毛概期末总结终稿
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毛概学习总结【篇一:毛概学期总结与学习心得】毛概学期总结与学习心得春去秋来,岁末将至。
转眼之间,大三上学期已近尾声。
与上个学期徐老师绘声绘色的讲课不同,下学期的毛概课,x老师采用了更加丰富的课堂教学模式。
除了讲课之外,还给我们观看有关于历史,政治,人文类的短片;让同学自己准备材料上台演讲;向同学提几个重点的问题;组织同学分组调查一些社科人文类的问题并加以分析。
我认为这样的课堂更加生动活泼,让我们能够参与其中,认识到这门课在我们的生活中其实无处不在。
首先说说短片吧,老师收集来的中国近代史短片向我们讲述了近代中国的兴衰和政治路线。
尤其是新中国成立后,毛泽东、邓小平、周恩来等人对我国做出的伟大贡献。
当看到伟人们相继离世时,我的心情也沉重起来,和视频里的天空一般阴暗。
视频中也提到了毛泽东晚年犯下的一些错误,但我认为虽然他也有错,可他对新中国的成立做出了伟大的贡献。
人非圣贤,孰能无过。
重要的是我们认清了这种错误,并且积极地改正了它,努力往更好更快的方向发展,这才是最重要的。
其次是同学们的演讲,那是一堂属于我们的课,也是让我记忆最深的一堂课。
我们自己找材料,自己准备,演讲所学到的东西与同学们一起分享。
虽然很多同学都只是从网上复制了一些东西上台去读,但我因此也学到了不少东西。
有不同地域的文化,有中国的体育文化等等。
每个同学讲完老师都会联系我们的社会生活评论一番,让我们更深刻的理解。
而我很认真地准备了那次的演讲,也许大家都还记得,我是唯一一个主动上台演讲的人。
我的题目是:中国的冷漠文化。
这次演讲引用了10月份的一次车祸作为论点,详细剖析了国人冷漠之心为何至此。
也表明了当代大学生对这种事情应该采取怎样的态度。
我还是那句老话:“要怀疑一切,但要相信人。
”好人是一定有的,我们不能吝啬自己的爱心,同时也要相信别人不会吝啬自己的爱心。
我当时对朋友说过这样一句话:如果等我以后有钱了,这个社会还是这样的话,我就花钱雇老人在街上摔跤。
2023新版毛概期末总结引言本文的主要目的是对2023新版毛概课程进行期末总结。
在本学期的学习中,我通过学习毛概课程,深入了解了中国近现代史和毛泽东思想的重要内容。
在这门课程中,我获得了对历史事件和思想的新认识,拓宽了视野,提高了自己的思维能力和分析能力。
本文将从课程内容、学习体会和展望未来三个方面进行总结。
课程内容2023新版毛概课程的内容相比以往有了一些改变。
本学期的课程主要分为三大部分:近代中国史、现代中国史和毛泽东思想。
在近代中国史部分,我们学习了辛亥革命、五四运动、北伐战争等一系列历史事件。
通过对这些事件的学习,我深刻认识到了中国近代史的复杂性和曲折性,也对中国人民为实现国家独立和民族振兴所作出的努力和牺牲有了更加深刻的理解。
在现代中国史部分,我们学习了新中国的建立、社会主义建设和改革开放等内容。
通过学习,我对中国共产党领导下社会主义建设的伟大成就有了更加全面的认识,也对改革开放的历史意义和影响有了更深入的了解。
在毛泽东思想部分,我们学习了毛泽东思想的形成与发展,学习了毛泽东的重要著作和讲话。
通过学习毛泽东思想,我认识到毛泽东思想对中国革命和建设的重要性,也加深了我对中国共产党的理论基础的理解。
总的来说,2023新版毛概课程的内容丰富多样,有助于学生全面了解中国近现代史和毛泽东思想的重要内容。
学习体会在本学期的毛概课程学习中,我有了一些重要的学习体会。
首先,本课程要求学生具备扎实的历史基础和思维能力。
在学习历史事件和思想的过程中,我发现要理解和分析历史事件和思想,需要具备扎实的历史知识和思维分析能力。
因此,在学习毛概课程之前,我花了一定的时间进行历史知识的回顾和学习,提高了自己的历史素养和思维能力。
其次,本课程注重培养学生的批判思维和分析能力。
