体育组办公室文化建设
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文体用品与科技总第449期2020年8月(下)基金项目:安徽外国语学院校级重点项目;项目编号:Awky2019033。
作者简介:范志远(1987-),男,汉族,安徽定远人,硕士,助教,研究方向:体操(健美操)教学训练理论与方法。
1、前言社团是校园文化建设中的活跃力量,也是立德树人的重要手段,在校园文化建设中起到重要作用,校园文化建设的核心点便在于立德树人。
体育社团是社团发展中占据多数的社团类型,其核心内涵和社团建设和校园文化的发展目标是一致的。
在立德树人视域下,体育社团如何发挥自身的作用,助推校园文化建设是高校体育社团建设过程中普遍面临的挑战。
文章以逻辑分析法和文献资料法,分析立德树人背景下,针对体育社团文化因素衰减,校园内资源亟待整合、体育社团文化元素亟需挖掘以促进校园文化建设。
因此,站在立德树人的视域下,以体育社团为抓手,是助推校园文化建设过程中的重要着手点,是亟待去研究的课题。
2、体育社团在校园文化建设中的地位作用2.1、体育社团是校园文化建设的中坚力量和校园文化的实践者站在新的历史起点上,体育社团建设与校园文化建设的发展大致经历了“体育社团的发展依附校园文化建设—体育社团建设丰富校园文化建设—校园文化建设与体育社团发展互相促进发展”的发展过程。
在校园文化建设过程中,高校通过除正常教学活动以达到立德树人目的之外,还以体育社团建设为抓手,通过社团活动形式日益丰富、文化体现日益鲜明、参与人数日益增多,推动高校校园文化内要素之间文化碰撞,为推动校园文化建设和立德树人提供了多方面可借鉴经验,也逐步成为校园文化建设过程中的中坚力量。
2.2、体育社团是校园文化建设的实践者目前,高校校园文化建设已经在形成内容丰富、形式多样的局面。
新时代,紧紧把握立德树人的中心方向,坚持将校园文化建设推向更高的站位,加快体育社团发展成为集约型、文化型社团,特别需要加快以立德树人为目标的校园文化建设体系的完善和变革,其中涉及内容众多,各部门之间调整难度大,需要在高校校园内进行试点推行和实践探索。
2024年学年第一学期体育办公室工作总结____年学年第一学期是我们体育办公室工作的重要阶段,通过全体同仁的共同努力,我们取得了一定的成绩。
在这个学期里,我们积极推进了校园体育事业的发展,深化了学生体育运动的教育理念,提高了教学质量和服务水平。
现将本学期的工作总结如下:一、体育设施建设和管理本学期,我们继续加大对体育设施的建设和维护管理工作。
通过与学校其他相关部门的密切合作,我们新建了一个室内篮球场和一个足球场,并增加了相关设施和器材。
这些设施的投入使用,极大地方便了广大学生的体育锻炼和运动需求。
同时,我们也加强了对体育设施的日常管理工作,定期检查和维修设备,确保了设施的正常运转。
但仍有部分维修工作没有及时处理,后续需要在管理上加以改进。
二、体育竞赛组织与指导本学期,我们组织了一系列的体育竞赛活动,包括校园运动会、教职工篮球赛和学生足球联赛等。
通过这些竞赛的组织与指导,学生的体育意识和竞技水平都得到了提高。
我们还与其他学校进行了友谊交流赛,增进了校际间的友谊和交流。
在竞赛组织和指导中,我们也遇到了一些困难和问题,如组织协调不够到位、赛事安全保障做得不够等。
这些问题需要在下学期的工作中予以改进,并加强与其他学校的合作交流。
三、体育教学与培训我们在本学期注重了对学生体育教学和培训的重视,通过开展体育选修课、训练班和技能培训等活动,提高了学生的体育技能和运动水平。
