第五单元单元检测
班级：姓名：
一、积累与运用（23分）
1．下列词语中加点字的注音全对的一项是（）（2分）
A．无垠．（yín）贮．藏(chú)癫．狂(diān)凛．冽(lǐn)
B．雪橇．(qiào)呼啸．(xiào)厄．运(â)拉拽． (zhuài)
C．羸．弱(lãi)疲惫．(bâi)蹒．跚(pán)履．践(lǚ)
D．窒．息(zhì)砭．骨(zhǎ) 勋．章(xūn)阴霾．(lí)
2.下列句子中不含错别字的一项是（）（2分）
A．这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨耸然的单调没有任何区别。
B．屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声地回答：“继续前进！”
C．“挑战者”号宇航员们表现出了巨大的勇气、令人信赖的声誉和钢毅不屈的品质。
D．在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市唇楼。
3．下列对课文内容说明不合文意的一项是（）（2分）
A．“一切的努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。”这几句话表现的是斯科特他们在得知自己已在同别人的竞赛中失败时的沮丧心情。并不表明作者对斯科特探险队的评价不高。
B．《在沙漠中心》节选自《人类的大地》，作者是法国的圣埃克絮佩里，文章主要记录了作者在被困于沙漠之中如何脱险的经历。
C．《真正的英雄》一文具有动人心魄力量的一个重要原因，是讲演者以一个普通人的身份，与人民一道共同仰视几位“真正的英雄”，这些平易近人的肺腑真情是最能打动人的。
D．“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄，有时也用来比喻不自量力。
4.下列加点词语运用正确的一项是（）(2分)
A这个家伙深知罪恶深重，内心十分恐慌，却从容不迫
．．．．地擦着鼻子。
B 晚会结束前，他献上一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生
．．．．。
C 同学们经常向老师请教，这种不耻下问
．．．．的精神值得提倡。
D 王老师没有偏见，对基础较差的学生也能够一视同仁
．．．．。
5. 以下句子中标点运用无误的一项是（）（2分）
A．妈妈说：“小明，你去那边问问警察叔叔去新商厦怎么走？”
B．小红，明天是星期天，你是呆在家里？还是出去玩？
C．他这样说根本没有道理，难道我们就不能有自己的主张吗？
D．请你们回家思考一下这个问题怎么解？
6.填空。（6分）
⑴《滁州西涧》中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的是：_____ ____ __，____ ________ 。
⑵《江南逢李龟年》表现人世凋敝人生飘零的句子是：____ _ ____ __，____ ________ 。
⑶天倾西北，；地不满东南，。
7.名著阅读。（3分）
名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著中任选一部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。
名著：《水浒》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》《童年》
答：情节和感悟：
8. 综合性学习（4分）
在“漫话探险”综合性学习中我们知道，从古到今，出现了一批又一批勇敢的探险家，他们打开了自然界一扇扇紧闭的门窗，让我们知道了世界上的许多秘密。
⑴请你分别写出一位中外著名的探险家的名字。 (2分)
中国：外国：
⑵你喜欢探险吗？说说你的理由。 (2分)
二、阅读《在沙漠中心》中的文段，回答9—12题。（12分）
我们干的是人的工作，我们遇到的也是人的烦恼。我们接触的是风、星星、黑夜、沙漠和海洋。我们和大自然的力量斗智斗勇。我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。
