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第11章 继承与类的派生

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第11章证据种类

第11章证据种类
9/11/2015
汉斯· 格罗斯 《检察官手册》
常见物证---指纹（大陆资料）
9/11/2015
常见
物证
9/11/2015
枪弹
Hale Waihona Puke 9/11/2015物证的审查判断： 最高法解释第69条： 对物证、书证应当着重审查以下内 容： • （一）物证、书证是否为原物、原件，是否经过辨认、 鉴定；物证的照片、录像、复制品或者书证的副本、复 制件是否与原物、原件相符，是否由2人以上制作，有 无制作人关于制作过程以及原物、原件存放于何处的文 字说明和签名； • （二）物证、书证的收集程序、方式是否符合法律、有 关规定；经勘验、检查、搜查提取、扣押的物证、书证， 是否附有相关笔录、清单，笔录、清单是否经侦查人员、 物品持有人、见证人签名，没有物品持有人签名的，是 否注明原因；物品的名称、特征、数量、质量等是否注 明清楚；
（三）书证的分类
9/11/2015
（三）书证的分类
• 3、处分性书证与报道性书证 • 这是按照书证的内容来划分的 • 凡是制作书证的目的是基于设定、变更或消灭一定的法律关系的 书证称为处分性书证。如生效判决或裁定。那未生效判决呢？ • 凡是制作者仅用于记录或报道已经发生的或认知的具有法律意义 事实的书证称为报道性书证。如会议记录、新闻报道等。同学们 生活中知道或了解的还有哪些报道性书证?请例举一二。 • 一般而言处分性书证的证明力要大于报道性书证。
9/11/2015
2005年司法考试题
• 下列哪些证据属于书证？ • A：某强奸案，在犯罪嫌疑人住处收集的笔记本，其 中记载着其作案经过及对被害人的描述 • B：某贪污案，为查明账册涂改人而进行鉴定的笔迹 • C：某故意伤害案，证人书写的书面证词 • D：某走私淫秽物品案，犯罪嫌疑人非法携带的淫秽 书刊

