背诵大赛音乐播放细则

大学青年教师音乐比赛要求及评分细则
1. 比赛要求
- 本次比赛旨在提高大学青年教师的音乐表演能力，促进艺术教育水平的提升。

- 参赛者需为在校大学青年教师，具备音乐表演的基本能力。

- 所演奏的音乐曲目可以是任何风格和形式，但必须是原创或已经发表的作品。

- 参赛者需提交音乐作品的录音或视频，并提供相应的作品介绍和背景资料。

2. 评分细则
- 评分将根据以下几个方面进行：
- 音乐技巧：参赛者的乐器技巧和演奏准确度。

- 表演技巧：参赛者在舞台上的表现力和互动能力。

- 曲目选择：参赛者所选择的曲目的艺术性和难度。

- 音乐表达：参赛者对音乐作品的理解和表达能力。

- 创新性：参赛者在演奏中的创新和个人风格。

- 每个评分方面将根据一定的比例进行加权计算，得到最终分数。

- 评委将以公正、客观、专业的态度进行评分，评分结果不可更改。

- 最终的评分结果将决定参赛者的排名和奖项。

3. 奖项设置
- 比赛将设立以下奖项：
- 一等奖：表现出色，得分最高的参赛者将获得一等奖。

- 二等奖：表现良好，得分次高的参赛者将获得二等奖。

- 三等奖：表现不错，得分居中的参赛者将获得三等奖。

- 优秀奖：在某些方面表现出色，但得分未达到三等奖的参赛者将获得优秀奖。

以上即是大学青年教师音乐比赛的要求及评分细则，请参赛者按照要求准备相关作品并参与比赛。

我们期待你们的精彩表演！。

幼儿园古诗背诵大赛活动方案一、活动主题。

“诗韵童心，古韵飘香”二、活动目的。

1. 激发幼儿对古诗的兴趣，培养幼儿的文学素养和语言表达能力。

2. 让幼儿感受古诗的韵律美和意境美，传承中华优秀传统文化。

3. 提供一个展示自我的平台，增强幼儿的自信心和表现力。

三、活动时间和地点。

1. 时间：[具体日期]，上午[X]点 - [X]点。

2. 地点：幼儿园多功能厅。

四、活动对象。

全体幼儿园小朋友。

五、活动准备。

1. 宣传推广。

- 制作精美的活动海报，张贴在幼儿园的公告栏、教室门口等地。

- 教师向家长介绍活动的意义和内容，鼓励家长在家帮助幼儿准备。

2. 古诗资料准备。

- 为每首古诗配上简单易懂的解析和有趣的插画，帮助幼儿理解。

3. 物资准备。

- 舞台布置所需的道具，如背景幕布（可以是古典风格的山水画）、鲜花等。

- 奖品（小奖状、小图书、小文具等）。

- 号码牌，用于幼儿抽签决定出场顺序。

4. 人员安排。

- 主持人1名，由教师担任，负责活动的开场、串场和结尾。

- 评委3 - 5名，由教师和家长代表组成。

- 计分员1名，负责统计幼儿的得分。

- 摄影摄像人员1 - 2名，记录活动的精彩瞬间。

六、活动流程。

1. 开场（10分钟）- 主持人介绍活动的目的、规则和评委。

- 播放一段古典音乐，营造氛围。

2. 幼儿古诗背诵环节（60分钟）- 幼儿提前抽签决定出场顺序，按照顺序依次上台背诵古诗。

- 每位幼儿背诵一首古诗，在背诵过程中，教师可以在台下用简单的动作或表情给予提示。

- 幼儿背诵结束后，评委根据以下标准进行打分：- 准确性（3分）：古诗背诵准确无误，无错字、漏字。

- 流利性（2分）：背诵流畅，没有明显的停顿或重复。

- 表现力（3分）：声音响亮、清晰，有一定的节奏感，能加上简单的动作或表情更好。

- 理解度（2分）：能够简单说出古诗的大致意思（可根据幼儿年龄适当调整要求）。

3. 中场休息（10分钟）- 播放一段轻松的古典音乐，幼儿可以休息一下，喝点水。

一、比赛背景为了丰富高中校园文化生活，激发学生的爱国情怀，提高学生的艺术素养，培养团队协作精神，我校决定举办高中歌诵比赛。

本次比赛旨在通过歌唱和朗诵的形式，展示我校学生的精神风貌，传承中华优秀传统文化，增强学生的民族自豪感和集体荣誉感。

二、比赛主题“歌唱祖国，传承经典，青春梦想”三、比赛时间2022年10月15日（星期六）下午2:00-5:00四、比赛地点学校报告厅五、参赛对象我校高一、高二全体学生六、比赛形式1. 独唱：参赛者自选一首歌曲，进行演唱，歌曲内容需积极向上，符合比赛主题。

