高中关于老师的记叙文作文三篇
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关于老师高中作文记叙文鲜花感恩雨露,雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,长空让它飞翔;高山感恩大地,大地让它高耸;我感恩老师,老师智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。
下面是我整理的关于老师高中作文记叙文,欢送大家阅读分享借鉴。
关于老师高中作文记叙文1有一位老师,他是我认识的一位有才华,幽默幽默,能与学生打成一片的老师,同时又是严厉的,无私,公平的老师,他就是我的美术老师许老师。
许老师长着高高的个子,不大不小的眼睛炯炯有神,一头黑发虽然不长,却梳理的整整齐齐。
这位老师不止跟我们聊学习上的问题,只要我们感兴趣的,他都会讲一讲。
那次许老师送放学路队时,我和同学们在路队里聊天,出后,我们聊起了游戏中的情节。
我们聊的正快乐,许老师却突然过来,问道:“聊什么呢讲给我听听。
〞他见我们都不说话了,就说:“是聊游戏吗没关系,要学会放松!我也很感兴趣,讲给我听听!〞我们便把正在聊的游戏讲给许老师听。
他听后反而非常快乐,问我们:“你知道那个游戏中的过场动画是怎样做出来的吗〞我只知道是哪一个公司做的,却不知道是怎样做的。
他有详细的给我们讲了三维电影制作等等科学知识。
我们都听的非常认真。
高老师和我们关系好,对我们的要求却一点也不放松。
有一次召开一个卫生知识讲座,那天恰巧轮到许老师当值勤老师,而我们班主任又出去了,没人管纪律,只有许老师每过一会过来一次。
我们一看是高老师,心想:没关系,高老师这么好,一定不会给我们班扣分的!于是,我们便大大方方的开始说话。
没想到,过一会高老师就过来了,他看见我们在说话,便提醒我们集会时要安静,不能出声。
我没有在意,仍然和旁边同学说的起劲。
高老师又来了一次,这次却直接在记录表上扣了我们班的分。
我当时非常生气,认为高老师太不近人情,直接扣我们班的分。
后来,我想起数学老师说过的一句话明白了许老师为什么要扣我们班的分。
“一个幽默的老师一定是个严格的老师。
一个与学生打成一片的老师一定是一个公正无私的老师。
〞高老师就是这样一位老师。
老师的记叙文高中作文范例关于老师记叙文高中1在世界上最伟大的人除了亲生父母外,还有一个就是教会我们知识的老师.为什么说是老师呢?因为老师在我们成长的道路上是不可或缺的一部分,她教会我们许多知识,让我们遨游在知识的海洋.老师,您是一本百科全书,您把您的知识一丝不漏的给了我们,您在课堂上讲的那么生动,那么形象,把课本上死板的知识描述的是那样栩栩如生,让课堂充满了欢笑,乐趣,带给我们无限的遐想.您在无形的小事中教会我们如何做人,如何注意交通安全;当我们感到迷惑时,您化作一盏指路明灯,为我们指向正确的道路;当我们伤心时,您便化身成为天使,为我们分忧,让我们快乐起来……您的关爱无处不在记得那一次:我们班有一位同学,他在开学的时候是班上的尖子,但是后来,不知道为什么,开始变得顽皮,变得不写作业,玩心很重,有时还敢跟老师顶嘴.这让我们大吃一惊,这让同学们不禁发出了疑惑:为什么好好的尖子会变成这样?但是,两位老师还是没有放弃他,反而变得更加关心他,同学们都知道,老师是不想让他走上犯罪的道路,然而,老师的努力没有白费,经过老师一次又一次地找他谈话,那位同学终于走上了正确的道路!还有一次,我有一道很简单的题做错了,老师从我身旁走过,发现我的错误,我以为老师会批评我,但老师却说:〝没关系的下次认真点就行了.〞这时我知道了世界上最伟大的爱不仅仅是父母亲对我们的爱还有老师对我们的爱!