在学习毛概课程的过程中,我不仅仅是死记硬背历史事件和思想,更重要的是通过分析和批判思考,形成自己的看法和观点。
通过与同学们的交流讨论,我不断提高了自己的批判思维和分析能力。
毛概期末总结3000字论述我国共产党首领毛泽东思想的重要性和影响力导引:中国共产党的建立和发展有着特殊的历史背景和时代背景,能够成为中国历史上第一个能够真正改变中国命运的政党。
而中国共产党的成功离不开毛泽东思想的支持和指导,正是毛泽东思想独特的理论体系,为共产党和中国人民提供了奋斗的方向和动力。
1. 毛泽东思想的形成与背景毛泽东思想作为中国共产党的基本指导思想,是在中国革命斗争中与共产党一同成长起来的。
在残酷抗战和解放战争的背景下,毛泽东积累了宝贵的斗争经验和理论成果,逐渐形成了与中国实际相适应的独特理论体系。
2. 毛泽东思想的主要内容1)中国革命的总路线:由农村包围城市、武装夺取政权的思想,解决了中国共产党在农村革命及革命胜利后的国家建设问题,提供了从农民中建设社会主义的思路。
2)群众路线的重要性:毛泽东深刻地认识到,在中国革命的进程中,依靠群众的力量,发动群众、依靠群众是实现革命胜利的关键。
3)长期共存、互相监督:毛泽东提出了“友谊第一、政治第二”、“和平过渡”的方式,为解决国内矛盾和统一中国做出了重要贡献。
3. 毛泽东思想对中国共产党的指导意义毛泽东思想为中国共产党提供了一个强大的思想武器,能够指导中国共产党在各个历史时期和各个领域的斗争。
尤其是在新中国成立后的社会主义建设过程中,毛泽东思想为中国共产党提供了正确的指导和领导。
4. 毛泽东思想对中国社会主义建设的影响毛泽东思想在中国社会主义建设中起到了至关重要的作用。
这体现在以下几个方面:1)中国共产党的政治理念:毛泽东思想提出了新民主主义革命,指出了中国革命的正确道路,为中国共产党成为中国政治的核心提供了重要的指导。
2)中国的经济发展理念:毛泽东思想强调农村经济建设和农业发展的重要性,推动了中国农村经济的飞速发展。
3)中国社会主义的文化建设:毛泽东思想提出了“百花齐放、百家争鸣”的口号,并提出了关于文化大革命的理论,积极推动了中国社会主义文化的发展。
谈谈毛概课程期末总结作为一门思想政治课程,毛概课程对于培养学生的马克思主义理论素养,增强政治觉悟,具有重要的教育意义。
通过一学期的学习,我深刻体会到了毛概课程的重要性和价值,并意识到自己在这门课程中取得的收获和成长。
首先,毛概课程使我对马克思主义有了更深入的了解。
在课堂上,老师结合马克思主义的基本原理和中国特色社会主义发展道路,向我们阐述了马克思主义在中国的历史发展和实践经验。
我们了解到,马克思主义是一门科学的社会学说,它以唯物史观和阶级斗争学说为核心,认识到阶级斗争是推动社会变革的动力。
通过学习,我深刻领悟到了马克思主义的科学性和实践性,对社会主义建设的重要性有了更加清晰的认识。
其次,毛概课程培养了我对党的路线、方针政策的理解能力。
在课堂上,老师通过案例分析和政策解读,向我们介绍了党的路线、方针政策的形成背景、目标和宗旨。
我们学习了习近平总书记关于党的建设、执政党兴衰的思想,以及党的十九大报告和习近平新时代中国特色社会主义思想,深入理解了党的路线、方针政策对于维护党的团结统一、推动中国特色社会主义事业的重要作用。
通过这门课程的学习,我进一步明确了党的路线、方针政策的重要性,增强了自己对党的信仰和拥护。
再次,毛概课程拓宽了我的政治思维。
通过学习和讨论,我明白了政治思维是一种观察和理解社会政治现象的方式,而非简单的政治经验。
在课堂上,老师对政治思维进行了深入浅出的讲解,引导我们培养科学的政治思维能力。
通过课程的学习,我了解到政治思维的四个基本原则:阶级立场、基本线立场、历史立场、全局立场。
通过灵活运用这些基本原则,我能够更好地分析社会政治现象,深入理解社会问题的本质,并从宏观和微观层面进行政治分析。
最后,毛概课程培养了我运用马克思主义基本观点和方法解决问题的能力。
