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第一单元马第一课《天马》一、拼音写词语Júyěliàn líng kōng ān dēng lián（局）部（冶炼）( 凌空) ( 鞍镫) 清（廉）Pōpèi jiāng yīng luò（颇）有意义（辔）头（缰）绳（璎珞）二|填恰当的字体态轻（盈）神形(兼)备(昂)首挺胸四蹄(腾)空叹服叫(绝) 迎风(飘)扬马(踏)飞燕中外(驰)名三、组词冶（冶炼冶金陶冶）凌（凌空凌云）镫（鞍镫）廉（廉洁清廉廉明）治（治理治疗政治）菱（菱形菱角）蹬（蹬腿）镰（镰刀）第一课《天马》小测验一、拼音写词语Júyěliàn líng kōng ān dēng lián（）部（）( ) ( ) 清（）Pōpèi jiāng yīng luò（）有意义（）头（）绳（）二|填恰当的字体态轻（）神形（）备（）首挺胸四蹄（）空叹服叫（）迎风（）扬马( )飞燕中外( )名第二课古诗二首房兵曹胡马（唐）杜甫胡马大宛(wǎn)名，锋棱瘦骨成。
竹批双耳峻，风入四蹄轻。
所向无空阔，真堪托死生。
骁(xiāo)腾有如此,万里可横行。
这是一首咏物言志诗。
注家一般认为作于开元二十八年（740）或二十九年，正值诗人漫游齐赵，飞鹰走狗，裘马清狂的一段时期。
诗的风格超迈遒劲，凛凛有生气，反映了青年杜甫锐于进取的精神。
诗的前四句写马的外形动态，后四句转写马的品格，用虚写手法，由咏物转入了抒情。
颈联承上奔马而来，写它纵横驰骋，历块过都，有着无穷广阔的活动天地；它能逾越一切险阻的能力就足以使人信赖。
这里看似写马，实是写人，这难道不是一个忠实的朋友、勇敢的将士、侠义的豪杰的形象吗？尾联先用“骁腾有如此”总挽上文，对马作概括，最后宕开一句：“万里可横行”，包含着无尽的期望和抱负，将意境开拓得非常深远。
这一联收得拢，也放得开，它既是写马驰骋万里，也是期望房兵曹为国立功，更是诗人自己志向的写照。
北师大版五年级上学期语文期末综合复习重点知识练习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
漆．黑（qī xī）窠．穴（cháo kū）心旷．神怡（kuàng guǎng）兴．奋（xīng xìng）缝．隙（féng fèng）不可计数．（shǔ shù）停泊．（bó pō）颤．动（zhàn chàn）数．以万计（shǔ shù）2. 给句中加点的字选择正确的读音，对的画“√”。
1．如果猜中．（zhōng zhòng）谜语，就分．（fēn fèn）文不收。
2．众人不解．（xièjiě）其意，于是去请教．（jiāo jiào）杨修。
3．县官说只恨自己当年识字差．（chāchà）。
4．它们在数．（shǔshù）千年的汉字发展史中不断变化，还藏．（cáng zàng）着什么秘密呢！3. 给加点字选择正确的读音打“√”。
1.他对这件事持强．（qiáng qiǎng）烈的反对态度，最好不要强．（qiáng qiǎng）逼他改变。
2.这个小超市物品齐全，价格便．（pián biàn）宜，方便．（pián biàn）了大家的生活。
3.地下埋藏．（zàng cáng）着许多宝藏．（zàng cáng），等待着我们去挖掘。
4. 用“√”给加点的字选择正确的读音。
栽种．（zhǒnɡzhònɡ）假．期（jiǎjià）散．发（sàn sǎn）盛．开（shènɡchénɡ）栽．种（zāi zài）镢．头（juéjūe）5. 给加点的多音字选择正确的读音，画“__”。
北师大版语文第9册期末复习材料（一）五年（）班姓名（字词部分）一、用“√”为加点的字、词划出正确的读音：豌．豆（wāｎwǎn ）栅栏．．（zhà lɑn zhà lán）浙．江（zh?zha ）裹挟．（xiáxié）差．役（chāi chà）挣．钱（zhēng zhang）挨．大板（āi ái）圈．栏（juàn quān）匪．军（fěi fēi）街坊．（fáng fāng）便．秘（biàn pián）溶．解（r?ng l?ng ）嘈．杂（cáo zāo）负载．（zài zǎi）呛．水（qiànɡqiānɡ）勉强．（qiǎnɡqiánɡ）船舷．（xián xuán）动弹．(tɑn tán dàn )鸡毛掸．子(dǎn dàn) 粘．液(zhān nián) 狩．猎(shǒu sh?u ) 拧．开(nǐnɡlǐnɡ) 粘．住（zhāｎnián）半裸．(luǒlǒu)遂．心(suìsuí ) 噪．音(zào zhào ) 殴．斗(wōōu)梧．桐(wǔwú) 机械．(jièxia) 手腕．