关于老师记叙文高中2〝嗯,你们听我说,这地中海气候……〞,瞧这节是地理课,可别恼,地理可有趣呢!瘦瘦的面庞,朴实的笑容,一副镶边的眼镜,这就是我们的地理老师.我喜欢地理,也和地理老师结下不解之缘.每当她扶扶眼镜,我就知道她讲了知识进入了〝黄金时段〞,因此就更要聚精会神了.我很赞美她,赞美她的执着敬业.一天下课后,我有一个问题弄不明白,便找到了她.她二话不说,扶了扶那镶边的眼镜,十分认真地说:〝那你可要认真地听了.〞说着又亲切地为我讲解起来.时不时还问问我懂了没有.如果我回答懂了,她就会微笑着点点头;如果我说不太明白,她就会重新为我讲解,直到我懂了为止.后来还弄得她上课时迟到了,还真有点对不起她了,可她却说这只是做老师的职责而以.我很佩服她,佩服她的知识渊博.有时我真怀疑她是不星一个机器人,或是一本电子词典.她有时不看书乜能准确说出今天要学的知识的页码,还能把知识变成〝压缩饼干〞给我们吃.〝嗯,我们翻到51页,今天我们来学‘世界的气候’.〞说完,就在黑板上写下几个气派的大字〝世界的气候〞,接着就让我们看图.之后她便滔滔不绝地为我们讲解了起来.她从湖南讲到中国,又从中国讲到世界,语言简单却饱含着哲理.Look,她越讲越听着不像了,有时还讲到初二的《物理》上去了.真令晚生佩服!我很喜欢她,喜欢她的和蔼可亲.每次上课,同学们都积极举手发言,每次她都会夸奖我们几句,她很少骂人或发怒,对我们也很好.要是谁上课不认真,她就会走过去拍拍他(她)的肩膀或摸摸他(她)的头.下课后,她的身边总围着几个同在问,她下课后也对我们问长问短,既关心我们的学习,又关心我们的健康,就像是我们的.亲人一样.这就是我的地理老师——刘老师.她执着敬业.知识渊博.和蔼可亲.关于老师记叙文高中3老师,是传授知识来哺育我们的辛苦园丁,也是老师让我知道人生当中的对与错,是我的红绿灯,该怎么做,也是老师教我的,在人生的旅途中,是他为我点燃希望的光芒,给我插上了理想的翅膀,翱翔在知识的海洋上,让我和无数的国王交上朋友,让我难以忘记和他们在一起的快乐生活,也忘不掉,在其过程中,老师对我的忠告和关爱,就是他让我感到他是我所认识的老师中最伟大的一位,就是他让我哭又让笑,就是他-_冯振兴.他就是我六年级的语文老师,小考前,谁者是最紧张的,但是,我却不一样,因为在课上,我体会到了喜怒衷乐,自然,我觉得很轻松,紧张的气氛大概已经跑到了九霄支外去了吧!有一次,发成绩单时,当念到我的名字时,我的心都快跳出来了: 杨虹获得了全班第一名,但是是倒数第一,57分. 天啊!这对我是多么在的打击啊!从小到大,我从没考过这么惨!我的心都碎了.我低着头上前拿试卷,看到老师那不语的面孔,心里更不是滋味.一拿到试卷,我的泪水就涌了出来,小时候,有了爱哭鬼之名,我不得不控制自己的情绪,可是,我实在没有办法反我的泪水止住,再加上老师课上讲评试卷时,说到: 某某同学连最简单的都做错,不知道是脑筋长在哪了. 然后,眼睛一瞪,那种感受比被打入十八层地狱更难受.世上最痛苦莫过于被老师拐弯抹角骂了,那比直接被骂还要难受,这样,我熬到了下课......别哭了,这只是一个小小的考验,你只是向成功迈了一小步,以后还会有更多的一小步等着你,难道你就要从这里跌倒吗? 我不要,我不服气! 对了,就是这样!去放松一下吧! 我看到了老师对我的好和对我的爱,但是,课上与课下,根本就是两个人!原来,老师就是要让我刻骨铭心,现在,我才发现他的用心良苦.课上严父,课下好友,就是他,我的老师.关于老师记叙文高中4教师节快到了,我们应该送给老师什么那,一个贺卡,一束鲜花,而我觉得感恩老师是最重要的.