面向对象的程序设计语言――C++(第二版)-习题参考答案

面向对象的程序设计语言――C++(第二版)-习题参考答案

面向对象的程序设计语言――C++(第二版)-习题参考答案课后习题答案以及代码习题参考答案第1章1．填空题C++语言概述（1）函数说明，函数体（2）声明区，主程序区，函数定义区（3）多态性（4）namespace，using（5）std（6）cin,（7）//（8）对数据的操作2．判断题（1）对（2）错（3）错（4）错（5）错3．改错题（1）没有函数体，应改为void main() {};（2）语句没有分号，应改为using namespace myspace；（3）cout和操作符共同完成输出的功能，应改为cout“ Input your name:";（4）应改为#include iostream.h4．简答题5．编程题（略）（略）第2章1．选择题基本数据类型、运算符与表达式（1）B （2）D （3）B （4）D （5）B课后习题答案以及代码2．简答题（1）（a）、（c）（e）、（f）、（g）、（h）、（i）（2）（a）、（g）、（i）、（j）（3）（a）5.5（b）0（c）20（d）0，0（e）1（f）1，2（g）3（h）－40（i）2（j）3（k）s1='0's1='9'（l）N!=03．读程序写结果（1）0，15（2）（1、1、1），（－1、－1、－1）（3）（a）a*a+2*a*b+b*b（b）4.0/3.0*3.__-__R*R*R（c）5.0/9.0*(F-32)（d）b=ab=c（4）364143（5）x=14．编程题（略）第3章1．选择题（1）B （2）A （3）A （4）C2．判断题（1）错（2）对（3）对（4）错3．读程序写结果（1）C++的控制语句5）A 5）错（（课后习题答案以及代码12 23 3 34 4 4 45 5 5 5 5（2）11 2 11 2 3 2 11 2 3 4 3 2 11 2 3 4 5 4 3 2 1（3）j的值为0；i的值为2；4．编程题（略）第4章1．填空题函数（1）void（2）静态全局变量，static（3）函数重载（4）inline（5）递归函数（6）宏定义命令，文件包含命令，条件编译命令2．判断题（1）错（2）错（3）错（4）错（5）错（6）对（7）错（8）错（9）对（10）对3．读程序写结果（1）x=7,y=4x=9,y=5（2）34.56101（3）162228（4）12 15 18 21 24课后习题答案以及代码（5）2,1,4,1,3,2,1,4．简答题5．编程题（略）（略）第5章1．选择题构造数据类型（1）C （2）D （3）A （4）B （5）C 2．判断题（1）错（2）对（3）对（4）错（5）错3．读程序写结果（1）153（2）422 5 6 8 10（3）__，21（4）419（5）6904（6）43214．编程题（略）第6章1．填空题（1）类，对象，类（2）数据成员，成员函数（3）不能（4）private，protected，public，private （5）成员函数类和对象课后习题答案以及代码（6）friend（7）类名，作用域运算符（8）对象名.成员名，指针变量名-成员名，(*指针变量名).成员名（9）构造，析构，构造，析构（10）常量数据，引用数据（11）全局，数据类型，所属的类（12）常成员，只读（13）成员，友元（14）类数据成员，类成员函数（15）this（16）浅拷贝2．选择题（1）C （2）C （3）B （4）C （5）B（6）C （7）D （8）B （9）C （10）D（11）A （12）C （13）D （14）D （15）B3．改错题（1）man1.salary=1000.00; 不能在类外访问类的私有成员（2）float r=0;和float c=0; 类本身是抽象的，不能在类的定义体中给其数据成员赋值}后缺少分号“；”（3）成员函数void setdata(float x1,float y1,float r);没有实现（4）构造函数名point()应与类名同名，为Point没有头文件包含#include iostream.h4．读程序写结果题（1）x=0,y=0x=100,y=200（2）x=100,y=200x=1000,y=2022年t=3.14（3）Sta::fun2()=10s.fun2()=11r.a=20（4）Constructor1 called!x=0Constructor2 called!x=100Destructor called!Destructor called!（5）课后习题答案以及代码575．简答题6．编程题（略）（略）第7章1．填空题（1）继承（2）基类，派生类（3）private，protected，public，private （4）不可访问，保护，公有（5）私有（6）单（一），多（重）（7）赋值兼容规则（8）静态，动态（9）抽象类2．选择题继承和派生（1）B （2）A （3）B （4）C （5）B （6）A （7）D （8）B （9）B （10）B（11）D （12）B3．改错题（1）本题的错误主要是数据成员的访问权限问题：基类的私有成员在派生类中不可访问，如fb()函数中的a3=30;语句；类的私有和保护成员在类外不能访问，如main函数中的x.a2 =20;.a3=30; ，y.a2=200; ，y.a3=300; ，y.b2=2022年;和y.b3=3000;语句。

