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第三章知识点整理②从力的作用点沿力的方向画一条线段，线段的长短按选定的标度和力的大小确 3.1重力定；
③在线段的末端加箭头表示力的方向力。 1. 力是物体间的相互作用（1）概念：注意：画同一物体受多个力的图示时，表示各力的标度应统一。
）作用效果：①改变物体的运动状态使物体发生形变②（22. 力的性质：重力（3）（①物质性：不能离开物体而存在。有力必定有施力物体和受力物体。1）概念：是由地球吸引而使物体受到的力。
（2）AB。A对作用的同时B也对也有作用，一个特点：物体间力的作用是相互的②相互性：①重力不等于地球的吸引力，它只是地球吸引力的一部分。。物体是受力物体的同时也是施力物体②同时性③：物体间的相互作用同时产生同时消失。重力的施力物体是地球
③重力是非接触力是矢量力不仅有大小矢量性④：，而且有方向，。
④地面附近的物体都受重力，与物体所处的运动状态、速度大小无关。力的三要4（）影响力的作用效果的因素——
（3）重力的大小和方向方向和作用点、：素力的大小①大小：G=mg（g为重力加速度）如何来表示一个力5（）？
作用方向、、大小（精确表示力的图示①：同一物体在赤道上重力最小；在两极最大。
②方向：竖直向下而不是垂直向下）点（4）重力的作用点——重心）作用
点、（粗略表示：②力的示意图方向①影响重心位置的因素：质量分布、形状。作力的图示步骤：；选取合适的标度①。悬挂法：薄板型物体；几何中心：形状规则的均匀物体：重心位置的确定②资料.参考．
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重心也不是物体上最重的点。：物体的重心可以不在物体上，注意
3.四种基本相互作用。强相互作用、、弱相互作用万有引力、电磁相互作用弹力3.2
：弹力通过接触点垂直于切面而指向圆心, , 由于要恢复原状对跟它接触的物体会产生力的作③点点接触1.概念：发生弹性形变的物体
。用, 这种力称为弹力 2.★产生条件：弹性形变、直接接触
：3.弹力的方向★
压力和支持力（1）。，画在受力物体身上弹力方向是从施力物体指向受力物体注意：沿着绳子而指向绳子收缩的方向绳子的拉力（2）（弹簧的拉力）：：①面面接触弹力垂直接触面。
要依具体情况确定，可不沿杆②可沿杆：①轻杆的拉力）3（点面接触②：弹力通过接触点而垂直接触面资料.参考．
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F-xk F?kx 图线的斜率表示劲度系数：。公式（1））（形变量图象：F-LLL，轴的交点表示弹簧的原长图像：图线与斜率表示劲度（2）（弹簧长度）0k。公式：系数（）
Lk?LF?0F-L0LLL表示拉伸弹簧。）图像：-- （3）弹簧长度（，表示压缩弹
簧00注意：
（1）求图线斜率时，注意单位换算。
（2）读数时，注意估读到最小刻度的下一位。如图为：2.40N。
：判断弹力的有无（弹性形变条件判断法）：、直接接触1
再根据受力平衡分析、：）（2假设推理法先假设有弹力
L，再把弹簧竖直悬挂起来， 4.胡克定律挂上钩码后测出弹簧用直尺测出弹簧的原长思考：0LLLx kxF?，在弹性限度内这样操作作为弹簧的伸长量，伸长后的长度最后画出的图线可能，把成正比或压缩量伸长量弹簧的弹力大小与弹簧的，（）： -0k材料钢丝的线径、长短大小、其大小只跟弹簧的形状弹簧的劲度系数——(、、是？
。单位为，)与弹簧受到多大的弹力无关，等因素有关N/m x伸长量或压缩量作用下的F为弹簧在拉力。√
探究弹力与弹簧伸长量的关系：实验
资料.参考．
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典型例题1：一个实验小组在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中，使用两条不缺点在于：弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差。
fba图，得到弹力的图象如和与弹簧长度L同的轻质弹簧3.3摩擦力）（ B 所示，下列表述正确的是ba1.的大静摩擦力A、原长的比
ba（的劲度系数比1的大）、定义：两个相互接触并挤压的物体间，存在相对运动趋势而又没有相对运B ba的小的劲度系数比 C、动时,在接触面上产生的一种阻碍相对运动趋势的力称静摩擦力。
（2）产生条件：①接触面不光滑；②有相对运动趋势（没有相对运动）；③弹簧的长度D、测得的弹力与成正比接触且有挤压（即有弹力）。
（3）作用点：在两物体接触面上：2典型例题实验装，并测定弹簧的劲度系数探究弹力和弹簧伸长的关系在“，”的实验中（4）方向：沿着接触面，与相对运动趋势方
向相反。实验时先测置如右图所示所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉
力．．①运动或静止的物体都可以受到静摩擦力。每次测出相应的弹簧出不挂钩码时弹簧的自然长度，个钩码逐个挂在绳子的下端再将5，②静摩擦力的方向与相对运动趋势的方向相反，但与运动方向无必然联系。总长度③静摩擦力可以是动力或阻力，但它产生的效果一定是阻碍物体间的相对运动。(1有一个同学通过以上实验测量后组数据描点在坐标图请作图F
★（5）大小：①由外力决定，一般与拉力（推力）相等；②随外力的增大而增大，
fmax0< f ≤fmax）之间。即在但有一定限度，0与最大静摩擦力（fmax 会随压力的增大而增大。最大静摩擦力注意：
N/mcmkL.
_______＝由此图线可得出该弹簧的原长(2)520___＝，劲度系数____ 0静摩擦力有无的判断：
(3)。把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较，该同学实验时条件判断法、1。：优点在于
避免弹簧自身所受重力对实验的影响资料.参考．
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★2、平衡条件法：当相互接触的两物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，可（2）判断：
当外力根据二力平衡条件判断静摩擦力的存在与否及其方向。f=F；物体受到的是静摩擦力，则时，fF?axm假设法3、当外力?。物体受到的是滑动摩擦力，则时，Ff?F?f N max典型例题：如图所示，质量为2kg的物体静止在水平地面上，物体与地面间的动 2.滑动摩擦力摩擦因数为0.5，最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等，给物
）会受到另一个物体阻碍它）（1定义：当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，210m/s取体一水平拉力F（g（1）当拉力大小为5N时，地面对物体的摩擦力是多大？这种力叫做滑动摩擦力滑动的力，。（（2）当拉力大小为12N 时即有弹力；②接触且有挤压（）；③具有相对运，地面对物体的摩擦力是多大？接触面不光滑2）产生条件：①（3）若撤去拉力，在物体继续滑动的过程中，地面对物体的摩擦力多大？动。解（3：该物体的最大静摩擦力）作用点：在两物体接触面上fFmgkgNkgN??10210????/?0.5?N max（1）当F=5N时，。与相对运动的方向相反沿着接触面方向4（）：，f=F=5N f?F，则，物体受到的是静摩擦力axm（2）当F=12N时，静止的物体也可以受滑动摩擦力①，。方向跟相对运动方向相反?f?F则，物体受到的是静摩擦力，N10mgf??max（3）当F=0时但一定跟相对运动方向相反滑动摩擦力方向可以跟运动方向相同②，。，物体仍会滑动一段距离，此时物体受到的仍是滑动摩擦力，则：成正比）（压力滑动摩擦力的大小跟大小）5★（：垂直接触面N10f??Ff?N没有单位，为动摩擦因数μ。有关）