（wǎn wàn）呜咽．（yāｎya）拧．断（nǐnɡ línɡ）烟囱．（cōnɡ chōnɡ）鳜．鱼（ɡuìɡuī）分．母（fēn f an）山冈．（ɡānɡɡǎnɡ）二、多音字组词m?( ) tán( ) zhāo( ) l?u( )模弹朝露mú( ) dàn( ) cháo( ) lù ( )ch an ( ) jī( ) bēn( ) nán( )称几奔难ch ang( ) jǐ( ) b an( ) nàn ( )zh?ng( ) jǐn( ) zhān( ) chuǎi( )重尽粘揣ch?ng( ) jìn( ) nián( ) chuāi( )三、词语填空：x k b 1. c o m体（）轻（）自（）奔（）（）根（）节（）山（）岭面面（）（）悲（）苍（）（）与（）比（）不（）防丢（）弃（）惊（）失（）（）魏（）赵（）虎（）山弄（）成（）（）釜（）舟（）从天（）（）轰（）炸东（）西（）（）机（）算（）斧（）工（）名其（）大雾（）漫小心（）（）惊（）万状汹涌（）急调兵（）将舍（）救人失( )落（）惊（）失（）镇定自（）（）（）有序闻名（）（）暴风（）（）四、近、反义词：新|课| 标| 第|一|网（一）近义词：震惊——（）空阔——（）倏忽——（）伟观——（）漂流——（）边陲——（）假想——（）浓郁——（）侦察——（）凝视——（）标准——（）发明——（）懊悔——（）畏缩——（）糊涂——（）慷慨——（）恩赐——（）和谐——（）渺小——（）遨游——（）（二）反义词：悠久——（）迅疾——（）汇集——（）抵御——（）贫瘠——（）掩盖——（）涩黯——（）排泄——（）嘈杂——（）勇敢——（）耻笑——（）潮湿——（）贡献——（）悲剧——（）担心——（）富庶——（）新课标第一网五、按要求填表格查横线的字部首查字音序查字在正确的序号上打“√”部首几画音序音节晓得①天刚亮的时候②知道惨败①悲惨、凄惨②程度严重，厉害③凶恶，狠毒审视①详细，周密②审查③审讯隆重①盛大②兴盛③深厚，程度深④凸出名不虚传①空虚②空着③徒然，白白地悬挂①抬，不着地②公开揭示③挂理屈词穷①弯曲，使弯曲②屈服，使屈服③理亏赞叹不已①已经②后来③止漫不经心①水过满②满、遍③没有限制，没有约束。
北师大五年级上学期语文期末知识点归纳复习强化练习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________词语补充1. 根据积累补充下列词语，再任选两个写一段话。
大（____）身手别出心（____）不容争（____）络（____）不绝安然无（____）（____）断丝连颇（____）盛名浮想联（____）如醉如（____）不求（____）解不言而（____）（____）盆大雨_______________________________________________________2. 将下列词语补充完整。
无（____）之（____）难以（____）（____）成（____）立（____）（____）（____）有味不可（____）（____）应（____）不（____）3. 把下面词语补充完整，并按要求答题。
亭台（____）（____）山（____）村（____）金（____）辉煌天南（____）（____）诗（____）画（____）不可（____）量举世（____）（____）奇（____）异（____）玲珑（____）（____）1．上面9组词语中能形容某建筑物非常有名的成语是（____）；说明圆明园的毁灭损失巨大，无法计算的成语是（____）。
2．像画线成语那样描写建筑物的成语我还知道（____）、（____）等。
3．选用其中一个成语写一句话。
__________________________________4. 补全四字词语，并根据意思选词填空。
（____）（____）有味如（____）如（____）与众（____）（____）（____）（____）半解牵（____）挂（____）心安（____）（____）（____）（____）而喻呕（____）沥（____）黯然（____）（____）1.不用说话就能明白。
形容道理很明显。
（_______________）2.自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。
北师大五年级上学期语文期末知识点归纳复习重点知识练习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________词语补充1. 补充下列四字词语，并选择合适的词语完成句子。