在课堂上,老师通过案例分析和论述,向我们展示了运用马克思主义基本观点和方法解决问题的思路和途径。
通过课程的学习,我掌握了辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法,能够正确理解和运用这些观点和方法来分析和解决社会问题。
毛概的演讲结束语篇一:《毛概演讲结束语:总结与展望》尊敬的老师、亲爱的同学们:毛概这门课,就像一场精彩纷呈的旅行,到这儿也快到尾声了。
我记得刚接触毛概的时候,心里就嘀咕着:“这又是一门枯燥的理论课吧。
”就像面对一座难以攀登的高山,望而生畏。
可是随着课程的推进,我发现自己大错特错了。
这哪里是枯燥的理论啊,这分明是一部生动的中国近现代奋斗史的画卷。
咱们在课上探讨了毛泽东思想的形成和发展。
毛主席啊,就像一颗最耀眼的启明星,在旧中国黑暗的天空中照亮了前行的道路。
他那“农村包围城市”的战略,多牛啊!就好比在重重包围中找到了一条隐秘的小路,最终走向胜利。
再说说咱们新中国成立后的建设,有过磕磕绊绊,也许就像刚学走路的孩子,免不了摔跟头。
可是咱们不怕呀,一路摸索着,从社会主义改造到改革开放,每一步都走得坚定又有力。
现在到了毛概课的结尾,我就感觉像是到了一个中转站。
咱们回顾了过去那么多伟大的理论和实践,那以后呢?以后啊,我觉得咱们就像是一群接过接力棒的运动员。
我们不能把这些宝贵的思想和经验丢在一边,而是要带着它们继续奔跑。
也许有人会说:“这些都是过去的东西了,现在时代不同咯。
”嘿,我可不同意这种看法。
虽然时代在变,但这些思想就像老祖宗留下来的传家宝,里面的精髓永远不会过时。
就像一把万能钥匙,只要我们善于运用,就能打开很多问题的大门。
我们站在这个时代的浪潮里,不能忘了毛概课教给我们的东西。
咱们得像大海里的灯塔一样,坚定自己的信念,在实现中华民族伟大复兴的道路上勇往直前。
这门课虽然要结束了,但它带给我们的影响,会像烙印一样刻在我们心里,陪伴我们走过漫长的人生道路。
所以啊,同学们,让我们带着毛概课给予的力量,勇敢地迈向未来吧。
这一路,因为有毛概的陪伴,真的很好。
篇二:《毛概演讲结束语:感恩与传承》嘿,大家好!今天毛概课的演讲也要接近尾声了。
我刚上毛概课的时候,那感觉就像是被硬拉去参加一场古老的仪式,心里老大不乐意了。
可是现在啊,我真的很感恩能有这样一门课。
毛概期末考试总结第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果一、马克思主义中国化的科学内涵1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
二、马克思主义中国化的必要性1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
3.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
三、“什么是社会主义、怎样建设社会主义”,是邓小平在领导改革开放和现代化建设中,不断提出和反复思考的首要的基本的理论问题。
四、科学发展观形成的依据1.社会主义初级阶段的基本国情是提出科学发展观的根本依据。
2.我国在新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。
3.当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。
五、科学发展观的主要内容第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
第二章马克思主义中国化理论成果的精髓一、实事求是思想路线的基本内容1.一切从实际出发2.理论联系实际3.实事求是4.在实践中检验真理和发展真理第三章新民主主义革命理论一、中国革命的时代特征1.近代中国的社会性质和主要矛盾,决定了中国革命是资产阶级民主革命。
