教师“讲规矩、守纪律”心得体会【精品范文】

教师守纪律讲规矩心得体会范文_教师守纪律讲规矩体会（精选15篇）教师守纪律讲规矩范文_教师守纪律讲规矩体会篇1“守纪律讲规矩”的主题学习之后，作为一名普通教师，关键在于立足本职岗位，身体力行做好“学高为师，身正为范”。

守纪律，就要廉教为民，着力树立教育良好形象，为办好人民满意的教育做出贡献。

讲规矩，就要执教为民，一切按教育规律办事。

作为一名普通教师，就是要把心思放在课堂上，时刻忠诚守信于党的教育事业。

要发扬“蜡烛”精神，讲大局、讲奉献，强化责任意识和进取精神，养成高效贯彻落实的习惯，认真做事，勤勉做事，在履职尽责中提升职业能力，就能把教育各项工作做得更好。

守纪律，讲规矩，就要把心思放在实实在在为学生发展上，时刻忠诚守信教育事业。

学习专业理论，站在学生和家长的立场上考虑问题。

要抓住教育理念热点、难点问题，优化课堂、高效课堂、做学生喜欢的老师，让学生得到实实在在的发展。

守规矩，讲纪律就要健全和完善各项课堂常规，时刻以制度规范教学行为。

要紧紧抓住教育改革重点部位和关键环节，逐步制度意识和习惯。

严格依法执教，并用制度规范自己的言行。

懂规矩，就要不折不扣地按教育规律办事，要尊重学生在发展过程中的主体地位，发挥其创新精神。

要尊重学生成长成才规律，促进学生全面发展、健康成长。

把握这些规律，教育教学工作就会有的放矢，教育事业才能科学发展。

守纪律，就要“照镜子”，时刻提醒，时刻牢记，一言一行，都代表着教师的形象，影响着教育的声誉，绝不能有一点违反纪律的行为。

守纪律，就要“正衣冠”，时刻修正自己。

普通教师要拿出“吾日三省吾身”的诚意，真心实意，知错就改，持之以恒，以端正的品性塑造良好的教师形象，做到一身正气、两袖清风。

“守纪律、讲规矩”不只是空洞的，要落实在个人行动上，践行于教育教学常规工作中，为办好人民满意的教育做出贡献。

教师守纪律讲规矩心得体会范文_教师守纪律讲规矩体会篇2在这次“学党章守纪律”集中教育活动中，通过学习《中国共产党章程》，我对新党章有了更新更高的认识，对我们党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和责任感。