老师,我们每一个人都有老师,包括每一位成功人士,每一位伟大的人物,他们不都是在老师的辛勤的培育下才成长起来的,老师是园丁,把我们培养成鲜艳的花朵,老师是一艘轮船,带着我们驶向成功的彼岸,老师是一只蜡烛,燃烧自己,照亮他人,老师在知识的海洋里陪伴我们一年又一年,岁月在老师的头上又添上几丝白发,又有皱纹在脸上显露出来,这些的出现是老师为我们日日夜夜勤劳的象征,老师总是无私的奉献着自己,生病了也不请假,还要能坚持就坚持来为我们上课.在教师节来临之际,我想祝天下所有的老师身体健康,每一天都开开心心,我们也辜负老师的希望,好好学习天天向上.是谁,给我们带来了知识;是谁,给我们带来了快乐;是谁,把调皮的我们教育成能体贴.帮助的人,是您——老师.老师您就是辛勤的园丁,我们在您的哺育下慢慢长大.您像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们.这位老师就是我们的班主任——宋老师.感恩老师,感谢您对我无微不至的关心.你上的课生动有趣,同学们都听得入了神,这也大大激发了我的胆量,让我情不自禁在您提出问题时想举手发言.我以前胆子非常小,不敢举手,后来经过您的帮助及指点,我变得自信起来,有什么活动我也想参加,因为这活动是机不可失,时不再来的.在这儿我要对您说一声:〝感谢您——老师.〞感恩您为了我们的学习,煞费苦心.您牺牲了自己的休息时间,专心地为我们讲题.夜晚,当我们都进入梦境时,您还在灯下批改作业.在这儿我想对您说:〝老师,你辛苦了!〞感恩老师,感谢您无私的奉献.您只懂得付出,但从不回报.您就像是灯塔,为我们照亮远方的路……感恩您,老师!在此我再对您说一句:〝老师,您辛苦了!〞关于老师记叙文高中5刚到高中,认识了很多老师和同学.然而印象最深的要属数学老师,他是一个很有特色的教师.包括他的字.外貌.讲课风格……那天,一个瘦老头走进我们教室.他开始介绍自己:〝我的名字是杨发早.〞随即便在黑板上写了一串像蚯蚓一样的字.(经证实,我们班很多人都这么说)然后就有一个同学大声念道;〝杨芒果.〞全班同学大笑不止.然而这位老师却没有骂我们,他滔滔不绝地介绍自己:〝我的教学方法很独特……〞全班没有几个在听,因为有一样东西更吸引我们.我们都在看他那具有特色.能够吸引我们眼球的外表.他人很瘦,脸更瘦.颧骨高高隆起像两个丘陵,两腮凹陷又像盆地.最特别的是他的头发,有时有几根拔地而起,显得很精神.尤其是他额头上的一小束,特别长,好象特别是为他的老花镜留下的.每次上课,他把眼镜往上一放,那原本放在鼻子上的鼻托恰恰夹了他那束头发.他是双眼皮,上课时有时到了问题得到解答时,他把眼睛睁得老大,像两个大灯笼,炯炯有神.还有他的牙齿最特别有点暴,他上排的牙齿和下排的牙齿都快成了直角.大概也是因为这样,他讲起普通话来都变了音,引起了哄堂大笑.有时他感到疑惑时,眉毛.眼睛.鼻子.嘴巴全都聚在一小圈的范围内像个大花卷.他上起课来更是有趣,有一天他问我们:〝你们知道我的外号叫什么吗?〞然后他看见我们没有什么反映,便又说:〝过几天再告诉你们.〞过了一会儿他又说:〝其实我的外号叫log.〞我们都莫名其妙,他又说: 是一个数学符号,过两天你们会学.〞引得哄堂大笑.我们都爱上他的课,他的课既轻松又可以学到很多知识.真不愧是我们的特色教师.关于老师记叙文高中。
有关老师的高中记叙文有关老师的高中记叙文5篇老是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!师是就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
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有关老师的高中记叙文(篇1)温暖是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;温暖是天春天里的一场细雨,使阴陵枯萎的人得到情感的滋润。