一（____）半（____）民不（____）（____）兵（____）马（____）（____）（____）积虑（____）（____）人和（____）心（____）血1．旧中国社会动荡，____________，新中国____________。
2．王老师为教育事业____________，培养出很多杰出人才。
3．妹妹读书_____________，囫囵吞枣。
2. 补充下列四字词语，并按要求写句子。
相依（____）（____）不可（____）（____）奇（____）异（____）（____）南（____）北风景（____）（____）（____）台（____）阁1．在我们的北京故宫博物馆中，陈列着许多_____________。
2．他们母子多年来同甘共苦，____________。
3．每年的水涝灾害都会给农民带来____________的损失。
3. 补充词语，并选择填空。
攻无（____）（____）理（____）（____）壮完璧（____）（____）（____）（____）不提同心（____）（____）战无（____）（____）1.只要大家（____）,勇往直前,就没有克服不了的困难。
2.只要你没作亏心事，自然就能（____）。
3.杰出的领导者应善于识别和运用人才,只有做到唯贤是举、唯才是用,才能在激烈的社会竞争中（____）。
4. 把下列词语补充完整。
（____）（____）大雨气急（____）（____）（____）云（____）布（____）掌（____）鸣畏（____）畏（____）饮水（____）（____）（____）（____）不讳（____）（____）动地5. 把下面的词语补充完整。
北师大五年级上学期语文期末复习教学知识练习〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 给加点字选择正确的读音，打“√”。
间．隔（jiān jiàn）强．笑（qiǎng qiáng）划．归（huá huà）将．领（jiāng jiàng）搁．置（gè gē）岔．道（chà fēn）2. 用“/”画掉加点字的不恰当读音。
1．搭石的每两块石头中间．(jiān jiàn)有二尺左右的间．(jiān jiàn)隔。
2．中国人民曾经受过帝国主义的剥削．（xiāo xuē）。
3．要夺取世界冠．(ɡuānɡuàn)军的桂冠．(ɡuānɡuàn)，就得发愤图强，刻苦训练。
4．这个周末我计划．(huáhuà)和姐姐一起去南湖公园划．(huáhuà)船。
3. 选出下列多音字读音不同的一项。
1．A．停泊B．血泊C．湖泊D．梁山泊（_______）2．A．燕子B．燕山C．家燕D．燕窝（_______）3．A．监考B．监督C．监护D．监生（_______）4．A．供事B．供给C．供职D．招供（_______）4. 用“”画出加点字的正确读音。
发誓．（shì sì）谎．话（huāng huǎng）牺．牲（xī qī）恳．求（kěn kěng）监狱．（yù yǜ）衰．老（shuāi suāi）瞌．睡（ké kē）泰．山（tài dài）5. 用“√”选择正确的读音或词语。
1．我不禁埋怨道：“妈妈出差．（chāi chà）差．（chāi chà）不多八九天了，怎么还不回来？”2．太阳和我们的关系．（jìxì）非常密切。
3．有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结．（jiējié）果。
北师大版五年级语文上册全册期末综合复习含答案班级：_____________ 姓名：_____________词语补充1. 先把下面的四字词语补充完整，再按要求完成练习。
（____）（____）落魄（____）暑（____）夏震耳（____）（____）恋恋（____）（____）（____）不（____）待一如（____）（____）1.上面的词语中，描写人物神态的是_____________；描写人物心理活动的是__________；描写环境的是______________。
2.画“”词语运用了_________的修辞手法，这样的四字词语还有：__________、_________。
2. 把下面的词语补充完整。
手（____）眼（____）（____）大（____）粗仰（____）朝（____）精神（____）（____）天（____）无（____）半（____）半（____）3. 把下面的四字词语补充完整，再完成练习。