特别是我们加大了对特长生的培养力度,选出了优秀的体育生进行集训,并取得了一些突出的成绩。
但同时也发现,体育教学工作中存在一些问题,如课程设置不够科学、教学手段单一等。
下学期我们将进一步完善课程设置,并加大对教师的培训力度,提高体育教学质量。
四、体育文化建设我们在本学期加强了校园体育文化建设工作,通过举办体育知识竞赛、体育讲座和运动会开幕式等活动,宣传了体育精神和体育道德。
在学生中形成了良好的体育风尚和竞技氛围。
但在体育文化建设中,我们也存在着资源匮乏和宣传力度不够的问题,下学期需要进一步加强与学校其他相关部门的合作,共同促进体育文化的发展。
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展,体育教育作为素质教育的重要组成部分,其地位和作用日益凸显。
为提高体育教学质量,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,体育教研室建设显得尤为重要。
本方案旨在通过一系列活动,提升体育教研室的整体实力,打造一支高素质的体育教师队伍。
二、活动目标1. 提升体育教研室的学术氛围,促进教师间的学术交流与合作。
2. 提高体育教师的业务水平,培养具有创新精神和实践能力的教师队伍。
3. 加强体育教研室的内部管理,提高教研活动的质量和效率。
4. 促进体育教育与学校其他学科的融合,推动学校体育事业的发展。
三、活动内容1. 学术研讨活动(1)定期举办体育教育学术讲座,邀请国内外知名专家学者进行授课,提升教师的学术素养。
(2)组织教师参加国内外学术会议,拓宽视野,了解体育教育领域的最新动态。
(3)开展教师论文撰写与评审活动,鼓励教师发表学术论文,提高论文质量。
2. 教学观摩与交流活动(1)定期组织教师进行课堂教学观摩,互相学习,取长补短。
(2)开展校际间的教学交流活动,促进教师间的教学经验分享。
(3)组织教师参加各类教学竞赛,提高教学技能。
3. 教学研究活动(1)设立教学研究项目,鼓励教师开展教育教学研究。
(2)组织教师参加各类教学研究培训,提升教师的研究能力。
(3)开展教学成果评选活动,对优秀教学成果进行表彰和推广。
4. 教师培训活动(1)定期组织教师参加各类专业培训,提高教师的专业素养。
(2)开展教师职业技能培训,提升教师的教学水平和综合素质。
(3)组织教师参加心理健康教育、师德师风教育等培训,提高教师的职业道德。
5. 教研室内部管理活动(1)建立健全教研室管理制度,规范教研活动流程。
(2)加强教研室内部沟通与协作,提高教研活动的效率。
(3)开展教研室工作总结与评估,不断优化教研工作。
四、活动实施1. 制定详细的活动计划,明确活动时间、地点、参与人员等。
2. 组建活动筹备小组,负责活动的组织、协调和实施。
打造悦文化,促和谐发展——校园文化建设之我见构建一个充满生机与活力的快乐校园是素质教育深化发展的需要,是实现学校的科学发展、和谐发展、可持续发展的需要。
近年来,我们学校秉持“崇文悦舞”的办学理念和“悦人悦己”的校训,努力打造悦文化,通过环境的营造来陶冶人,感染人和教育人;通过思想的浸透来体现学校的理念、精神和办学目标;通过丰富多彩的活动为同学们搭建成长发展的实践平台,学校“悦”文化建设收到显着效果。
现在,我们学校校园布局合理,整洁、幽雅、舒适,处处洋溢着文化气息。
师生和谐发展,阳光幸福。
一、打造赏心悦目的“悦”环境文化优秀的学校环境文化建设可以丰富和升华校园生活,是表现一所学校独特气质和风格以及良好社会形象不可缺少的内容。
近年来,我校结合实际打造赏心悦目的学校环境文化。