教师守纪律讲规矩心得作为一名教师，守纪律、讲规矩是我职业道德的底线，也是提升教育教学质量的重要保证。

多年来，我积累了一些心得体会，认为守纪律讲规矩的重要性在于塑造良好的师生关系、规范教学秩序、促进学生全面发展等方面，下面将就这几个方面进行阐述。

首先，守纪律讲规矩有助于塑造良好的师生关系。

一名教师如果不守纪律、不讲规矩，往往会降低学生对其的尊重和信任度，进而影响师生间的相处和沟通。

相反，一名守纪律、讲规矩的教师，能够赢得学生的尊敬和信任，从而更好地引导学生的学习和成长。

在课堂上，我时刻保持着严肃认真的态度，不允许学生迟到、早退、吃东西等违规行为，并及时纠正和处理。

对于学生的提问，我有条不紊地进行回答和解答，让学生感受到了良好的教学氛围和信任感。

同时，在日常教育管理中，我注重与学生进行沟通交流，倾听他们的意见和建议，真正将学生作为自己的朋友和伙伴对待。

其次，守纪律讲规矩有助于规范教学秩序。

教学是一项严肃而庄重的工作,需要一定的规范和秩序。

一名守纪律的教师能够做到教学有序进行，使学生能够更好地专注于课堂内容，提高学习效果。

在课堂上，我坚持按时上课下课，始终保持良好的教学节奏，不允许学生随意讲话、打闹等干扰正常教学秩序的行为。

同时，我也注重提前做好备课工作，合理安排教学内容和时间，充分了解学生的学习需求，确保教学的针对性和有效性。

通过这样的规范教学秩序的做法，我让学生在有序的环境中学习，充分发挥了他们的学习潜能。

最后，守纪律讲规矩有助于促进学生全面发展。

规矩是社会生活的基本规范，教师作为社会道德的示范者，应该在学生面前树立良好的榜样，引导他们养成良好的行为习惯和道德观念。

我通过在日常教育管理中坚守底线，严格要求学生遵守纪律和规矩，使他们逐渐养成了自律、守纪律的好习惯。

同时，我也注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励他们勇于思考、大胆实践。

通过这样的教育方式，我帮助学生发展出了良好的品格和素质，更好地适应社会的发展要求。

2018年教师讲规矩有纪律心得体会3篇范文第1篇：教师讲规矩有纪律心得体会通过“守纪律、讲规矩、做表率”主题教育活动，个人收获很大，体会颇深。

习总书记指出：“讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。

”党员、干部是否讲规矩，已经被放到了党性、忠诚上来观照，赋予了“规矩”非同寻常的地位、意义和使命。

规矩很重要，知之深切，方能行之自觉。

作为办公室同志，要强化规矩意识，不管做什么事情，首先都要想到政策法规是怎样规定的，条令条例是怎样要求的，始终将严守规矩作为内心深处的一种坚定信念，切实让规矩了然于胸，使自己成为真正“懂规矩”的人。

懂规矩是一种能力。

在牢固树立规矩意识的基础上，应潜心研究“规矩”。

既要认真学习党章，熟悉党纪党规，又要认真学习法律知识，吃透法治精神，还要遵循党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。

所有这些“规矩”，都要内化于心，外化于形，以真正理解了的规矩来规范自己、约束自己。

懂规矩是一种责任。

我们是公务人员，不是普通人员，在规矩面前，对自己的要求必须更严一些，标准必须更高一些，自觉按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，真正把懂规矩当作一种责任，决不能逾越章法，蔑视制度。

懂规矩是一种素养。

一个人的行为习惯、处事方式、思维脉络，乃至举手投足、言谈举止之间，既是有无规矩的外在表现。

第2篇：教师讲规矩有纪律心得体会开展以“守纪律、讲规矩、转作风、提效能”为主题的思想纪律作风整顿活动，旨在加强全县党员干部纪律作风建设，固化群众路线教育实践活动成果，进一步促进各项工作扎实推进、高效落实。

作为一名教师，通过学习我有以下几点体会。

(一)、守纪律，重点解决工作责任心不强、纪律松弛的问题。

围绕遵守党的各项纪律，坚决纠正在贯彻执行县局、教委决策部署上打折扣、搞变通的问题。

查找是否存在散布意见无所顾忌，公开发表不利于团结，影响教育稳定和谐大局的言论问题;是否有贯彻政令不坚决，存在“上有政策，下有对策”的问题;是否违反中央八项规定和工作纪律，存在吃喝玩乐、迟到早退、脱岗换岗、不务正业，工作时间办私事、上班期间玩游戏、上网娱乐消遣等问题。