2.从鸦片战争到辛亥革命期间,属于旧民主主义革命的范畴。
3.近代中国革命以五四运动为开端,进入新民主主义革命阶段。
第四章社会主义改造理论一、适合中国特点的社会主义改造道路1.农业、手工业的社会主义改造农业方面:(1)积极引导农民组织起来,走互助合作道路。
(2)遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则,以互助合作的优越性吸引农民走互助合作道路。
(3)正确分析农村的阶级和阶层状况,制定正确的阶级政策。
毛概下期末总结随着学期的进行,毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论(以下简称“毛概”)的学习即将结束。
通过一学期的学习,我对毛泽东思想和中国特色社会主义有了更深入的理解,并深感其重要性和时代意义。
在这篇期末总结中,我将回顾本学期的学习内容,总结学习的心得体会并对未来的学习和实践提出展望。
一、回顾学习内容本学期,我们从马克思主义基本原理的学习入手,逐步引入到毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的学习中。
我们先从马克思主义哲学基本原理出发,学习了唯物论和历史唯物论的基本原理,了解了它们在社会历史发展中的重要作用。
接着,我们学习了毛泽东思想的形成和发展过程,了解了毛泽东对马克思主义的创新和发展贡献。
毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果,它深刻地揭示了中国社会的特点和中国革命的道路,并为中国革命和建设指明了方向。
与此同时,我们还学习了党的基本路线和群众路线的重要性。
党的基本路线是党在社会主义初级阶段的奋斗目标和方向,群众路线是党的生命线,只有坚持党的基本路线和群众路线,才能保持党的先进性和纯洁性,确保党的事业不断取得新的胜利。
最后,我们学习了中国特色社会主义理论体系的形成和发展。
中国特色社会主义理论体系是以邓小平理论为核心,以三个代表重要思想和科学发展观为指导,形成的一整套马克思主义中国化理论体系。
它深化了对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的认识,是中国共产党团结全国人民进行伟大事业的重要思想武器。
二、学习心得体会通过毛概课程的学习,我对毛泽东思想和中国特色社会主义有了更深入的理解。
首先,毛泽东思想将马克思主义基本原理与中国实际相结合,为中国革命和建设提供了理论指导,为中国特色社会主义的发展提供了重要理论支撑。
其次,毛泽东思想强调党的领导和群众力量的结合,强调实事求是和解放思想,这些思想观点对于党的事业取得胜利至关重要。
最后,中国特色社会主义理论体系是中国共产党坚持马克思主义的最新成果,是中国特色社会主义发展的重要指导。
毛概课程总结1000字《毛概》的全称是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》。
以下是小编为大家收集的毛概课程总结1000字【3篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。
毛概课程总结1000字1 一学期下来,《毛概》厚厚的一本书学完,要说思想觉悟上有什么大的飞跃是真的不太现实的。
正所谓“师傅领进门,修行靠个人”了,在以后的学习生活中,我们更关注时政新闻,更喜欢注意国家政府政策动向,才是学习这门课程后最实际最珍贵的果实。
先说说我们这学期就书本上得到的知识:毛泽东思想理论是将马列主义与中国具体国情相结合的产物;其中还有新民主主义革命胜利经验总结、社会主义建设的教训和措施方法、改革开放的经验、“三个代表” 重要思想、八荣八耻和社会主义精神文明建设,而这后面三点总括为中国特色社会主义理论。