《逻辑学》第11章 逻辑思维的基本规律

《逻辑学》第11章 逻辑思维的基本规律

第一节 逻辑规律与思维规范
基本思维规律之所以能够规 范，是因为它们所反映的客观规 律有它的特点，以这个特点去要 求思维认识而又得到满足的话， 思维认识就成为确定的。
这些规范“虽不是所有的思 维认识都实际上遵守的，然而它 们是所有的正确思维认识所必须 遵守的。它们所规范的是思维认 识的确定性或一贯性。”
第一节 逻辑规律与思维规范
我们的主观思维和客观世界 服从于同样的规律，因而两者在 自己的结果中不能互相矛盾，而 必须彼此一致，这个事实绝对地 统治着我们的整个理论思维。它 是我们的理论思维的不自觉的和 无条件的前提。
恩格斯：《自然辩证法》
第一节 逻辑规律与思维规范
• 与应当依据各种具体科学规律来制定 实践规范一样，也应当依据逻辑规律 来制定思维或认知规范。
• 逻辑规律与其他科学的规律又具有不 同的性质。逻辑学对于逻辑规律的把 握与思维规范的制定，均具有不同于 其他科学的独特性。
第一节 逻辑规律与思维规范
• 有些传统逻辑教科书把矛盾律、排中 律和同一律作为“逻辑思维的基本规 律”，通常归因于其普适性，着力论 证遵守它们的“逻辑要求”（即遵守 由它们决定的思维规范）是正确思维 的必要条件，其实在这一点上，它们 和其他演绎逻辑规律并无二致。它们 在许多现代逻辑系统中都表现为普通 的内定理。
(p→q) ∧ q → p xFx → x Fx • 这些普遍有效式所表达的都是经典演绎逻辑的 “逻辑规律”，都决定一定规范。
第一节 逻辑规律与思维规范
• 逻辑规律所刻画的是命题之间的真值 关联，因而逻辑学被称为求真思维的 “工具”。
• 但逻辑规律与其他学科所刻画的客观 规律一Βιβλιοθήκη ，也是不以人的主观意志为 转移的。
矛盾律最直接地体 现“逻辑之所舍”，排 中律最直接地体现“逻 辑之所取”，而同一律 是“可能的可能，意义 的条件”。

C++面向对象技术复习题汇总(含答案)

C++面向对象技术复习题汇总(含答案)

面向对象程序设计C++复习资料与答案第一、二、六、七章习题一、选择题1、系统约定C++源程序文件名的缺省的扩展名为（）A、bccB、c++C、cppD、vcc2、面向对象的程序设计将数据与( ）放在一起，作为一个相互依存、不可分割的整体来处理.A、对数据的操作B、信息C、数据隐藏D、数据抽象3、当一个函数无返回值时,函数的类型应定义为（）A、voidB、任意C、intD、无4、对于C++的函数，正确的叙述是：A、函数的定义不能嵌套，但函数的调用可以嵌套B、函数的定义不能嵌套，但函数的调用不能嵌套C、函数的定义和调用都不能嵌套D、函数的定义和调用都可以嵌套5、下列语句中错误的是（ )A、int ＊p=new int（10）;B、int ＊p=new int［10］C、int *p=new int；D、int ＊p=new int[40]（0）；6、假设已经有定义:const char *const name=”chen”;,下面的语句中正确的是:（）A、name［3］=’a’；Ｂ、name=”lin”;Ｃ、name=new char［5］; Ｄ、cout<〈name［3］；7、假设已经定义:char *const name=”chen”；, 下面的语句中正确的是：( ）A、name[3]=’q'；Ｂ、name=”lin”；Ｃ、name=new char[5]；Ｄ、name=new char(‘q’）;8、假设已经定义：const char ＊name=”chen”；，下面的语句中错误的是：( ）A、name［3］=’q’；Ｂ、name=”lin”;Ｃ、name=new char［5］；Ｄ、name=new char(‘q’);9、下面的类型声明中正确的是：（ )A、int ＆a［4];B、int &＊p；C、int &＆qD、int i,＊p=＆i；10、假设定义了函数模板( ）template 〈class T>T max（T x,T y){ return(x>y）?x:y；}并定义了int i;char c;错误的调用语句是：（）A、max（i,i)B、max（c，c)C、max（（int）c，i）；D、max（i,c）11、模板的使用是为了( ）A、提高代码的可重用性B、提高代码的运行效率C、加强类的封装性D、实现多态性12、设有二个语句：int x[‘a’]；cin>>x;则编译器认为（）A、说明语句int x［‘a’］错B、二个语句都错C、语句cin〉〉x 错D、二个语句正确，没有语法错13、设有语句:void f(int a［10],int &x);int y[10]，＊py=y，n;则对函数f的正确调用语句是( )A、f（py［10]，n)；B、f(py,n）C、f（＊py，&n)D、f（py,&n）14、在C++中实现封装是借助于（)A、枚举B、类C、数组D、函数15、对于下面几个函数：(1) void f(int x,float y）｛……｝(2) int f（int a,float b）{…… }（3) int f（int i，int j){……｝(4) float k(int x)｛…… }是重载函数。