①随心（____）（____）②翻来（____）（____）③一（____）正（____）④运转（____）（____）⑤（____）尽脑（____）⑥不怀（____）（____）1．词语②由一组近义词和一组反义词组成，请再写两个这样的词语：___________、_____________。
2．词语③的近义词是______________，词语⑥的反义词是______________。
3．小丽的球技极高，她可以______地控球，球在她的手上_____。
（选词填空）4. 把下列词语补充完整,然后选词填空。
金（________）辉（________）玲珑（________）（________）诗（________）画（________）安（________）乐（________）多事（________）（________）流离（________）（________）1.在旧社会,许多老百姓过着______的生活。
小学五年级北师大版上学期语文期末整理分类复习必考题型班级：_____________ 姓名：_____________词语补充1. 补充词语，并选词填空。
失（____）落（____）生（____）（____）炭（____）（____）有味（____）耳欲（____）金（____）（____）煌（____）（____）如生（____）（____）无味牵（____）挂（____）1.徐悲鸿的骏马画得（____），十分逼真。
2.演出结束后，会场上爆发出（____）的掌声。
2. 将下列词语补充完整。
乐此（____）（____）相映（____）（____）低（____）折（____）神（____）妙（____）抓（____）挠（____）半夜（____）（____）3. 把下列词语补充完整，再选词填空。
国（____）民（____）奇（____）异（____）（____）（____）马乱得意（____）（____）举（____）闻（____）内（____）外（____）（____）（____）多谋金碧（____）（____）(1) 表现社会兴盛安定的词语是______。
(2)他_____，百战百胜，号称“常胜将军”。
4. 补全四字词语，并完成练习。
直言不（）路不拾（）负（）请罪难以（）信心（）神怡美中不（）（）然无味亭台楼（）（1）画“”的成语讲的是战国时期________和________的故事。
像这样出自历史故事的成语我还能再写两个：________、________。
（2）用“﹏﹏”画出形容枯燥、没有趣味的词语。
它的反义词是________。
（3）选择其中的一个词语写一句话。
_____________________________________________5. 补充下列四字词语，并按要求完成句子。
（____）（____）遍野路不（____）（____）内（____）外（____）兵（____）马（____）安（____）乐（____）兴高（____）（____）1．把“兴高（）（）”这个成语的意思用具体的情景表现出来。
小学五年级北师大版上学期语文期末知识点归纳复习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________词语补充1. 补充下列四字词语，并按要求写句子。
兵（____）马（____）民不（____）（____）内（____）外（____）太平（____）（____）安（____）乐（____）（____）（____）忘形把“（）（）忘形”这个成语的意思用具体的情景表现出来。
_____________________2. 把下面的词语补充完整。
（____）头（____）气目（____）口（____）口（____）心（____）（____）尽脑（____）随（____）所（____）不（____）好（____）3. 补全下列词语，并按要求分类。
（____）（____）不堪满怀（____）（____）（____）声（____）语（____）（____）方长喋喋（____）（____）（____）魂（____）魄（____）（____）一惊忐忑（____）（____）（____）耳（____）聋1.表示人物衣着的有:___________________________2.表示人物神情的有:_________________________3.表示人物心情的有:________________________4. 填空组成。
（____）天（____）接（____）不（____）睛（____）副（____）实连（____）不（____）（____）淡（____）奇（____）地（____）起（____）然（____）同（____）势（____）礴严（____）酷（____）5. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
