基础会计《存货发出的计价方法》教案
- 格式:doc
- 大小:22.50 KB
- 文档页数:2
基础会计《存货发出的计价方法》教案
课题:存货发出的计价方法
授课教师:
授课班级:班
教学目标:
1.了解先进先出法和加权平均法的记帐原则。
2.理解先进先出法和加权平均法的优缺点。
3.掌握先进先出法和加权平均法发出存货和结存存货的金额计算。
教学重点:
两种方法存货成本的计算。
教学难点:先进先出法存货成本的计算。
教学方法:讲授法、分组讨论法
教学过程:
一、组织教学
二、检查预习情况
三、讲授内容
第三节存货发出的计价方法
(一)先进先出法
1.定义
2.知识运用
(1)12(18)班级组织一次旅游,刘岗萍带了路过A商店买了两袋薯片,单价为3元,经过B商店,发现店里正搞促销,单价只有2元,于是又买了五袋,后来路上李佳佳饿了,刘刚萍很慷慨,给了她一袋,回到家刘岗萍开始算账,采用先进先出法,现在请大家帮她算算给李佳佳的一袋是多少钱?
(2)长江公司采用先进先出法计算发出材料和期末材料的成本。
1.1日,期初余额数量3000,单价4元,金额为12000。
2.8日,购入一批,数量2000,单价4.4元,金额为8800。
3.18日,领用4000。
4.25日,购入一批,数量3000,单价4.6元,金额为13800。
5.29日,领用2000。
6.30日,领用500。
3.归纳小结
(二)加权平均法
1.加权平均法的定义
2.加权平均法的公式
3.知识运用
长江公司采用加权平均法计算发出材料和期末材料的成本。
1.1日,期初余额数量3000,单价4元,金额为12000。
2.8日,购入一批,数量2000,单价4.4元,金额为8800。
3.18日,领用4000。
4.25日,购入一批,数量3000,单价4.6元,金额为13800。
5.29日,领用2000。
6.30日,领用500。
4.归纳小结
四、课堂练习
五、课堂小结
六、作业布置