第11章劳动力市场-第2节劳动力供给(2)及第3节劳动力需求

第11章劳动力市场-第2节劳动力供给(2)及第3节劳动力需求

【知识点】家庭劳动力供给与周期性劳动力供给一、家庭生产理论★1. 分析角度：以家庭为单位来分析劳动力供给问题；一个家庭会把它生产出来的家庭物品看成是效用的直接来源。

2. 家庭时间分配：市场工作时间、家庭生产时间3. 家庭物品的生产方式：时间密集型、商品密集型。

4. 家庭内部分工决策：采用比较优势的原理二、经济周期中的劳动力供给★三、生命周期中的劳动力供给（1）女性相对工资率上升相对工资率上升会导致市场工资率超过很多女性的保留工资，从而诱使更多的女性进入劳动力市场。

而导致女性工资率上升的主要原因之一则是女性的受教育程度较男性有所提高（2）女性劳动力市场工作的偏好和态度发生了改变（3）家庭生产活动的生产率提高家务生产设备和互联网购物的发展减少了家庭自己生产很多家庭物品的需要，或是大大缩短了家庭生产的时间，从而为女性参与劳动力市场工作提供了很大的便利。

（4）出生率下降（5）离婚率上升婚姻的不稳定导致许多女性形成了建立和维持与劳动力市场之间的联系的动机，从而提高她们的劳动力参与率。

（6）工作机会增加。

中国女性的劳动力参与率一直比较高，但随着经济的不断发展，一批已婚女性在市场生产率正在上升或者处于较高水平的年龄时却退出劳动力市场，成为“全职太太”或“全职妈妈”。

这一方面与她们丈夫的收人水平较高有关，另一方面也是因为对孩子养育和教育的重视。

（1）老年退休年龄的决定因素：工资率和养老金。

（2）部分老年人会选择逐渐减少劳动力供给时间，并且逐渐退出劳动力市场。

原因：a)老年人的工资率在不断提高的，而工资率的上升既有可能带来收入效应，又有可能带来替代效应。

若替代效应大于收入效应，则老年劳动者的劳动力供给时间会增加，或者退休年龄会延后；反之，则劳动力供给时间减少，或退休年龄会提前。

对老年人而言，收入效应通常明显压过替代效应。

b)老年人健康状况的下降，也使得他们更倾向于享受闲暇。

c)养老金福利的增加会导致退休时的收入大大提高，从而鼓励老年人更早退休。

软件工程课本讲解面向对象的OMT方法

软件工程课本讲解面向对象的OMT方法
装成模块。 最终得到：对象设计文档 = 细化旳对象模型 + 细
化旳动态模型 + 细化旳功能模型。
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第11章 面向对象的OMT方法
对象模型化技术OMT 对象模型化技术把分析时搜集旳信息构造在三类
模型中，即对象模型、功能模型和动态模型。
这个模型化旳过程是一种迭代过程。
17
第11章 面向对象的OMT方法
图11.4 三元关联 29
第11章 面向对象的OMT方法
角色为关联旳端点，阐明类在关联中旳作用和角 色。不同类旳关联角色可有可无，同类旳关联角色不 能省。角色旳表达如图11.5所示。
教师
讲授
课程
主讲
内容
图11.5 关联旳角色旳表达
30
第11章 面向对象的OMT方法
2) 受限关联
受限关联由两个类及一种限定词构成，限定词是 一种特定旳属性，用来有效地降低关联旳重数，限定 词在关联旳终端对象集中阐明。
技术之上旳，OMT措施旳基础是开发系统旳3个模型，再 细化这3种模型，并优化以构成设计。对象模型由系统中 旳对象及其关系构成，动态模型描述系统中对象对事件旳响应及对 象间旳相互作用，功能模型则拟定对象值上旳多种变换及变换上旳
约束。
6
第11章 面向对象的OMT方法
11.1.2 系统分析
分析旳目旳是拟定一种系统“干什么”旳模型，该模型经过 使用对象、关联、动态控制流和功能变换等来描述。分析过程是 一种不断获取需求及不断与顾客磋商旳过程。
8
第11章 面向对象的OMT方法
3. 构造动态模型
构造动态模型旳环节如下： (1) 准备经典交互序列旳脚本。 (2) 拟定对象间旳事件并为各脚本安排事件跟踪。 (3) 准备系统旳事件流图。 (4) 开发具有主要动态行为旳各个类旳状态图。 (5) 检验状态图中共享事件旳一致性和完整性。 最终得到：动态模型 = 状态图 + 全局事件流图。