虽然理论是死的,可是方法是活的,可能这就是一代又一代的政客和政治人物都要学懂并且将毛概理论内化为自己政治行为的指导思想。
就正如毛主席学习厚厚的马克思主义,总结为四个字——阶级斗争!学以致用,实践真理。
通过对这门课程的学习,我了解到马克思主义中国化的真正含义:任何事物都有其特殊性,必须在原有事物基础上,根据实际环境因地制宜,才能避免教条主义的错误。
毛泽东思想,邓小平理论,三个代表和科学发展观就是按着这条理论逐步发展的,并且这些理论经受住了实践的考验。
这就告诉我们要懂得学以致用,用实践检验真理这也应该是我们以后对自己理论体系正确与否检验的最佳途径。
对中国的新民主主义革命和社会主义革命有了更多的了解和认知,明白了一些革命过程中发生的错误的根源,其实在革命中探索,发生错误是在所难免的,中国人民总是可以果断的走出错误,继续向前发展。
对中国的改革开放政策和先富带后富的路线,也有了更深的认识。
走改革开放是这个社会主义现代化建设的必由之路,符合中国当前的基本国情。
而事实也证明,改革开放确实也促进了这个社会主义现代化建设的繁荣发展。
对于先富带后富,我认为这路线本身是很正确的,在社会主义现代化建设的初期,在资源和商机有限的条件下,大大的促进了经济的发展和人民生活水平的提高,充分体现了社会主义能集中力量办大事的优越性。
单选:1.价值改革的目标:建立以市场形成价格为主的价格基础。
2.西部大开发的重点:基础设施与生态环境的建设。
3.社会主义法的本质:上升为法律的工人阶级和广大人民的意志。
4.在社会主义市场经济下坚持为人民服务的价值取向,关键:正确处理国家、集体、个人三者之间的关系。
5.1983年,毛泽东在党的六届六中全会上作了《论新阶段》的政治报告,强调指出:“马克思主义的中国化,使之在其每一表现中带着中国特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为党亟待解决的问题。
”这是党首次明确指出“马克思主义中国化”的重大命题。
6. 1982年,邓小平在十二大提出“建设有中国特色的社会主义”的重大命题。
7.我国的①国体:各革命阶级联合专政;②政体:民主集中制的人民代表大会制度,这就是新民主主义政治。
(③多党合作和政治协商制度是中国特色社会主义的政党制度,也是当代中国的一项基本政治制度。
)8. 中国红色政权存在和发展的根本原因:0、中国是一个政治经济发展极不平衡的半殖民地半封建大国。
9.国有经济起主导作用,主要体现在控制力上。
10.题目中若出现“建国后,毛泽东”,选“八字方针”;如出现“新时期,邓小平”,选择“十六字方针”。
11.构建社会主义和谐社会的重点是:解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。
12.从根本上说,台湾问题是:中国的内政问题。
13.中华民族的根本利益是:实现祖国完全统一。
多选:1.实现共同富裕是:社会主义的根本目标、根本原则,…优越,…本质。
(四个)2.可持续发展的原则:公平性、持续性、共同性原则。
3.毛泽东思想是①马克思列宁主义在中国的运用和发展,②是被实践证明了关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结,③是中国共产党集体智慧的结晶。
4.毛泽东思想开始形成标志:他发表《中国社会各阶段的分析》、《湖南农民运动考察报告》等文章。
5.毛泽东思想:革命军队建设和军事战略是理论实行的原则:官兵一致、军民一致、瓦解敌军。
毛概期末思想总结毛泽东思想是中国共产党在长期革命斗争中形成和发展起来的,它深刻揭示了中国革命、建设和发展的规律,对中国革命和社会主义建设起到了指导和推动作用。
在这门《毛泽东思想概论》的课程学习中,我对毛泽东思想的基本内容与主要范畴有更深入的了解,并开始想到如何将其运用到实际生活中去。