在我的生活中发生过让我感到温暖的事,有过带给我温暖的人,而那个人便是我的老师。
老师在我的印象中是严厉的,不讲人情味儿,可是一次事情改变了我对老师的看法,让我知道老师的好。
有一次我正在写作业,忽然感觉眼脑袋一阵刺痛,然后就什么也不知道,晕了过去。
后来我睁开眼,发现我正躺在医院的床上。
忽然,听到了门的吱吱声,门开了,老师手里拿着饭走了过来,看到我醒了,激动地说:“你醒了太好了,你饿不饿?还难受吗?”这一连串的语言噎住了我的喉咙。
我也完全蒙了。
老师看到我的样子急忙去找医生,当老师刚要我走出门的那一刹那,我大声的说了一句!“我没事!”老师又走了过来,这次走过来时,我发现老师非常憔悴。
我在医院休养了一段时间后就回到学校了,在医院的这段时间是老师照顾我,我非常感谢老师对我无微不至的照顾和关心,我对老师崇敬的心情油然而生。
这件事情让我知道了老师那不为人知的一面,让我体会到了老师所给我的温暖。
我知道老师严厉是为了我们好,老师其实也可以不严厉,正所谓的“严师出高徒”吗!老师只是把她那温柔的一面给藏起来了,但是有时会露马脚,比如我生病时老师对我的关爱和照顾。
在生活中,父母也给过我温暖,陌生人也给过我温暖,朋友、同学也给过我温暖。
但是他们给过我的温暖都不相同。
这让我明白了:人间处处有温暖。
有关老师的高中记叙文(篇2)“三人行,必有我师蔫”。
除了学习中有专门的老师,在生活中的一切都可以成为我们的“老师”,来启发教育我们。
老师高中记叙文老师高中记叙文篇1老师,即是长辈,又是朋友,他(她)们不仅教给我们丰富的知识,还无微不至的照顾我们的生活。
记得那次我生病了,老师们又在开会,当时下着大雪,我就去打电话给班主任老师,老师毫不犹豫地说:“我这就去,你等我。
”当时说完我就晕过去了,醒来的时候就已经在医院了。
后来我才知道,那天老师背着我在大雪天里走了整整三公里的路,深一脚浅一脚地冒着严寒,艰难的把我安全送到了医院。
到医院,医生说我正发着高烧,需要打点滴。
老师二话没说就先把医药费给交了。
到了晚上,当我醒来的时候,老师已经爬在我的床边睡着了。
当时我的眼泪就像断了线的雨珠,怎么也停不下来,正好泪水打在了老师的脸上,给老师惊醒了。
老师就对我说:“家琪,哭什么呀,不哭,要刚强,咱要做一个刚强的小勇士!”老师用袄袖帮我把眼泪擦干,但我的眼泪却不听使唤,依然往外涌出。
这是心疼的泪水,这是感恩的泪水,这是师生情义的泪水!接着老师又对我说:“别哭了,等一下你父母就从外地赶回来了。
”我看到老师那瘦弱的脸庞,我的眼泪就又一次流了下来……不一会儿我父母就赶到了医院,看到父母的瞬间,我激动得泪流满面。
父母和老师出去了一会儿,老师跟父母说了我的病情,就回学校了。
我父母买来小米汤,我看着父母说:“妈,您又瘦了。
爸,以后不要再干那么多体力活,要保重身体。
”父亲说:“家琪长大了,会体谅别人了,真懂事!”母亲端过来小米粥说:“来,趁热,把汤喝了。
”我环顾四周问妈妈:“老师呢?让老师也来喝粥呀。
”妈妈说:“老师先回学校上课了。
”接着,我就给父母讲了许多老师平时在学习和生活中关照我们的事例。
过了几天,我回到了学校,老师见到我就关心地问:“没事了吧,家琪?”我回答:“没事了,已经好了。
谢谢老师!”老师,您不仅给了我们知识,给了我们文化,还给了我们一颗感恩的心,教我们做人,叫我们成才!老师,等我长大以后,我一定会回报您的培育之情!老师高中记叙文老师高中记叙文篇2走过办公室,一股紫檀木的气味扑面而来,往里看去一个架子的书籍,而一边沉浸在知识海洋的老婆婆正是我的老师。