教师个人讲规矩守纪律体会作为一名教师，我深刻体会到规矩和纪律的重要性。

在我看来，规矩和纪律是人们行为的准则和标准，是社会运行的基石，也是个人成长的关键。

在教师个人讲规矩守纪律的体会中，我将分享以下几点。

首先，规矩和纪律能够建立秩序和安定环境。

规矩和纪律是学校管理的重要工具，通过明确的规则和标准，能够有效地组织学生和教师的行为，确保教学秩序井然和学习氛围良好。

例如，在我的班级中，我要求学生遵守上课纪律，如不迟到、不旷课、不打闹等，这样能够提高课堂效率和让学生更好地专注于学习。

其次，规矩和纪律对培养学生良好品质和习惯具有重要意义。

一个有规矩守纪律的学生，往往具备自律、守时、责任心等品质，他们能够自觉尊重他人权益，积极遵守社会道德准则。

因此，作为教师，我时常提醒学生重视纪律，如按时完成作业、尊敬师长、友善待人等。

这样的规矩和纪律能够帮助学生建立正确的人生观和价值观，为他们未来的成长和发展奠定良好的基础。

再次，规矩和纪律对于实现教育目标至关重要。

学校的教育目标是培养学生的知识、能力和素质，而规矩和纪律能够确保学校各项教育工作有序进行。

在我的教学实践中，我发现只有建立良好的纪律环境，学生才能够集中精力学习，教师才能够高效地进行教学。

因此，我始终坚持严格要求学生遵守纪律，培养他们良好的学习习惯和自主学习的能力。

最后，规矩和纪律对于提高教师的职业形象和影响力有着重要意义。

作为教师，我们不仅是知识传授者，更是学生健康成长的引导者。

只有我们自己能够循规守纪，才能够以身作则，为学生树立良好榜样。

在与学生相处时，我始终努力做到言传身教，严格要求自己的纪律和规矩，这样才能够赢得学生和家长的尊重和信任，提高自己在教育界的影响力。

总之，规矩和纪律是教师个人行为的准则和标准，守纪律从我做起，以身作则对学生产生着积极的影响。

只有在规矩和纪律的基础上，我们才能够创造出良好的学习氛围和教育环境，培养学生良好的品质和习惯，实现教育目标，提高教师的职业形象和影响力。

高校教师讲规矩守纪律心得体会7篇高校老师讲法规守纪律心得体会（篇1）经过这一段的学习，给我的感受是很深刻的，中国历来是一个重教化的礼仪之邦，是一个特别强调师道尊严的国家，而中国的教育几经盛衰走至今日面对21世纪，中国的基础教育最紧迫的任务是走向素养教育，这是一次教育思想的历史性深刻变革，是一次教育内容、教育方法的历史性深刻变革，面对当今中国教育进展的现实状况和进展趋势，作为一名现代老师该何去何从？应如何定位一名一般教育者的价值，通过连续教育学习让我更加明白：一个现代老师假如仅仅是将书本上的有限学问教给同学是远远不够的，老师必需对同学做到教会做人、教会求知、教会办事、教会健体、教会审美、教会制造，要把德、智、体、美全面进展，使知、情、意、行和谐统一，而要达此种教育目的，首先就必需从转变教育者开头，一个现代老师就必需不断提高自身的教育素养，完善自我，我自完善，才能成为一名合格的现代老师，而这其中最关键的我认为有两点：一是高尚的人格力气，一是自己广博的学识。

在同学心目中，老师是社会的规范，是道德的化身，人类的楷模，父母的替身。

他们把师德高尚的老师作为学习的榜样，仿照其态度、情趣、品德，乃至行为举止音容笑貌、板书笔迹等。

老师的人格作为师德的有形表现，高尚而富有魅力的老师人格就产生身教重于言教的良好效果下几点：一、不断虚心学习、调整、充实、完善自身的学问结构。

信息时代的到来，电脑和网络的普及，为我们每一个人供应了更为宽阔的学习天地，同时也使我们每一位老师深深地感到“教学相长”这个词语的内在含义，同学的学问结构不再是我们老师学问网络的一个子集。

现代师生的学问结构呈现出一种全新的交集状态，我们老师单在学问方面已经抢劫了明显的优势，甚至某些方面得拜同学为师，我们只有更加努力地勤奋学习，不断充实自我，不断超越自我，不断完善自我的学问体系，保持一颗永久年轻奋进的心，唯有如此方能适应当今教育形势的进展。

二、转变教育理念，信任我的同学肯定能成才，同学是学习的仆人，是进展的主体，老师面对的是同学的将来，而不是个人眼前的荣誉和利益，应立足于同学的成长，老师的教育观念是其从事教育工作的心理背景，这种期望不仅是老师自身工作的理念，更是同学进展的重要因素。

守纪律讲规矩教师学习心得有关守纪律讲规矩教师学习心得5篇时光的尖刀，能把坚固的高楼砍破，时光的流逝，能使一个人的时间删除。

但是，时光的大手也能培植起繁荣、富强和幸福；时光的流水也能浇出一个美丽的青春。

这里给大家分享一下关于守纪律讲规矩教师学习心得，方便大家学习。

守纪律讲规矩教师学习心得篇1自开展思想作风建设活动以来，我自身能够按照学区思想作风建设活动的要求，积极参与到活动中，并在认真学习的同时，围绕思想作风建设的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。

第一，必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和干部的责任意识，对基层群众，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想；熟记和使用语言规范，牢记禁忌语言，在与群众交往、沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，切实转变那种机关门难进、脸难看、事难办的“三难”的作风，满腔热情地为基层群众服好务，为教育事业发展尽心尽力、尽职尽责；要解放思想，开拓创新，勤奋学习，熟悉和掌握好有关法律、政策、法规，切实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。

其次，我们每一位教师都应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的.对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌，为教育的发展添砖加瓦！我们始终要牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，大力推动科学发展；始终牢记党的宗旨，认真落实两个面向；始终牢记党员形象，不断加强党性修养；始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。

第三，对于本次思想作风建设活动，我认为是必要的，它对我们完成今年的各项工作，进一步树立教育的良好形象，提高工作效率具有重大作用。

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教师讲规矩守纪律体会优秀作为一名教师，讲规矩守纪律不仅是一个职业要求，更是一种教育价值观的体现。