结（____）成队神机（____）算踉踉（____）跄问（____）中原中流（____）柱气势（____）礴一（____）千里惊（____）骇浪气（____）山河1．一只手把胸膛前袒开，___________，直奔过乱树林来。
北师大版五年级上学期语文期末知识点归纳复习综合练习题班级：_____________ 姓名：_____________词语补充1. 补充词语,再根据语境选择恰当的词语序号填在横线上。
A（____）（____）当然 B（____）（____）不提C（____）（____）请罪 D同心（____）（____）E难以（____）（____）1.地震发生后,全国上下___,抗震救灾。
2.这次歌咏比赛,没经过专业训练的他竟然得了冠军,真是令人____。
3.不要把别人对你的帮助当成___的事。
2. 把词语补充完整。
（____）璧（____）赵（____）所当（____）完（____）无（____）（____）（____）冲冠不（____）（____）数无（____）无（____）3. 补充词语，并完成练习。
怒发（____）（____）美中（____）（____）悠然（____）（____）喋喋（____）（____）理所（____）（____）（____）（____）绰绰1．“像（）（）绰绰”这种结构的词语我还能写一个：______________。
2．选择一个词语，把它的意思用具体的情景表现出来。
___________________________4. 补充下列四字词语，并按要求句子练习。
（____）心（____）血处心（____）（____）（____）计多（____）生灵（____）（____）路不（____）（____）足（____）多（____）1.把“足（）多（）”这个成语的意思用具体的情景表现出来。
_________________________________2.选择其中一个词语写一段话。
_________________________________5. 把下面的词语补充完整。
一知（____）（____）（____）（____）世故兴（____）盛（____）质朴（____）（____）（____）（____）填胸心（____）神（____）索然（____）（____）分（____）必（____）风（____）雪（____）选词填空6. 辨别形近字填空。
五年语文上册课文内容复习题（北师大版）第一单元马一、《天马》1、中国旅游图形标志:“天马”,象征意义：历史悠久的化古国——中国，正在腾空飞速前进。
2、天马体态轻盈，神形兼备，无论从正面、侧面的哪个角度去看，都是极为生动健美的。
3、天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的想象。
4 、“天马”的外形特征按照从整体到部分的顺序描写的。
、“不敢肯定”“至少”“在当时”等词语的表达准确，语言严密。
二、《古诗二首》：咏物言志诗1、《房兵曹胡马》a、唐杜甫，描写了胡马的形和神，抒发了诗人积极进取、建功立业的抱负和博大的胸襟。
b、诗的前四句写了马的风度、神韵，是实写；后四句转写马的本领和品格，由咏物转为抒情言志，是虚写。
、“堪”可以、能够的意思，“托死生”马能使人脱险，可以托付生命。
“骁腾”健步奔驰的意思。
d、“批”和“入”两个动词极为传神，“批”是削的意思，诗里刻画骏马的骨骼劲挺的诗句是“锋棱瘦骨成”；刻画骏马双耳的诗句是“竹批双耳峻”；描写骏马奔驰的句子是“风入四蹄轻”。
是写马的气概和品质，期望马主人房兵曹能建功立业，抒发诗人期望和抱负。
2、《马诗》是唐代诗人李贺的作品，通过咏马表现自己怀才不遇的愤慨，吐露出诗人想要施展抱负、报效国家的迫切心情。
“钩”一种弯刀，“走”跑、疾驰的意思。
三、《巩乃斯的马》：1、描绘夏日暴雨下巩乃斯草原上马群奔跑的壮观场面，感受到马的生命活力与人对自由境界的向往的融洽。
2、第二自然的比喻句主要是第三句话，把奔驰的骏马比做尖兵；比做大将；把大喊大叫的声音比做小石片跌进奔腾喧嚣的大的河的声音。
四、《马背上的小学》是一首浅显而又积极向上的儿童诗。
通过描写草原上牧民的幸福生活，表达了作者对未美好生活的无限向往之情。