有关老师高中的记叙文作文素材5篇有关老师高中的记叙文作文素材5篇老师,你专心点亮了我的心,以爱培育了我的爱,有你,我才感觉到世界的暖和,我虽然不是你最好的同学,但你是我最好的老师。
老师是就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
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有关老师高中的记叙文作文素材精选篇1假如我是老师,我会和同学们一起在课堂上,尽情的学习。
假如学累了,我会让同学们放松一下,但不能说话。
假如我是老师,我会叫他们很多学问。
假如他们不会的话,我会急躁的给他们讲解,直到做会为止。
假如我是老师,我会叫他们怎没做人,告知他们,不要做一些违法乱纪的事。
我会让他们不要学坏,要好好学习,这样长大了才能有出息。
假如我是老师,到课间的时候,我会和同学们一起做嬉戏,比如:摇大绳,一起踢毽球,给同学们带来无限的乐趣。
假如我是老师,当我观察有的同学觉得自己脑子笨,有点缺乏自信念了。
我会告知他:不要泄气,只要肯努力,肯付出,肯坚持,就没有做不到的事。
加油!还记得四川汶川大地震吗?当地震来临的时候,有很多老师为了救全部的同学,牺牲了自己珍贵的年轻生命。
当然,我要向那些老师一样,为了同学肯付出。
我会做一位和气可亲的老师,向他们的妈妈一样爱戴他们。
我会像一位辛勤的园丁,为它们浇水、施肥。
让他们吸取更多的养分。
让他们有更多的学问。
总之,假如我是老师,我会做一名相当称职的好老师。
有关老师高中的记叙文作文素材精选篇2我最喜爱的老师是我们现在的班主任――龚老师。
龚老师有一张圆圆的脸和一双水灵灵的大眼睛,细黑的眉毛和乌黑的短发,使她看起来文质彬彬的,但干事却很麻利。
记得有一次龚老师在讲台上判作业,讲台上高高的一摞作业已经拦住了她的脸,我想:这么多作业什么时候能判完呀!可我写了一会儿作业后,再抬头看,那摞作业已经判完了。
龚老师做事总是那么快,从来不会耽搁我们同学的时间。
我喜爱龚老师的另一个的因是――她的微笑。
有关老师高中的记叙文作文素材精选篇3“小时候我以为你很漂亮,领着一群小鸟飞来飞去。
老师高中生记叙文老师高中生记叙文1我是20XX年9月来到金山小学2年级6班的,我们班的同学都是从各地转来的外校生,对于新班主任的猜想,我们充满了兴奋与好奇。
在许久的等待下,我们终于见到了她。
她又高又瘦,她有白皙的皮肤,漂亮的脸蛋。
面对我们,她始终带着一脸微笑。
她有时很温柔,有时又很严厉。
我们的新班主任是谁呢?她就是我们敬爱的杨老师。
关于杨老师,我记忆最深刻的是20XX年11月的一节兴趣课上发生的事。
当时因为我不喜欢那门兴趣课,所以在上课铃响后,我就偷偷地和另外的几个同学溜出去玩,完全把上课抛之脑后。
我们在教室外的走廊上你追我打,玩得很开心,当我们转身准备下楼时,大家都傻眼了,杨老师不知什么时候已经来到了走廊。
她一脸严肃地看着我们,我的心一下子紧张起来,我们低着头,大气也不敢出,好像有一场暴风雨即将来临。
但意外的是杨老师并没有大声地责骂我们,她语重心长地说:“你们的爸爸妈妈把你们交到学校,学校把你们交给我,我就要对你们负责,你们学习知识是为了自己,你们的一言一行是对自己负责,不管你们喜不喜欢这门课,上课的时候你们就应该在教室,这是一个学生必须要做的,老师不希望再一次看到你们逃课。
”我偷偷地看了杨老师一眼,她的脸明显因为愤怒而涨得通红,但是语气却还是那么温和。
说完那一席话,她用温暖和信任的眼神望着我们。
那一刻,我深深地为自己的过错而感到羞愧,那一刻,我决定一定要好好学习,绝不再逃课。
每当走进教室看到我们墙上贴的荣誉奖状,我都会有一种自豪感油然而生。
这两年,在杨老师的辛苦培育下,我们班取得了很多优异的成绩。