首先,毛泽东思想强调人民群众在社会政治生活中的重要地位。
毛泽东对中国历史的深入研究让我认识到,中国人民的历史创造了丰富的知识和经验,他们是历史的创造者和发展的主体。
在社会主义时期,毛泽东坚信,只有依靠人民群众的创造力和积极性,才能解决社会问题,推动革命和建设事业的发展。
这一思想使我明白,真正的社会变革不是由领导者来推动,而是由广大劳动人民主动参与、推动和掌控的。
其次,毛泽东思想提倡实事求是的科学态度。
毛泽东非常重视实践和学习的相结合,他坚持以实践为基础、学以致用,反对主观主义和形而上学的思维方式。
毛泽东积极鼓励实践和实验,认为只有实验的验证才能达到认识的真实性和科学性。
同时,毛泽东也强调科学家和实践者应具备对事情本质进行深入研究和观察的能力,以便更好地指导实践。
我认为这一思想对于我个人来说,意味着在日常生活中要注重实践,重视经验总结和学习,发展自己的实际能力。
此外,毛泽东思想强调阶级斗争和阶级分析的重要性。
毛泽东根据中国的实际情况,明确指出社会主义社会中仍然存在着阶级矛盾和阶级斗争。
他认为,只有准确分析社会的阶级结构和矛盾,才能正确把握社会发展的规律,并且才能制定出正确的政策和措施。
毛泽东还提出,党内应坚持思想斗争,对错误思想进行批判和清除,保持党内团结和纯洁性。
这一思想让我深刻认识到,想要推动社会进步,实现社会公平和正义,必须正确分析社会现实,积极引导和推动社会矛盾的解决和调和。
从毛泽东思想中我还学到了一个重要的道德准则:为人民服务。
毛泽东强调,我们作为共产主义者必须始终以人民的利益为出发点和落脚点,把人民的利益放在第一位。
第一章:
1、提出、概念、两次飞跃
2、毛泽东思想的核心和精髓、活的灵魂
3、毛泽东思想和毛泽东晚年思想
4、党的两大历史性课题
5、集体智慧的结晶
什么是马克思主义中国化和中国化的马克思主义
毛泽东思想的科学体系和主要内容P15
如何正确评价毛泽东和毛泽东思想的历史地位P20
邓小平理论的科学体系和主要内容P24
邓小平理论的历史地位P26
“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容P30
“三个代表”重要思想的历史地位P31
科学发展观的主要内容P36
科学发展观的指导意义P37
第二章:
改革开放以来,对实事求是思想路线的丰富和发展
实事求是思想路线的内容P48—52
实事求是思想路线的重要意义P52
实事求是与解放思想、与时俱进、求真务实的关系
为什么说实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓P54
解放思想的内涵和意义P55--57
理论创新与实践的关系P58
走自己的路的理论依据P60
第三章:有关新民主主义革命的问题
近代中国的国情
近代中国革命的时代特征
总路线、基本纲领
新民主主义革命的性质、前途、道路、三大法宝
第四章:有关于社会主义改造的问题
为什么说新民主主义社会是一个过渡的社会P90
两个事实是罕见的
第五章:
什么是社会主义本质理论的内容P117
如何正确理解社会主义本质理论P118
社会主义本质理论提出的意义P121
社会主义的根本原则P120
发展是硬道理P123
发展是第一要务P124
科教兴国、人才强国P129
第六章:
社会主义初级阶段的科学含义P137
初级阶段与新民主主义社会的区别P137
初级阶段的长期性P142
社会主义初级阶段的主要矛盾和社会主义社会的基本矛盾
初级阶段的基本路线P147、基本纲领P151、发展战略P155(三步走战略和新三步走战略)
全面小康社会的实现标准和实现时间P157
第七章
:
什么是改革开放
为什么说改革开放是一场革命
判断改革成果的标准(姓资姓社的标准)P167
正确处理改革、发展、稳定的关系P169
为什么要对外开放P170
对外开放与独立自主、自力更生的关系P171
对外开放的格局P172
开放型经济P174