五、词语:有关“马”成语：马到成功马不停蹄老马识途万马奔腾一马当先一马平川蛛丝马迹人欢马叫车水马龙指鹿为马千军万马单枪匹马当牛做马伯乐相马六、有关“马”的俗语马后炮马大哈牛头不对马嘴路遥知马力，日久见人心第二单元一、《雅鲁藏布大峡谷》：a、x藏有雪域高原上的牦牛，金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同胞。
它不但有世界最高的峰，还有世界最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷。
B、雅鲁藏布大峡谷是“地球最后一块秘境”，是世界上仅存的一块处女地，它的激流至今没有一人敢于漂流，它的谷底至今没有一人能全程穿行，这里有世上最纯净的天空，最飘逸的云彩，最雄伟的雪峰，最漂亮的大拐弯，最丰富的宝库，这里的确是世界上最美丽、最令人向往的地方。
（这一段中用了七个“最”字。
这些“最”字是为了说明这里是地球的最后一块秘境。
）、一位美国总统曾说，没有到过科罗拉多大峡谷，等于没有到过美国，我们可以自豪地说，不看看雅鲁藏布大峡谷就不能说看过人世间最壮丽的河! d“最”的含义极限，没有可超越的。
说明程度极深。
“非常”也是程度深，但不是极限。
连用7个“最”，反复强调极限的目的是为了更好地说明这一景观的神奇之处。
二、《浙江之潮》（南宋周密）和《观潮》都绘声绘色地描写了浙江潮壮美雄奇的景象，从形、色、声、势四个方面，由远及近地写出了大潮奇特、雄伟、壮观的特点，激发了人们对祖国大好河的热爱之情。
开头一句“浙江之潮，天下之伟观也。
”总领全，点示题旨。
最后引用杨诚斋的诗句“海涌银为郭，江横玉系腰”概括上，首尾呼应。
A、“浙江之潮，天下之伟观也”是全的总起句，起到了总领全，点明中心的作用。
浙江之潮指的是钱塘江大潮，“伟观”是雄伟的景象。
“既望”是阴历十六日。
“既而”过了一会儿；“际天”，连着天；“沃”灌溉，这里是淹没的意思。
描写形与色运用比喻手法“仅如银线”“玉城雪岭”。
描写声势则在比喻之外，又运用了夸张的手法“际天而”“如雷霆”“吞天沃日”B、那浪潮越越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而；那声音如同千万辆坦克同时开动，发出崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起，令人惊心动魄。
（这句话运用了比喻的手法，从声音和景象两个方面写浪潮。
这样写的好处是：更加生动形象，可以让读者有身临其境的感觉。
）钱塘江大潮，自古以被称为“天下奇观”是按照（潮前、潮时、潮头过后）的顺序写出钱塘潮奇特壮观。
写的有序：潮时从远“一条白线”到近“万马奔腾”，声音由弱“闷雷滚动”到强“崩地裂”。
三、《红树林》具体描写了海上奇观——红树林的绚丽多姿、幽静神奇的景象，赞美了红树林顽强抗争、默默奉献的精神，同时也赞美了那些具有红树林精神的人们。
四、《海市》描写了戈壁滩上的旋风、海市、丝路花雨、彩虹四种奇景。
字里行间蕴含着作者从自然景观中获得的人生感悟，告诉人们只有靠自己的努力才能实现理想。
第三单元变化一、《这儿，原是一座村庄》叙述了深圳特区从一个贫穷落后的小村庄奇迹般地发展成世界瞩目的现代化城市，通过今昔对比，讴歌了改革开放以我国经济、城市建设、人民生活发生的翻天覆地的变化，抒发了诗人对家乡变化的惊喜，对中国改革开放以后变化的赞叹之情。
“圳”指通水之道、水沟，“深圳”就是深沟。
这就是昔日面朝黄土背朝天的农民，改革开放给他们插上翅膀，似春燕在田野上飞起，传递着新的信息，描画着美好春光。
《春天的故事》中的“老人”指邓小平，他圈出的地方是深圳。
“春天”指改革开放的开始，“一座村庄”指深圳特区。
“昨天”说明变化的时间之快、变化之大。
比喻、拟人、夸张如：姑娘从溪边挑回一担担摇晃的夕阳、改革开放给他们插上翅膀……美好春光。
二、《唯一的听众》通过记叙一个被称为音乐白痴的人在老人真诚地帮助下，成长为一位小提琴手的故事，告诉我们真诚、持久、热情的关怀和鼓励，会帮助一个人树立起信心，表达了我对老人的敬佩和感激之情。
其主要情节可概括为：家中拉琴遭冷遇——林中拉琴受鼓励——回家拉琴有信心——得知实情倍感激——舞台演奏更自信。
三、《楼兰之死》：“青海长云暗雪，孤城遥望玉门关，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
”这是唐代诗人王昌龄描写汉朝与匈奴争夺楼兰之战的著名诗篇。
本结尾巧妙地与题目和开头相照应，不但给读者留下了极深的印象，而且使结构完整，主题更加鲜明突出，让我们认识到保护环境、保护生态环境已是人类义不容辞的责任和义务。
四、《乌衣巷》的作者是唐朝诗人刘禹锡。