(一)建设和谐统一的外部环境我校校园面积有限,但我们追求整体布局合理,力求做到“三区”分明,力图创造一种清新明快,赏心悦目的学校外部环境,让人心旷神怡。
首先,我们可以精心规划,合理布局,校园环境布置力求做到绿化美化艺术化。
我们结合学校实际,因地制宜,精心设计校园整体发展规划及各景观设计;搞好整体绿化,精心设置各功能场室,力求布局合理,功能分明,主题突出,蕴涵教育意义。
其次,围绕学校文化主题对教学楼进行命名:悦动楼、悦雅楼、悦真楼、悦善楼、悦仁楼。
学校还设置了校训石、理念墙。
营造体育文化。
我们对学校体育场地进行重新规划和升级改造,精心打造塑胶跑道、足球场和篮球场。
以弘扬体育精神,彰显学校精神,展现师生昂扬向上的精神风貌为主要内容,融入体育文化,体现我校“体艺见长”的办学特色。
近年来,我校参加广东省学生体质监测工作成绩优秀,受到上级好评。
学生体育队参加各级比赛均取得好成绩,其中田径、乒乓球、女子足球均代表县参加市的比赛。
(二)建设整洁美观的“悦”场室文化教室、办公室、走廊等室内环境是学生学习和生活的主要场所,营造整洁的、艺术的、人文的场室文化,给校园环境建设增添生机与活力,使学生心灵得到净化,情感得到激发,言行得到规范。
教育文化体育办公室全年工作情况汇报2019年,教育文化体育办公室通过积极有效的工作,取得了一系列突出的成绩和进展,为全面推进教育事业的发展、促进文化和体育的蓬勃开展做出了积极贡献。
一、教育工作1. 学校管理在学校管理方面,我们持续加强学校的日常运行和教育管理,加强对教职员工的培训,提高了师资队伍的整体素质。
我们建立了学校教职工信息档案,规范了人事管理制度,提高了学校运行的效率和透明度。
2. 教学改革为了提升教学质量,我们积极推进教学改革,加强教育教学评估工作。
我们组织了教学比赛和评比活动,通过座谈会、研讨会等形式,促进教师们相互交流经验,共同提高教学水平。
同时,我们引进了一些先进的教学方法和技术,如智能教学平台和虚拟实验室,为学生提供更加优质的教育资源和学习环境。
3. 教育研究为了加强教育研究和学术交流,我们积极组织教育研讨会和学术论坛,邀请国内外知名学者做学术报告,提升学校的学术影响力和学术水平。
此外,我们还与其他学校和研究机构开展合作项目,共同研究和解决教育领域的难题,为教育改革和发展提供有力支持。
二、文化工作1. 文化活动我们积极组织各类文化活动,如书法比赛、音乐会、话剧表演等,丰富师生的文化生活。
同时,我们还鼓励学生积极参加社会实践和志愿活动,培养他们的社会责任感和团队合作精神。
2. 文化遗产保护我们关注和重视本地区的文化遗产保护工作,在文化资源的整合和保护方面取得了一定的成果。
我们加强与相关机构的合作,组织人员对文化遗产进行科学研究和保护工作,保护我校文化遗产的完整性和独特性。
三、体育工作1. 体育赛事组织我们组织了一系列丰富多彩、规模宏大的体育赛事,包括校内运动会、城市运动会和全国高校运动会等,增强了师生的体质和团队合作精神。
同时,我们加强了对学生体育运动员的培养,选拔了一批优秀的运动员代表学校参加各级别的比赛,取得了一些突出的成绩。
2. 体育设施建设为了提供更好的体育场地和设施,我们加大了体育设施的建设力度。
文体广新局机关文化建设情况汇报自开展机关文化建设活动以来,局党委广泛发动,办公室精心组织,有序推进,机关文化建设取得了阶段性成效。
现将工作情况汇报如下:一、强化组织领导,细化分解落实,确保了责任到位1、制定了《关于印发的通知》。
明确了机关文化建设的指导思想、总体要求和基本原则,以及精神文化、管理文化、廉政文化和环境文化等方面的主要任务。