杨老师就是我们成长道路的领路人,我们永远爱我们敬爱的杨老师。
老师高中生记叙文2花儿感谢阳光,是因为阳光抚育它茁壮成长;雄鹰感谢蓝天,是因为蓝天让它自由自在地飞翔。
我们感谢老师,是因为老师给我们传授许许多多的知识,让我们健健康康的成长。
老师,作为您的学生,我发自内心地感谢你们,是你们默默无私的奉献,才培养出成千上万的优秀人才。
高中关于老师的记叙文【三篇】【篇一】在我这十几年的学习生活中,我遇到了很多老师,他们急急忙忙的从我身边走过,没有带走什么,却带给我们知十几年来让我记忆犹犹新的还是我的初中班主任——“相当有来头的,因为严厉,因为刚正,所以同学都对他“表露出来,这也是我们毕业后才慢慢体会到他的好。
的是很关心我们,细心关注着班里的每一位同学。
“放过我””下,我决定要奋起了!终于考上我们当地这所不错的”,总会心存感激,尽管他很严厉,但是他对我们付出“朱老大”,一位我难以忘记的老师。
【篇二】我原本不是用这篇作文的,可那天发生的事让我很感动。
在此先感谢我的同学们,给了我关心与理解,还有您,敬爱的*,是您给了我安慰和信心。
那天下午是班级合唱比赛,我是伴奏,给一班和二班伴奏。
我心里很紧张,因为先给我们班伴奏,真怕我关键时刻掉链子,给咱们班丢分儿。
我不断给自己打气:评委不评钢琴分儿的。
开始弹了,本来还挺顺的,您还给我照了相,我心里很高兴,安下心弹完了第一首曲子。
可能是心里太紧张了吧,我拿琴谱弹第二首曲子时手哆哆嗦嗦的,手背红一块白一块,这是我紧张时的反应。
弹的时候,意想不到的事情发生了,琴谱飘飘悠悠地落到了钢琴上,挡住了我的手,我没法弹了,颤抖地把琴谱又放到了钢琴上,又有一张琴谱直接落到了地上。
怎么办呢?曲子也没背下来,我慌了,没办法,只得跟着感觉弹,中间还空弹了一部分,整首曲子还断断续续的,一点都不好。
同学们走过我身边时都埋怨我:“咱们班的不了第一了,都怪你!”“弹的什么呀!”……我的脸火辣辣的,怪什么呢,只能怪我自己。
终于下场了,有的老师用奇怪的眼神看着我。
我坐在最后一排,心里像有只小鹿似的砰砰乱跳,愧疚、后悔、自责……都怪我!让全校师生看了笑话,我忍不住哭了。
这时——您——敬爱的*,走到我身边,温柔地说:“没关系,徐佳玥,这肯定不是你故意的,别哭了,评委不看钢琴弹的好不好,失败乃成功之母,下次努力!”说完您就走开了,我心里充满了感激。
老师记叙文通用15篇老师记叙文1我就有这样一位老师。
她有一头乌黑亮丽的头发,浓浓的眉毛,挺挺的鼻子上架着一副圆形的眼镜,微胖的身子。
她就是我们班的数学老师——张老师。
记得有一次我刚转到张老师的班级来。
上课时,张老师请我起来回答问题。
那时候我很胆小,怯怯地站了起来,声音小的跟蚊子似的。
张老师不紧不慢走过来鼓励我说,:“不要害怕,大声地说出你的答案,要对自己有信心哦,加油!”老师的话似乎给了我很大的勇气,我慢条斯理的说出了答案,老师还夸我很棒,我喜滋滋地坐下来。
从那以后,我就爱上了数学。
张老师有时候也十分严厉。
有一次,我们班有个同学总是作业没写。
这可不,他今天作业又没写,张老师怒气冲冠的走到他面前,把眼睛瞪得滚圆,眼里似乎正燃烧着团火焰,一字一顿道:“你作业怎么又没写,我都跟你说多少遍了,作业没写,怎么能进步呢?”从那以后,那位同学再也没有不交作业,学习也进步不少。
张老师虽然严厉,但十分关爱同学。
那天,张老师去其他地方听课,在外的张老师非常想念同学,为了补偿我们,特地买了杭州的小蜜橘。
过了几天,张老师回来了,我们都把张老师团团围,喊道:“张老师回来啦!”张老师微笑的说道:“看看我给你们带来了什么?”我们都很好奇心,张老师在我们眼前晃了晃一袋小蜜橘。
我们都伸手喊着要吃小蜜橘。
张老师却说:“你们都把手放下来,我亲自喂你们。