《浪淘沙》的作者是唐朝诗人白居易，这首诗向我们描绘了海上的变迁，告诉世人世界上的一切都是在不断的变化中的。
五、变化的词：翻天覆地日新月异焕然一新第四单元韵味一、《唱脸谱》是歌词，作者阎肃。
活灵活现地展现了丰富多彩的脸谱化，热情洋溢地赞美了脸谱这种具有独特魅力的艺术形式，也流露出作者强烈的民族自豪感。
脸谱的颜色玉角色的人物性格、命运或品质有关：红脸代表（），如（）；黑脸代表（），如（）；白脸代表（），如（）；蓝、绿脸代表（），如（）；金、银脸（神秘，代表神妖），如（）；二、《我喜欢》（张晓风）是一篇优美的抒情散。
作者通过描述自己喜欢的景物与事物，表达了热爱大自然，热爱美好生活的豁达、独特、乐观的人生态度。
作者喜欢的景物有冬天的阳光、窄窄的径、夏日的永昼、秋风里摇曳的芒草、梦和梦里奇异的感受、平整油亮的秧田、花、读信、看书……作者抒情的线索是我喜欢（每段开头都用“我喜欢”三个字领起下，使12个自然段形成了排比段。
）作者（先写喜欢四季的不同景物，再写喜欢自然景物，最后写对社会生活的喜爱。
）三、《推敲》和《千锤百炼为一“绿”》赞美了古人严谨治学、锲而不舍的钻研精神，告诉我们要想写出好的作品，必须反复推敲的道理。
王安石的《泊船瓜洲》中的千古名句是春风又绿江南岸，明月何时照我还？一个“绿”字描绘出了江南春风的气韵，使情和景和谐融合。
《推敲》千古名句：“鸟宿池边树，僧敲月下门”。
这首诗的作者是唐代诗人贾岛。
四、对对子：（杨柳岸杏花村），（间明月江上青峰）（鸟归沙有迹，帆过水无痕）（明月松间照清泉石上流）（白马秋风塞上杏花春雨江南）（黄菊倚风村酒熟柴门临水稻花香）五、有关思考的词：锤炼推敲斟酌琢磨切磋有韵味的词：陶醉心旷神怡余音绕梁回味无穷万籁俱寂赏心悦目六、仿写句：我喜欢七、古诗《鹿柴》、《乐游原》第五单元水一、《生命与水》是一篇说明，介绍了水对生命的重要意义以及科学饮水的知识，说明没有水就没有生命的道理。
科普作品，用了列数字、打比方、作比较等方法把知识说明得浅显易懂，说明语言准确、严密、周密。
二、《古诗二首》《过分水岭》（唐）温庭筠，表现了诗人对生活的热爱。
《饮湖上初晴后雨》的作者是宋朝诗人苏轼，诗人把西湖比做西施，无论是淡雅的装束，还是浓艳的打扮，总能令人倾倒，表达了诗人对西湖的热爱与赞美。
10三、《一个苹果》讲述了抗美援朝时期，八位志愿军战士在防炮洞中，尽管干渴得厉害，却舍不得吃完一个苹果的事情，歌颂了志愿军战士互相关怀体贴的阶级友情。
四、《雨港基隆》的雨美丽壮观、令人惊奇：变化莫测、瞬息万变、千变万化。
第3和第自然段是过渡段，起着承上启下的作用。
五、写“水”的诗词名句：天门中断楚江开，碧水东流至此回。
——李白《望天门》重水复疑无路，柳暗花明又一村。
——陆游《游西村》桃花潭水深千尺，不及王伦送我情。
——李白《赠汪伦》六、“水”的成语水落石出水中捞月水到渠成水火无情水涨船高水深火热细水长流饮水思浑水摸鱼车水马龙万水千滴水穿石清水秀穷水尽高水低金沙水拍镜花水月高水长如鱼得水高流水落花流水跋涉水蜻蜓点水拖泥带水七、仿写句子八、赞美水：碧绿的水清澈的水清凉的水甘甜的水滴滴水珠涓涓细流滚滚浪花滔滔江河……第六单元方法一、1、《他发明了什么》中介绍的主要人物是（惠特尼）发明了标准化。
标准化做法的三个好处之间运用了（分号）这三部分之间的关系是并列关系。
用两个分号表明有三个好处。
2、标准化的意义：只有标准化的产品，才能快速大量生产，广泛使用。
惠特尼的发明启发我们，发明创造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的“方法”上。
3、标准化的三个好处是：一制造简便；二组装简便；三修理简便。
本揭示了“发明创造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的‘方法’上”的深刻道理。
4、瓦特发明了蒸汽机，爱迪生发明了电灯泡，贝尔发明了电话，莱特兄弟发明了飞机……二、《刻舟求剑》（战国）《吕氏春秋》讲了一个人在过江时剑掉入水中，在船上刻记号等船停下才去捞。
讽刺那些办事愚蠢、不知事物变化的人。
告诉我们要跟着事情的变化而改变方法。
《郑人买履》（战国）《韩非子》借一个宁可相信自己量的尺寸，而不相信自己脚的人。
讽刺那些墨守陈规，迷信教条，而不尊重客观事实的人。
三、关于方法的成语：四、对比的方法仿写句子：五、《冬夜读书示子聿》第七单元面对错误一、《迟到》林海音台湾作家《迟到》一用倒叙开头，以（回忆）的方式记叙了我因为赖床而遭到父亲痛打，事后父亲又给“我”送花夹袄的铜板的事，体现了父亲对“我”的严厉和疼爱。
（2）学习总分总的结构。