第11章-3奏鸣曲式：展开部

❖ ① 是对呈示部主要主题关系的进一步明确，有两种情况很 典型：“”，把原来的并置关系变成对置关系；“AB”，平 分秋色；“ABAB……”，拉锯过程，伴随着结构的分裂。
❖ ② 场景、画面性描写：使原来不独立的某个部分变得更独 立，整个展开部像画面的转换。
伍润华2005年8月
9
二、材料的处理
❖ ⑶ 复制呈示部：按照呈示部的呈示部分一音不落地 依次展开，说明呈示部中的关系到这里还不能清晰， 主要矛盾不能清楚，关系很复杂。
❖ ⑴ 激化矛盾； ❖ ⑵ 发展形象； ❖ ⑶ 组织高潮。
4、特点：奏鸣曲式的展开部具有无限的多样性。
伍润华2005年8月
5
一、展开部的功能与任务
5、基本类型
❖ ⑴ 典型的展开部； ❖ ⑵ 插部； ❖ ⑶ 被省略的展开部：被省是整个展开部都没有了，
被略是指展开部分很小，甚至小到只有一个和弦。
伍润华2005年8月
伍润华2005年8月
17
五、实例分析
例：贝多芬《第21钢琴奏鸣曲》第一乐章展开部图示
伍润华2005年8月
18
主要参考文献
【美】柏西·该丘斯 著《大型曲式学》许勇三译 北京：人民音乐出版社1984年第二版
【美】麦克菲逊 著《曲式及其演进》陈洪 陈小兵 陈鸿铎 译 北京：人民音乐出版社1994年
吴祖强 编著《曲式与作品分析》北京：人民音乐出版社1962年 杨儒怀 著《音乐的分析与创作》北京：人民音乐出版社1995年 彭志敏 著《音乐分析基础教程》北京：人民音乐出版社1997年 谢功成 著《曲式学基础教程》 北京：人民音乐出版社1998年 钱仁康 钱亦平著《音乐作品分析教程》上海：上海音乐出版社2001年 张璟 编著《音乐作品分析实用教程》武汉：长江文艺出版社2003年 李吉提 著《曲式与作品分析》北京：中央民族大学出版社2003年 赵晓生 著《传统作曲技法》上海：上海音乐出版社2004年

第5章继承与派生

第 5 章继承与派生5.1 继承与派生的看法图图图图25.2 派生类的声明方式5.3 派生类的构成数据构造 (C++版 )图图5.4 派生类成员的接见属性5.4.1 公用继承C++ 面向对象程序设计3 5.4.2 私有继承图5.4.3 保护成员和保护继承图4数据构造 (C++版 ) 5.4.4 多级派生时的接见属性图5.5 派生类的构造函数和析构函数5.5.1 简单的派生类的构造函数图图5.5.2 有子对象的派生类的构造函数C++ 面向对象程序设计5图5.5.3 多层派生时的构造函数图5.5.4 派生类构造函数的特别形式5.5.5 派生类的析构函数5.6 多重继承5.6.1 声明多重继承的方法5.6.2 多重继承派生类的构造函数5.6.3 多重继承引起的二义性问题6数据构造 (C++版 )图图图图图C++ 面向对象程序设计7图图5. 205.6.4 虚基类1.虚基类的作用图8数据构造 (C++版 )图图图2.虚基类的初始化C++ 面向对象程序设计9图3.虚基类的简单应用举例5.7 基类与派生类的变换图图10数据构造 (C++版 )5.8 继承与组合5.9 继承在软件开发中的重要意义习题1.将例 5.1 的程序片段补充和改写成一个圆满、正确的程序，用公用继承方式。