”当我看到老师亲自喂我吃小蜜橘的时候,我感觉到了今天吃到的小蜜橘比任何的东西都甜,因为里面包含了张老师对我们浓浓的爱。
这就是我们的张老师。
她好像一丝春雨,润物细无声。
又想一米阳光,温暖着我们的心,她就是我心里最好的老师。
老师记叙文2上课的时候,李老师是一本《百科全书》,让我们在知识的海洋里漫游。
同学们有时还提出了很多千奇百怪的问题,例如“沙尘暴是怎样发生的呢?”“地震是怎么回事?”等等一些问题,李老师总是不厌其烦的给我们讲解。
同学们在她那充满知识的眼神中学到了很多的知识,像一股神奇的甘泉立刻滋润了我们干渴的心田。
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高中关于老师的记叙文作文【三篇】【篇一】
现在回想起来,小学时候教过我的老师已被我忘得七七八八,但她淡黄的身影和那白纸黑字的三个字却像一笔一笔深深刻进我心里般,让我难以忘记。
还记得那时一个冰冷沉闷的午后,太阳躲在厚厚的云里,吝惜的将每一束光都牢牢藏紧,不肯向地上漏出一分一毫,我的心也如着这天气一般,冰冷又恐惧着——等会儿就会发试卷了。
我的成绩并不好,严格来说,是个差生。
无需多说,单单从我作业中将近一半的空白便可看出。
于是乎,逢考必不及格已经成了一件常事,照理说,一次考试对于一个已经对学习抱着破罐子破摔心态的人来说并不算多重要,最多也只是回家吃一顿竹笋炒肉,但现在不同了,我作弊了。
老师抱着一摞试卷走进教室,脸上挂着和平日里一样的微笑走上讲台,像每一次发试卷一样用快速又清楚的声音说道:“试卷改出来了,现在开始公布成绩。
”
老师的动作我感到有些安心,也许老师并不会发现,我抱着侥幸的心理想,也许分数只是高了两三分,或者五六分,老师可能还会表扬我,夸我进步了。
最差的,也只是当着全班的面批评我一下,毕竟我只是个女生,那时候只要哭一下事情便过去了……
当我心神不宁地胡乱猜测时,我的成绩便被轻描淡写地读了出来:72分。
对我来说一个十足
十的“高分”。
领了试卷下来,我整个脸都涨得通红,除了劫后余生般的喜悦,还有一丝的羞愧。
回到座位,老师的评讲我没有听进一个字,手里就抓着一本书,还有些发抖,我从没觉得一节课过得如此的快,好像一晃眼就过去了,而我就像一只突然成为巨鹰的麻雀,好像飞在云端,心里满是欢喜。
然而这时老师走了过来,她对我说:“跟我去一趟办公室。
”
我心道一声完了,仿佛一下子就从云端跌至了谷底,心中那只威武厉害的巨鹰又变回了那只可怜又可笑的小麻雀。
记不清我是怎样进办公室的了,好像是笑着的,但那绝对比哭的还难看。
进了办公室,我便不笑了,直接变成了哭,泪水如开闸的水龙头般不要钱的往下掉,当时心里想的就俩字:完了。
老师就看着我哭,没有说什么。
哭了一会儿,我平静了些,心里又想着多哭一会儿,老师指不定就网开一面了呢?又哭了好一会儿,老师还是一句话也不说,我又像原来一样,心里只剩俩字:完了。
我没了哭的气力,便停了哭泣,只是生理性地抽噎着,老师见状,抽出了一张纸,示意我把眼泪擦了。
我夺过纸巾便向脸上乱揉一通,然后把纸攥在手里,也不说话。
那一天,老师就对我说了一句话,我也只记得这一句话,她说:“女子汉,要有担当。
”
“女子汉”三个字被写在干净洁白的纸上,我只觉得那是我这辈子见过的最美的字和词。
从那时起,我开始独立、自强,我开始尽自己所能做好每一件事,我想成为一个好学生,我想成为一个真正的女子汉。
【篇二】
鱼离不开水,是水给了它宝贵的生命;绿叶离不开根,是根给了它充足的养分;我离不开老师的
培育,我的班主任胡老师就像“水”和“根”一样无微不至地关心教导我们。
我的班主任胡老师是位年轻漂亮的老师。
她个子不高不矮,有着一头乌黑亮丽的头发,衣着总是那么得体。
