师生比1：24.8；现有班班通1套，尚缺11套；平均班额39.3人，最大班额43人。