第八章:
社会主义市场经济理论的内涵P181
社会主义市场经济体制的基本特征P183
如何判断一种经济是否是社会主义市场经济P183
社会主义初级阶段的基本经济制度P184
社会主义初级阶段基本经济制度的依据P186
中国特色社会主义的特色表现在哪里P186
公有制主体地位的体现P189
公有制的实现形式和股份制P190
非公有制经济的内容及原因、原则P190
第九章:
中国共产党领导、人民当家作主和依法治国的关系P220
国体:人民民主专政的性质:P223
政体:人民代表大会制度的中国特色P225
人民代表大会制度与议会制的不同P225
完善人民代表大会制度P227
我国的政党制度P227
实行民族区域自治的原因P232
目前我国的基层民主自治体系P234
依法治国的含义和意义P236
什么是社会主义法制P238
人民民主的优越性P234
第十章:
中国特色文化的内容和意义P250
中国特色文化的根本任务P251
四有公民的四有之间的关系P252
社会主义文化建设的方针P253
核心价值体系及其四者的关系P256
中国特色社会主义的共同理想P259
建立和完善社会主义思想道德体系P263
如何发展教育和科学P265
如何深化文化体制改革P267
第十一章:
和谐社会的含义和主要内容P276
构建和谐社会的意义P278
中国特色社会主义的本质属性
什么是“四位一体”
构建和谐社会的指导思想、基本原则和目标任务P280
以民生为重点的社会建设P284
第十二章:
为什么要实现祖国统一P293---295
“一国两制”的基本内容和重要意义P302—305
新形势下对“一国两制”构想的重要发展P309—313(针对台独、马英九的不同政策)
第十三章
1、 邓小平对时代主题的判断P318
2、 世界多极化和经济全球化
3、 中国坚持走和平发展道路的原因P34
4、 独立自主和平外交政策的内容、原因、基本原则P327、P330---331
5、 如何维持世界和平、促进共同发展P332
第十四章
一、社会主义建设的基本力量(根本力量)==工人、农民
1、社会主义建设的领导阶级:工人阶级,其领导地位是由工人阶级的地位、作用和国家的
性质决定的。
近些年来,工人阶级队伍发生了变化,但工人阶级的地全、作用没有改变。
如何更好的发挥工人阶级的领导力量P338
2、人数最多的基本力量==农民
3、知识分子==工人阶级的一部分
怎样更好地发挥知识分子的作用P340
二、新的社会阶层
构成及其产生的原因P341
三、“四个尊重”:这了更好地发挥各阶级、各阶层人民在社会主义建设中的作
用。
四个尊重的内容及其相互关系P342
第二节 爱国统一战线
一、爱国统一战线的内容和基本任务P346
二、党的民族政策、宗教政策
1、民族问题的基本原则P348
2、党的宗教政策和宗教原则P350(宗教信仰自由、政教分离)
第三节 国防和军队建设
一、人民军队的性和地位P351、P352
二、新时期的国防、军队建设P353—357(共三点,每一点还有具体展开)
实现中华民族伟大复兴的两大基石:富国、强军P352
新时期军队建设面临的两大历史性课题:打得赢、不变质P353
三、人民军队的历史使命:三个提供、一个发挥P357
四、军事改革P359
第十五章
一、党的性质、宗旨P363
宗旨==本质特征==全心全意为人民服务
二、为什么要坚持党的领导P367
三、改善党的领导
1、为什么要改善党的领导P369
2、如何改善党的领导P370
四、为什么要坚持群众路线(为什么要坚持立党为公、执政为民)P372—373
五、如何更好的坚持群众路线(如何更好地实现好、维护好、发展好最广大人
民的根本利益)P375---376
六、党建
1、新时期党建工作的关键:弘扬改革创新精神P378
2、新时期党建工作的总体部署、主要任务P380—381(旧书上可能没有)
3、党的执政能力建设P382
4、党的先进性建设P382