她的声音时高时低,仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田。
她是一位严谨、细心和负责任的老师。
有一次在课堂上,胡老师发了一张试卷,同学们拿到试卷惊讶无比,竟然全是计算。
有些人兴奋不已,则有些人唉声叹气。
胡老师说:“你们的计算太差了,从今天开始,每个星期都会让你们
做一张数学计算测试卷。
”我拿到卷子,看着一道道计算题,心想:这下完了,计算是我的弱项,
我这马大哈的性格一定会考得很差的。
时间一分一秒地过去,教室里只听见“唰唰……”的写字声。
我同桌不紧不慢、沉着地、认真地写着每一道题;而我,一看见计算,心里就像一团麻似的烦躁起来,总感觉计算题在跟我做对……
试卷发下来了,我拿着卷子,只见三、四个红叉叉在我的卷子上绽开了“红花朵”,顿时我目瞪
口呆。
这次,我们班考得不好,胡老师并没有骂我们,而是耐心、严肃地对我们说:“初中计算是
死的,要的是认真、仔细,不求速度。
”接着,胡老师认真地为我们讲解着易错题,胡老师又出了
其它的题目给我们做。
十道计算题又来了,我认真地做着每一道题目,可是,做着做着,数字多,符号多,我脑袋里的“系统”又出差错了。
唉!我这粗心的坏习惯不知道能对几题。
放学了,胡老师把做错的同学的本子发下来,要求订正好才能回家。
而我只有留下来无奈地订正错题。
我把订正好的题目给老师批改,只见胡老师皱着眉头,不停地摇头对我说:“这两道题还
是不对,认真检查一下!”我看着两道题,心情浮躁地重新计算起来。
这时,我一手抓着头,一脸烦
躁的样子被胡老师看见了。
老师走到我身边,不但没有骂我,反而坐下来跟我说她当年怎么学好数学,特别是计算这一块,听着听着,我终于明白学习一定要保持平静而愉悦的心情,只要认真对待,任何难题都会向你低头。
就这样,我的心情终于平静下来,仔细地订正错题,终于做对了。
这时,我笑了,胡老师也笑了!
这就是我的班主任,一个细心、负责的老师。
【篇三】
“嗨!下节课是微机课哎!”“是哦,不知道还是不是桂老师教呢!”“我希望还是桂老师教呢!
如果要换,也得换一个幽默点的老师吧!”……上课铃在不经意间敲响,我们按照惯例,闭上双眼,
做着眼保健操。
随着音乐的停止,我们缓缓睁开双眼,看到的却不是桂老师那熟悉的身影,而是另一个,高个子的,穿着蓝白条纹体恤衫,黑色的裤子——一个陌生的身影,教室里一下子鸦雀无声,时间似乎
定格了一秒钟,然后,教室里开始出现了大片大片的惊疑声和议论声,“哎!?怎么还真换老师了?是哪个乌鸦嘴说的!?”“不是说全校只有桂老师一个微机课老师的吗?怎么还有一个呢?”“希望这
个新老师不要太凶才好!”……这时,新老师发话了﹕“同学们好,我是你们这学期的微机课老师。
”
此话一出,教室里安静一些了,只有一些同学在叽叽喳喳的说话之外,其他人都怀着期待的目光看着这位新老师。
“首先,自我介绍一下,我姓李,就是那个木子李。
”这位新老师顿了一下,又说“也是十八子。
”话音刚落,全班哄堂大笑,然后,李老师又把“李”字在黑板上写了一遍,问我们
“这字认识不?”“认识!!”全班强忍住笑意说。
“以前有一个老师在给一年级同学上课,老师说‘这
一节课我们来识字。
’然后这个老师拿起粉笔,在黑板上边写边说﹕‘这个字念一,这个字念二,这
个字念三,这个字念四……’这时,有一个小同学站起来说﹕‘报告老师,您写的这些字我都会’说着,这个小同学走到黑板前,也拿着粉笔边写边说﹕‘这个字念五,这个字念六……’”“哈哈哈!!!笑死了!笑死了!!”“哈哈哈哈哈!!!太好玩了!肚子都笑疼了!”
几个回合下来,我们笑得肚子都疼了。
李老师后来又说我们表现得“大大的好”。
时间就这样不
知不觉的过去了,虽然这只是李老师的第一堂课,但是,我们都喜欢上了这个新老师。