在程序中应包括输入数据的函数，在程序运行时输入num,name,sex,age,addr的值，程序应输出以上 5 个数据的值。

2.将例 5.2 的程序片段补充和改写成一个圆满、正确的程序，用私有继承方式。

在程序中应包括输入数据的函数，在程序运行时输入num,name,sex,age,addr的值，程序应输出以上 5 个数据的值。

3.将例 5.3 的程序更正、补充，写成一个圆满、正确的程序，用保护继承方式。

在程序中应包括输入数据的函数。

4.更正例5.3 的程序，改为用公用继承方式。

上机调试程序，使之能正确运行并获取正确的结果。

对这两种继承方式作比较剖析，考虑在什么情况下二者不能够互相代替。

软件工程导论课件之第11章 面向对象设计(第五版)(张海藩编著)

交互耦合
如果对象之间的耦合通过消息连接来实现，则这种耦合 就是交互耦合。
交互耦合应尽可能松散 。
继承耦合
与交互耦合相反，应该提高继承耦合程度。 继承是一般化类与特殊类之间耦合的一种形式。通过继
承关系结合起来的基类和派生类，构成了系统中粒度更 大的模块。彼此之间应该越紧密越好。
5. 强内聚 内聚衡量一个模块内各个元素彼此结合的紧密程度。
多态重用
利用多态性不仅可以使对象的对外接口更加一般化， 从而降低了消息连接的复杂程度，而且还提供了一 种简便可靠的软构件组合机制。
11.3.3 软件重用的效益
1. 质量 随着每一次重用，都会有一些错误被发现并被清除，
构件的质量也会随之改善。 2. 生产率 当把可重用的软件成分应用于软件开发的全过程时，
6. 可重用
软件重用是提高软件开发生产率和目标系统质 量的重要途径。
重用基本上从设计阶段开始。
重用有两方面的含义：
一是尽量使用已有的类(包括开发环境提供的类库， 及以往开发类似系统时创建的类)，
二是如果确实需要创建新类，则在设计这些新类的 协议时，应该考虑将来的可重复使用性。
11.2 启发规则
3. 典型的可重用软件成分 项目计划 成本估计 体系结构 需求模型和规格说明 设计 源代码 用户文档和技术文档 用户界面 数据 测试用例
11.3.2 类构件
面向对象技术中的“类”，是比较理想的可重 用软构件，称之为类构件。
1. 可重用软构件应具备的特点
模块独立性强 具有高度可塑性 接口清晰、简明、可靠
软件工程导论课件之第11章 面向对象设计 (第五版)(张海藩编著)
分析是提取和整理用户需求，并建立问题域精 确模型的过程。
设计则是把分析阶段得到的需求转变成符合成 本和质量要求的、抽象的系统实现方案的过程。