2. 合唱：参赛者自选一首歌曲，进行合唱，歌曲内容需积极向上，符合比赛主题。

3. 朗诵：参赛者自选一篇朗诵作品，进行朗诵，作品内容需积极向上，符合比赛主题。

4. 歌诵结合：参赛者将歌曲与朗诵相结合，进行表演，歌曲和朗诵内容需相互呼应，符合比赛主题。

七、比赛流程1. 报名阶段（9月1日-9月15日）（1）各班班长组织本班学生进行报名，报名时需填写报名表，包括参赛者姓名、班级、联系方式、参赛形式等。

（2）报名结束后，各班班长将报名表汇总后上交至学生会文艺部。

2. 海选阶段（9月16日-9月30日）（1）学生会文艺部对报名参赛的学生进行初步筛选，确定参赛名单。

（2）海选阶段分为独唱、合唱、朗诵和歌诵结合四个环节，每个环节评选出前10名进入复赛。

3. 复赛阶段（10月1日-10月10日）（1）复赛阶段分为独唱、合唱、朗诵和歌诵结合四个环节，每个环节评选出前6名进入决赛。

（2）复赛阶段将邀请学校教师、学生代表担任评委，对参赛选手进行评分。

4. 决赛阶段（10月15日）（1）决赛阶段分为独唱、合唱、朗诵和歌诵结合四个环节，每个环节评选出前三名。

（2）决赛阶段将邀请学校领导、教师、学生代表担任评委，对参赛选手进行评分。

5. 颁奖典礼（10月16日）（1）对获奖选手进行表彰，颁发奖品和证书。

（2）对优秀组织班级进行表彰。

八、比赛规则1. 参赛选手需自备伴奏音乐或朗诵稿件，并确保音质、画质清晰。

朗诵歌咏比赛方案比赛背景为了增强学生的文艺气质，激发他们对优美声音的热爱，体验音乐艺术的魅力，我校将举办一次朗诵歌咏比赛。

此次比赛不仅是对学生音乐艺术素养的检验，同时也是对学生口才和表现力的考察，是一次全面展示学生文艺活动成果的盛会。

比赛时间与地点•时间：2021年10月20日上午9点至下午5点•地点：学校音乐教室比赛内容本次比赛分为两个部分：朗诵和歌咏。

朗诵朗诵比赛要求参赛学生准备一篇自己喜欢的经典诗歌或文学散文，并在规定时间内朗诵出来。

朗诵时，要注重抑扬顿挫，高低起伏，情感表达到位。

评委将根据朗诵者的语音语调、情感表达、形象描绘、节奏音律等方面进行评分。

歌咏比赛要求参赛学生准备一首自己喜欢的歌曲，并在规定时间内唱出来。

不同年级的参赛选手需准备不同类型的歌曲，一年级和二年级选手准备童谣或儿歌，三年级和四年级选手准备流行歌曲或民谣，五年级和六年级选手准备经典歌曲或美声歌曲。

评委将根据选手的唱功、音质、情感表达等方面进行评分。

比赛奖项经评委评定，将对本次比赛的获奖选手进行表彰并发放奖品。

具体奖项如下：•朗诵比赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

•歌咏比赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

参赛报名本次比赛所有年级均可参加，每个年级的参赛人数不限。

有意报名参赛的同学请于2021年10月10日前向各班任教老师报名。

同时，参赛选手需准备完整的比赛节目，提交给各班任教老师审核，并自行准备演出服装。

朗诵歌咏比赛是展示学生文艺素养、发掘艺术天赋的重要途径。

希望通过此次比赛，激发更多学生对音乐艺术的热爱，增强其文艺气质，为学校文化建设和素质教育的深入实施贡献力量。

小学音乐比赛评比制度及评比细则1. 背景信息小学音乐比赛是一项旨在激发学生音乐兴趣和才能的重要活动。

为了确保比赛的公正性和规范性，我们制定了以下评比制度与评比细则。

2. 评比制度2.1 参赛资格参赛者应为小学学生，年级不限。

2.2 组别划分根据学生的音乐水平和技能，将比赛分为不同的组别，例如钢琴组、声乐组、器乐组等。

2.3 评委选拔评委由学校音乐教师和相关专业人士组成，确保评比过程公正、客观。

2.4 评分标准评分标准包括音准、节奏感、表现力、艺术性等方面，每个指标都有相应的分值。

2.5 评比结果根据评委打分，最终确定比赛的名次和获奖人选。

3. 评比细则3.1 比赛前准备参赛者应提前准备好所需乐器或配乐，并做好演奏或演唱的练。

3.2 入场顺序参赛者按照组别和报名先后顺序进行入场表演。

3.3 表演要求参赛者应遵守比赛规定的时间限制，保证作品的完整性和准确性。

同时，应注意舞台表现力和与观众的互动。

3.4 评分过程评委将根据评分标准，对参赛者的表演进行打分，并记录在评分表上。

3.5 评比结果公布比赛结束后，评委将统计得分，并公布比赛的名次和获奖人选。

获奖者将获得相应的奖励和荣誉。

4. 管理和监督本评比制度将由学校音乐教师和行政人员共同管理和监督，确保比赛的公正性和顺利进行。

通过以上的小学音乐比赛评比制度及评比细则，我们希望能够激发学生对音乐的热爱和积极参与，培养他们的音乐才能和艺术素养。

同时，要求参赛者遵守比赛规定，展示个人才华，并在比赛中获得成长与进步。

白马中小歌咏比赛内容及要求
一、参赛内容及要求：
为了活跃校园文化，提高学生的学习兴趣，积极响应我县“热爱西和，从我做起”的号召，我校特举办以“热爱祖国，热爱校园”为主题的歌咏比赛。

1、要求全校各班准备两首内容健康，歌颂党、歌颂祖国的歌曲，作为参赛的主要内容，
2、要求各班另外附加一个文艺节目，题材内容不限，作为参赛附加得分项。

3、要求各班会唱《少年先锋队队歌》。

二、参赛班级：学前班——六年级
三、.参赛时间：本周星期五中午1时整。

四、设立奖项：
1、设集体一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖2名。

2、文艺节目优秀奖7名。

3、个人奖14名。

五、评奖办法：
1、打分项：队列队形15分，服装15分，仪表15分，指挥10分，歌曲
45分，附加文艺节目20分。

2、由评委打分，按照总分从高到低评集体奖、文艺节目优秀奖、个人奖。

白马中小活动组委会
2012-04-25。