初三化学期中考试试卷分析
烟大附中王抚柳一：试卷分析
试卷满分100分，考试时间为90分钟，考察知识点范围是初三化学1-6单元。
试卷试题分析中可以看出，试卷主要突出的知识点是化学实验
化学计算和化学用语三大知识块，这也是初中化学学习的重点知识板块。内容考察既全面，又有层次和梯度。由于学生本学期有会考，所以时间有些紧，又是期末升学考试，考查知识点多，这次考试让学生感觉有些难度，难在考察内容多，平时重点强调内容考查时换了方式，而且这些重点内容要想全都记住也确实不是一件容易的事，而且还有拔高和分梯度的题，这就要求学生，要想拿高分，功夫在平时的点点滴滴。这次考试试题，出题灵活，平时的重点知识考查时有变化，联系时政，题目新鲜有活力，分梯度的题让学生感觉似曾相似又不一样。所以成绩能分出层次，是套好题。这也给老师和学生提醒，平时学习和努力的方向。
二：试题分析（学生出错的地方）
（一）选择题。
我校选择题错的最多的是4和13、15、19、20
第四题考查的是有关化学家的成就，需要学生联系第1、3、4、5章的知识，学生对于1-4章的知识遗忘的厉害。第十三题，学生对于燃烧和燃烧的条件理解不深刻。第十五题漏选B,这个是学生的老毛病了。19、20是拔高题，好学生选多了，中游学生反而选对了。（二）填空题、实验题
失分大多是不该错的，平时常错，重点强调，不该错的内容。如：21（4）的条件，22（3）的方程式成题出错，24方程式漏条件，26题中游以下的推断基本出错。27、28题目丢三落四。29题实验设计题或没有思路，或不完整，或不准确。提醒老师同学加强实验设计题的能力。30题1/3没做，出错的大多是计算问题。31约一半没做，出错的是（1）的计算（2）的思路，（2）大多是只算了碳酸钙的，没算氢氧化镁的。
（三）计算题
30题1/3没做，出错的大多是计算问题。31约一半没做，出错的是（1）的计算（2）的思路，（2）大多是只算了碳酸钙的，没算氢氧化镁的。
三：班级成绩分析
四：整改措施
1.上好试卷讲评课。
从试卷分值分布及考查的知识点来帮助学生分析学习中的薄弱环节，横向，纵向的帮助分析试题，分析知识，鼓励学生不要被一次的考试打击而气馁，失去信心。同时也要认识到学生自身态度，能力的不足，以积极的心态面对这次考试和今后的学习。
教会学生如何分析试卷，从试卷的知识点及出错的原因两个方面来分析，如何避免因非知识性错误而失分情况发生，关注薄弱的知识点，做到查漏补缺。
2.关注点带动面。
明确今后工作的重点学生，不仅仅在课堂上关注，多给其话语权，同时要再课下都进行面对面的辅导。
3.重视基础知识的教学。
这次期末考试主要涉及知识点是：化学用语、化学实验化学计算三个板块的知识，试题难度较大，从抽样分析来看，多数学生双基不扎实，存在化学符号书写不正确，错别字太多，一些基本概念混淆
不清等问题。此次试卷中有近30分的题目完全来自平时强调的重点基础知识，但是得分率上看并不高，说明学生的作业质量有待提高，因此平时的课堂教学中仍要继续加强双基教学，并在课堂上要尽量留有练习时间已达到落实和加强基础知识的目的。继续加强课前的2-3分钟的听写，同时也要加强对不过关学生的督促。
4.不放弃每一个学生，对此次考试中不到30分的学生要多以鼓励为主，尽力使其不放弃学习。