与此同时成立了文体广新局机关文化建设领导小组,明确了工作内容和目标要求。
2、加强组织领导。
全系统形成单位主要负责人亲自抓,分管负责人具体抓的工作机制,切实把机关文化建设摆上了重要议事日程,组织制定工作规划和具体实施方案,与各项业务工作统一部署,统一落实,确保机关文化建设各项工作任务落到实处。
3、强化督促考核。
局机关通过实地考察、工作讲评和单位负责人座谈等形式,对机关文化建设工作开展情况进行督促检查,年底还对机关文化建设情况进行综合考核。
4、突出典型带动。
各二级单位根据各自特点,突出重点,形成富有自身特色和优势的机关文化,打造个性品牌。
积极探索加强机关文化建设的新思路、新办法、及时发现、培育先进典型,总结、推介先进经验,进一步开创机关文化建设工作新局面。
二、突出四大建设,通过分类组织,实现了全面推进围绕精神文化建设,确定了“以德润身,以文化人”的机关精神。
组织各股室及二级单位对“机关精神”进行讨论,起草了机关工作人员职业道德规范、行为规范、礼仪规范。
启动了“讲文明”主题系列活动,倡导机关干部职工从我做起,从小事做起、从现在做起,树立文明新形象。
围绕管理文化建设,以感情凝聚人。
我局配合去年开展的“大走访”活动和今年开展的党的群众路线教育实践活动,党政领导班子成员经常深入到分管联系单位与干部职工交心谈心,了解他们的思想动向,注意倾听呼声,关心切身利益,尽力排忧解难,广泛听取意见,主动当好干部职工的服务员,局机关还建立了慰问、看望帮扶机制,让他们时刻感受到组织的关怀和温暖,从而自觉融入系统这个大集体、大家庭。
体育科组建设汇报情况汇报体育科组建设汇报情况。
尊敬的领导、各位老师:我作为体育科组的负责人,今天很荣幸向大家汇报我们体育科组的建设情况。
在过去的一段时间里,我们团队一直致力于提升学校体育教学质量,加强学生体质健康管理,促进学生全面发展。
下面我将就体育科组的建设情况向大家做一份汇报。
首先,我们着重加强了体育师资队伍建设。
通过加强培训、引进优秀教师和加强内部交流,我们的体育教师队伍实力得到了明显提升。
教师们的教学水平和教学能力得到了有效提高,为学生提供了更加优质的体育教学服务。
其次,我们注重了体育教学资源的整合和优化。
我们积极引进了新的体育教学设备,并对现有设备进行了更新和维护,确保了体育教学设施的完好和安全。
同时,我们还加强了体育教学资源的共享和利用,充分发挥了资源的效益,确保了每位学生都能够享受到良好的体育教学资源。
另外,我们还注重了体育教学内容的创新和拓展。
我们针对学生的特点和需求,开发了一系列新的体育教学课程,丰富了学生的体育教学内容。
同时,我们还加强了体育教学内容和其他学科的融合,促进了学科之间的交叉和互动,提升了学生的综合素质。
最后,我们还注重了学校体育文化建设。
我们组织了一系列丰富多彩的体育文化活动,丰富了学生的课余生活,增强了学生的体育文化氛围。
同时,我们还加强了与家长和社会的沟通和交流,促进了学校体育文化的传播和推广。
总的来说,我们体育科组在过去的一段时间里取得了一些成绩,但也存在一些不足之处。
我们将继续努力,不断完善体育教学工作,为学生的健康成长做出更大的贡献。
感谢大家的支持和关注!以上就是我对体育科组建设情况的汇报,谢谢大家!。
第1篇会议时间:2023年11月15日上午10:00会议地点:大学体育馆会议室参会人员:体育部部长、副部长、各项目负责人、体育指导教师、学生代表共15人记录人:张晓芳一、会议议程1. 部长工作报告2. 各项目负责人工作汇报3. 学生代表反馈4. 体育活动策划与安排5. 会员发展与活动推广6. 部内工作分工与讨论7. 会议总结二、会议内容1. 部长工作报告体育部部长李明首先进行了工作报告,回顾了过去一段时间体育部的工作成果和存在的问题。