本文将从教师讲规矩守纪律的意义、为什么要讲规矩守纪律以及如何讲规矩守纪律等方面展开阐述，以期能够体会到讲规矩守纪律对于教师优秀的重要性。

首先，讲规矩守纪律对于教师的重要性不言而喻。

学校作为一个公共场所，需要一定的秩序和规范才能够有效地进行教学和管理工作。

教师作为学校的管理者和示范者，应该成为学生模仿的榜样。

只有教师自己能够严守规矩和守纪律，才能够要求学生做到。

同时，讲规矩守纪律也是一种职业素养和教育责任的体现。

作为一名教师，我们不仅要教会学生知识，更要引导他们正确的价值观和行为规范。

只有自己身体力行地遵守规矩和守纪律，才能够有资格去要求和指导学生。

其次，为什么要讲规矩守纪律呢？这是因为规矩和纪律是社会生活的重要组成部分。

在人类社会中，无论是在家庭、学校还是工作环境中，都离不开规范和秩序。

只有遵守规矩和守纪律，才能够确保社会的正常运行和稳定发展。

对于学校而言，讲规矩守纪律不仅能够维护良好的教育环境，还能够培养学生良好的行为习惯和价值观念。

对于教师而言，讲规矩守纪律不仅是一种职业要求，更是一种道义担当和责任。

只有自觉地遵守规矩和守纪律，才能够为学生树立正确的榜样，才能够有资格去要求学生遵守规矩和守纪律。

最后，如何讲规矩守纪律呢？首先，教师可以从自身做起，以身作则。

教师要时刻保持良好的行为习惯和道德品质。

无论是在教学中还是在生活中，都要严格要求自己，时刻保持自己的行为符合学校和社会的规范和准则。

其次，教师要善于引导学生遵守规矩和守纪律。

通过积极的教育引导和激励，教师能够帮助学生树立正确的行为观念和价值观念。

同时，教师还可以建立一套科学的奖惩制度，通过奖励和惩罚来引导学生遵守规矩和守纪律。

最后，教师还可以与家长和学校合作，共同推动学生讲规矩守纪律的教育工作。

通过家校合作，可以形成一个多方共同参与的教育力量，进一步提高学生讲规矩守纪律的效果。

教师守纪律讲规矩学习心得体会作为一名教师，守纪律、讲规矩是我的基本职责和要求。

在这个过程中，我深刻体会到了许多学习心得和体会。

下面我将结合自身经历，从两个方面来分享我的学习心得和体会。

一、守纪律的重要性守纪律是作为一名教师不可或缺的素质之一，对于保证教学秩序、规范教学行为、提高教学效果具有重要意义。

首先，守纪律可以维护良好的教学秩序。

作为一名教师，要时刻保持规范的教学行为和言行举止，不打乱课堂纪律，始终保持一贯的教学风格，使学生在一个安静、有序的环境中学习。

只有在纪律规范的环境中，学生才能更好地集中注意力，积极参与到教学活动中，提高学习效果。

其次，守纪律有助于树立良好的榜样形象。

作为教师，我们不仅要传授知识，更重要的是要树立起对学生的良好榜样。

只有自己严以律己，以身作则，才能要求学生要守纪律、讲规矩。

当我们能够自觉遵守纪律，讲规矩，学生会自然而然地被感染，形成良好的学习风气，树立起正确的行为规范与价值观念。

再次，守纪律能够提升自身的教学素养和能力。

只有时刻保持教学规范，严把纪律关，我们才能更好地理解学生，为学生提供一个学习和成长的空间，通过纪律的约束，引导学生养成良好的学习习惯和品质。

同时，良好的纪律也可以帮助我们更好地掌握教学进度，提高教学效率。

二、讲规矩的体会讲规矩，是教师应尽的职责。

它规范了学校教育环境，使学生们遵守基本的行为准则。

在我的教学生涯中，我对讲规矩有着深刻的体会。

首先，讲规矩能够营造良好的学习氛围。

在课堂上，我要求学生遵守课堂规则，比如不随意交头接耳，不擅自离开座位等，这些规矩能够保持课堂的安静和秩序，让学生能够更好地聚精会神地听讲。

而在校园生活中，学校也有一系列的规则，比如不在教室食用零食，不随意在墙上涂鸦等，这些规矩让校园变得整洁有序，提供一个良好的学习环境。

其次，讲规矩有助于培养学生的自律能力。

学生在遵守规矩的过程中，不仅被规矩所约束，更重要的是他们在规矩的引导下逐渐学会自律。