八年级下英语短语测试
Unit1 What’t the matter
发烧__________咳嗽_________
牙疼_________喝足够的水______
胃疼__________喉咙痛_________
加蜂蜜的热茶________看牙医_______________
拍X 光片_______________量体温_______________ 在……上面敷药__________感到很热_______________
听起来像____________以同样的方式_______________
在马路边_______________大声呼救_______________
没有多想_______________有心脏病_______________ 使....... 惊讶的_________多亏了；由于_______________ 挽救生命_______________造成麻烦_______________
立刻；马上_______________受伤_______________
感到恶心_________割伤他的膝盖_______________
把她的头向后仰_________呼吸困难_______________
登山运动_______________习惯做某事_______________ 用完;用尽_________如此… …以至于…_______________ 继续或坚持做某事_________做出决定_______________ 冒险_______________
三、重点句型
1. What’s the matter?= What’s the _______ with you?
= What’s ________with you?
你怎么了？2. What______ she do?
她该怎么办呢？________I _______ my temperature?
我应该量一下体温吗？3. Do you think it _____ _____ a newspaper or a book?
你认为它是来自报纸还是书呢？
4. I think I s___in the same __ for too long ____moving.
我想我以同样的姿势一动不动地坐得太久
Unit2.I’ll help to clean up the city parks
清洁日_______________养老院_______________
帮助解决困难___ _曾经… … ；过去_________
关心;照顾_______________快乐的表情_______________ 在......岁时_______________
(使)变得更高兴;振雀_______________
分发;散发_______________想出；提出_______________ 制订计划_______________做些公告牌_______________ 试用;试____________为…工作；为…. 效力
建造;举起;张贴分发;散发;发给
推迟;延迟
比如；例如筹钱;募捐_______________ 与......相像;像_______赠送;捐赠_______________
修理;修补;解决_______与……相似_______________
残疾人_______________
影响;有作用_______________
三、重点句型
1. The boy could ____ ______food at the food _______.
这个男孩可以在食品救济站分发食物。
2. __________ is only two weeks_______ now. 清洁日离现在仅仅两周的时间。
3. He _____at ____ ___ hospital every Saturday morning. 每周六上午，他都在一家动物医院当志愿者。
4. Last year, she decided to _____ _____for a volunteer ______________ __________program.
去年，她决定去参加一个课外阅读项目的志愿者
的选拔。
5. You helped to make __possible for______to have Lucky. 在你的帮助下，我才有可能拥有“幸运儿”。
Unit3 Could you please clean your room ?
出去吃饭_______在外面待到很晚_______________
去看电影_______________搭车_______________
完成做某事_______________干净整洁_______________ 洗餐具_______________倒垃圾_______________
叠衣服_______________扫地_______________
整理床铺________放学/下班回家_______________
扔下_______________带某人去散步_______________ 整曰/夜_______________做家务_______________
大声回应_______________分担家务_______________ 一个舒适的家________拿点喝的东西_______________ 观看一个节目_______________闲逛_______________ 把某物传给某人_______把某物借给某人
讨厌做某事_______________
做杂务________帮助某人干某事_______________
买些小吃________邀请某人参加聚会_______________ 足够的压力_______________浪费时间_______________ 取得好成绩_________介意做某事_______________
照顾；照看________做某人分内的_______________
三、重点句型
1. _______ you please ________your room?
你能整理一下你的房间吗？
2. I _______ ______do some________.
我必须干些活。
3.Could I ______your computer?
我可以用一下你的电脑吗？
4. She______be happy ______she______th is mess.
如果她看到这样乱七八糟的话，她会不高兴的。
5. For_____ ______, she did not do any housework and
_________ ______I.
整整一周，她什么家务活都不干了，我也一样。
Unit4 Why don’t you talk to your parents ?
允许某人做某事_______与某人闲逛_______________ 课外活动课_________与某人交谈_______________
太多_______________学得过多_______________
有足够的睡眠_______________给某人写信_______________
翻看_______________
重要的事_______________
成功地发展;解决_______________
不和睦相处；_______________
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