(1)工作成果- 成功举办了秋季运动会,吸引了全校近千名师生参与。
- 组织开展了多项体育活动,如篮球赛、足球赛、羽毛球赛等,丰富了校园文化生活。
- 加强了与各学院的沟通与合作,共同推进校园体育事业的发展。
(2)存在问题- 部分活动组织不够严谨,影响了活动的效果。
- 会员参与度不高,活动推广力度不够。
- 部分体育设施设备老化,需要更新换代。
2. 各项目负责人工作汇报(1)篮球项目负责人张伟汇报了近期篮球活动的开展情况,包括比赛安排、会员招募等。
(2)足球项目负责人李娜汇报了足球赛事的筹备工作,包括赛事规则、裁判安排等。
(3)羽毛球项目负责人王磊汇报了羽毛球比赛的组织情况,包括比赛场地、器材准备等。
3. 学生代表反馈学生代表王磊表示,希望体育部能够举办更多贴近学生兴趣的体育活动,同时提高活动的宣传力度,让更多同学参与到体育活动中来。
4. 体育活动策划与安排(1)部长李明提出了下学期体育活动的初步计划,包括运动会、篮球赛、足球赛、羽毛球赛等。
(2)各项目负责人根据计划,对具体活动进行了详细策划。
5. 会员发展与活动推广(1)副部长赵强提出,要加强会员管理,提高会员的参与度和满意度。
(2)宣传委员陈梦提出,利用校园网、微信公众号等平台,加大活动的宣传力度。
6. 部内工作分工与讨论(1)部长李明对部内工作进行分工,明确了各部门职责。
(2)各项目负责人就工作分工进行了讨论,提出了自己的意见和建议。
体育组办公室文化建设 This manuscript was revised on November 28, 2020
打造特色办公室文化,提升体育品牌形象
一个小小的教师办公室,就是一个集体,一所学校就是一个家。
为了让办公室这个“家”更具向心力,更具战斗力,我们体育组教师以办公室文化建设为抓手,以环境熏陶人,以真情凝聚人,努力打造快乐工作、和谐奋进的教师团队。
体育工作是学校工作的重要组成部分,体育教师是学生健康人生呢的奠基者。
办公室文化就围绕这一点打造自己的特色。
请看,这面是“有始有终,不屈不挠,奋发向上”标语。
这面是足球小子,体育是天神的欢娱,是生命的动力。
我们就是让老师和学生充分感受和享受体育的魅力。
里面的墙上“更高、更快、更强”,这是奥林匹克精神,这带给老师们以激励和动力。
学校致力于打造“善”文化,在体育组更体现的淋漓尽致,这边是教风“融善于心,严精活实”,下面是教工之家,在这里更能体现出体育组的凝聚力,有校风校训,有全家福。
在制度栏里有学校的奖惩方案,在荣誉栏里有近期我们组取得的成绩和个人荣誉,在事物栏里有上课分工一览表还有值日表。
这些文化体现了办公室的凝聚力。
体育工作在各学科的工作里,又是有其特殊性的,不但要育德还要育智,育体。
我们教师工作起来,就要遵守一些特殊的规范。
这是“学校卫生工作条例”,“学校体育工作条例”,“体质监测制度”。
学校加强师德建设,我们办公室有《中小学教师职业道德规范》,《教师岗位职责》《教师办公制度》。
这些健全的制度约束、促进老师更加规范、有序、科学的从事教学工作。
学校每年召开春季、秋季运动会,极大地增强了学生的体制。
学校每年秋天还要参加区里的运动会,每年都能取得好成绩,这是我们学校的学生在区运动会上的飒爽英姿。
因为我们是一支比较年轻的队伍,我们就是要用这些文化打造我们的队伍,使我们更快地成长。
同时也要用我们的青春和活力影响、带动学生、老师。
使我们学校的体育工作更上一个台阶。