我不抱怨。三天来，我走了很多路，口干舌（），在沙漠里寻找行踪，把露水当做希望。我力图找到我的同类，我忘了他们住在地球上的什么地方，这才是活着的人的忧虑。我不能不认为它比在晚上找一家音乐厅要重要得多。
我再也不能理解那些乘坐郊区火车的芸芸众生，他们自以为是人，然而他们却因承受着某种他们感觉不到的压力而（）为像蚂蚁一样的虫豸。当他们空闲的时候，他们用什么来填满他们那些荒唐而短促的礼拜日呢？
我在工作中是幸福的。我觉得自己是中途站的农人。在郊区火车上，我感到的垂死的感受和在此地的感受大不相同！在这里，不管怎么说，我都是死得其所！……
我没有一点遗憾。我奋斗过，但我失败了。这对从事我们这个行业的人来说也很平常。不过，我总算是呼吸过海风了。
9.在文中的括号中天上恰当的字词。（2分）
10.“我不能不认为它比在晚上找一家音乐厅要重要得多”是双重否定句，把它改为陈述句，并分析在表达效果上有什么不同？（3分）
11.作者说“我们遇到的也是人的烦恼”。结合全文，他遇到了哪些人的烦恼？（2分）
12.如何理解“我没有一点儿遗憾。我奋斗过，但我失败了”？（2分）
13.“我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片幅地，我们在群星中寻找自己的真理”是比喻吗？为什么？（3分）
三、阅读下面的文章，完成14—18题。（13分）
爱迪生传（节选）
81岁时，爱迪生到了佛罗里达。在他诞辰的那天，纽约的友人们在阿斯托饭店内举行欢宴，但他本人却不能参加。他发来了一个电报：此刻正愉快工作。
宴席上，梅多克洛夫特站起来向大家报告爱迪生的“工作”：
“由于他那天赋的彻底精神，他现在正探索着一切关于橡胶的种植和制造的知识。他的目的是想从美国南部各州和其他在冬季冷至零下 20 度的各州中所产生的葡萄藤、灌木以及杂花中提出橡胶来。爱迪生先生已经在进行着这一个伟大而艰苦的工作；而他很安于这一个工作，他依旧以他的彻底的精神，充沛的活力和无限的热忱去处理这个问题。他对我说：‘我已经研究了 60 年的物理学，而我现在所从事的却是一些全然不同的学科，因此，我觉得很高兴。' 而现在他在佛罗里达的确处在最紧张的工作中。这次他带去了实验室中的 7 个助手。临行前，已经收集并试验了 945 种植物，他发现有很多种植物中含有橡胶，现在他将试验更多的植物，也许是一倍，也许再多些。”
美国种植橡胶的可能的问题对爱迪生来说是一项全新的事业。
10多年以前，即1915年他访问伯班克，在墨巴巴拉的苗圃时，曾与福特讨论了假如美国参加第一次世界大战，橡胶供应如何解决的问题。大战过后，爱迪生接受福特的建议，于1927年成立了爱迪生植物研究公司。
爱迪生心想：“橡胶树以外的植物，没有办法生产同性质的东西吗？橡树需要经过那么些年，才能采到橡胶，如果像杂草那样，每年都能采到同性质的东西，那就好办了。”他认为，首先应将北美和南美的植物收集起来，依次采取树液进行研究。
不到一年，被派往世界各地去寻找的人采集了约 3000 种植物回到美国。爱迪生对 14000 种植物进行分析研究，几种菊科植物进行杂交，培育了一种含有大量胶乳的植物。但使用这种菊科植物提胶，造价太高。 1928 年，这个老发明家继续努力地试验。他说：“再给我 5 年的时间，我一定让美国出现常年产胶的植物！”“我希望产量能增至 100 天 10 磅，我们现在还正在开始，如果工作原理确定了，将来的希望真是没有止境呢。”
爱迪生由于患了肾功能失调综合症，便只好放弃了橡胶植物的种植研究。当此项任务由爱迪生的后继者承担起来的时候，已不再是由菊科植物提取，而是合成橡胶。爱迪生从野草中提炼橡胶的功绩，受到世人极高的评价。
1931年10月18日，星期日的凌晨3点24分，发明大王爱迪生走完了84年的伟大人生旅程。
临终时他说：“我为人类的幸福，已经尽了心力，没有什么好遗憾的了！”
3天后的10月21日傍晚，这位发明大王的遗体埋葬在靠近他在西奥兰治克雷的家的大橡树下。
当时，全美各地熄灭电灯一分钟，以示哀悼。
在这一分钟之内，芝加哥、加利福尼亚、丹佛、纽约，整个密西西比河一片黑暗。纽约百老汇一片黑暗，世界一片黑暗。接着，从东海岸到西海岸，从城市到乡村，灯火通明，亮如白昼，世界一片光明。
人们纷纷为爱迪生献上追悼和赞辞，其中以胡佛总统的话，最令人感动。他说：“所有的美国人都是爱迪生的受惠人！我们不仅生活上接受他的恩惠和利益，最重要的是我们继承了他的精神