Python快速编程入门 第11章 飞机大战


✎
11.1.1 游戏介绍
2.英雄飞机 英雄飞机是由玩家控制的飞机，是飞机大战游戏的主角，其相关说明具体如 下。 （5） 英雄飞机出场后默认会携带3颗炸弹，玩家按下字母b时会引爆1枚炸 弹，炸弹数量减1；炸弹数为0时，无法再使用炸弹。 （6） 英雄飞机带有多个动画和音效。当飞机飞行时，显示飞行动画；当飞 机被敌机撞毁时，显示被撞毁动画，并播放被撞毁音效；当飞机升级时，播放升 级音效。
✎
Python快速编程入门
第11章 飞机大战（完整版）
· 游戏规则 · 面向对象思想
· pygame模块的使用
✎ 学习目标
1 了解 飞机大战游戏的规则
理解 面向对象思想，会独立
2
设计游戏的类与模块
掌握 pygame模块的使用 3
✎ 目录页
11.1 游戏介绍 11.2 项目准备 11.3 游戏框架搭建 11.4 游戏背景和英雄飞机 11.5 指示器面板 11.6 逐帧动画和飞机类
道具名称
功能描述
速度 播放音效
炸弹补给 英雄飞机拾取后，炸弹数量加1
5
是
子弹增强 英雄飞机拾取后，发射的子弹由单排改为双排，且持续时长20秒 5
是
✎
11.1.1 游戏介绍
5.分数和奖励 当英雄飞机通过子弹或炸弹击毁敌机时，会获得与敌机分值相对应的分数， 并将获得的分数实时地显示在游戏窗口的左上方。同一局游戏的分数会不断累加， 并在下一局开始时自动清零。 系统会记录玩家历次游戏所得到的最高分，并在游戏暂停和结束时显示在游 戏窗口上。
✎ 目录页
11.1 游戏介绍 11.2 项目准备 11.3 游戏框架搭建 11.4 游戏背景和英雄飞机 11.5 指示器面板 11.6 逐帧动画和飞机类
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第11章 继承与类的派生
目的、要求： 重点、难点：
类提供了良好的模块分解技术，它们通过信息隐 藏将类的界面与类的实现清楚地分开，实现了面向对 象的封装性。通过对对象的封装，我们将对象的具体 实现与对象的使用分开来，从而保证了对象的设计与 实施的可靠分离，并实现了对象级上的代码复用。 虽然对象的封装性使对象的复用成为可能，但这 种复用是低效率的，因为同一对象在不同的系统中一 般都多少会有一些差异，这种差异导致由封装性提供 的复用是低效的。为了提高对象的复用效率，面向对 象技术引入了继承机制，通过继承已有对象的属性与 功能，再在此基础上加入新的属性与功能，从而实现 对已有对象的扩展，起到增强对象复用效率的目的。 同时，通过继承，父类的代码可以在其所有子类中实 现共享，起到在同一系统中对对象的复用。




3、声明方式 class 子类名:继承方式 父类名[,继承方式 父类名 1，继承方式 父类名2，…] {…}; 其中，继承方式包括public、protected和private （可略）三种。 4、派生的新类具有如下特征： ①新的类可在基类所提供的基础上包含新的成员； ②在新的类中可隐藏基类的任何函数成员； ③可为新的类重新定义函数 5、引出问题： ①父类中哪些内容能被使用 ②子类从父类中继承的内容在哪个区段

main(){ base p; p.assign(-2,-2); p.display(); derive1 d1(-4); d1.assign(10,10);//给基类成员赋值 d1.inc1(); d1.display(); derive2 d2(5); d2.assign(-6,-6); d2.display(); d2.inc1(); d2.inc2(); //d2.base::inc2() d2.display(); d2.base::inc1(); d2.display(); return 1;}
B:私有派生 class x{ int a; public: int get(){return a;}}; class y:x{ int b; public: void make(){b=get()+10;}}; void f(){ x x1; y y1; y1.make(); y1.get(); }












例：公有派生（汽车类） class vehicle{ int wheels; float weight; public: void initialize(int in_wheels,float in_weight); int get_wheels(); float get_weight(); float wheel_loading();}; class car:public vehicle{ int passenger_load; public: void initialize(int in_wheels,float in_weight,int people=4); int passengers();}

class derive1:base{ int x3; public: derive1(int p3){x3=p3;} void assign(int p1,int p2)//为基类数据赋值 {base::assign(p1,p2);}//调用基类成员函数 int inc1(){return base::inc1();} int inc2(){return base::inc2();} int inc3(){return ++x3;} void display() {cout<<"derive1 x3="<<x3<<"\n";} };

class derive2:public base{ int x4; public: derive2(int p4) {x4=p4;} int inc1(){ int temp=base::inc1(); temp=base::inc1(); temp=base::inc1(); return base::inc1();} int inc4() {return ++x4;} void display(){ base::display(); cout<<"derive2 x4="<<x4<<"\n";}};

一、为什么继承 由于现实对象之间的相似特性，使得抽象的类 之间既有共同的特征，又有细微差别，为了使 相同特征的代码能够重用，提高代码利用率， 我们可以采用继承的手段。通过继承 （inherit），使一个类拥有另一个类的全部属 性,继承（或称派生）是从一个或多个先前定义 的基类中继承函数和数据，同时也可根据自己 的特点重新定义或增加新的内容（数据和函 数），从而形成类之间的层次结构。
public公有派生 protected保护派生
private私有派生
private
private







A:私有派生时对于基类的私有成员派生类及派 生类的使用者都无权访问 例 class x{ int I,j; public: void get_ij(); }; class y:x{ int k; public: void make_k();}; void y::make_k(){ k=I*j; //禁止访问I，j }



例汽车类 class vehicle{ int wheels; float weight; public: void initialize(int in_wheels,float in_weight); int get_wheels(); float get_weight(); float wheel_loading();}; class car:vehicle{ int passenger_load; public: void initialize(int in_wheels,float in_weight,int people=4); int passengers();};
三、派生类对基类成员的访问权 访问规则如下： 1.派生类及派生类的使用者无权访问基类 中的私有成员； 2.派生类可以访问基类中的公有成员及其 受保护类成员； 3. 派生类的使用者只能访问基类中的公 有成员。
•基类的公有成员及其受保护成员的属性在派生类 中属性变化 1、私有派生(access为private) 基类中的所有公有成员以及受保护成员的属性在 派生类中都变为私有的。
2、公有派生(acess为public) 基类中的所有公有成员以及受保护成员的属性在 派生类中保持不变。
3、受保护继承 基类中的所有公有成员以及受保护成员的属性 都变为受保护的。
父类成员类型 子类继承方式
public public protected
protected protected protected
C: 若希望基类中的某些公有成员在派生类中也是公有的，
则可在派生类的公有段说明这些成员，并在成员名前缀 上“类名”。 struct node{ int val; node *next;}; class list{ node *elems; public: list(); ~list(); bool insert(int); bool deletes(int); bool contains(int);}; class set:list{ int card; public: bool insert(int); bool deletes(int); list::contains;};

不管是私有派生还是公有派生，派生类要 想使用基类私有成员，只能通过调用基类 的成员函数的方式，使用很不方便。
3、如何访问基类私有成员 ①通过将该成员放入保护段内。 ②将派生类的私有成员函数（类本身也可） 声明为基类的友元。




பைடு நூலகம்






例① #include<iostream.h> class x{ protected: int i,j; public: x(int i,int j) {x::i=i;x::j=j;} void print() {cout<<"i="<<i<<"j="<<j<<"\n";}}; class y:public x{ protected: int k; public: y(int i,int j):x(i,j) {k=i*j;} void print() {cout<<"i="<<i<<"j="<<j<<"k="<<k<<"\n";}};

将基类私有成员放入保护段存在的问题： 通过公有派生方式，使基类中 protected成员可以一直被继承下去，从 而使基类的保护段成员对外界开放，使 得它的隐藏性降低。






#include<iostream.h> class a{ protected: int I,j; public: a() {I=4,j=5}; void print(){cout<<“I=”<<I<<“j=”<<j<<“\n”; cout<<“class a!”<<“\n”;}}; class b:public a{ public: //… void print(){cout<<“I=”<<I<<“j=”<<j<<“\n”; cout<<“class b!”<<“\n”;}};